五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸滿頭黑發(fā)，一副西瓜臉，一雙圓溜溜的眼睛。從遠(yuǎn)處看還算高，實(shí)際上他0并不高，因?yàn)樗萘耍夜烙?jì)他的腰和我的差不多，屬于典型的“麻桿兒”身材，我真擔(dān)心風(fēng)一吹能把他吹得飄起來(lái)。
爸爸是個(gè)有著“懶”辦法的人，奶奶給我講過(guò)他小時(shí)候的故事，我聽(tīng)了笑得肚子都疼了：那時(shí)，爺爺奶奶雖在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委工作，但經(jīng)濟(jì)還是十分困難的。夏天，他們每天都得帶著伯伯。姑姑。爸爸回十里外的老家摘黃花菜。雖然是騎自行車(chē)，但是天氣熱，太陽(yáng)曬，口又渴還得返回三伏潭，所以爸爸們都不愿意做這件事。有一天天氣特別熱，爸爸們又來(lái)到了黃花菜地邊。這天爸爸顯得比伯伯，姑姑都積極，他就一頭扎進(jìn)黃花菜林里。爺爺奶奶以為他去摘黃花菜去了，但是等他們摘完出田頭時(shí)，卻沒(méi)有爸爸的身影，急得爺爺奶奶到處找，最后只好匆匆忙忙的回三伏潭找，結(jié)果他正在教委院子里玩得正開(kāi)心呢！原來(lái)爸爸的“懶”病犯了，就“三十六計(jì)走為上策”了。
小時(shí)候的爸爸也是個(gè)善良的孩子。小朋友們向他要什么吃的什么玩的，他都會(huì)毫不吝嗇的`全給別人。有一次，一個(gè)乞討的老婆婆到我家門(mén)口討米，奶奶叫爸爸給一點(diǎn)她，爸爸就給了。到了做飯時(shí)，奶奶發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備的二斤多做飯米不翼而飛了，原來(lái)是爸爸全給那個(gè)老婆婆了；還有一次，下大雨，奶奶叫人把雨傘帶到學(xué)校給他，怕他回來(lái)淋。但是到了放學(xué)回家時(shí)，爸爸卻頂著自己的外套一路跑回來(lái)了，全身都濕透了，活生生的成了一只“落湯雞”，奶奶問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)他同桌的家比他家更遠(yuǎn)，就把雨傘給別人了，害得奶奶為他又洗澡又換衣。
這就是我的爸爸。
五年級(jí)的作文 篇2
生命是什么？生命是雪地中的臘梅，生命是磚縫中的瓜苗，生命是枯枝上的嫩葉。
生命是什么？生命是雪地中的臘梅。春天到了，大街上、森林里、馬路邊，到處都靜得可怕。小動(dòng)物們都冬眠了，街道上也沒(méi)有以前那樣人山人海、熱鬧非凡了。無(wú)論大人，還是小孩，都賴在家里，不肯出門(mén)。雪地上一片寂靜。春天，綠茵茵的草地上開(kāi)滿了可愛(ài)的小花；夏天，池塘邊的荷花全開(kāi)了；秋天，果園的果子都熟了。可知今到外都死氣沉沉，白皚皚的大雪覆蓋一切生機(jī)，唯獨(dú)臘梅，它開(kāi)的正艷呢！有了雨花做陪襯，臘梅就變得格外美麗。這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命是在磚縫中茁壯成長(zhǎng)的瓜苗。弟弟把一粒香瓜子丟進(jìn)了磚縫中，過(guò)了幾天，竟然長(zhǎng)出了瓜苗。小小的種子里包含了一種多么強(qiáng)大的力量啊！居然可以讓它沖破那堅(jiān)硬無(wú)比的外殼，到干枯、炎熱、窄小，沒(méi)有陽(yáng)光的.磚縫中不屈向上、茁壯成長(zhǎng)。雖然它僅僅只活了一個(gè)星期，這正好是一種生命的詮釋。
生命是什么？生命就是枯枝上的嫩葉。到了秋天，樹(shù)葉黃了、落了，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝。沒(méi)有了綠葉的裝飾，那些樹(shù)是多么的可怕，他們就像魔鬼的爪子，一個(gè)個(gè)挺立在馬路邊，給人一種膽顫驚心的感覺(jué)。光禿禿的的樹(shù)枝上沒(méi)有一點(diǎn)兒綠葉，這令我很失望。突然，我眼前一亮，看到了枯枝上的“一抹綠”它是那樣的嬌小、明媚、充滿生機(jī)。如此強(qiáng)大的生命力讓它在枯枝上發(fā)芽！這也正好是一種生命的詮釋。
我們要珍惜生命，決不讓它白白流失。
五年級(jí)的作文 篇3
“叮咚叮咚”運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的鈴聲響起啦！我們穿著鮮艷的班服進(jìn)場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)了精彩好看的開(kāi)幕式表演后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始。
我已經(jīng)參加過(guò)兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，這次是第三屆，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我第一次參加跳高這個(gè)項(xiàng)目的比賽。比賽開(kāi)始了，準(zhǔn)備輪到我啦，我的心像一只兔子一樣在砰砰砰的亂跳。心想這次一定要得第一，然后我快速小碎步地跑，離桿子越來(lái)越近的時(shí)候，我一個(gè)大跨步，輕松地跳了過(guò)去，頓時(shí)我拍了一下掌“耶”很容易嘛！接著桿子被往上調(diào)了幾厘米，我還是輕松輕松地跳了過(guò)去。
比賽中桿子不斷地被往上調(diào)，我也能應(yīng)對(duì)自如，直到最后被調(diào)到了1。14米，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，隔壁班的一位選手，健步如飛成功地跳了過(guò)去。心想好厲害啊！就這樣，我以零點(diǎn)零九的落差得了第二名。雖然沒(méi)有得第一只得了第二名，但是第一次參加這個(gè)比賽，能有這樣的成績(jī)，還是挺高興的。
我的第二個(gè)比賽項(xiàng)目是400米。也是我第一次參加，相比前面那個(gè)跳高項(xiàng)目這個(gè)項(xiàng)目有點(diǎn)，心有余力而不足，因?yàn)檫@不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊。我覺(jué)得自己更適合100米或50米跑。當(dāng)裁判的槍聲響起時(shí)，我也顧不了那么多了，把自己想象成一頭獵豹瘋狂地快速地往前跑，眼看快到終點(diǎn)的'時(shí)候我的腳不聽(tīng)使喚了，慢慢地停了下來(lái)，最后得了個(gè)第四名，但是我不氣餒畢竟是第一次參加這個(gè)項(xiàng)目，以后我會(huì)勤加練習(xí)，爭(zhēng)取下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績(jī)。
第三屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過(guò)去了，雖然我們班的總成績(jī)很不理想，但是同學(xué)們都很努力，我相信，只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉身體，來(lái)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定會(huì)取得好成績(jī)。
五年級(jí)的作文 篇4
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節(jié)日，在節(jié)日來(lái)到之際，讓我來(lái)講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級(jí)的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，把整個(gè)愛(ài)都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。
莊老師留著一頭卷發(fā)，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛，配在那光滑的臉上，可漂亮了，那矯健的步伐一出現(xiàn)在教室外的走廊，同學(xué)們就知道莊老師來(lái)了，我們大家都喜歡她。
記得那是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，也正是流行感冒之時(shí)。莊老師不幸患了感冒，可是她并沒(méi)有向?qū)W校請(qǐng)假，在家里好好養(yǎng)病，而是堅(jiān)持給我們授課，一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音，只好把她想說(shuō)的話寫(xiě)在黑板上，不然就是讓我們自己做作業(yè)。可時(shí)間老人卻偏偏和我們作對(duì)，每當(dāng)遇到莊老師生病的課，就感覺(jué)這一堂課的時(shí)間特別長(zhǎng)，特別長(zhǎng)。那時(shí)，我真的好氣憤時(shí)間老人，為什么不快點(diǎn)下課，好讓莊老師回家好好養(yǎng)病，才有聲音給我們講課。莊老師啊，莊老師，你為什么不請(qǐng)假回家好好養(yǎng)病，等病好了再來(lái)給我們講課呢！我知道了，因?yàn)槟辉敢庾屛覀兝速M(fèi)半節(jié)語(yǔ)文課。敬愛(ài)的莊老師就像那紅蠟燭，燃燒自己，照亮別人。為了培育好我們，她默默無(wú)言地奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)，除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn)，。古人說(shuō)過(guò)這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里，一定有一個(gè)愿望，那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
那是新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的一天下午，放學(xué)了，班長(zhǎng)從教導(dǎo)處那兒拿來(lái)班級(jí)花名冊(cè)，必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時(shí)把班級(jí)花名冊(cè)交上去，不拖延時(shí)間，寧可晚一點(diǎn)回家，也要抄完。我和另一個(gè)同學(xué)在一旁看著，并認(rèn)真地念給老師寫(xiě)。寫(xiě)著寫(xiě)著，汗珠從莊老師額頭上流了出來(lái)，但是莊老師還是堅(jiān)持地寫(xiě)，沒(méi)有休息。直到了6點(diǎn)多鐘，天已經(jīng)很晚了，莊老師才把花名冊(cè)抄完了，這時(shí)她臉上露出了滿意的笑容。可是，疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。為我們付出了那么多精力，放棄了那么多寶貴的個(gè)人時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有怨言。莊老師，我們一定聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的'成績(jī)報(bào)答您。
啊！莊老師，你用愛(ài)的奉獻(xiàn)和心血換來(lái)了我們501班這個(gè)集體！我們一定會(huì)倍加珍惜。您這個(gè)好園丁，送走一批又一批的祖國(guó)花朵，現(xiàn)在，桃李滿天下，他們中間已經(jīng)有人成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出了很大的貢獻(xiàn)，那都是您用愛(ài)的奉獻(xiàn)，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我的好班主任—莊老師！
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人的童年是不同的，但是每個(gè)人的童年都充滿天真，洋溢著快樂(lè)。正處于歡樂(lè)童年的我們，每天都在編織著美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中有酸甜苦辣咸。
說(shuō)說(shuō)我最開(kāi)心的那一次吧！大家在游樂(lè)場(chǎng)里玩過(guò)充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節(jié)一節(jié)五彩繽紛的臺(tái)階，插在兩個(gè)滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個(gè)臺(tái)階，里面是一個(gè)不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會(huì)被彈起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我弟弟也在上面玩，他站不太穩(wěn)，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來(lái)，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時(shí)，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。
和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個(gè)臺(tái)階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續(xù)爬，像登山似的。終于，我爬到了“山頂?shù)纳蕉蠢铩保@里面比外面略微黑一點(diǎn)兒，只是，這里面比較矮，若站起來(lái)，頂子會(huì)碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過(guò)山車(chē)呼嘯而過(guò)，那樣高的摩天輪慢慢滾動(dòng)，瞧瞧就驚險(xiǎn)無(wú)比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這么高，我不敢下去呀！這可怎么辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒(méi)有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開(kāi)始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開(kāi)心起來(lái)。這時(shí)，從腳下涌過(guò)來(lái)一股涼涼的風(fēng)，像自來(lái)水一樣冰涼，一下子沖在我的'腳心上，似乎就是這股風(fēng)把我拉到下面去的。我感覺(jué)沒(méi)有那么害怕了，于是，又爬上去繼續(xù)玩。
每一次從上面滑下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)是不同的。有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)兒，飛快的下來(lái)。有時(shí)又會(huì)感覺(jué)自己是山谷中的泉水，緩緩流下。
這次，我玩得十分開(kāi)心。
希望我的童年就像一朵綻開(kāi)笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬(wàn)別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。
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