五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“驕傲”這個(gè)詞，用在我表哥身上再合適不過(guò)了。他那氣球般充足的自信時(shí)時(shí)讓我對(duì)他有種莫名的敬佩感。
我和表哥只相差十來(lái)天，小學(xué)時(shí)不同學(xué)校卻同一個(gè)年級(jí)。小學(xué)的幾次期末考試，我與他比賽，結(jié)果屢屢戰(zhàn)敗，他那驕傲的笑容總在我腦海里浮現(xiàn)。
有一次，期末考試剛結(jié)束，我阿姨問(wèn)他：“你這次覺(jué)得考得……”話還沒(méi)有問(wèn)完，他就搶答了：“十分好，絕對(duì)不出差錯(cuò)。”弄得我在邊上不知說(shuō)什么好，只能乖乖地聽(tīng)他吹牛。
表哥不僅喜歡吹牛，也喜歡裝酷。一次我們出去旅游，出發(fā)前等他。那天陽(yáng)光很好，突然，一個(gè)人影在我腳底浮現(xiàn)。我抬頭一看，“是我哥呀！”不對(duì)，這人又眼熟又不一樣！原來(lái)，表哥這會(huì)兒戴著一副小型的.紅框墨鏡，里頭穿襯衫，外頭套毛衣，仿佛明星登場(chǎng)一樣，還手持雙截棍，簡(jiǎn)直酷斃了！我問(wèn)他，出去旅游還帶雙截棍干啥？他回答得十分干脆，就三個(gè)字，“習(xí)慣了！”
在我的記憶里，表哥做任何事都不服輸，永遠(yuǎn)都要爭(zhēng)第一。他那驕傲的語(yǔ)氣總是縈繞在我耳邊。“哈哈，你還是多練習(xí)練習(xí)吧！”就連打乒乓球，他也總是蔑視我，“你比不過(guò)我的，不用打了。”邊說(shuō)邊拿著乒乓拍在我面前演示，球拍“呼呼”聲，里面包含著他高傲和狂笑。不過(guò)在高手面前，表哥卻從不輕易出招。看來(lái)，為了保住“驕傲”，他還是有自知之明的。
哎！吹牛的是他，有實(shí)力的也是他，我不得不承認(rèn)與他還是有差距的。不過(guò)有一次，表哥以為我媽不會(huì)打乒乓球，在贏了我之后居然向我媽挑起戰(zhàn)來(lái)。“PK賽正式開(kāi)始！”我話音剛落，他的“乒乓”聲馬上響了起來(lái)。然而，這回表哥失算了，五局下來(lái)，又賴又爭(zhēng)，還是打不過(guò)我媽。突然，他把乒乓拍一摔，竟哭了起來(lái)。從那以后，表哥就再也不跟我媽比試乒乓球了。
雖然那次表哥自覺(jué)出了洋相，可我依舊還認(rèn)他是哥。這不僅是因?yàn)樗錾任以鐜滋欤泊_實(shí)因?yàn)樗诟鞣矫娑急任覂?yōu)秀。不過(guò)總有一天，我會(huì)悄悄追上他的——就像烏龜與兔子賽跑一樣！但愿那時(shí)，表哥不會(huì)像打乒乓球輸給我媽那樣傷心才好！
五年級(jí)的作文 篇2
羅丹說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)，在我們的身邊，那些看似微不足道的人，往往能為我們編制出一道美麗、動(dòng)人的事。——題記
4月里的一天，陽(yáng)光明媚，我跟隨媽媽一起坐車(chē)去唐山。在車(chē)上，透過(guò)玻璃射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，溫暖極了。我瞇著眼睛享受著美好的時(shí)光。偶爾聽(tīng)到那嬌柔獻(xiàn)媚的.小鳥(niǎo)頌贊。小鳥(niǎo)們的歌唱得歡快活潑，好像花草都聽(tīng)得懂似的，隨著鳥(niǎo)兒的歌聲一起歡欣，顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，路旁的一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)起柔軟嫩綠的枝條來(lái)。這美麗的風(fēng)景更加使我心情愉悅。突然，一陣銳利的尖叫聲打破了車(chē)上的寧?kù)o。我回頭一看，一位蒼老的老奶奶由于暈車(chē)而嘔吐在身邊的一位姐姐身上。頓時(shí)，車(chē)?yán)镞叧錆M了令人作嘔的氣味。那位姐姐捂了捂鼻子，皺了皺眉頭，顯然也受不了那種難聞的氣味。乘客們開(kāi)始了竊竊私語(yǔ)。那位老奶奶慌忙地向那位姐姐道歉:“姑娘，對(duì)不起呀！我一時(shí)沒(méi)控制住，才……”“沒(méi)事兒，我媽媽也暈車(chē)。”“可是，你的衣服……”“一件衣服而已，洗洗就可以了。奶奶您坐我這兒吧，這兒靠窗，能使您更舒服些。”“姑娘，那可真謝謝你了!”“沒(méi)關(guān)系。”那位姐姐脫去最外層的衣服，微笑著說(shuō)。
到站后，那個(gè)姐姐在人們敬佩下的目光緊了緊衣服，慢慢的越走越遠(yuǎn)……
這位姐姐有一顆善良、寬容的心，是不是比車(chē)窗外的風(fēng)景更美呢？我想，是的！美不在外表，而在于心靈。那個(gè)姐姐雖然不漂亮，但是，她的心靈卻很美。這個(gè)世上，并不缺少美，而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果你細(xì)細(xì)的品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。
五年級(jí)的作文 篇3
有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。”有人說(shuō)：“教師是膏燭，燃燒自己，照亮別人。”有人說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師。”有人說(shuō)：“……。”還有人說(shuō)：“教師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；教師的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。”看到這么多贊美教師的語(yǔ)言，我好激動(dòng)，我好想成為一名老師。
看看還有這些贊美老師的詩(shī)吧。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。我心情更加激動(dòng)了，我好想現(xiàn)在就成為一名老師而且是一名最好的老師。
假如我成了一名教師，我絕對(duì)不會(huì)讓學(xué)生整天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，當(dāng)學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)和他們一起去排除萬(wàn)難，一起去分享成功的快樂(lè)，在課堂上注意訓(xùn)練他們的思維，拓展他們的'視野，讓他們?cè)谖业恼n堂上暢所欲言，真正地達(dá)到寓教于樂(lè)，讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高能力。
小學(xué)生的天性就是愛(ài)嬉鬧、玩耍，我覺(jué)得老師不應(yīng)該過(guò)于嚴(yán)厲指責(zé)，讓學(xué)生像木偶一樣乖乖不動(dòng)，應(yīng)該注意培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從一點(diǎn)一滴做起。我認(rèn)為最好的老師就是要和學(xué)生成為知心朋友，說(shuō)話不居高臨下，不唯我獨(dú)尊，不擺架子，更重要的還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生，假如我是老師了，我絕不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)，害得經(jīng)常有學(xué)生因?yàn)槔蠋煹摹案鏍睢睂?dǎo)致回到家一頓打罵，我覺(jué)得那樣的老師是最沒(méi)有本事的老師，也是最不稱職的老師，我絕對(duì)不當(dāng)那樣的老師。要當(dāng)我就當(dāng)一名最好的老師。
五年級(jí)的作文 篇4
長(zhǎng)路依靠著遠(yuǎn)方，玫瑰依靠著戀人，我到底該依靠誰(shuí)！是你，惠，我最親愛(ài)的人兒。
你是一個(gè)像茉莉一樣的女孩兒，像茉莉一樣的清新、恬淡；像茉莉一樣的溫潤(rùn)、善良。你是黎明的晨曦，最好的傾聽(tīng)者。我最想依靠的人。
三年前的現(xiàn)在，我們認(rèn)識(shí)了。第一次在你面前哭泣，是階段考試成績(jī)不好。自己一個(gè)人躲在墻角里，細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了，我雖然掩飾，但還是瞞不住你的眼睛，你輕輕地幫我擦拭淚痕，還不斷的做一些滑稽達(dá)的表情，我被逗樂(lè)了，之后你細(xì)心的安慰和真誠(chéng)的鼓勵(lì)使我重拾了信心。那一刻，我便知道，你會(huì)是我的依靠，是你讓我重拾了信心。我的生活因你而精彩，因你而快樂(lè)。
你說(shuō)，我們之間不需要言謝，但我仍想衷心的說(shuō)聲謝謝。
謝謝你，在我煩惱與不安時(shí)，讓我變得平靜；謝謝你，在我失落與沮喪時(shí)，讓我找到了信心；謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了勇敢；謝謝你，把我放在心里；謝謝你，能讓我依靠著你……
我說(shuō)，想這么一直下去，依靠著你，慢慢成長(zhǎng)，告別失落與沮喪，告別寂寞與悲傷，品味花季里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種小小的.沖動(dòng)，那份淡淡的憂傷，那首屬于我們的旋律，那個(gè)不為人知的秘密……
五年級(jí)的作文 篇5
我的家一共有五口人，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽和我。
奶奶和爺爺已經(jīng)退休了，他們額頭上爬滿了皺紋，，奶奶的眼睛不算好，不戴上眼鏡幾乎看不見(jiàn)東西，爺爺?shù)亩溆行┍常f(shuō)起話來(lái)有時(shí)會(huì)鬧出笑話，不過(guò)他們?cè)诩依锟偸呛芮趧冢依锏募覄?wù)活兒他們經(jīng)常做，只要他們?cè)谖覀兗依镒。依锞秃芨蓛簟Ｗ雷邮遣亮擞植痢⒋皯羰悄擞帜ā?/p>
爸爸在勞動(dòng)局工作，工作很勤勞，但是在家里有些懶，例如：早上起來(lái)的時(shí)侯，他幾乎每次都是最晚起來(lái)的`，愛(ài)睡懶覺(jué)。
媽媽在電信局工作，不是很懶也不是很勤快，只要爺爺奶奶在這里她就不是很愛(ài)做事，可爺爺奶奶不在這她就很勤快。
我嘛，是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，成績(jī)還可以，在家里作業(yè)一做完只看一下課外書(shū)就玩兒，爸爸媽媽老說(shuō)我，不過(guò)我已經(jīng)改了許多。爸爸媽媽有時(shí)還表?yè)P(yáng)我。
這就是我的家，一個(gè)幸福的家！
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