小學五年級作文8篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文8篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
我喜歡冬天的雪，秋天的涼爽，夏天的炎熱，但我更喜歡的還是春天那綿綿細雨了。
春天來了，動物們都懶洋洋的抬起頭，望著天空，好似在盼望春天的第一場雨落下來，街上的行人慢慢的走著，享受著春天賜給大家的溫暖。不知是哪里飛來的野鳥，居然還喳喳的叫了幾聲，真是可愛，我仰望著天空。突然，我感覺好似有個小點點落到我的臉上，我摸了一下臉，濕濕的'嗎，莫非……莫非春雨來了？我急忙回到家。回到家的時候，天就開始下起了雨，雨小小的，近看，雨點好似一只只可愛誘人的小精靈，在天空中飛舞；遠看，像一個渺小的沙粒。
過了一會兒，我把手伸出窗外，雨打擊著我的手，哇塞！簡直比按摩還舒服。我閉上眼睛享受著……
柳樹出現在我的視野里，它正在搖擺這他那又長又細的枝條呢！好似在跟我‘’招手‘’。 讓我當他的舞伴，真是有意思。
我喜歡春天，更喜歡春天的——小雨！
小學五年級作文 篇2
依然記得那個炎炎的夏日，她離開的那天，那個陪我看云的女孩離開的那天。
我和他依舊坐在云下望這天邊的云。而這天的云缺少了絲快樂，邁著緩慢的步伐，行進于空中。
照例是我先開的口。
“你明天走嗎?”
“嗯。”那聲音細小的我不能聽清，但從他的眼中讀出了傷感。
突然空氣中彌漫了一種咸咸的味道，沒錯，那是淚的味道。
“你會回來嗎?”我輕輕的挽住了她的`手。
“不知道，或許不了!”
是啊，他的聲音還是那樣的甜，但今天的這些話無不刺痛著我的心!
是啊，她就要走了。
是啊，她就要走了!
云啊云，為何還在天上飄?此時，愛你的人兒就要天各一方。為何不用你纏綿的手將他們挽住?用你的隱銀絲將他們系在一起?
你這不解風情的云!
她拭干了我的淚，那樣輕，空中彌漫著她獨特的香氣，用她的纖纖玉手指指天上的云，說：“這是我送給你的禮物!”
我抬頭望望天。
那純凈的沒有一絲雜質的云!
小學五年級作文 篇3
一天，我又找爸爸打羽毛球，爸爸不答應，我說：“爸爸，你就帶我下去打一下羽毛球吧！”，爸爸撐不住我軟磨硬纏，只好答應了。
我拿好“工具”，興致勃勃地去找爸爸，爸爸便關好計算機，穿好衣服，帶我下去打羽毛球。
我裝著一本正經的樣子，甩甩腿，做了做運動。準備完畢。“砰”的一聲，一個又高又遠的羽毛球飛了出去，爸爸也“砰”的一聲把球打了回來，我也不示弱，又打了過去。啊喔，不得了了！球不偏不倚剛好打到了爸爸頭上。爸爸撿起球，剛打出去，我才說：“等我笑完再打。”可這一球是“報仇”球，也不偏不倚剛好打到我肚臍眼上。就這樣，小小的羽毛球讓我們父女倆笑得合不攏觜。
從此后，打羽毛球成了我喜愛的'運動。它象我的知心朋友，給我解除煩惱，給我帶來歡樂。
小學五年級作文 篇4
一個大大的啤酒肚，兩只小小的眼睛，雖已年近７０，可卻熱情不減，這是誰？這就是我那“大富翁”爺爺。
那天，我表姐來爺爺家，表姐一到，就拉著爺爺跑去了附近的超市。我們一來到超市，表姐就嗨了。她直奔食品區，拿了各種各樣的零食，各種各樣的飲料，手腳忙亂地搬來搬去，看得我眼花繚亂。最后，到了結賬處，收銀員看到我們拿的東西，目瞪口呆，爺爺也只是笑笑，很快付了錢走了。
爺爺還擁有樂于助人的精神。那天小區里的'燈破了，他看見以后，很著急，那天晚上，就對爸爸說：“小區里的燈破了，你找人修一下。”爸爸聽了，說：“你管的事情也太多了吧，那是小區里的燈，你管什么，人家自己會去修的！”爺爺聽了，不高興地說：“行行行，我自己去找人修。”
謙虛也是爺爺的一個品質。爺爺在外面也算是一個有文化的人，但是，在家里，卻總是被奶奶和爸爸批評，每次不管爺爺做什么事，是對還是錯，奶奶和爸爸總能在雞蛋里面挑出骨頭來。可是，爺爺總是只笑笑，不說什么。
爺爺是一個真正的“大富翁”，他擁有相伴一生的“財富”。
小學五年級作文 篇5
星期天，老師帶我們去橡膠壩游玩。
一路上，看見路兩邊排著粗大的銀杏樹。秋風一吹，樹上就飄落下幾片樹葉，像一只只蝴蝶在飛舞。
我騎著自行車，不一會兒就覺得頭上直冒汗。大約走了一個小時，我能聽見前面有同學喊:快看，有條死蛇。我們紛紛圍了上去，老師說還有許多路程要趕，我們只好走了。
不一會兒就到了栗子園。粒子樹粗大而茂密，地上到處都是栗子殼，殼外布滿尖尖的刺我們在那里拍了好幾張照片。
終于到橡膠壩了，我看見大壩上有幾個粗粗的用鐵做的圓筒子，像是用來存水的。還有一排排整齊的柵欄。大壩的`周圍是一大片荒草地，草兒已經開始枯黃了。
我們找了一塊空地坐下來，老師說開始野炊，我們高興地歡呼起來。老師拿出了幾塊紅薯埋到了土坑里，掏出打火機，讓同學們去附近拔一些干草。
大家累得滿頭大汗，但是心情卻很開心。老師把紅薯埋好，教我們怎樣烤紅薯。
過了一會兒，紅薯烤好了。我們把自己帶來的食品放在餐布上。老師一聲令下，我們就開始吃了。
不一會兒我們就把自己帶的食物消滅的差不多了。老師讓我們收拾好自己的物品，在沂河炒菜和別人拍了一張大合影。
在回家的路上。我們還看見了綠色的大白菜，紅紅的蘿卜，雪白的棉花。我們把照片發到了群空間，讓別的同學羨慕去吧！今天是我最快樂最幸福的一天。
小學五年級作文 篇6
我曾經接觸過一位語文老師，他大大的眼睛，圓圓的臉，個子不高，寫的字非常漂亮，就像刻上去的，他沒講幾個有趣，又有知識性的故事時，我都會至今難忘，我很喜歡張老師。
有一次，在最后一節寫字課的時候，我很興奮，因為這節課上完之后就放學了。所以我寫字的時候總是彎著腰，頭都要“貼”到習字冊上了，但我弓腰了一會后，張老師輕輕的走了過來，他一會兒對這個同學改改字，一會兒又對那個同學說說怎么寫這個字。最后，他走到我身邊，對我輕輕地說：“吳玲瓏，頭不要挨本子挨的太近，這樣對眼睛不好，而且要把腰直起來，弓著腰多難看呀，寫字的時候筆要握正，別讓筆歪著長時間這樣手會變形。如果你按正確的寫字方法寫字的話，那你的字也不會那么大，那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”！
我聽了老師的話后有點害羞，我犯了一個大錯誤，張老師也沒有批評我，反而和氣地給我說了用不正確寫字方法的`壞處，我很感動。所以，在以后，我記住了老師的話，把腰挺直，按正確的方法寫字，所以，以后，我的字大有改善，在今后的作業里，我得的優越來越多，字也寫得小多了，排列得還很整齊。
師恩如山，高山巍巍，師恩似海，大海浩瀚。張老師，感謝你對我的提醒，使我把字寫得更好。您的教誨之恩，我永遠都不會忘記。
小學五年級作文 篇7
授人玫瑰，手留余香，前行的路上少不了助人為樂，增添一份友愛，讓你快樂前行！， 那天，期中考試的成績公布了，我取得了優異的成績，我的同桌看著試卷上那可憐的 分數，十分難過。
我安慰道：“你不要難過，下次努力考好就行了。”他明知我是在鼓勵他，可他還是被我的話刺傷了。
他咬了咬嘴唇，終于說了心里話：“我每天上課認真聽講，不走神，課后做很多的練習題，背很多很多的筆記，可是這次考得還是不理想，而你每次考試都很優秀。我多想和你和你一樣，有聰明的智商，我內心的無耐與恐懼，你永遠也不會明白的。”他一口氣把內心的委屈都訴說了出來，眼淚不禁涌了出來，他用手擦了擦眼淚，便沖出了教室，我還沒回過神來。
第二天，我開始利用大課間幫助同桌補功課。在月考中，他的`成績明顯提高，他不敢相信這個好消息，覺得仿佛做了一場夢。當他陷入了無邊的黑暗中時，覺得永遠走不出盡頭。可是一天，黑暗中升起了許多的星星，它們散發出點點微弱的光亮，在瞬間照亮了自己，從此給自己一個光明的世界。迷失的他找回了自信與希望，他眼角邊上含著眼淚，那是幸福的眼淚。
他感謝我在過去耗大量的時間與精力輔導他，他的成績才提高了。其實，他也在付出，他也在追求進步，這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力，我相信勤奮的他一定會進入年級前五名的。
自從那以后，我們都和諧相處，互相幫助，共同進步，成了一對知心朋友，我們友好互助，快樂前行。
朋友，人生的價值在于奉獻，而不在于索取。幫助別人的同時，也提高了自身的涵養，增進了友誼。奉獻是一種美德，是一種美好心靈的體現，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學五年級作文 篇8
今天下午放學后，我沒有做家庭作業，在學校里玩了好久才回家，新被罩。走進屋里，一個嶄新漂亮的被罩映入我的眼簾。
我仔細看被罩，那上面有各種各樣的圖案：有小花、小草、八角星、小房子、小熊、小馬等，美麗極了。正是由于這些圖案才構成了這個美麗的被罩。
這個被罩是如何而來呢？我仍是丈二和尚——摸不著頭腦。于是我去問媽媽：“媽媽，這個新被罩是你買的嗎？”
媽媽說：“當然是了。”
我半信半疑。因為媽媽這幾年體弱多病，連地都種不了，爸爸只好常年在外面打工。再說，媽媽還整天吃藥，她怎么舍得買被罩呢？我又問媽媽：“媽媽，這個被罩多少錢？”
“五十元。”
“呀！這么貴。”我不由得叫出聲來，看著媽媽問：“你那來這么多錢？”
媽媽望著我說：“你不相信嗎？這是我賣兔子得來的。”
我恍然大悟：媽媽為了一家人的衣食住行，想方設法掙錢。有病種不了地，但是養兔子總算可以，媽媽便開始養兔子。這個被罩就是媽媽辛辛苦苦喂了四個月的`2只兔子換來得。
我的眼前浮現出媽媽拖著病弱的身體給兔子割草的情景，想想自己的學習成績，我不由得臉紅了。
我多么盼望著夜幕快些降臨，讓這漂亮而又充滿著母愛的新被罩，陪伴我進入甜蜜地夢鄉。
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