小學五年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
“啪、啪、啪……”天空中下起了雨。
今天，天氣挺好的，看不出來是要下雨的天。媽媽在外面和鄰居們歡快的聊著天，說說笑笑。我閑著沒事干，就在外面溜達溜達。
媽媽他們聊得正歡呢！突然，呀！只聽“啪、啪、啪……”的聲音，下雨了！我趕緊跑了回家，而媽媽和鄰居們散了，自己回自己家了。只見媽媽不管三七二十一，就把剛剛曬得衣服給收了回家，還有鞋子。這時，雨還在淅淅瀝瀝的下著，樹姑娘們好像很樂意下雨似的，盡情的享受這雨給她們滋潤身子，可舒服了。微風一吹，樹姑娘在雨中搖搖擺擺的，就好像在雨中優美的跳著華爾茲一樣。再看看小草，剛剛還被人們給踩得身上到處都是泥巴，沒雨一洗，轉眼間就變得干干凈凈，好像是變魔術一樣，太神奇了。同時，雨點打在窗戶上“啪啪”的響，簡直就是創作出了一幅屬于大自然的交響曲，好聽極了。
我坐在家門口，看著這美麗的雨景，看的都入了迷，雨帶來的變化真的好大啊，萬物都被它洗的干干凈凈了，真好看。漸漸地，雨越下越小，“啪、啪、啪”在滴完最后一滴后，徹底的`停了。仔細的看看雨后的大自然，干干凈凈，萬物們都煥然一新，郁郁蔥蔥的，更加翠綠了！吸一口氣，口氣也變得更加清新了。
呀！雨來給了我們干凈的大自然和新鮮的空氣呢！
小學五年級作文 篇2
今天是星期日，我脫下衣服扔給媽媽洗，這時老爸從房間走出來笑著對我說：”這么大的人了，要自己學學洗衣了，不能老讓媽媽洗。”我聽了，臉一下就熱了，低聲對媽媽說：“媽，讓我來洗吧。”“好！不會我教你。”媽媽說。我立刻拿來一只大盆，放了半盆水，放進衣服就搓。媽媽說：”先泡二十分鐘再洗。”我把鬧鐘定了半個小時。鬧鐘響了，我可以開工了。我拿起肥皂，可肥皂像小魚從我的手中溜了出去，一邊跳，好像還一邊說：”看你怎么捉住我。”我火冒三丈，用力去拿它，可越用力它逃得越遠，我氣得七竅生煙。這時媽媽笑著對我說：”好了，別弄了。用洗衣粉……少放點！”我已經把小半袋洗衣粉倒進了盆里，用手一攪，一個個可愛的'泡泡娃娃，在陽光的映照下，五光十色。我用力的搓著衣服，可衣服上的污點沒一點離開意思，好像在說：”想趕走我，沒門。”
這時，我有點惱羞成怒，使出了吃奶的力氣，污點終于消失了。接下來開始漂洗，我把洗好的衣服放進浴缸里放滿水，一邊漂洗一邊揉。放了兩浴缸水漂了兩次。晾衣服了，我拉住衣服一抖，衣服展直了。我把衣服掛有衣架上。衣服在陽光的照射下顯得格外干凈。”干凈是干凈，可成本太重了。”這我老爸對我第一次洗衣服的最高評價。
小學五年級作文 篇3
王老師是一個認真負責的好老師。在平日里，王老師教我們怎樣做人，教我們做一個正直、善良、文明、有愛心的人。
在我的印象中，記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天，李萌在學校突然開始流鼻血，血流的非常多，還不時從嘴里吐出來，整個洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細細地擦掉臉上的血，給李萌倒水，讓她漱漱口。并用手沾上水給李萌洗了鼻子，清理臉上的血，還不斷用涼水拍拍李萌的額頭，讓李萌保持清醒的狀態。王老師的眉毛緊緊擠在一塊，眼睛緊盯著李萌，觀察李萌的狀況，李萌一有什么異常，王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血，一直到李萌的媽媽把李萌接走，王老師沒有休息過一下。更讓我感動的是王老師不嫌臟，不怕累，在這大約20多分鐘里，王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。
老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的，富有生機的`；太陽是偉大的、無私地；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者于一身的人是誰呢？在此，我可以自豪地說：“是光榮的人民教師”
小學五年級作文 篇4
在海南，公路旁，園林里，大街小巷邊，都能看見一棵棵挺拔的身影——椰子樹，它們像守衛邊疆的戰士，也如勤勞的農民，奉上沉甸甸的.果實貢獻人間。椰子樹上還有很多小鳥，來往在樹梢之間，個個生龍活虎、活蹦亂跳。
來到海南熱帶飛禽館，在門口兩旁的鳥兒石像雕刻得栩栩如生，一旁水池中噴涌的水，更為這里增添了一道風采。
邁進大門，眼前一片綠色，樹上傳來陣陣悅耳的鳥聲。走到中間，一群美麗的白鴿在路中間肆意地走著，它們好像一點都不懼怕我們，它們津津有味地吃著食物，不時還扭過頭瞅我們。
來到鳥兒劇場，一場精彩的小鳥表演正等著我們，調皮的小鳥玩著滑滑梯，跳著舞，它還是位環保小衛士呢，它居然在認真地將垃圾回收、歸類，還有只小鳥會說話，正和我們說著新年快樂。各種表演看得我們眼花繚亂，應接不暇。
小學五年級作文 篇5
相信很多人都看過《擁抱幸福的小熊》這本書，其中，“擁抱小熊就是擁抱幸福”這句話最令我印象刻。幸福離不開四個要素：財富、情感、健康、理想。今天，生活在幸福花叢中的我要來介紹我周圍的各種幸福之花。
幸福康乃馨——親情
親情是我們生命中必不可少的東西，然而，我也有一群疼愛我的親人們。看下面的例子就知道，親人們是多么的疼愛我。
一次，我發燒燒得很厲害，爸爸媽媽連夜把我送去醫院。醫生說要打針，那時也已經很晚了，星星已困得眨眼，但爸爸媽媽并沒有半點要回家的意思，一直陪著我，打針直到深夜。打完針時，我已經進入了甜美的夢鄉，回到家，大家都困得一睡睡在床上。第二天，親人們知道了我發高燒的事情后，紛紛打電話來詢問我的身體情況。“怎么樣？身體還好吧？要好好休息啊。”“沒事吧？要注意飲食啊。”……各位親人從電話里傳出來的關切的聲音溫暖了我整個心田。
幸福百合花——友情
從幼兒園一直到工作，我們都會認識許許多多的朋友，這些友情是值得我們珍惜的。“海內存知己，天涯若比鄰。”下面我來說一件我的好朋友——小鄧鼓勵我積極向上的事。
期中考試語文成績出來了，我懷著興奮又緊張的心情一看試卷上的分數：43。5。“噢！我的天啊！”我這次實在考得太差了，不禁驚叫起來。本來興奮又緊張的心情現在變成了失落。這時，小鄧拉著我的手說：“不要灰心，相信自己，下次一定能行！”我就像喝了令人振奮的藥水似的`，精神為之一振。“嗯，我要總結這次的缺點，下次繼續努力！”我回答道。朋友這句鼓勵的話，在我耳邊久久回蕩，很久也揮之不去。
幸福使君子——健康
“健康是智慧的條件，是愉快的標志。”媽媽跟我說過：“你小時候可沒打過針，身體可好了，是在上了幼兒園之后才生病的。”在我記憶中，我在上幼兒園的時候比較多病痛，上了小學之后，就好很多了。這兩年我還沒病過呢，或許是因為這兩年經常在早上跟爸爸去跑步的原因吧！
幸福蒲公英——理想
小時候，我很愛舞蹈，在幼兒園的二課也是學舞蹈的。那時的理想便是當一名舞蹈家，以最美的舞姿呈現給觀眾一臺視覺盛宴。上了小學，我又喜歡上了音樂。我會經常在家和學校哼歌，回到家也很喜歡聽歌。那時的理想便是成為一名歌手，用美妙的歌聲打動所有人。我現在很喜歡畫畫，常常有些令人意想不到的設計，老師和親人都夸我畫得好。所以現在，我有了最確切的理想——當一名設計師。讓我們一起為了理想而努力吧！讓理想成為現實！
各種各樣的幸福之花在我心中開放，讓我們繼續幸福下去吧！希望在我心中的幸福之花越開越燦爛，越開越鮮艷。祝天下人都像我一樣幸福！
小學五年級作文 篇6
雨后的星期天，我來到鄉下和小朋友們在路邊玩耍。忽然，一輛拖拉機“轟隆轟隆”開過顛簸的泥土路，一滴一滴的`柴油從油箱里濺出，落在路面的積水里。游戲間隙，我迎著光往路面一瞥。咦！路面積水里居然出現了一道美麗的彩虹。我趕緊把小伙伴們叫了過來，大家也很納悶，說不清楚是怎么回事。
我冥思苦想，還是理不清頭緒。突然，“不懂就要做實驗弄懂”這句名言從我腦海里閃過。對呀！我叫來小伙伴們一起做試驗。水很好找，可油就比較困難了。關鍵時刻，一個小伙伴飛奔過來，手里舉著一小瓶的油，原來是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。萬事俱備，我們把油緩緩倒入水中，油慢慢在水面上散開，形成了美麗的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟這種現象是什么原理呢？看來，還是問一下爸媽，可是他們也說不出所以然來。最后一條途徑只有問一下我的《十萬個為什么》了，原來油滴進水里時，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又對油進行了光合作用，把原來黑色的油變幻成“彩虹”了。
看來，生活中也處處有科學呀！需要我們有一雙慧眼去發現、一種精神去探尋。
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