五年級彩虹作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級彩虹作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級彩虹作文1
一天，雨后，天空出現(xiàn)了一道彩虹。幾個玩的小朋友看到了彩虹，夸道：“估計世界上最美的東西就是彩虹了。”彩虹驕傲得連孫爸爸都瞧不起他。一只鳥飛向彩虹，說：“不要太驕傲�！辈屎绾苌鷼猓f：“我比你好看。你羨慕我嗎？”只是又有幾個人看到了彩虹，稱贊她的美麗。不夸也沒關系。這條彩虹更值得驕傲。那只鳥憤怒地離開了。這時，一只斷了線的.風箏聽到了彩虹和小鳥的對話，說小鳥是對的。當風箏確認了自己的觀點時，它被一陣風吹走了。彩虹看見一只蜜蜂。有人嘲笑蜜蜂，說她長得太丑了，連看蜜蜂都不想看。從現(xiàn)在開始，大家都愿意玩彩虹。彩虹不以為然地想：你不跟我玩，就不跟我玩。有什么大不了的？有一次，孫爸爸幫助一個花園，讓花園里的花盛開。白云看到太陽公公在花園里扶花，就夸太陽公公；說太陽公公最美�！安屎鐒倓偨�(jīng)過，聽到花園的小主人夸太陽很美。彩虹更生氣了。烏云來了，他對彩虹說：“只有你內(nèi)心美麗，你才能美麗�！安屎缤蝗怀霈F(xiàn)了。他趕緊謝過他，說：“謝謝。要不是你，我還會固執(zhí)！"
從此，彩虹改掉了它的壞習慣。彩虹從此很有幫助，大家都和她一起玩。
同學們，不要驕傲。驕傲就趕緊改。所以你還是個好孩子！
五年級彩虹作文2
大家都知道彩虹吧，它是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色組成的，十分漂亮。這個彩虹在視頻中出現(xiàn)較多，現(xiàn)實中出現(xiàn)的就比較少了。（至少我是這么覺得）
寫到這里，你們一定會問：彩虹什么時候才出來？這是為什么呢？我查了電腦。原來是這樣：暴雨過后一般就能出現(xiàn)彩虹，因為大雨過后，空中的濕氣會很大，而大量的水汽就會像三棱鏡一樣折射出陽光，分離的光中會有不同波長的光波，所以就出現(xiàn)彩虹了。
解答了這兩個問題后，就一定會有人問了：三棱鏡是什么東西呢？于是，我又查了電腦，結(jié)果是這樣的：三棱鏡是一個三角形的玻璃，有一定的厚度，表面打磨得特別光滑，透光性很好。把它放在陽光底下，利用折射作用，能把白光分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫等不同顏色的單色光。
哈哈，現(xiàn)在明白了吧，不過連我自己都能現(xiàn)在才恍然大悟呢！
彩虹雖美，雨過天晴雖好�？墒牵蚁Ｍ屎绯霈F(xiàn)的機會少點。大家不要誤會，我之所以希望彩虹出現(xiàn)的`機會少點，是因為前面說了：暴雨過后又彩虹。所以我才這么說的。我相信大家明白我的意思。
五年級彩虹作文3
天氣真好呀！我趁著好天氣去公園玩，我玩的真高興呀，夏天的臉說變就變，只聽：“轟隆隆。”一聲雷響，烏云密布，看樣子要下雨了。
雨越下越大，我趕緊到小賣部去躲雨。雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道紅光，在陽光的照射下，逐漸變粗，紅光的兩邊不斷下垂，成為橋的`形狀，“啊，這就是彩虹�！蔽殷@訝的叫了起來。緊接著，紅色的里層又透出道雅的橙色光，隨后也擴大變粗，可沒有紅色那樣美麗，那樣鮮明，又過了一會兒，黃、綠、青、藍、紫也爭先恐后的出現(xiàn)在天空中。太美了，我數(shù)了數(shù)，彩虹是有七種顏色組成的，那彩虹是怎樣形成的呢？我不禁在心里想，強烈的好奇心驅(qū)使著我，我飛快的跑回家去，打開電腦一查，原來是陽光攝入的小水滴，陽光在小水滴中
發(fā)生了兩次折射和全反射就被分解為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種單色光，當空氣中的小水滴很多時，陽光通過這些小水滴經(jīng)過反射和折射，出來的光就集中在一起，彩虹就這樣形成了。
多美的彩虹呀，它是天空中一道亮麗的風景線。
五年級彩虹作文4
彩虹，下雨后才會出現(xiàn)，也是雨后天晴的象征。彩虹，天邊絢麗的閃耀，像是在對我們微笑，使人心情愉悅。彩虹，光彩奪目地仿如一只七彩的鳥在空中飛舞著，其身影是如此美麗。
但是現(xiàn)在，10月的天，如狂風暴雨似的天氣，溫度時常下探低至十至二十度，以不同于夏天酷熱，也不再如秋天般涼爽，彩虹因此不見了，讓我的心多了一塊很重的石頭，壓著我的胸口，糾結(jié)我的心，因為這樣的.天氣，讓我無法看見彩虹的身影，我的心情也跟著天氣漸漸陰暗、沉沒。
期待著有一天，天氣終于愿意解放束縛，轉(zhuǎn)變?yōu)榍缣煊炙{天高張，略為小雨后的晴天，牽動著我的眼睛，好想再看一次，那個曼妙舞姿的七彩鳥。如果我能操控天氣的話，我希望天天晴天高照，搭配著偶爾的小雨才能平均，真希望天氣不要那么冷又沒太陽，天氣真是無法預料，等待著太陽轉(zhuǎn)晴，不要再陰陰沉沉的了。如果那天真的到來，讓我一圓我的彩虹夢，讓我在一個晴朗的午后，欣賞著彩虹動人的絢麗，那真是人生一大享受。
你曾想過靜下心來欣賞美麗彩虹？輕松過著美妙的彩虹時光，但是快樂的時光是過的很快的，彩虹總是一下就消失了，會不會是彩虹太害羞，羞澀地躲起來？真是好玩！你喜歡彩虹嗎？我喜歡在悠閑的午后，靜靜地看著彩虹的出現(xiàn)，絢爛、迷矇、消失。如果你沒看過的話，期望那天雨過天晴，就可以靜下來欣賞吧！
五年級彩虹作文5
世界的每一個角落都有美，我覺得雨后的彩虹最美！
夏日的一個早晨，烏云布滿天空，黑沉沉的，仿佛要壓下來似的，樹葉一動不動，蟬一聲也不叫�！皯撌且掠炅�。”我自言自語。忽然，來了一陣大風，吹得樹枝亂擺，可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過了一會兒，天上突然下起了幾滴雨點兒，緊接著，下起了傾盆大雨。我朝窗外望去，樹哇，房子哇，都模模糊糊的……漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了。天又亮起來了，我急忙打開窗戶，深呼一口氣，清新的.空氣撲面而來。只見有一條美麗的彩虹懸掛在半空中，紅橙黃綠青藍紫，這七種顏色互相交錯著，美麗極了，周圍的云朵也沾了彩虹的光，煥發(fā)著不一樣的光彩。瞧著天邊的彩虹，我不禁浮想聯(lián)翩，彩虹能不能做成一件五彩繽紛的衣服呢？然后把這件衣服送給需要它的人。這時，一陣歡聲笑語把我從幻想中拉了回來，原來，小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了，總想欣賞那五顏六色的彩虹！
我愛雨后的彩虹，不僅因為它美麗，而且因為它純潔，充滿活力，打動人心！
五年級彩虹作文6
彩虹是我們所崇尚的，它在我們心中就是光明、希望、陽光、樂觀與五彩的象征。
彩虹是怎樣形成的？科學家們認為：彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射，它們會整齊地排列起來，這就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易見到的，一般是在夏天比較多�？諝饫锼蔚拇笮�，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的雨滴大，彩虹就鮮艷，也比較窄;空氣中的水滴小，彩虹就淡一些，也比較寬。
彩虹的出現(xiàn)是奇妙的，但是我們很難見到它，所以科學家們根據(jù)彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來試一試吧！首先，找到一塊有陽光照射的地方;然后，找到三角棱（如果沒有三角棱可以用溫度計），放在陽光下。在陽光照射的地方放一面鏡子，另一面放一張白紙，這樣，一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著我做成的彩虹，還真有一種自豪感呢！
實驗成功了，但是有一個疑問一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過三棱鏡來制作呢？原來，當太陽光通過三棱鏡的時候，前景的.方向會發(fā)生偏折，而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。
這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的自然現(xiàn)象，它的形成也是奇妙的，令人驚嘆的。
五年級彩虹作文7
頭上一層厚厚的烏云正在舞動著，突然一大滴一大滴的芝麻般的雨水從天而降，天空一片烏黑，我躲進屋子里雖，然燈是開著的，可還是不覺得明亮。
剛升上初三，壓力就連連不斷地涌進我心里，如大風掃南極，大雪降珠穆朗瑪峰一一快而且多。所以時不時的眼淚就涌出我的.眼眶，雖然有親人的安慰，有朋友的加油打氣，可還是不能滿足我心里的需要。
雨越下越大，眼看就要把我的家里面也打濕了，我趕緊拿出一塊大大的木板，擋在門前，可最后門邊還是濕了，只是比沒擋好些罷了。
看著自己每次考試都有了進步，即使還不理想，可心里還是感到高興，我希望著我一定能夠考出理想的成績，我一定會成功的。
雨過天晴，彩露閃爍著陽光穿過云層來到我們可愛的大地上，我們沐浴在溫暖的陽光里，高高興興地涉著地上的雨水，水滴歡樂地跳起來，我們玩著玩著，突然織女好像在空中正織著布，一條條美麗的、鮮艷的綢緞就出現(xiàn)在空中。如今天高云凈，彩虹橫空，綠草如茵，姹紫嫣紅，白露沾草，望著這雨后美景，我們高興地跑著、跳著，這真是“彩虹出在風雨后�！�
努力學習，我希望中考能考出理想的成績，考上理想的高中，希望能看見我心中的彩虹。
五年級彩虹作文8
前不久的一場雨，我看見人生的第一道彩虹。雨后的每一天，我都吵著要看彩虹。春天到了，下了好幾場雨。可我心中的.彩虹卻沒有出現(xiàn)。
領期末成績單的那一天，下起了大雨。放學了，我迎著雨一路小跑回家。其實考試的成績并不好。我的心里也正下著暴風雨。因為我知道在家里等待我的也是一場暴風雨。
不知不覺地跑回了家，一開門，一股恐怖的氣氛涌了過來，我嚇得大氣都不敢喘，這正是暴風雨的前兆。我向爸爸匯報了成績之后，果不其然，爸爸把我叫進了房間。
進了房間，我嚇得直打顫，緊張地閉上了眼睛�？闪钗乙馔獾氖�，爸爸卻沒有批評我，而是反過來安慰我：“爸爸知道你努力了，不要太緊張，下次爭取考好點�！闭f完，爸爸擺手叫我出去了。我驚呆了，這時雨停了，我心中的雨也停了。我慢慢地走出了房間。
當我走出房間時，媽媽對我驚喜地喊道：“小寶，剛才出現(xiàn)彩虹了，太美了�？上銢]有看到�！蔽矣悬c惋惜，但又不惋惜。因為在我心里，一條永遠的彩虹已定格在我腦海之中。
五年級彩虹作文9
一天傍晚，剛下過一場大雨。雨過天晴之后，夕陽的余輝照射著大地，所有的一切都變得紅通通的，美麗極了。我正在屋里頭上網(wǎng)，姐姐在窗戶旁看。突然，姐姐叫起來：“哇，快過來看呀！彩虹，彩虹！”
我望窗外望去，果然，在那橘黃色的天空中，隱隱約約地出現(xiàn)了一條有七種顏色的'彩帶。其中不同的顏色混合在一起，以為雨后水霧彌漫在半空中，所以那條漂亮的彩虹霎時間變得模糊起來，增添了幾分神秘的氣氛。
水霧慢慢地散去，這條彩虹變得清晰起來。橘黃色的天空，飄這一條五彩繽紛的彩帶，美極了。
這讓人想到一句詩：“水光瀲滟晴方好，山色空朦雨亦奇。”
彩虹的景色真是好迷人呀，而且這是我第二次看到彩虹了。這次看到的彩虹比第一次看到的要亮一些，停留的時間長一些，更大、更長一些。
過了很長很長的時間，那條彩虹慢慢的逝去，天空也隨之黯淡下來，可想而知——天快黑了。那條彩虹慢慢變模糊了，顏色也慢慢變深了。原來清晰可見的七種顏色，漸漸變成了五種、三種、二種，最后完全消失了，只留下模模糊糊的痕跡。
過后，天完全黑了。雖然那條彩虹已經(jīng)消失不見了，我卻還記得當時的那種情景，因為他給我留下了美好的記憶。
五年級彩虹作文10
你可否喜歡過雨天？我討厭下大雨，但我喜歡毛毛雨，因為語過天情，我總事情不自盡的望向天際，尋找那移到如童話世界的七彩橋墩，夢幻且繽紛。
看似一個個頑皮的小精靈，紛紛在雨后出來玩耍。精靈們所飛過的地方，無不留下如夢境般的粉末，替蔚藍的天空，披上一件件彩衣，位浩瀚的蒼穹好好的打扮一番。啊！那透明的僑，那少見的美景，讓人布巾拿起相機好好捕捉，但卻不知為何相片中的.虹橋不如在空中耀眼；那童話般的橋，是如此令人難忘，如此令人感到神迷自己彷彿是在另一個世界中，如此的虛擬、夢幻、繽紛語透明，象是到了其換王國一般。
那掛在空中的滑梯，承載精靈的愿望。我好想逝去拜訪他們，戴些點心和飲料與他們暢談一番，看看天上世界語人間的差別；順便晉見玉皇大帝；盤谷河女媧，請教他們一些人生問題；看看死去的親人，替家人問候問候，了解他們過的如何。
我覺得彩虹像是與精靈拿著畫筆，再離開十留下的杰作，替天空穿上彩衣；畫上淡妝，直到顏料褪去，天際又變回原來清爽的模樣。美麗的彩虹稍縱即逝，每當想多看幾眼，但他卻漸漸消失，無情的在我面前，消失的無影無蹤，只能期盼下一次的偶遇。
五年級彩虹作文11
我們經(jīng)常會在雨后看見五顏六色的彩虹，也都會情不自禁地發(fā)出感嘆：“彩虹真美啊！”這時，我的心里卻產(chǎn)生了一個大大的問號“彩虹究竟是怎么產(chǎn)生的呢？”
我好奇地問爸爸，爸爸聽了后說：“別著急，我慢慢地講給你聽。”爸爸說：“彩虹一般都出現(xiàn)在雨過天晴以后。”當太陽照射在空氣當中的水滴時，因為水滴在空氣當中是成水滴形的，就像一個小的三棱鏡。所以，當白光透過水滴照射出去，白光就自然會變成紅，橙，黃，綠，青，藍，紫這七種顏色。而日光透過空氣里許多的水滴時，就會投射出一大片彩虹。
“那為什么白光可以變成這七種顏色呢？”我又問。爸爸回答：“讓我們來做個簡單的實驗。在一張紙上涂上紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色，再拿一支鉛筆從中心穿過，最后我們使勁轉(zhuǎn)動筆頂端，你看，這張紙上是不是白色的.？”哦，原來白光就是由這七種顏色組成的，怪不得彩虹總是出現(xiàn)在雨過天晴以后呢！“
彩虹真是漂亮，自然界的萬事萬物真是奇妙啊，里面蘊含著深刻的哲理，我要努力學好文化知識，去探索自然界的奧秘。
五年級彩虹作文12
在一個養(yǎng)雞場里的雞窩里，躺著兩只雞蛋，里面藏著兩個剛剛誕生的小生命，一個叫黃黃，一個叫灰灰。
一天，其中一只蛋殼上出現(xiàn)了一條裂縫。原來是黃黃在用尖嘴啄自己的蛋殼。不一會兒，黃黃便從蛋殼里鉆了出來。只見她揉了揉嘴，抖了抖身上的羽毛，慢慢走到另一只蛋殼前，用翅膀拍了拍蛋殼，問道：“灰灰，你還不出來嗎？快跟我一起去看看外面的世界吧！”這時，灰灰聽了，便揉了揉睡眼，懶洋洋地回答道：“才不要呢！外面的世界雖大，可危險重重，還不如待在蛋殼里舒服呢！再說了，用自己的嘴啄破蛋殼，多痛呀！”“可是不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹呢？”黃黃勸解道�！安屎纾磕膩淼牟屎�？世界危機重重，一不小心就會在生死的邊緣掙扎。就算經(jīng)歷了風雨，迎來的還是風雨。”黃黃勸不動灰灰，只好自己走了。
一天，養(yǎng)雞場的主人來察看收益如何。
當他經(jīng)過這只蛋時，心想母雞都已經(jīng)孵過蛋了，小雞怎么還沒出來。莫非是只空蛋。想到這里，他便向那只蛋伸出手去，自言自語地說道：“得把這只蛋處理掉�！倍藭r，躲在蛋殼里的'灰灰恰好聽見了這話。便覺得大事不妙，便慌忙啄出了一個洞，重重地滾在了地上，縮成了一團。
當他從地上爬起來的時候，頓時被眼前的美景吸引住了：春風吹拂著一朵朵盛開的鮮花，小鳥歌唱著美麗的天空，小草也從土里探出頭來，欣賞周圍的美景。
看著如此美麗的景色，灰灰終于明白了，原來彩虹真的存在，而只有經(jīng)歷風雨后，才能見到最美麗的彩虹！
五年級彩虹作文13
據(jù)說，彩虹的七種顏色，代表著我們不同的七種性格，在不經(jīng)意間，就會發(fā)現(xiàn)，原來，我們的性格是那樣多變，就如同彩虹。
紅·熱情
有的人天生性格就很熱情，對待誰都是一樣的，并沒有什么好與不好，我就有一個這樣的朋友，是她用她那火焰般的熱情，一點一點融化了我心中的冰雪。
剛開學，打擊彼此都不認識，所以也都有些生疏。我前面的女生忽然回過頭對我說：“嗨！”，我小聲的回答了她，她長得很好看，大大的眼睛閃動著，好像那里面有無數(shù)顆小星星，高挺的鼻子，上揚的嘴角，有些偏黃的皮膚，齊肩柔順的黑短發(fā)，無不透露出她身上的靈動、熱情、開朗。慢慢地，我們成為了朋友，經(jīng)常一起出去，一起上課，讓我感到溫暖。
熱情的紅色，是我心中最溫暖的`陽光……
藍·寧靜
喜歡一個人在桌子上靜靜的看書；喜歡一個人在海邊走，戴著耳機靜靜地聽著歌；喜歡一個人在被子里天馬行空的想象著···
我喜歡安靜的環(huán)境，這是我最真實的性格，在這里我有一種莫名的安心。大海，天空，他們是那么純潔，干凈，就像我心中的藍色。
寧靜的藍色，是我心中平靜的光……
五年級彩虹作文14
讀小學的時候，我的學習成績一直很好，只有在我三年級的一次期末考試中，我的成績一落千丈。
雖然那事已經(jīng)過去了三年，可那天的情形我仍然歷歷在目。
讀三年級時，仗著一、二年級的好成績，每天上課無精打采，眼皮上好像吊著幾個鉛球，嘴里哈欠連天。對老師的課厭倦到了極點，好像是在聽唐僧念經(jīng)，不知所云。書上的方塊字就像是張?zhí)鞄煹漠嫹�，一個都看不懂�？墒且幌抡n，我就如魚得水，精神好了起來，
“鉛球”沒了，哈欠也沒了，對同學玩的`游戲無所不知，無所不曉。
就是這樣，三年級一晃就過去了。期末考試后，我高高興興地去領成績單，好像一位打了勝仗的將軍去領賞一樣。我想著一、二年級的好成績，我蹦著跳者去領成績單，可沒想到半路上就遇到了老師，老師見了我，立刻把臉沉下來，老師皺著眉頭說：＂閔捷呀！你的分數(shù)怎么這么低呀！老師還以為你是一個挺聰明的孩子呢�。⒗蠋熯@句話就像是一個晴天霹靂向我打來。我聽到后，心里十分沉重，我又拖著沉重的步伐，強忍著淚水走去學校。拿到成績單后，我看也沒看，就跑回家，哭了一場。這時，我的心中好像在下雨，下這一場暴風雨，這雨連根拔起了我的驕傲和虛榮，灌溉著我努力的決心。到了四年級，我再也沒像三年級那樣玩了，果然考了個好分數(shù)。
的確，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
五年級彩虹作文15
秋天來了，秋虎還不想走。溫度一直保持在30多度，每天總是那么熱。
它終于變臉了，西邊的天空慢慢陰沉下來，但東邊依然陽光明媚。過了一會兒，西方終于開始下雨了，但東方的太陽從烏云中慢慢露出了笑臉。突然樓道里傳來一聲大叫：“快來看，有彩虹！”
我跑到天井，望向西方的天空。哇！東方的天空有彩虹！天空是藍色的，彩虹被幾朵白云包圍著，似乎是紅、藍、黃，極其明亮。學生們歡呼：“彩虹，彩虹，多么美麗的彩虹！”整個校園沸騰了，幾乎所有的孩子都跑出來了。大家不停地跳啊跳，有的高高舉起雙手，點起彩虹，臉上笑得像朵花；我迫不及待地想跳起來，拉下彩虹。
彩虹真的很美，彎彎的像一座拱橋，懸在空中。彩虹橋為什么會出現(xiàn)？哦，原來是太陽公公的陽光透過棱鏡般的云彩，分裂出紅、清、黃、綠、青、藍、紫七條美麗的`光帶，就是彩虹橋。
我真的希望彩虹橋的一端和學校相連，另一端和遙遠的童話世界相連。我們可以去童話世界進行一次精彩的旅行。遇見白雪公主，見到灰姑娘，親吻小馬，與芭比娃娃共舞。
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹是風雨后的美。真的希望彩虹橋一直掛著，讓我的夢想成真。
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