五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
夜幕降臨，我坐在窗邊的書桌旁，聆聽窗外的雨依然在下，那是一支和諧的樂曲。我翻開以前的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，一段段美好的往事映入眼簾，雖然那些逝去的記憶，如雨如水，一去不返，但是時(shí)間頓時(shí)定格在那一刻，深埋我心中，讓我健康成長。
一天晚上，媽媽帶我去上圍棋課，沒想到下課時(shí)天空突然飄起了雨，我們快速跑向車站，可是雨越下越大，我和媽媽就用書包遮擋著頭，這時(shí)在旁邊報(bào)刊亭站著一位老奶奶，套著雨披，兩腿綁著塑料袋，手里拿著一些報(bào)紙，看來這樣的天報(bào)紙不太好賣，她熱情地對我們說：“這么大的雨，娘倆快進(jìn)來避避雨吧！”我們聽后心中蕩起一絲溫暖，我和媽媽趕緊跑進(jìn)了屋，在狹小的空間我們緊挨著站著，過了一會(huì)兒，還沒見人來買報(bào)紙，老奶奶依然站在外面，臉上露出無奈的神情。這時(shí)，媽媽拿出零錢，小聲地對我說：“兒子，去買兩份報(bào)紙吧。”我詫異地問：“咱們家里不是訂報(bào)紙了嗎？”“你買來再說。”我頂著雨跑向老奶奶：“奶奶，我買兩份報(bào)紙。”“哦，拿好了。”老奶奶高興地說。“謝謝奶奶！”我拿著已經(jīng)被淋濕的'報(bào)紙。
在回家的路上，我追問媽媽為什么要買報(bào)紙？媽媽說：“天這么晚了，又下這么大的雨，這個(gè)老奶奶年紀(jì)這么大，還靠自己賣報(bào)紙生活，多么不容易啊！她不依賴別人、自己養(yǎng)活自己，這種精神令人感動(dòng)，值得很多人學(xué)習(xí)。我們多買兩份報(bào)紙，她就可能早一點(diǎn)回家。”
我好像明白了。我突然又問：“那我們應(yīng)該把她的報(bào)紙全都買來，她就可以馬上回家了。“如果那樣的話，也許老奶奶會(huì)懷疑我們是不是真的買報(bào)紙。她如果覺得我們是在可憐她，她也許心里會(huì)難過的。幫助別人，但不要傷害到別人的自尊心，這才是最好的。”我領(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
五年級作文 篇2
我有許多的玩具，其中我最喜歡媽媽給我買的芭比娃娃。
芭比娃娃被放在一個(gè)漂亮的紙盒里。她頭上戴著鑲有寶石的王冠，脖子上帶著鉆石項(xiàng)鏈。芭比娃娃身邊放著五套裙子，白色的，粉色的，藍(lán)色的，黃色的和紅色的'。我特別喜歡粉色和白色的裙子。粉色的是吊帶裙，吊帶裙上有一些白色的絨毛，可漂亮了。白色的是婚紗裙，還有一條頭紗，婚紗裙上還有一些閃閃發(fā)光的亮片。芭比娃娃還有兩雙鞋，一雙粉色的高跟鞋，一雙黃色的平底鞋。
芭比娃娃不但漂亮，她還是我很好的玩伴。
今天，我心情非常好，忙拿起了芭比娃娃來給她換衣服。先戴上王冠，打開白婚紗后的魔術(shù)貼，把婚紗脫下來，又把粉色吊帶裙穿上去，整理好，最后穿上粉色高跟鞋。幾分鐘的功夫，芭比娃娃就變成了粉色小公主。
我喜歡我的芭比娃娃，她伴隨我度過很多美好的童年時(shí)光。
五年級作文 篇3
今天是八月十五日，是一年一度的中秋佳節(jié)。俗話說：“每逢佳節(jié)倍思親。”中秋是團(tuán)圓的日子。
今年的中秋節(jié)天公不做美，白天也是有時(shí)晴有時(shí)下雨，我在想晚上可別下雨了。晚上如果不下雨的話我們就可以看到圓圓的月亮，我們就能看到嫦娥和玉兔。為什么說中秋節(jié)是一家團(tuán)圓聚的節(jié)日呢?媽媽告訴我：“因?yàn)榘嗽率迨窃铝磷顖A的時(shí)候，月圓就代表團(tuán)圓的意思。所以中秋節(jié)就是團(tuán)圓的日子啊!”我一邊聽著媽媽講團(tuán)圓的故事，一邊吃著香甜的'月餅。
我又去問爸爸中秋節(jié)的來歷是什么?爸爸說：“傳說天上有十個(gè)太陽，地球上的人都熱得受不了。于是有個(gè)名字叫后羿的人拿箭射了九個(gè)太陽。過了幾年后，他娶了個(gè)老婆叫嫦娥。后羿收了很多個(gè)徒弟，不料其中有個(gè)小人，想吃后羿放在嫦娥里的長生不老藥，嫦娥不肯給他，自已把它吃了。吃了以后，她就慢慢地向天上飛去了。后羿沒辦法升天，但又很想念嫦娥，于是他就在每年的農(nóng)歷八月十五的時(shí)候做好月餅，一邊吃著月餅，一邊看著月亮上的嫦娥，從此來紀(jì)念嫦娥。”
我聽得津津有味，既明白了中秋節(jié)的來歷，又吃了美味的月餅，過上了一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。
五年級作文 篇4
從前有一只老虎，它老了，沒有力氣捕食了，但它又想飽餐一頓。老虎叫來鄰居狐貍，讓它騙一只鹿來，供自己享用。
狐貍在森林里轉(zhuǎn)悠著，碰巧看到一只梅花鹿，狐貍走過去對梅花鹿說：“梅花鹿大哥，你真是好運(yùn)氣啊。老虎大王快要?dú)w天了，它想讓你來代替它當(dāng)山大王，叫我來找你，快跟我去見它吧”梅花鹿聽了十分高興，就跟著狐貍來到了老虎的駐地。冷不妨老虎一個(gè)猛撲，梅花鹿嚇得撒腿就跑。老虎因?yàn)樯眢w虛弱沒能追上，生氣的說自己太沒用了，連只鹿都抓不住，可又不甘心，又讓狐貍?cè)ヲ_那只梅花鹿。
狐貍只好又去找，剛走到河邊就看到梅花鹿正在喝水，狐貍走過去裝腔作勢的說：“我說梅花鹿大哥啊，你剛才跑什么啊？”梅花鹿喘著氣生氣的說：“老虎就是想吃我，并不想讓我當(dāng)大王。”狐貍說：“老虎是在試探你，看你有沒有膽量，它現(xiàn)在叫我請你回去，要把大印交給你。”異想天開的`梅花鹿又被狐貍的美言給蒙蔽了，半信半疑的跟著狐貍?cè)ヒ娎匣ⅰ?/p>
這次呢，老虎一撲，把鹿撲倒在地，咬斷它的咽喉，吃得連根骨頭也不剩。可悲的梅花鹿到死都不知道是怎么死的。
五年級作文 篇5
有一天，媽媽幫我買了一輛自行車。粉紅色的車身特別吸引我這小女生，車子非常小巧玲瓏，看上去好可愛哦，令我愛不釋手。我興奮地對媽媽說：“我有自己的自行車?yán)玻∥乙獙W(xué)騎自行車。”可是 ，接過車來，我把自行車抓住，然后車就不聽我使喚，車要倒，我人也要倒似的'。我摸不著頭腦，不知該咋辦了？媽媽見了，鼓勵(lì)地對我說：“雯雯，不要擔(dān)心，萬事開頭難，只怕有心人，你一定會(huì)成 功的。”然后媽媽耐心地開始教我學(xué)騎自行車。
騎自行車前，首先要學(xué)會(huì)怎么樣能平穩(wěn)地推著自行車向前走；再自己坐到坐凳上，一只腳踩著地，另一只腳放在腳蹬上，踩著地的腳向前一蹬，另一只腳則用勁地把腳蹬向下蹬；車子就會(huì)向前走了，這 時(shí)人必須坐正，眼看前方，不能左搖右晃；慢慢的就可以把踩著地的腳也放在腳蹬上，兩只腳都踩著腳蹬，你就會(huì)騎自行車了。
我按照媽媽教我的方法，開始一步一步練，車子先不聽我話似的，像個(gè)淘氣的小孩一樣左搖右擺。練呀練車子開始可以平穩(wěn)地推著向前走了，我也坐到坐凳上，腳按照媽媽教的方法向前蹬，果不其然， 我可以一只腳蹬著向前走了，就是不能兩只腳都放在車上，我急得滿頭大汗，這時(shí)媽媽見了說：“人要對自己有信心，慢慢來，心急吃不了熱豆腐，你會(huì)行的。 ”
果然，練了幾天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。同學(xué)們?nèi)绻氵�不會(huì)騎自行車，不妨學(xué)著我的方法來學(xué)騎自行車吧！
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