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五年級漫畫的啟示作文優秀
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級漫畫的啟示作文優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級漫畫的啟示作文優秀1
很多漫畫能讓人一笑，但也有能引人深入思考的漫畫。今天，我看了一幅很有深度的漫畫《等著乘涼》。
漫畫中，一個人剛栽完樹苗，那棵小樹苗很低矮，枝干很細，葉子也很少。另一個人靠在樹苗旁。手拿花灑的人問那個背靠樹苗的人：“你干什么？”另一個人回答：“等著乘涼。”
不敢相信，世上竟然有這么笨的人。剛栽下的小樹，至少也要十年才能乘涼。他不想付出，只求回報。想乘涼又只是空想，這怎么能行呢？要有收獲，必須有付出，天上是不會掉餡餅的。
漫畫中這個等著乘涼的人，正好諷刺了那些不勞而獲的人。有人喊著好好學習的口號，卻讀了一會兒書又去玩了，有人不認真預習，布置的作業不做，就等老師說答案，更有人完全依賴父母，理所當然的做起“啃老族”……所有這些都是不勞而獲的例子。天下沒有免費的午餐，這是亙古不變的`道理，他們是不可能打破的。
自古以來，就有很多只有付出才有收獲的成語典故，如，垂拱仰成、坐享其成、無功受祿……這些都在提醒和告誡我們要不畏艱難，勤奮上進，靠自己雙手獲得成功，而不要等待成功。
我們是學生，我們要養成從小努力學習的習慣，自食其力，靠自己的努力贏得美好的未來，創造幸福的生活。
五年級漫畫的啟示作文優秀2
我們要做一個孝順的孩子，不要做忘恩負義的人。
從漫畫“破玩意兒”中我們可以看見，一只小雞踏著矯健的步子，離開蛋殼，嘴里還罵道：“破爛玩意！”這只小雞的行為，多么可恥啊！他竟然討厭孕育它的蛋殼。這只小雞的行為就是忘恩負義，如果沒有這個蛋殼，就沒有它。蛋殼將它孕育成長，小雞就是那樣報答的嗎？
看到這幅漫畫，我不由得想到那些不讓父母回家的人，自己在城里的家中享樂，卻讓父母留在農村。我想問那些人：“你們有沒有想過，你們的父母是怎樣辛苦帶大你們的？”“滴水之恩，當涌泉相報”，一滴水而已，尚且涌泉相報，更別說父母對你的養育之恩了。
我又想到，有一位已經做了父親的兒子，都說養兒方知父母恩，可是他還是那樣對待他的老父親。他帶著他的兒子去玩，把他的業已病重的父親撂在一邊，他就是這樣孝順父親的嗎？北京大學有一個所謂的天之驕子，竟然用自己學到的化學知識來殺害自己的.母親，把母親殺害之后，竟然用他所學的高科技知識把母親的遺體冷凍起來，逃避自己的責任，想起這樣令人發指的事情，我就悲憤交加。
五年級漫畫的啟示作文優秀3
漫畫中，一個寒風蕭瑟的冬晨，在公交車站。幾個穿著大棉衣的男人站成了一排。看他們的樣子，都是有工作，有文化的人。而旁邊是一個穿著單薄衣服的'女子，懷中還抱著她的孩子……
但是最令人注意的是站臺的邊上有一個告示牌，牌子上寫著：母子上車處！那群男人正好站在了母子上車處的通道里，而那對母子卻被擠出了原來本屬于她們的通道。
那群男人是文盲嗎？不！正如漫畫標題一樣，他們是假文盲！
仔細想一想，這社會上假文盲還真多……
公園里明明寫著：不要亂踩踏草坪！可誰不是為了自己抄近道而從草坪橫穿而過？大街上明明是紅燈了，也依然有一些車輛搶在綠燈最后一秒全速沖過去。還有一些人看見菜地里的新鮮蔬菜，不顧“有蛇”的勸告，進去摘農民的勞動成果，結果被蛇咬到，還要責怪農民，向農民索賠醫藥費。這些人還有很多……可能我也是一個假文盲，在我丟垃圾始旁邊就是垃圾桶，可我就要亂扔……
生活中我們每個人都可能是假文盲，我們或多或少都干過這樣的事，但我們要做文明的人，盡量改正。
五年級漫畫的啟示作文優秀4
做人要講文明，這是個簡單的道理。我剛看了一幅漫畫，標題叫“假文盲”，看后深有感觸。
寒風猛烈的吹著，一對母子站在站臺邊瑟瑟發抖。而“母子上車處”卻都是穿著厚厚大衣的大漢，他們站在“母子上車處”，臉不紅心不跳，只為了早點排好上車回家，而隔一旁的母子穿著單衣冷得直打哆嗦。“假文盲”這三個字是在告訴我們，那些無動于衷的人，不是真的不識不認識牌上的字，他們只是為了占一點小便宜，假裝不認識而已，他們完全不為那個母親著想過，根本沒有社會公德心，是一群喪失良心的假文盲。
在我們生活中，也有這樣一群人，他們是真的不識字嗎？公交車上，有愛心座位，可有人看見老人、孕婦站在一邊，還是坐著不肯相讓；公共場所里，明明有寫著禁止吸煙，可有人偏偏站在那里吞云吐霧……這種人已經數不勝數，已經危及到了社會秩序，他們不是不認識字，而是為了自己的'利益假裝不認識字。
從這幅漫畫中，我得到了一個啟示：我們要遵守社會秩序和社會公德，不能為了自己的利益而破壞社會的秩序。我們除了自己不能做這種“假文盲”，還要積極阻止這種“假文盲”現象。
五年級漫畫的啟示作文優秀5
在一個公交站的母子上車處，出現了四個不和諧的身影——四個身強力壯的男人。一對真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫《假文盲》。那幾個男子看起并不像不識字的：第一個挺著啤酒肚，應該是一個老板；第二個又高又瘦，閉目養神，穿著軍大衣，挺拔的身姿讓人聯想到軍人；第三個身材矮小，提著公文包，似乎是一個干部；你四個戴著大口罩，像是一位醫生。他們全都假裝看不見告示牌上的那幾個醒目的大字——“母子上車處”。
這幅漫畫反映的正是現實中的那些假文盲，他們心里只有自己，眼里沒有他人，對一些標示語常常視而不見。比如說我們經常乘坐的公共汽車，有的.座位是黃色的，上面寫著“老弱病殘孕”，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上來一些老人或者幼兒，他們也假裝看不見，就那樣理所應當、心安理得地坐著。有的時候，就算有人提醒年輕人給老人讓個座，年輕人也假裝聽不見，這都是可恥的行為。假文盲的真正含義是他原本不是文盲，但偏偏要裝文盲。
五年級漫畫的啟示作文優秀6
今天，我在語文書上看到一幅漫畫，叫《假文盲》。畫上畫著一個母親抱著孩子，躲在“母子上車處”牌子的后面。看著站在通道中的四個人，而那些人堂而皇之地站在“母子上車處”，對抱著孩子的母親熟視無睹。
這四個人，什么職業的`都有。他們都是接受過教育的人，難道看不懂“母子上車處”這些字嗎？不，他們認識這些字，但對它毫不理睬。即使看見了，也會為了自己方便上車而不理睬。實際上他們就是自私自利，不遵守規則。
其實，在生活中，有許多這樣的事。比如，在公交車上，有些健康的學生和市民為了自己坐著舒服，坐在了“老弱病殘孕”專座上。在電梯中，墻上貼著“禁止吸煙”的圖示，可仍有人置之不理，我行我素地吸著煙。在醫院里，墻上貼著“請勿喧嘩”的標語，可還有人在大聲喧嘩，打擾病人的休息。
我認為這樣是不對的，健康的學生和市民應該把專座讓給有需要的人；在電梯里不應該吸煙，要為電梯里其他人著想；在醫院里應該小聲談話，不打擾病人休息。
華君武的這幅漫畫《假文盲》，時刻提醒我們不做假文盲，要遵守規則。
五年級漫畫的啟示作文優秀7
今天，我在語文書上看到了這幅名叫假文盲的漫畫，令我十分不解，為什么這幾個男人要站在母子上車處呢？
看到這幅漫畫后，我先懷疑他們是不是文盲，并不識字，才站在那里的？可是他們衣著光鮮，一點文盲的樣子都不像。哦，我知道了，他們是假文盲，假裝不識字。
作為一名公民，就應該遵守社會公德。不要像假文盲這幅漫畫里所畫的四個大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁，假裝不識字，不遵守社會公德，把一個抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊，假裝沒看見。
其實在我們的日常生活中，這樣不道德的事常有發生。如：在汽車上不給老弱病殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙；在公共場合大聲喧嘩……華君武的這幅作品，就是為了諷刺這些視而不見，無視規則，有意不遵守社會公德的`人。
有一次，我坐地鐵的時候，一位年輕人從位子上站起來，我看到旁邊有一位年過花甲的老奶奶，我讓奶奶坐，奶奶卻讓我坐，就在我們相互推辭的時候，一位三十多歲的中年人視而不見地坐在了那個位置上，泰然自若地閉上眼，仿佛沒看到我們。
同學們，趕快行動起來，去告誡人們要遵守社會公德。讓人人講文明，遵守規則！
五年級漫畫的啟示作文優秀8
今天，我看到了一幅漫畫，叫《假文盲》。畫的是在一個寒風凜冽的早晨，公共汽車站旁，一位年輕的母親正用驚異的眼神看著站在牌子旁的幾個人。而那塊牌子上寫著幾個醒目的大字：“母子上車處”。難道那些人沒看到嗎？不！他們不過是裝作看不見而已。
最前面的'這個人穿著大衣，雙手插兜，瞇著眼睛，像沒事兒人一樣。第二個人更過分了，直接閉上了眼睛，裝出一副不好惹的樣子。第三個人個子不高，穿著一件膨脹的羽絨服，戴著一副眼鏡，好像很有學問。第四個人更有趣，他還以為他戴上個大口罩，做個憂郁的表情，別人就認不出來他了。
在生活中這類事也不少，就比如草坪上明明立著“愛護花草”的牌子，可有些人就是視而不見，甚至連牌子都被踩倒了。加油站里明明寫著“嚴禁吸煙”，可還是有人大大方方地拿出打火機。在公交車上，一排座位上明明寫著“老弱病殘孕專座”，可還是有一些年輕人旁若無人地坐上去，讓這些座位的原本的主人顫顫巍巍地站在一旁……如果每個人都這樣不講文明，那這世界將會變成什么樣？
我相信，只要我們的生活中不再有“假文盲”，我們的世界也會變得更加文明。
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