五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
隨著時間的流逝，童年悄聲無息地走過，迎來的卻是五年級緊張的學習生活。在五年級你，我遇到了一位千變萬化的老師。她就像一個千面人，每天都讓我們充滿了新鮮感。
看，今天她搖身一變，變成了一位時髦獨特，魅力十足的老師。老師一進教室，全班同學的眼球都被吸引過去。我們從上到下打量著老師，同學們的嘴張得都可以塞進一個橙子。只見老師的上身穿著一件深棕色衣服，衣服上有幾朵鮮艷美麗的花兒，五顏六色的。在它們的襯托下，衣服顯得充滿魅力；褲子顯得更酷了，那是一條齊膝蓋的灰色中褲；可我的眼睛往下一瞥，就看見一雙烏黑發亮的靴子，靴子上面鑲著一顆晶瑩透亮的，閃閃發光的小雨花石。在雪亮的燈光下，靴子上的小雨花石折射出耀眼的光芒，老師的眼睛也放射出智慧的光芒。老師的這一身打扮使我第一次發覺老師如此時髦。我心里不由得納悶起來：哇，老師今天怎么搖身一變，變成了一個時尚女郎呢！
老師滿面春風，那雙會說話的慧眼仿佛在向我們微笑。我心里暗暗想：呀，老師怎么這么時髦，她的葫蘆里究竟賣的.是什么藥？但轉念一想：哦，老師是千面人呢，常讓我們捉摸不透，這次打扮該不怎么算新奇吧！整節課，我們的眼光都不約而同地集中在老師的身上。
讓我們意想不到的是，老師詭秘地一笑，隨后竟讓我們開口描述她的衣著。同學們頓時議論紛紛，教室里象炸開的鍋，大家暢所欲言，饒有興致地爭相發言，課堂氣氛可活躍了。最后更讓我們意想不到的是，老師竟讓我們以這節課的內容為題材自己命題即席練筆。奇怪的是，我竟能一氣呵成，洋洋灑灑寫下了800多字的作文，而且還受到了老師的表揚。這使我茅塞頓開：我們千變萬化的老師就這樣培養我們寫作的興趣，讓我們視寫作為樂事。
啊！我們千變萬化的老師，您常常讓我們出乎意料，使我們在歡樂中學到知識。
現在，我覺得這套時髦衣服更顯得老師風格的獨特，更顯得老師魅力十足，更顯得老師的幽默、年輕！
五年級作文 篇2
“筆筆筆，我愛你，就象老鼠愛大米！”這句“千古名言”已成為我的口頭禪�！鞍�，你別把《老鼠愛大米》給改咯！”有人要投訴了。哦，對不起，聽我慢慢道來。
為了豐富我們的課余生活，也為了自己“小金庫”的“收入”，詭計多端的我和“小甜餅”方玉倩一商量，一個“送筆V行動”便在我們的張羅下舉行開來了。
“送筆V行動”是一個具有“”性質的活動。不過賭金是一支筆，賭的是自己的學習成績。只需繳納一支一元以上的筆，即可加入成為會員，比賽時間是每月考后。成績出來后，語、數、英三科平均分較高的會員，所有會員繳納的筆便落入她的“魔掌”了。
沒想到這個活動一推出，“效益”還蠻高的嘛�！澳咐匣ⅰ睆埑楷�、“大頭”莊靖、“小鹿”張倩穎紛紛加入成為會員了。
我對她們的加入不顧一屑，論成績，我比她們好，論輸贏，我拿下她們可真是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！所以我根本不把她們放在眼里。我覺得她們中最具有挑戰性的是“小甜餅”方玉倩。
可能是我太輕敵的緣故吧，第一次月考我便敗下陣來，輸給了“小甜餅”方玉倩。俗話說的好：“勝不驕，敗不餒�！�
雖然我輸給了“小甜餅”方玉倩，但是我沒有氣餒，在暗暗給自己加油鼓勁。終于，經過我的努力，在后來的幾次考試中，我都發揮出色，得到了好多筆。朋友們都向我投來了羨慕的目光，我得意極了。
通過“送筆V行動”，我得到了期盼已久的`自動筆，線條流暢的中性筆，經久耐用的鋼筆……我得到的不僅是各式各樣的筆，更多的是一種自信，一種鼓舞。
現在你聽到“筆筆筆，我愛你，就象老鼠愛大米！”沒意見了吧？
五年級作文 篇3
習慣了絕望的冰冷，就會忘掉，忘掉曾經品嘗過的幸福的感覺。已經找不到出口了，前進，后退，最后還是會走到了原點，就不追究是哪一步出了偏差，哪一步讓我跌入幽谷。很明白，對的，錯的，好的，壞的。只是執著的想要去追，執著得像個傻瓜。
可不可以像那年一樣，指著地圖上的歐洲，說，我要去那里。你，指向英國，我，指向意大利。幾千英里的距離，是不是可以像邁出一步那樣簡單，如果可以，為什么我又會在這里。未來的遙遠，等不到的明天。其實，也沒有那么懷念，依舊不懂這一切，卻還在不停的執著的追隨。追隨著，本來就不屬于我的一切。
所有人都走了，都不見了，那，我是不是可以靜一靜�？辞宄易约汗掳烈皇赖南敕�，看清楚我自己混亂不堪的世界。感覺混沌得可笑，我該怎樣，我是不是該像我說過無數次的一樣，放手了。然后，給我自己擁抱，擁抱著自己冰冷的雙腿，感受著自己冰冷的皮膚。就像是電梯口傳來的寒氣。
夏，到了。
站在烈日下，任憑陽光切割著我的皮膚。好像，在參加昨天的葬禮。每一天都是昨天的葬禮，除了生命的開始每一天都是葬禮的葬禮。在這么漫長的日子里，遇見了那么多那么多的人，他們都變成了一個圓點，再變成塵埃飄在空中。能不能抓住他們，一手的塵埃，終究會有從指縫間溜走。陽光透過窗戶，在透光窗簾縫隙，灑在桌子上，滿手塵埃，滿身疲憊。
用她的'話說，夏天的云，純凈得不真實。現在，夕陽在云上大片大片蔓延，在心臟的某個角落也感受到了孱弱正在世界大片大片暈染。如此殘忍，如此美麗。我知道我抓不住什么，我只是緊緊地把自己包住，把自己擁入自己的懷里。
跌坐在地板上，木質地板。就像是躺在誰的懷里。躺著，靜靜地躺著，看見陽光從落地窗戶上毫不保留的落下來，我看見一個長長的影子，我自己的影子，到這跌坐。倒著被誰擁入懷中。是不是和我一樣在等著某個人，等不到的那個人。明知道等不到，卻偏偏要守候在原地。
只是恍然，在自己的懷里度過了那么多年，偶爾看見自己的影子，空無一人的房間。我撫摸著它，對它說，只剩下你了。然后，笑了
五年級作文 篇4
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，我一走進家，就聽到了小雞的叫聲，趕忙來到陽臺，發現一只裝有小雞的紙箱，它可愛極了！
全身嫩黃色的，毛茸茸的，讓人忍不住去撫摸它。那雙圓溜溜的、黑乎乎的`眼睛嵌在小腦袋的兩邊上，時時看著四周。在小腦袋的兩邊，有一對小小的耳朵。我輕輕把手伸到它嘴邊時，那張尖尖的、紅紅的小嘴竟輕輕啄我，怪癢癢的。那小小的身體上長著一對小翅膀，是由黑色和黃色組成的，身體后面拖著一條沒成形的小尾巴。支著整個身體的竟是又細又小的小腳。那小腿上長滿小小的鱗片，十只小爪尖而鋒利。中午時分，我拿來一些濕米，放在紙箱里面，小雞開始不敢來啄米，我只好在一旁靜靜地等著。不過一會兒，也許是米的誘惑力太大了，小雞用尖嘴“篤篤，篤”地啄個不停，先是啄幾粒，最后竟無視我的存在，啄個不停呢！我把剩下的米放在手指上，“篤”的一聲，我一看，原來是小雞在啄我的手，疼得我大叫起來。
我帶小雞來到樓下。我故意在小雞面前放一條小青蟲，小雞一看到蟲子，就追起來。蟲子一看到小雞，就躲到草叢里。小雞馬上將小腦袋往草叢里一伸，頭一抬，你看見它的嘴里叼著一條小蟲。小雞把蟲子放在地上，然后再一啄，馬上呑下去。它得意地望著我，挺著“將軍肚”大步往前走。小雞最怕狗和貓，一看到它們，原來的神氣一下子不見了，匆忙跑向我這。我抱起它，它還在直發抖。等我把狗、貓趕走后，過了一會，才肯下來獨自玩耍。在小雞夜里睡覺的時候，我總要在紙箱關上。但每次小雞都是縮著身子睡，好像黃色的小絨球，每天清晨，小叫會早早醒了，唱起太陽出來了“嘰嘰嘰”的歌。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，你聽，它又在叫我呢！
五年級作文 篇5
在銘家吃完飯后，我回到了學校，從銘的車下來時，我訝異的發現周圍的女生都用一股惡狠狠的眼神看著我，但是又不敢靠近，我向四周看了看，哦哦，原來是因為我從她們的“王子”車上走下來，全都羨慕嫉妒恨��！啊哈哈！讓她們羨慕嫉妒恨去吧！反正我是跆拳道黑帶，怕什么？要來早被我打走了，嘻……
金娜看到了我，她擔心的跑過來說：“傾荷？你沒事吧？”我搖搖頭：“沒事啊，只是天語銘請我吃了一頓飯而已�！边@時，地上突然震了震，啊！
“地震！快跑到空曠的地方去！”我的反應快，迅速大喊。
人群中一陣吵鬧，然后大家趕緊跑到了大操場。就在這時，前面的籃球桿突然搖晃，眼看就要砸到金娜的`頭上了！就在這時，我發揮除了異能：水池里的水騰空了起來，有秩序的把籃球桿推回了原處，然后混合了一點沙子把空隙填補完了。
金娜還是驚魂未定的樣子，拍著胸脯，我又引起水，鑄成一個水球，里面有一道門，我直接把金娜塞進去，然后關上了門，嘻……
后來，整座教學樓都倒下來了！有幾個沒跑下來的同學就被壓在里面了，金娜哭著，我又用水把一些板塊丟到一邊，尋找著同學。
終于找到了同學，��！他是墨譽！我趕緊用水把他的傷口清理了一下，然后用水把他送到了暫時建起了醫務室。
我在找第二個同學的時候，銘趕來了，他擔心的說：“安櫻，你沒事吧？”我搖搖頭，然后接著尋找著同學，他嘆了口氣，嘴里說著什么，然后他突然喊了一聲“破！”把我嚇得不輕，緊接著，所有的板塊都恢復了原來的樣子，教學樓恢復了。
可是，許多同學都因為失血過多……走了……唯一的幸存者就是墨譽，我正要感謝天語銘，他卻昏迷了！
我一把接過他，因為他太重了，所以，我就引用水的魔力把他送到了臨時醫務室。
等到他醒來時，我朝他大吼：“你干嘛暈倒啊？不知道大家都嚇死了嗎？”他慘白的笑了一下：“沒事，法力用太多了，睡一覺就好了�！蔽視灒骸斑@就可以了？”“是啊。”再次暈倒。
哎，對他！“我無語了！”我醒來后，又朝他大吼，他剛剛睡著，再次被我的“獅吼功”給驚醒了。
“你能不能安靜點啊大姐！”“什么？你叫誰大姐？”“你，就是你，怎么滴？”“不怎么滴！你下地獄去吧！”“啊啊啊�。。e打臉��！別、嗷！！！”“叫你喊我大姐！叫你喊我大姐！叫你……好了！豬頭王子降臨！當當當當~”我身后，是一臉鼻青臉腫的天語銘，啊哈哈~
“還敢對我大吼嗎？”“敢，啊，不敢了，不敢了嗷嗷嗷�。�！”他說出第一個字的時候，臉上又被我干了一拳。
“我要回家了！拜拜！”最后兩個字我故意咬的很重。
五年級作文 篇6
我的教室雖不如天安門城樓那般高大雄偉，也不如凡爾賽宮那樣富麗堂皇，更沒有故宮那種雕梁畫棟的帝王排場。但是它樸素、溫馨、可愛，是我學習的小天地。
這間教室很樸素。我們學校的其余十二間教室裝飾各異，晃得人眼花繚亂，在這些教室中，我們班教室就顯得分外遜色了。因為，我們從不裝飾我們的教室，它因此顯得十分樸素：潔凈的墻壁，潔凈的門窗，潔凈的黑板，潔凈的課桌椅，它們都清一色地“素面”向人，這樣反倒有一種寧靜以致遠的氛圍，我們就在這個小天地里安靜地學習。
這個教室很溫馨。在全班瑯瑯的讀書聲中，我感受到了溫馨的存在�？矗昙壍谝徽哒诮o兩個同學講解題目;看，男女生互幫互助，如同兄弟姐妹，沒有臉紅脖子粗的爭吵，沒有聲高氣粗的漫罵，沒有怒目相向的敵意，沒有嘴蜜腹劍的暗斗。有的，只是純樸的關心，只是純潔的友誼，只是善意的規勸和提醒……在這個教室里，充盈著溫馨的互助和關愛。
這個教室很可愛。這個教室之所以可愛，是因為這里有我們情商很高的老師和同學們。老師們在上課時送給我們的是滿面的.笑容和溫和的語言，老師在給我們講評那布滿一道道紅勾的試卷時，會欣慰地一笑;同學們間時不時的小有幽默和和善的笑聲在飛揚，老師上課前，講臺上會有同學深情地送上一杯溫暖的茶水……這個教室里，因充盈著關愛的深情而可愛。
我愛天安門城樓的高大雄偉，我愛凡爾賽宮的富麗堂皇，我愛故宮雕梁畫棟的帝王排場。但我更愛我的教室，因為它樸素、溫馨、可愛，因為它是我學習的小天地。
五年級作文 篇7
一天，我打開了一個盒子。只見一道耀眼的光芒直射我的雙眼，透過光芒，眼前突然多了一個人，只見他穿著古代的衣服，身材魁梧，相貌堂堂，手拿一把大刀。“在下關羽，請問閣下尊姓大名？”我頓時醒悟過來，天哪，原來是過五關斬六將的關羽來到我們現代了。
我熱情地把關羽請到了客廳。關羽東瞧瞧，西看看，一切在他的眼里都充滿了新奇。我指著電視機介紹道：“這是電視�！彪S后我打開了電視機，電視里正在播放著《三國演義》中三英戰呂布的'劇情。說時遲，那時快，關羽以迅雷不及掩耳之勢往后一退，擺出了戰斗的架勢，怒氣沖天地對我說：“你為什么把我和我的兄弟們都關到大匣子里？”我著急地解釋說：“關公啊，這是現代人在表演你們那時的故事……”（此處省略500字）說了老半天，關羽還是一臉的茫然，仿佛還是在云霧里看花。( )
到了中午時分，我帶著關羽出去吃飯。我們來到一家飯店，所有人都盯著我們看，我可神氣了，因為我正和東漢時期的著名將領在一起呢。我正在竊喜。突然，關羽大聲嚷道：“你們要干什么，要用大炮炸了這里嗎？”原來是一位師傅正往飯店里送煤氣罐。我連忙在他耳邊說：“這不是大炮，這里現代人用來做飯的東西�！鼻扑桓彼贫嵌谋砬椋艺媸强扌Σ坏�。吃完了飯，我又帶著關羽出去溜達，一路上，他不是亂摸東西，就是亂吼亂叫，幸好，憑著我三寸不爛之舌，化解了種種誤會。
我把關羽帶回了家時，已經是傍晚6點多了。到家后我立即打開燈。刺眼的燈光把關羽嚇得后退了幾步，他抖動地指著我說：“你，你，你會妖術？”
“不，這是電燈，給人類照明用的，相當于你們那時的燈籠。”我哈哈大笑。
“你們人類現代的生活真美好啊，讓我這個古代人懂得了許多知識�！标P羽有點不好意思了。
“嗨，隨著時代變遷，我們祖國發生了翻天覆地的變化，北京奧運呀，上海世博呀……”我正得意洋洋地說著，只聽見盒子里傳來“關羽一面荊州赤手擎，當時華夏震威名。”接著，一道白光閃過，關羽戀戀不舍地跳進了盒子里。
簡評:如果沒有異想天開，就沒有童年的色彩斑斕了。小作者以豐富的想象力，極具新意的構思，向我們展示了一段關羽神奇的穿越之旅，極具吸引力。
五年級作文 篇8
夏天到了，太陽公公也早早地起床，高高的掛在天空中，放射出火辣辣的光芒，十分炎熱。樂樂準備去公園里捕蟬。
公園里的花兒真多啊，五顏六色。遠遠就聞到了一絲絲桅子花的清香味；還有百合花，像穿著白色連衣裙的`仙女；還有向日葵像個小太陽……
走進小樹林，就聽見到處都發出"知了，知了"的聲音，像是在開一場演唱會，十分悅耳。樂樂輕輕地穿梭在小樹林中尋找蟬，果然有一只小蟬在樹桿的中間一動不動的。樂樂先悄悄地靠近它，然后拿出網子迅速一撲，立刻就抓住了，最后把抓到的蟬放進瓶子里。
樂樂覺得自己能抓到蟬，太不可思議了，便開心地一蹦一跳回家了！
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