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漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀

時間:2024-04-06 09:17:03 五年級 我要投稿
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漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀

漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀1

  我愛漢字,因為它們像一個個活潑可愛的小精靈,像一件件做工精美的工藝品。

  這些可愛的小精靈由橫、豎、撇、捺、點,這些筆畫組成看似簡單,卻有著無窮無盡的變化。如“田”字,一看就像是一畝土地,四四方方,圈得十分工整;“雨”字,一瞧就像下雨,頭上的一根橫線像一片天空,下面的四個點就像雨滴;“笑”字一看就像孩子們臉上甜蜜的笑容;而“哭”字就像一個人的雙眼在流眼淚;“太陽”這個詞,一聽就會給人一股溫暖的氣息;“月亮”,讀到這個詞語時,仿佛眼前會浮現(xiàn)出一圈月亮的.皎潔光輝……

  這些奇妙的字在大書法家的筆下,也會有不同的變化:有的挺拔如峰,有的清亮如溪;有的透亮如玉;有的浩瀚如海;有的凝滑如脂。

  中國文字的歷史悠久,源遠流長。從古老的結(jié)繩記事到甲骨文到金文(鐘鼎文)、象形文、會意字、形聲字……中華漢字越來越豐富了!

  在夏日的夜晚,我寧可不賞星空,也要和這些精靈待在一起,我遨游在漢字的王國里,陶醉其中。我愛你,漢字。

漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀2

  上個星期,我們班舉行了一次漢字活動。當天晚上,同學們都上網(wǎng)收集了好些資料。

  第二天,老師一進教室后,同學們都嘩地舉起了手,老師喊鄧智尹上來講的時候,除了鄧智尹以外,全班同學都唉聲嘆氣了,都為自己沒被老師點名而傷心。

  鄧智尹開始問了:“一個字,兩張口,下面還有一條狗,打一字!边@種小兒科的題目怎么能難倒我們班的高材生呢?瞧,不到一分鐘的時間里,陳銘鋒就舉起了手,老師點他站起來回答問題,他說道:“我要哭了的哭字!编囍且f道:“對!”后來,鄧智尹又說了一個題目:“三面有墻一面空,一個小孩坐當中,打一字!边@一題目可難倒了大家,有點同學盯著黑板;有的同學在和同桌討論答案;有的同學臉上像打了霜的茄子。我在想三面有墻,有一面就是空的,那么就是“ ”,有一個小孩子,那么就是“兒”字,“ ”加“兒”,應該就是“匹”字。我剛想舉手,就被劉永糧搶先了,他站起身來說道:“我知道,我知道,就是……就是……就是什么來著,哦……,不好意思了大家,是因為我有了老年癡呆癥才不記得的.!”后來,是我說出的“匹”字,大家才恍然大悟。

  這真是一次有趣的漢字活動呀!

漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀3

  今天,我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過程中,同學們妙語連珠的字謎,讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。首先,是譚歐為我們出字謎:“皇帝的.新衣,打一個字”。不等譚歐瀾說完,同學們就都踴躍回答,有的說“依”,有的說“新”,還有的說“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來,是“襲”,原來,皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。

  譚歐又出了一全字謎:瞎人。同學們都按捺不住了,把手舉得高高的,好讓譚歐瀾德讓自己回答問題,可好運還是降臨到了王千禧身上,王千禧大聲說到:是“盲”。坐在一旁的景老師有了疑問:“瞎人怎么盲呢?它跟盲有什么關(guān)系?”譚歐解釋到:“瞎人什么東西都看不見,所以是盲”

  接下來,李寧又為我們出了一個字謎:“格外大方,打一字!蓖瑢W們一個個迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個字到底是什么呢?李寧見同學們都想不出來,就公布答案:“回”。同學們恍然大悟。

  通過這次活動,使我對漢字有了更深入的了解,進一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學好漢字,傳承與發(fā)揚中華民族的文化。

漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀4

  我么是第三小組,我們的活動計劃“有趣的漢字”活動計劃。

  王雨欣和韓夢瑤是主持人:“我們來自第三小組。首先是由張嘉恒帶來歇后語。然后我?guī)硪皇自,竹枝詞(唐劉禹錫楊柳青青江水平,聞郎岸上踏歌聲。東邊日出西邊雨,首是無晴(情)卻有(晴)情。是有諧音字組成的。猜字謎是個與“民”共樂的節(jié)目,為什么說是與“民”共樂呢?是因為這里的民是指我們大家,與同學一起快樂的猜字謎,我覺得這是件快樂的`事。接著是韓夢瑤說一些對聯(lián),說起對聯(lián),全班都沒有成功,因為全是自己說的,沒有讓其他的同學去對,所以“干說”沒意思。再由韓夢瑤讀一讀漢字的起源,中國的漢字,一定有來源。于是,我們就表演完了!我覺得第五小組好!張子星是個口語交際尖子生,每次她們組都能評為優(yōu)秀組,當然這次也不例外,仍然評為了優(yōu)秀組,好羨慕呀!張子星給我們看的王羲之的蘭亭序,你能從中感受到書法的風韻,又不失狂草的奔放,真是各異特長。

  我從這次活動展示中認識到了漢字是多么偉大,沒有了漢字就沒有了我們的未來。我有一顆中國心!

漢字真有趣作文五年級優(yōu)秀5

  今天下午,我們剛學的第五單元《漢字王國》,學之后就開展了活動。那驚動人心的時刻像見了胡爺爺一樣開心、激動。

  首先,老師讓我當主持人,我上了講臺開始叫人講字謎游戲。有陳聰、程一諾、管凌云等人上臺來說字謎。有人問:一月七日猜個字(脂),皇帝的新衣(襲),一大二。危,石打開(研),一只牛(生)等等。

  這樣靠的是智慧,同學們用筆一畫一畫地寫出來,描出來,比出來,想出來的字。這樣不僅能豐富同學們的知識能力,還豐富同學們的想像能力。在進行的'時候,同學們有說有笑,別提有多高興了,王老師也跟著猜字,大部分都是王老師猜出來的呢!

  后來,武亦平給我們展示了她的歇后語大全,真的一看,非常搞笑,有十八歲的宮娥——正享福(想夫),八月的核桃——擠滿了人(仁)等,真是笑語連篇。

  最后,我們已經(jīng)演得差不多夠時間了,王老師說要結(jié)束了,我們就開開心心地開始,高高興興地結(jié)束。

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