（通用）小學(xué)五年級作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。
——馬克吐溫
如果在疾馳的公車上，路人意外灑了你一身水，你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場上，同學(xué)無意間踩了你的腳，你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛的物品，你愿意原諒他嗎?我，曾經(jīng)猶豫過。
一天晚上，我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車。
這時(shí)，前方一個(gè)男孩騎車飛奔而來。我為了不撞上他，主動靠向路的一邊。可夜色似乎蒙住了男孩的雙眼，他并沒有看到我，不顧一切地沖了過來。在即將要撞上的`瞬間，我下意識地往旁邊躲，結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中。“真是好心沒好報(bào)!”望著男孩揚(yáng)長而去的身影，我氣憤地說，同時(shí)無奈地拍拍身上的泥土，準(zhǔn)備牽車回去。
轉(zhuǎn)眼間，前面又來一個(gè)騎車的大姐姐，只見她急馳而來。我內(nèi)心升騰起一股怒火，“肯定又是一個(gè)沒禮貌的家伙，這回我要好好教訓(xùn)她一下，讓她也摔個(gè)泥巴坑。”我惡狠狠地想，并從心底立馬跳出一個(gè)邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車，自己躲一邊去，暗自得意。
“哎呀!”只聽驚叫一聲，我忙跳出去，準(zhǔn)備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意，她不顧拍打自己身上的泥土，忙過來打量我，連聲說：“小妹妹，你沒事吧?”我一時(shí)不知所措，不知該怎么回答。“真對不起，我媽媽生病住院了，我趕著給她送飯，車才騎得快了些，沒看見你。”這時(shí)我才注意到撒了一地的飯菜，為了掩蓋我的心虛，我忙蹲下收拾起飯盒。“沒事，沒事，我來吧，真是謝謝你，小妹妹，我撞了你，你不怪我，還幫我。”“那這些飯菜都灑了，該怎么辦呀?”我喏喏地問。“只好回去重新做咯，都怪我做事太毛躁了，本來還想讓媽媽早點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜。”姐姐無奈地說。聽到這，我心中的羞愧之情再也抑制不住，“對不起，姐姐，其實(shí)這都是我的錯(cuò)。”并把事情一五一十地說了出來。我的頭埋得低低的，在準(zhǔn)備迎接一頓批評之時(shí)，姐姐拉住了我的手，溫柔地說：“小妹妹，我不怪你。但我相信剛剛那個(gè)哥哥撞到你一定也不是故意的，你能不能也試著原諒他呢?你以后也會遇到更多的人，也許他們會犯一些錯(cuò)，但是如果你只會一味地抱怨，就會讓自己變得更不開心，為什么不試著去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的人呢!”
是啊，這件事我真的做錯(cuò)了，但是通過這件事我也成長了。現(xiàn)在我想說，我的同學(xué)們，當(dāng)你們一時(shí)興起想要捉弄我的時(shí)候，我愿意原諒你;我的朋友們，當(dāng)你們一時(shí)情急說了一些會傷害我的話的時(shí)候，我愿意理解你;我身邊的陌生人們，當(dāng)你們匆匆而過，碰撞到我的時(shí)候，我愿意諒解你。并且我希望，被我原諒、理解過的人們，我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過冰封的大地吧。
小學(xué)五年級作文 篇2
父愛的表達(dá)方式各不相同，有些用嘮叨傳達(dá)他的愛，有些用鼓勵來傳達(dá)他的愛…… 而我的爸爸就是用嘮叨的'方式來傳達(dá)他的愛。
這不，我還在睡覺中，突然聽見了一聲：“快起床了，太陽曬屁股了，馬上遲到了！”于是，我從床爬起來，穿好衣服后聽見了幾聲嘮叨：“快去刷牙洗臉，洗完臉快去吃飯，吃完飯快去上學(xué)，不然會遲到的，遲到了會被老師批評的。”當(dāng)我上學(xué)時(shí)又一聲嘮叨：“上學(xué)時(shí)要注意安全，過馬路要走斑馬線，要遵守交通規(guī)則，別在路上玩，到了學(xué)校好好學(xué)習(xí)，長大以后才會有事業(yè)。”中午放學(xué)后一回家又聽見了：“怎么這么晚回家，教師沒有布作業(yè)嗎？不可能，一定有數(shù)學(xué)作業(yè)，干嘛不帶回來做。”在吃飯時(shí)又說，“快點(diǎn)吃飯，看看你才吃半碗飯，我連兩碗都吃完了。”我下午去上學(xué)時(shí)又說：“快點(diǎn)去，到了學(xué)校有時(shí)間就快點(diǎn)寫作業(yè)，不然的話晚上又是要寫到很晚。”下午放學(xué)一到家，由于下午發(fā)了試卷，一拿到家，爸爸一看說：“你看看這個(gè)地方，粗心大意，這個(gè)根本不應(yīng)該錯(cuò)的，這個(gè)地方還不寫單位，又扣了0.5分，這個(gè)本來一百分的卷才考了九十三分，實(shí)在是太不應(yīng)該了！”我寫作業(yè)時(shí)又說：“快點(diǎn)寫，寫完了早點(diǎn)睡覺。”我寫完作業(yè)后爸爸又開始嘮叨：“快去洗臉洗腳上床睡覺。”我都快聽瘋了。
日子像往日一樣過去，我一天天的聽著爸爸的嘮叨聲，我天天開始埋怨這些煩人的嘮叨，直到有一天，我才知道爸爸的嘮叨是為我好。
那一天，爸爸很早就出去了，我一直睡到將近九點(diǎn)了才起來，我連早飯都沒有吃就去學(xué)校了，在學(xué)校我被老師罰站在門口，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評了我一頓。到了家里，我作業(yè)連一個(gè)字也沒動就開始看電視了，看到晚上十一二點(diǎn)鐘才去睡覺，當(dāng)?shù)诙煸缟仙蠈W(xué)時(shí)我沒交作業(yè)，又被老師嚴(yán)厲的批語了一頓。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，沒有爸爸的嘮叨是不行的。
漸漸地，我長大了，發(fā)現(xiàn)爸爸之所以會嘮叨全是愛的體現(xiàn)啊！我一定要記住一句話：父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
小學(xué)五年級作文 篇3
在一個(gè)炎熱的下午，我正吹著空調(diào)看電視，忽然一道閃電從我面前經(jīng)過，嚇得我一下子跌倒在地上，等我轉(zhuǎn)過神兒來，重新坐到沙發(fā)上的時(shí)候，旁邊則多了一只看電視的猴子，這只猴子看著非常面熟，我想了又想，終于想起來了，這不就是大鬧天宮的齊天大圣孫悟空嗎？
“喂，你好，大圣，你怎么會在這里啊？”我不解地問，“按理說，你現(xiàn)在應(yīng)該在花果山啊。”大圣猴哥說：“今天閑來無事，就想來你這兒玩玩啊。”“那你是怎么來的呀，猴哥？”“當(dāng)然是乘著我的筋斗云唄。”猴哥答到。“哦，我知道了，你是閑得沒有事干，來找我玩的。”猴哥說：“正是。”
為了能和猴哥一塊兒玩，我把電視節(jié)目換成了《西游記》，隨便點(diǎn)了一集，剛好是《三打白骨精》，當(dāng)猴哥看到電視劇里面的'“孫悟空”時(shí)，問我：“這是何人，竟敢冒充俺老孫？我打。”說著就從耳朵里抽出了金箍棒，我連忙上前制止，說：“這是演員，他們只不過是想把你們師徒取經(jīng)的故事演出來而已。”原來如此。”猴哥說到。我剛松了一口氣，這時(shí)，電視上又出現(xiàn)了白骨精，只聽呯的一聲，電視碎了，原來是猴哥看到了白骨精，一激動，就棒打白骨精了。我可嚇懵圈了，“這可怎么辦呀？猴哥，我媽媽就要回來了，我要怎么交待呀？”我正愁眉苦臉時(shí)，又聽猴哥一聲“合”，電視機(jī)已經(jīng)完好如初了，我又激動地大喊：“猴哥，你真是我的大救星呀！”
猴哥說：“天色已晚，我要回去了，改天再來玩。”我還沒有來得及說話，他便飛走了。我心里暗想：“大圣，你一定要再來呀！”
小學(xué)五年級作文 篇4
俗話說，一年之季在于春。春天，生機(jī)勃勃、陽光明媚。春風(fēng)輕柔地拂過水面，泛起漣漪，吹得岸邊的草兒透出新綠，五顏六色的花兒，也爭先露出笑臉。
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去華農(nóng)看桃花。聽說，那的桃花會使魔法，把人們迷的流連忘返。耳聽為虛，眼見為實(shí)，一起去看看吧！
來華農(nóng)，看桃花，那里的花海，匯成一片紅云，花香令人陶醉。啊——太美！粉紅的桃花一朵朵，一束束漂亮極，就像在畫里一樣。看著那盛開的艷麗的桃花，真想化為一只精靈，躲在花蕊里，吸著花蜜，美美地睡一覺。
那里不光桃花漂亮，草地上也處處春色。綠油油毛茸茸的草，像好奇的孩子，探出頭來四處張望。清晨的露珠像調(diào)皮的娃娃，在翠綠的草葉上來回打滾兒。幾朵野花給草地扎上漂亮的蝴蝶結(jié)。這些花叫不出名兒來，雖然不起眼，沒有百合的清香，沒有牡丹的`富貴，沒有月季的艷麗，但它們自有一種獨(dú)特的美麗，春天同樣屬于她們。
我們一家在草地上野餐。春天的太陽暖洋洋的照在身上，可暖和，讓人有一種關(guān)懷的感覺。陽光照耀著大地，用它溫暖的雙手撫摸著萬物，喚醒它們開始新的一年。
忽然下起綿綿細(xì)雨，又溫柔，又體貼，它無聲無息的滋潤著萬物，滋潤著大地。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。聽著雨聲淅瀝，我仿佛看到種子在發(fā)芽，莊稼在抽節(jié)，鳥在筑巢……啊，春天回來！我愛這美麗的春天！
小學(xué)五年級作文 篇5
“啊！天呀！”發(fā)生什么事？原來是一個(gè)小姑娘摔倒了。經(jīng)過仔細(xì)的“偵查”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔撬?——香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎么會有香蕉皮呢？唉！別提了，還不是因?yàn)槟切┎粣圩o(hù)環(huán)境的人亂丟的垃圾呀！
是呀，如果再按照這樣子去丟垃圾，最終中國就更名為“垃圾”國了，到了那時(shí)，大街小巷上全是垃圾，樹上“彩旗飄飄”，四周亂七八糟，還傳來一股股惡臭。天上飄著黑色的濃煙，小動物都逃走了……你再后悔都來不及了！說道這里，你會怎么想呢？是會繼續(xù)亂扔垃圾？還是愛護(hù)我們身邊美麗的家園？在這兩者之間，我想你會選擇后者吧，誰會愿意自己的家變得骯臟不堪呢？誰又喜歡住在這么一個(gè)臟亂不堪的地方呢？
我又想了起一場街頭“運(yùn)動會”。首先上演的是“跨欄”，只見一個(gè)身穿黑色西服的男子，走到馬路中央的護(hù)欄旁，望了望四周，沒有交警，就縱身一躍跨過了護(hù)欄，然后大步流星的走到對面的'人行道。接著表演的是“投籃”，有個(gè)衣著整潔的男子走向了樹坑，突然他的喉嚨一聲怪響，然后從他的嘴里“飛”出來了一個(gè)“不明飛行物”掉入了樹坑，那男子看著自己的“杰作”，高興地走了。最后是“精彩”的“足球”，一個(gè)小男孩不停的踢、踩一個(gè)空瓶子，直到累了，把“球”踢到馬路上，走了。看完了這一場“運(yùn)動會”我震驚了，我一直問我自己：曾經(jīng)的文明之國到哪里去了？
“嗚嗚嗚……”是誰在哭，是我們中華兒女的祖國母親，多少年來，她哺育著我們，而我們給予她的是什么？是成千上萬的垃圾？是不文明的舉止？
唉，誰能幫幫我們的祖國母親，讓她不要再哭泣？讓我們用雙手，打造一片屬于我們的美麗家園，讓祖國母親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。
小學(xué)五年級作文 篇6
昨天，我在電視上看了一檔節(jié)目，我的心情尤其沉重。
在這個(gè)世界上，有數(shù)不勝數(shù)的、各種各樣、千奇百怪的動物，它們很有個(gè)性，卻都是值得人們?nèi)ヌ剿鞯摹⑻蹛鄣摹⒄湎У摹⒐餐畹摹?/p>
這檔節(jié)目，就叫做“微笑中的告別”，寫照的是江豚——一種已存活了2500多年，生活在中國長江，一種可愛的動物。可是現(xiàn)在，20xx年，江豚只有1000多只，是6年前的不到一半的只數(shù)，它們的數(shù)量以百分之十三點(diǎn)幾的速度下降，這1000多只中的一半，生活在長江的各個(gè)支流中，另一半，則掙扎在長江各種船道之中，它們用肺呼吸，每分鐘必須浮出水面呼吸數(shù)次，可如今在長江中，卻也不能常常看到它們的.出現(xiàn)。
這一連串可怕的數(shù)字，向我們提出了一個(gè)嚴(yán)重警告——江豚已經(jīng)是快要滅絕的極度危險(xiǎn)中的一種了。
這檔節(jié)目，主要是在“白暨豚館”中調(diào)查，有一個(gè)工作人員，沉重的說道，有一個(gè)公司老總，問他，江豚好不好吃。他不知如何回答，后來只好說不好吃。那個(gè)公司老總就說了就說了一句令人汗顏的話，不好吃干嘛要保護(hù)！我在心中想：它們和我們共同生活在一個(gè)地球村，本來就該互相照顧，而且它們是較弱的一方，我們更應(yīng)該照顧，哪能說是強(qiáng)的欺負(fù)弱的呢？我想著，感覺有些悲哀。
在這個(gè)館里的江豚都擔(dān)任著重大的任務(wù)，要為人類留下關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)，供科學(xué)家們測量關(guān)于江豚的數(shù)據(jù)和知識，更重要的，是要繁衍下一代，不讓江豚滅絕。可這個(gè)館從飼養(yǎng)江豚開始，就只有兩只江豚生下了一只小江豚，叫淘淘，如今小淘淘8歲了，體型都跟它的爸爸一樣了，可它依然是這個(gè)館的獨(dú)生子。因?yàn)槟附喈a(chǎn)子時(shí)，是在水下，工作人員很難掌控情況，照顧它們，所以常常會發(fā)生“母亡子死”的悲劇。
從幾年前，江豚逐漸被大家熟知，不是因?yàn)樗鼈兊纳衿嬷帲瑓s是因?yàn)樗鼈兘陙恚蝗祟愔苯託⒑蜷g接傷害而致死的消息，讓大家知道了這種動物。幾年前，一個(gè)叫“漁翁伯”的人開始在他的博客上，記錄了許多海豚的死亡消息，細(xì)致到年齡、雄雌、死亡原因等等。
看到這兒，你可能會問這個(gè)館叫“白暨豚館”為什么養(yǎng)的卻是江豚呢？多年以前，這里生存著另一種生活在中國長江的叫做“白暨豚”的可愛動物，可它們卻被人類傷害了，十幾年前，這種美麗神奇的生物滅絕了，永遠(yuǎn)離開了我們。十幾年前，白暨豚館的最后一只白暨豚淇淇在水中孤單的生活了23年之久，為人類留下了關(guān)于白暨豚的各種資料，現(xiàn)在，它被制成了標(biāo)本，永遠(yuǎn)的留在了白暨豚館。6年前，來自中國、德國、英國、美國等七個(gè)國家的科學(xué)家在中國長江開始了歷程七周的尋找白暨豚活動，可最后，各國科學(xué)家組成的隊(duì)伍不得不宣布了一個(gè)令中國乃至世界沮喪的消息——白暨豚功能性滅絕！這份禮物不僅屬于中國更屬于世界，這份大自然賜給地球的禮物就這樣永遠(yuǎn)離開了我們。主持人說得好，不能讓江豚像白暨豚一樣，留給人們的只有“白暨豚館”里的一座不銹鋼雕塑，要好好保護(hù)它們。
江豚永遠(yuǎn)是微笑的，可并不帶表它們很開心，或許它們有很多苦痛沒法說出來。
相信大家看了這些文字，一定心情都不是很舒暢，看過昨天節(jié)目的朋友心情一定和我一樣沉重。
讓我們保護(hù)動物，行動起來吧！
小學(xué)五年級作文 篇7
當(dāng)我們慢慢走到社會上，見識過那些人性丑惡的時(shí)候，我們才會慢慢發(fā)現(xiàn)家是一個(gè)多么溫暖的地方了。無數(shù)次的冰冷世界，讓你轉(zhuǎn)頭想回家，可不行，你還沒有能力撐起那整片藍(lán)天，一直在通往未來的路上吧，也許那些路很冷，也刺骨，家里的溫暖是不是讓人很渴望呢，是的吧，多少次想回家，可我告訴自己，不行，我要自己一直走下去。
或許這條路是會通往成功的吧。一直在努力中……可看著遠(yuǎn)方那么遠(yuǎn)的路，周圍的寒冷，我有點(diǎn)怕，更想家了怎么辦。我心里默默地說，“就，只能繼續(xù)想啊。”是啊，想家了也不能再回頭了，因?yàn)槲抑牢乙晦D(zhuǎn)身我的父母的眸子就會黯淡下來，他們從不說什么我一直要努力的話，只是眼里的淡淡的失落和失望，讓我心很疼。我不能轉(zhuǎn)身，我不能回家。為了自己的`以后，為了父母的期望，我不可以轉(zhuǎn)頭。我一次次的這樣告訴自己，有時(shí)候走在社會上，比我當(dāng)初想的時(shí)候難得多。
你累的時(shí)候怎么辦呢？那也就能只能累吧， 我們可以想象父母在我們身邊一直鼓勵我們啊，哪怕是一點(diǎn)關(guān)心也好，如果沒有力氣的時(shí)候，有個(gè)人能輕輕的說一句：“很累嗎？別害怕，繼續(xù)加油。”哪怕是這一句話，也許也會讓我身上充滿了力量，是了我又有了前進(jìn)的動力。
社會真的很黑，它像是一個(gè)深淵，周圍都是黑的，我找不到可以照耀我的人了，只有一個(gè)人孤獨(dú)的走著呢，像找一個(gè)溫暖的地方歇歇腳，可我想著早點(diǎn)走完這條路，我可能就等早點(diǎn)回家吧……
小學(xué)五年級作文 篇8
小伙伴，我想對你說：“不要再給同學(xué)起外號了，同學(xué)們也會傷心的。我們也要尊重他人的情感。”
在學(xué)校里有些人非常開心，有些人卻非常傷心，他們因?yàn)橛型馓枺苑浅５牟婚_心。他們的外號都非常難聽，沒有外號的的人走過來嘲笑一帆，他們就更加傷心了。那些外號都來源于身體動作等東西。有的人非常胖，外號就是“胖冬瓜”，有的'人非常兇，外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的，起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什么樣的后果。
有一次在公園里，我的同學(xué)也來了，我看到了她，她也看到了我。我一邊打招呼，一邊走過去，坐在石椅上，聊了起來，我說：“你也是來散步的？”她說：“嗯。”我又說：“你有誰來陪你了？ ”她又說：“你這么瘦，真像根絲瓜。”我的臉頓時(shí)紅了，轉(zhuǎn)身就跑。那一天，我非常的傷心，真想跟她說：“以后不要再起外號了，別人聽了會很傷心的。
小伙伴們，我們以后不要再給別人起外號了，讓我們共同去消滅那幾個(gè)難聽的外號吧！
小學(xué)五年級作文 篇9
“快！快！快！跟你說過多少遍了，時(shí)間已經(jīng)過了，快去準(zhǔn)備好，然后立刻去畫畫。”
正在舞刀弄棍的我被爺爺揪住抓到了畫桌前。
我嬉皮笑臉地說；“我的繪畫工具和紙還沒準(zhǔn)備好呢！”
其實(shí)我想中途再玩一會兒。
“你轉(zhuǎn)過頭看看畫桌！”爺爺生氣地說。
我漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)過頭看了一眼畫桌，立刻傻了。爺爺已經(jīng)幫我把所有的東西都準(zhǔn)備好了。為了懲罰我不自覺的壞毛病，讓我畫三張四開大的畫，連題目都給我想好了，這讓我一次偷懶的機(jī)會都沒有。
第一幅畫是，《歡慶元宵》，我簡單地用鉛筆勾了一下，然后把一些地方給畫具體。最后只差涂顏色了，爺爺今天教了我一種涂顏色的方法，叫“漸變色，”是用一種色的深淺和冷熱變化，使畫面顏色更加地豐富。我使用了一下這種方法，果然有效，跟以前的畫一比，現(xiàn)在的畫比起來更豐富更生動。
第二幅是《踢毽子》我畫了一個(gè)小女孩在草地上踢毽子，兩個(gè)小毛辮都飛起來。動作夸張，但人物形象不夠生動，所以我叫爺爺幫我改了一下，改了以后的小女孩更加活潑，更加可愛了。
第三幅畫是《堆雪人。》既要堆雪人，就不止畫一個(gè)人了，多人物，多形象，多動作，當(dāng)然困難多了，一碰到難題，我就不想畫了，爺爺在旁邊一個(gè)勁地鼓勵我，叫我堅(jiān)持下去。我又振作起來，開始畫第三幅畫。中途遇到了不少困難，如人物的比例色彩的調(diào)子等。既有數(shù)學(xué)方面的'知識，又有音樂方面的術(shù)語。我從來沒有想到畫畫還有這么多學(xué)問。在爺爺耐心的講解和示范下，我終于完成了《堆雪人》這幅畫。
畫完第三幅畫后，我已經(jīng)累得眼花手麻了，雖然中途困難重重，但都被我一個(gè)一個(gè)克服了。現(xiàn)在再來欣賞這些作品時(shí)，一種戰(zhàn)勝困難的喜悅油然而生，使我真正嘗到了畫畫的樂題，所以現(xiàn)在我堅(jiān)信“只要努力，就可以成功。”這句名言。
小學(xué)五年級作文 篇10
別看我是個(gè)男生，可是我很膽小，每次爸爸走到哪里，我就跟到哪兒。
有一次，記得我上二年級的時(shí)候，爸爸不在家，我正在看恐怖片，看得很帶勁，媽媽叫了我兩三聲我都聽不見，然后媽媽給我寫了一張紙條，留在廚房，我把恐怖片看完了。我說：“媽媽，我出去玩一會兒，等會兒再回來。”怎么沒有回答？我來到廚房，看見媽媽給我留了一張紙條，上面寫著：我出去辦點(diǎn)事，你先睡，別等我 。我想：“我剛看完恐怖片，怎么能睡得著呢？”我就想老鼠怕貓，妖魔鬼怪都怕《西游記》里面的孫悟空，于是我就畫了一只大花貓，和一個(gè)孫悟空，帖在我的`枕頭兩邊。我打開電視又看了一會兒，我就把燈一關(guān)，我就甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來，我穿上衣服剛出門，爸爸就豎起了大拇指說：“你真的長大了，可以獨(dú)自睡覺了。”我自豪地說：“是的。”
［評語：習(xí)作敘事完整通過心理刻畫，具體地寫出了自己戰(zhàn)勝膽怯的經(jīng)過，結(jié)尾深化主題。全文語言流暢，內(nèi)容真實(shí)可信。］
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