五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我是一條鯨，生活在廣袤無(wú)垠的大海里。一天，我家里來(lái)了幾位客人。
這段時(shí)間風(fēng)浪大，我的家里已經(jīng)許久都沒(méi)來(lái)客人了，來(lái)了幾個(gè)客人，我們都高興壞了。幾個(gè)戴著墨鏡的男人，其中一個(gè)還是個(gè)光頭。他們來(lái)到這里，看到我們不住的贊嘆：這里真美！這些鯨好肥好大。聽(tīng)了他們的贊美，我們心里更高興了。同伴們也紛紛游過(guò)來(lái)向他們表示歡迎，要求與他們做朋友。客人們也不停揮手與我們打招呼，看到他們這般熱情，我們更高興了。
過(guò)了幾天，我和伙伴們?cè)谶@里歡快的玩耍，忽然聽(tīng)到一陣談話聲，便尋聲游過(guò)去，還是上次幾個(gè)男人，其中一個(gè)戴眼鏡的男人對(duì)我說(shuō)：“嗨，我們一起做朋友吧！”“啊，跟我做朋友？”我有些受寵若驚，不過(guò)幾秒鐘后，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連連點(diǎn)頭表示同意，心里一陣竊喜。另一個(gè)光頭男人對(duì)旁邊的人說(shuō)：“你們看，這頭鯨大小剛剛好。你們看，那后背，那鰭游動(dòng)的時(shí)候好靈活，這種最好吃了，口感特別好。”其他的'幾個(gè)人也點(diǎn)頭表示認(rèn)同。不一會(huì)兒，我就睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊全是鮮紅一片，濃濃的血腥味兒，我渾身不能動(dòng)彈了，怎么也使不上勁兒，費(fèi)力扭頭一看，我的鰭和尾巴都不見(jiàn)了。啊！好疼啊！從此我再也游不動(dòng)了，永遠(yuǎn)失去了平衡能力和運(yùn)動(dòng)能力。其他的同伴都開(kāi)始東躲西藏逃命去了。
真希望，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我們的家里還能回到之前的平靜和美好。希望人類(lèi)都要保護(hù)我們鯨，不要隨意捕殺動(dòng)物。
五年級(jí)作文 篇2
“用心體會(huì)一下當(dāng)準(zhǔn)媽媽的感受，記住要求：肚里的‘寶寶’至少得有三斤重，體驗(yàn)時(shí)間不得少于二十四個(gè)小時(shí)。”聽(tīng)老師布置完這“天下第一怪”作業(yè)后，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“挺著那么大個(gè)肚子，好丑啊！”“堂堂男子漢也得這樣嗎？豈不讓人笑掉大牙？”……
放學(xué)回家，媽媽聽(tīng)完這條“爆炸性新聞”，連聲稱(chēng)贊，立馬買(mǎi)來(lái)一個(gè)三斤重的西瓜。咦，這西瓜看起來(lái)不怎么大，綁在我身上怎么就這么沉？更難受的還在后頭呢！先不說(shuō)那綁西瓜的帶子把我的腰勒得又熱又痛，為了照顧好“寶寶”，坐著時(shí)，我必須挺直腰板；站著時(shí)，我又非得“托瓜叉腰”不可，真難受！終于熬到睡覺(jué)時(shí)間，本以為可以松口氣了，誰(shuí)知竟大錯(cuò)特錯(cuò)：躺著吧，肚子里的.“寶寶”壓得我五臟六腑都難受，呼吸也有些困難；趴著吧，又怕壓到了“寶寶”；側(cè)身吧，又擔(dān)心“寶寶”掉出來(lái)，得雙手緊護(hù)著它。我在床上翻來(lái)覆去，折騰到很晚，才迷迷糊糊地睡著。
第二天上學(xué)，我拿書(shū)包當(dāng)擋箭牌，想方設(shè)法遮掩住那個(gè)難看的“大肚子”，但一路上還是不斷有人沖我指指點(diǎn)點(diǎn)，羞得我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。好不容易來(lái)到校門(mén)口，我想三步并作兩步?jīng)_上教室，可腆著大肚子，哪能行呢？下課了，玩點(diǎn)什么呢？跳繩？“寶寶”一上一下的，顛得難受不說(shuō)，還得擔(dān)心它會(huì)蹦出來(lái)。踢毽子？腿哪能輕輕松松彎過(guò)來(lái)呢？哪能大步流星地去救踢飛的毽子呢？我們只能伏在欄桿上，向操場(chǎng)上生龍活虎的同學(xué)們投去羨慕的目光。吃午飯了，雖然我早就饑腸轆轆了，可一個(gè)大西瓜頂在肚子上，才吃了幾口，我就覺(jué)得很脹。我只能眼巴巴地望著美食，卻沒(méi)了好胃口。
放學(xué)回家，我迫不及待地讓“寶寶”呱呱墜地，頓時(shí)覺(jué)得自己身輕如燕，“爽不可言”！唉，才短短一天，這“寶寶”已經(jīng)把我折騰得夠嗆。想到媽媽?xiě)烟ナ拢?00個(gè)日日夜夜都得忍受這樣的煎熬，我不禁心頭一顫。我快步走到媽媽身邊，緊緊抱住她：“媽媽?zhuān)x謝您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
五年級(jí)作文 篇3
那天自習(xí)課上，老師讓我們聽(tīng)了一首讓人熟悉的歌曲，那是《化蝶》的曲，它是由琵琶彈奏的，琵琶給人一種凄苦的感覺(jué)，彈者更是凄美，慘淡的感覺(jué)。
蝶由先蟲(chóng)包裹在蛹里，經(jīng)過(guò)多個(gè)日夜，在黎明破曉的那一刻，它從蛹里破殼而出，化成了一只美麗的蝴蝶，美麗的蝴蝶雖美，但它卻經(jīng)過(guò)許多厲煉才會(huì)有現(xiàn)在的美，蝶的行為讓人為之贊嘆。
琵琶曲讓我想起那段刻骨銘心的愛(ài)情，兩人在活著的時(shí)候，遭到家里的人阻止，卻依舊對(duì)所愛(ài)之人不放棄，以至到死，兩人都要在一起，化為蝴蝶生世永相隨，他們那段故事讓人記住，也讓人感嘆人生的美好。
現(xiàn)代的愛(ài)情，早已被人扭曲，愛(ài)情在他們里就如喝水一般，隨隨便便，在現(xiàn)在快餐文化中，我更羨慕那種轟轟烈烈卻可以長(zhǎng)長(zhǎng)久久的愛(ài)情，那種愛(ài)情值得人回味。
這種凄美的故事配上這種哀愁的曲子，使人聽(tīng)后洶涌澎湃，使人記起自己年輕時(shí)也這般沖動(dòng)過(guò)。這曲卻是非常經(jīng)曲的'，讓現(xiàn)代流行歌曲有過(guò)之而不及，現(xiàn)代流行歌曲，都是重金屬，搖滾的，聽(tīng)多了之后，腦袋都會(huì)痛，也非常嘈雜，也大多沒(méi)有什么可聽(tīng)之感，只是圖一時(shí)的新鮮，而古典的音樂(lè)，則給人一種心曠心怡的感覺(jué)，古典音樂(lè)可以陶冶情趣和洗滌心靈。
《化蝶》給人唯美的感覺(jué)，則更多的是為那段愛(ài)情感嘆，感嘆生命之貴，最重要的是愛(ài)情更使人回味。
五年級(jí)作文 篇4
暮春三月，一切都是那么的美好。春光明媚，楊柳依依，百花齊放，姹紫嫣紅。
花叢中，海棠花穿上了它那華麗的紅衣裳；臘梅花換上了一身優(yōu)雅的紅裙子；油菜花更上了活潑可愛(ài)的黃襯衫。
河里，魚(yú)兒在歡樂(lè)嬉戲，有時(shí)它們躍出水面，有時(shí)吹水泡還有時(shí)來(lái)回游動(dòng)，快樂(lè)極了。
蜜粉與蝴蝶出來(lái)透氣，隨處可見(jiàn)它們那嬌小玲瓏的身子。
桃花伴隨著春姑娘的腳步，漸漸地蘇醒了，淡粉色的花瓣兒，樸素而優(yōu)雅。它的伙伴梨花也開(kāi)放了。在春天中，只有梨花高貴而優(yōu)雅一身白色，透露著高貴的`氣質(zhì)。
人們?cè)陉?yáng)光明媚的天氣出來(lái)賞花。紅梅公園里，人山人海，大家都為梅花而來(lái)。蜜蜂像一個(gè)勤勞的小精靈在花叢中忙碌著。蝴蝶扇動(dòng)著它那美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞。
暮春三月，一切都是那么的美好，春光明媚，楊柳依依，百花齊放，姹紫嫣紅。
五年級(jí)作文 篇5
一天晚上,我坐在寫(xiě)字臺(tái)前冥思苦想著一道題目，老爸悟出大道理似地說(shuō)：“我感覺(jué)你上輩子跟三樣?xùn)|西有仇：一是奧數(shù)，二是小提琴，三是狗。”說(shuō)起來(lái)，我與狗真還有一段非常特殊的事情。
我三歲時(shí)的一天早上，我跟爺爺去買(mǎi)菜，太陽(yáng)當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，一路上我蹦蹦跳跳，絲毫察覺(jué)不到不久后會(huì)有克星來(lái)臨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一家店鋪，可這店鋪門(mén)前有一條狗，雖然看起來(lái)又小又可愛(ài)，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是又大又兇猛的。我知道狗是我的克星，不論怎么躲也躲不過(guò)它。我一小步一小步地往那邊挪，二十米，十米，五米，三米，我不肯再走了，小手出了一池塘的水，全身上下的`每一根筋都繃住了，打死也不再邁步了。剎那間，狗發(fā)現(xiàn)了我，并向我三步并作兩步地歡奔過(guò)來(lái)。它伸著舌頭，直著尾巴，兩只眼睛閃爍著光芒，似乎要讓我與它玩。我懵了，拔腿就繞著爺爺跑。我哪里跑得過(guò)狗。“呀，啊！”一聲聲慘叫從我嘴里迸發(fā)出來(lái)。沒(méi)想到，狗也繞著爺爺跑，汪汪地叫，好像在說(shuō)我喜歡這樣的游戲。繞著爺爺跑幾圈后，立刻撲到爺爺身上喊著，哭著，爺爺叫店主把狗弄回去，小狗才依依不舍地離開(kāi)。
我就是這么怕狗，直到現(xiàn)在，我見(jiàn)到狗都要讓其三分。不過(guò)，如果沒(méi)有狗，我的童年記憶也就不會(huì)如此豐富了！
五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，雞媽媽帶著雞寶寶出來(lái)找東西吃，雞媽媽看見(jiàn)一片草地里有許多蟲(chóng)子，就說(shuō)：“孩子們，這里有許多蟲(chóng)子，快過(guò)來(lái)吃啊?”小雞們聽(tīng)到媽媽的叫聲，紛紛地跑到雞雞媽媽那里，開(kāi)始津津有味地吃了起來(lái)。一只黑色的小雞想：這里有很多蟲(chóng)子，其它地方肯定也會(huì)有蟲(chóng)子。它走啊走，不知不覺(jué)跟媽媽走散了，它來(lái)到了一片樹(shù)林邊。忽然看見(jiàn)一只兇猛的大花貓，那只貓已經(jīng)很餓了，它猛地?fù)湎蛐『陔u，小黑雞被嚇呆了。
這時(shí)雞媽媽看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去，一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了。雞媽媽用它尖尖的嘴巴啄大花貓的眼睛，用鋒利的爪子抓大花貓的身體。大花貓好用它鋒利的爪子還擊。雞媽媽騰空面起，又用它的翅膀使勁地打大花貓的臉，雞媽媽沒(méi)有放棄，用為它要保護(hù)自己的'孩子。大花貓占不到一點(diǎn)便宜，只好狼狽地逃走了。
“孩子，下次不要離開(kāi)雞群，要不然就會(huì)有危險(xiǎn)的。”雞媽媽邊說(shuō)邊摸著小黑雞的頭。“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我一定記住這次的教訓(xùn)。”小黑雞羞愧地低著頭說(shuō)。
小朋友，你們也要注意安全，可不要學(xué)小黑雞哦!
五年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)家庭，我們的家庭很和睦，溫馨。
我媽媽今年三十七歲，是一名數(shù)學(xué)教師，他每天下班第一件事就是為我們?nèi)易鲲垼埡筮�要給我輔導(dǎo)作業(yè)。
我爸爸是一名上班族，今年三十九歲，我語(yǔ)文作業(yè)不會(huì)時(shí)就教我，有時(shí)候還陪我們一起出去玩，帶我們?nèi)ヂ糜巍?/p>
我還有一個(gè)表弟，他很小，才五歲，不過(guò)他很幽默，整天要讓我們笑一笑，他也很懂事，誰(shuí)叫他做事他就立刻去做，一點(diǎn)也不耽誤，不馬虎。
記得上一回，我看見(jiàn)表弟正在外面玩皮球，他玩累了就回來(lái)，我又看見(jiàn)表弟閑著，就對(duì)他說(shuō)：“表弟，我給你出一道題，看你能不能答對(duì)？”表弟一看有事情干了，就歡蹦亂跳的`到我跟前，興高采烈的對(duì)我說(shuō)：“快出題!快出題！我很聰明的，什么題都難不倒我.”我出題：“假如我買(mǎi)了一塊你最喜歡吃的草莓蛋糕。我切兩半，就是兩塊，你能吃的下么？”我以為表弟答不出來(lái)，但他說(shuō)：“我當(dāng)然能吃得下呀！”我警戒著說(shuō)：“如果我把草莓蛋糕切成十四塊，你能吃的下莫？”表弟回到道:“我能吃得下！”“那如果切成二十九塊呢？”表弟說(shuō)：“那我可吃不上來(lái)”，聽(tīng)了這樣的回答好好大笑。
看！這就是我溫馨而有趣的家庭，我非常愛(ài)他。
五年級(jí)作文 篇8
今天下午，外面熱鬧非凡，可我卻耐住了寂寞，獨(dú)自一人在家里忙開(kāi)了。原來(lái)我是要奉唐老師之命進(jìn)行一項(xiàng)“偉大”的“造船”工程。只是我所用的材料是既輕又廉價(jià)的塑料泡沫。
一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)工了。我先用記號(hào)筆在一塊大泡沫板上勾勒出了五塊不同形狀的小泡沫板的樣子，準(zhǔn)備做船身。然后，我把它們剪下來(lái)用雙面膠粘好。這樣它們“五兄弟”就手拉手站到了一起。一個(gè)簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)的船的雛形就完成了。我小有興奮，迫不及待地放進(jìn)水里一試，哪知船一碰到水就漏了，然后五馬分尸，散架了。
經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我絞盡腦汁，死命研究，終于琢磨出了一套造船的方法。我先把原來(lái)那個(gè)船用一根一根的牙簽給固定住，然后又想給它做個(gè)底座。于是，我拿來(lái)一塊大泡沫準(zhǔn)備裁下一塊來(lái)。可這時(shí)，麻煩又找上門(mén)來(lái)。誰(shuí)知這塊泡沫板團(tuán)結(jié)得不得了，無(wú)論我怎么用力割，一時(shí)半會(huì)兒就是無(wú)法把它們分開(kāi)。這時(shí)，我想：只要功夫深鐵杵磨成針。我就不信治服不了你！終于，我耗時(shí)幾十分鐘，用了九牛二虎之力，才讓那塊該死的泡沫下來(lái)了。經(jīng)過(guò)裁、粘、磨等一系列工序，我總算完成了我的泡沫小船。我把它取名為“火箭號(hào)”。最后，我用透明膠帶在“火箭號(hào)”周身繞了一圈，這下可好了，我的小船既防水又結(jié)實(shí)，唯一的'缺陷就是樣子不咋完美。
試航開(kāi)始嘍！我的“火箭號(hào)”自由自在地漂在了水面上。看著眼前的“火箭號(hào)”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技術(shù)！
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