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五年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
每當(dāng)我仰望天空時(shí)，總會(huì)看到鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，這時(shí)，我總會(huì)想：我好想有一雙翅膀。
我好想有一雙翅膀，我就可以像鳥(niǎo)兒一樣，在天空中飛舞，自由自在。
現(xiàn)在的學(xué)生負(fù)擔(dān)太大，壓力越來(lái)越重。我好想有一雙翅膀，我就可以擺脫這一切，對(duì)一切說(shuō)“拜拜”。
我好想有一雙翅膀，這樣我就可以展開(kāi)雙臂，愉快的飛向天空，不受任何拘束，想干什么干什么，天空是屬于我的，我可以在那里翩翩起舞，既輕松又快樂(lè)。
我好想有一雙翅膀，帶我飛遍全世界，體驗(yàn)各地的風(fēng)土人情，因?yàn)樯罹褪且徊孔詈玫陌倏迫珪?shū)。
我好想有一雙翅膀，帶我飛越千山萬(wàn)水，飛到我理想的、向往的地方，飛到我夢(mèng)中的世外桃源。
我好想有一雙翅膀，飛到各地，幫助那些需要幫助的人，讓他們感到溫暖，讓他們感到生的`希望。
我好想有一雙翅膀，這樣我就可以飛到鳥(niǎo)兒的家園，幫助科學(xué)家去探索鳥(niǎo)兒的秘密，讓人類(lèi)更加了解鳥(niǎo)兒，讓人類(lèi)和鳥(niǎo)兒成為朋友，讓人類(lèi)和鳥(niǎo)兒友好相處。
我好想有一雙翅膀，一雙五彩繽紛的翅膀，在太陽(yáng)光的照射下映出一道道彩虹，那時(shí)，大地布滿(mǎn)了一道道彩虹，一定美麗極了。
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，我相信，有一天，我的這個(gè)夢(mèng)想會(huì)成真。
五年級(jí)作文300字 篇2
我的語(yǔ)文老師姓朱，有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。
課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩，有時(shí)他變成一座火山暴發(fā)；課下，他又變成我們的好玩伴；當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候，他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的`！
這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。
怎么個(gè)“搞笑法”呢？朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事，大哥（大拇指），二哥（食指）三哥（中指）四弟（無(wú)名指）五弟（小拇指）。有一天早上大哥早早醒了，看看還在睡覺(jué)的四人，沒(méi)留下任何信息就到書(shū)房寫(xiě)毛筆字，可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆，就把二哥叫來(lái)一起寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了，看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，連忙把四弟、五弟叫醒，它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng)，可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了，也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒，它們才在書(shū)房中找到失蹤的兩人。看見(jiàn)兩人在寫(xiě)毛筆字，它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫，大哥、四弟和五弟一幫，從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。
不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么？你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。
五年級(jí)作文300字 篇3
一年前，我的了這種‘怪病’爸爸媽媽給我吃了很多藥（解決的方法），可是都沒(méi)有用，下面就是我這個(gè)病的詳細(xì)說(shuō)明病名：典型電腦游戲迷戀癥病歷：1年5個(gè)月18天詳細(xì)說(shuō)明：自從我家買(mǎi)了電腦之后，就是我這個(gè)病的起源，一開(kāi)始我在練習(xí)打字。
在一個(gè)星期的苦練后，終于練會(huì)了，那麻煩可就大了，我一開(kāi)始就打一些電腦自帶的小游戲，可是越打越無(wú)聊，唉，沒(méi)辦法，只能忍，我一直打一直打，一個(gè)暑假的一天，三個(gè)人自動(dòng)找上門(mén)來(lái)給我連網(wǎng)，我一聽(tīng)連網(wǎng)，高興得一蹦三尺高，連上網(wǎng)之后，我趕忙去飯店拿飯（預(yù)定的'），回來(lái)后我三下五除二就把飯給吃了，然后打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，一直玩一直玩，直到下午6：30，玩夠了之后，吃飯，8：30上眼皮轟下眼皮，進(jìn)被窩！自從我迷上電腦游戲后，天天想著玩，爸爸媽媽給我吃了很多藥，如：把電腦藏起來(lái)，把游戲刪除等等，可都沒(méi)用，在我看來(lái)但電腦游戲并不是說(shuō)非常不好，也可以在無(wú)聊的時(shí)候玩玩，放松一下心情。但是，他很容易讓人‘上癮’。使人迷戀其中。唉！我這個(gè)病什么時(shí)候能好啊！不說(shuō)了，哦，對(duì)了，你們?nèi)绻薪鉀Q的方法，就告訴我吧！
五年級(jí)作文300字 篇4
她，是我很熟悉的一個(gè)人;她，是一個(gè)樂(lè)于助人的人;她，是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了!
她在上課的時(shí)候從不開(kāi)小差。在星期一到星期五期間，她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書(shū);她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的.。
她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!
她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)一樣。
她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。
同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰(shuí)呢?
五年級(jí)作文300字 篇5
記得那還是春天那時(shí)候的事了。植樹(shù)節(jié)那天早上，我和爸媽買(mǎi)好樹(shù)苗，拿來(lái)鐵鍬和水桶，去小區(qū)里植樹(shù)。
選擇好地點(diǎn)后，就開(kāi)始挖坑。原以為挖坑是一件很容易的事，我用力地挖，沒(méi)想到腳下的泥土硬邦邦的，似乎在和我作對(duì)，挖了好半天才挖出一個(gè)小小的坑。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“孩子，我們做任何事情都不要輕易放棄，要有耐心才行。”
爸爸說(shuō)：“做事情不能急于求成，要腳踏實(shí)地，這樣才會(huì)成功。”
耐心地挖起坑來(lái)。大約半個(gè)小時(shí)，一個(gè)大大的'坑才挖好。我和爸爸小心地把樹(shù)苗放入坑中，我扶好樹(shù)苗，爸爸拿起鐵鍬，鏟起我剛剛挖好的泥土，一鏟一鏟地將土倒入坑中。不一會(huì)兒，樹(shù)就種好了，我心想：這下，終于大功告成了。媽媽似乎讀懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)有給樹(shù)苗澆水，怎么就完成了呢?”我恍然大悟，連忙拎起裝滿(mǎn)水的水桶，慢慢地給樹(shù)澆上水。看著已經(jīng)種好的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，好像在對(duì)我們致意，我們開(kāi)心極了。
這是一個(gè)不一樣的植樹(shù)節(jié)，也是一個(gè)不一樣的星期天，它讓我體會(huì)到播種的快樂(lè)、勞動(dòng)的快樂(lè)。種下一片綠，期待來(lái)年，春暖花開(kāi)!
五年級(jí)作文300字 篇6
星期天。我剛做完作業(yè)。就別媽媽那“優(yōu)美”的聲音叫了下去。原來(lái)是要我吧草坪上的草剪掉，本來(lái)我還想玩電腦呢。真煩人！
我拿著剪草專(zhuān)用的剪刀來(lái)到草坪旁，一下又一下的`剪了起來(lái)。但是我總是剪不斷那些草，我生氣了，用我最大的力氣剪，結(jié)果才斷了幾根。媽媽對(duì)我說(shuō)：“剪草也是需要技術(shù)的。你看這個(gè)剪刀，前面很鋒利，后面卻很粗，所以要用前面的部分剪，而且還要把剪刀拿成差不多35度角，就可以很快的把高的草剪掉了。”我聽(tīng)媽媽的話(huà)剪草，果然把雜草和高一點(diǎn)的草給全部消滅了。這時(shí)我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，身體都快沒(méi)有力氣了，可能是前面亂剪得體力消耗的太大，所以把剪刀給了姐姐，姐姐本來(lái)是不想動(dòng)得，她有點(diǎn)不舒服，但是媽媽說(shuō)：“只有出汗，才能治好病。”姐姐就能賣(mài)力的干了起來(lái)，沒(méi)想到竟來(lái)真得把病治好，媽媽真是半神仙。
這次的剪草活動(dòng)很好玩，我本來(lái)不想剪的，但后來(lái)卻喜歡上了這樣的勞動(dòng)。勞動(dòng)也是一種美。在我、姐姐和媽媽的幫助下終于把草坪剪得干干凈凈。我們以后要多做這些勞動(dòng)，提高自己的勞動(dòng)能力，更上一層樓！
五年級(jí)作文300字 篇7
夢(mèng)——這一詞的解釋是不真實(shí)的，心中的幻想，因此沒(méi)有人把夢(mèng)留在心里，讓夢(mèng)隨時(shí)而逝
我們做過(guò)許許多多的夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有可能是馳戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍；有可能是指點(diǎn)江山的偉人；可能是遺臭萬(wàn)年的惡人；也可能是運(yùn)氣極差的衰人等等等等，數(shù)不勝數(shù)。但是一覺(jué)醒來(lái)，大多數(shù)人什么都忘了，只有一小部分人可以記得昨晚做的美夢(mèng)活或噩夢(mèng)，做了美夢(mèng)不敢承認(rèn)，做了噩夢(mèng)不敢回憶，所以都刻意忘卻，在我們身邊很少有人從夢(mèng)中的.好事、壞事中獲取經(jīng)驗(yàn)。在夢(mèng)中失敗過(guò)，我們就要努力改變?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成功；在夢(mèng)中是遺臭萬(wàn)年的惡人，在現(xiàn)實(shí)中我們要改變自己；在夢(mèng)中我們也許成功過(guò)，所以在現(xiàn)實(shí)更應(yīng)該努力，為了實(shí)現(xiàn)在夢(mèng)中的一切而努力奮斗。
在學(xué)習(xí)生活中我夢(mèng)經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，一些差生會(huì)說(shuō)，我一定會(huì)努力的時(shí)候便會(huì)遭到所謂好些事的鄙視，一陣陣唏噓聲便會(huì)傳來(lái)，并且還會(huì)有人說(shuō)：就你？白日做夢(mèng)，想都別想，還想學(xué)好？”其實(shí)差生在白日做夢(mèng)是好事說(shuō)明他們有學(xué)好的心但又被，就你則2個(gè)字給毀了其實(shí)夢(mèng)可以使人變得更完美，不過(guò)就要看你怎么看待它。
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