五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
這是一篇四年級時的課文，我記憶猶新。和時間賽跑，這不但是一種作者口中的“游戲”，還是成功的秘訣。
我不懂，不理解，怎么和時間賽跑？時間有長腳，他能跑？而我沒有察覺，不知不覺中，我和時間在賽跑。
語文課。老師滔滔不絕地講了35分鐘，我有些不開心，這節課老師答應我們自習的`！終于，老師停了下來，讓我們自習。教室里一陣唉聲嘆氣，只剩五分鐘了！我卻高興地拿出作業，寫了起來。旁邊的同學勸我：“別寫了，快下課了！”我不聽。
鈴聲響了，我收拾好書包，驚喜地發現，我竟然用五分鐘，僅僅五分鐘，做了三分之一的作業！
后來回想，這不就是和時間賽跑嗎？我要堅持和時間賽跑啊！
“我看著快要落山的太陽，開始撒腿奔跑起來。太陽，我要和你賽跑！我心中涌起這樣一個想法。加油！我一口氣跑到院子里，回首瞻望。好啊！我美滋滋的。太陽還掛在山腳邊兒上。
“我最喜歡玩兒這樣的游戲，哥哥說，我啊，這叫‘和時間賽跑’，當時我還小，信哥哥，就把哥哥說的當作這個游戲的名稱。后來，哥哥又教了我新的玩法，比如，在四年級暑假，十天內做完全部作業，然后拿來哥哥的課本讀起來；或是在初中，自理生活，在燒開水時利用時間看書......”
五年級作文 篇2
我有一個慈祥的媽媽一直關愛著我，呵護著我。我還有個不一樣的父親也愛著我。我的父親是一個老實普通的農民。他沒有魁梧的身材，可是他有寬厚的肩膀，他沒有帥氣的臉蛋，可是他有一雙有力的手，就是這雙大手一直牽著我的小手長大。
有一次我在玩，一不小心把膝蓋摔破了，媽媽看見嚇得說不出話來。爸爸跑過來抱起我去醫院，爸爸把我抱上車去醫院。去醫院的路上，我呻吟一聲，媽媽就安慰我說：“寶貝不疼啊，不疼啊！”我睜開眼睛看了一下媽媽，媽媽眼睛里有許多淚珠掉下來。我們來到了醫院，爸爸把我抱給醫生看，醫生說要住院，留下來進行治療。爸爸先去住院部付錢，媽媽抱著我跟著醫生配藥，我疼得想大哭，醫生拿出消炎藥和一瓶紅藥擦在我的'膝蓋上。我發出一陣大哭聲，媽媽也傷心地哭了。
擦藥后媽媽抱著我去住院部，我躺在病床上，爸爸就說：“你想吃什么？”我就說我想吃橄欖雞。爸爸說：“太遠了，不過你想吃我就去買回來給你吃。”我的爸爸不論多遠，他也會買回來給我。
我的膝蓋好了，我知道爸爸媽媽很辛苦，所以我想對他們說：“我愛你們。我的爸爸媽媽。”
五年級作文 篇3
一年后的最后一天，爸爸媽媽帶我回老家-----廣東陸豐。我們坐上了車，我的心早已飛回了家，以前枯萎的樹葉現在應該是枝繁葉茂了吧？小魚是不是在盼我回家呢？突然，廣播說“廣東到了。”我急忙高興地跳下車，“哇！真美啊！”我情不自禁地說。于是，我們坐上電動車，到了我的家，眼前的景象讓我大吃一驚，以前黑乎乎的小河現在居然變成了清澈如鏡的池塘，里面還有許多快樂的'小蝌蚪，魚和青蛙，荷花在池塘里綻放了自己美麗的花瓣，以前裸露的土地現在變成了綠油油的草地，周圍種了好多樹木，花兒競相開放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞，小鳥也在樹上打起窩來，莊稼有了好收成，以前破爛的房子現在變成了一棟棟美麗的樓房，感覺就像是在城市里的。
為什么現在的老家就像是在城市里了呢？因為人們的環抱意識提高了，以前人們亂砍樹木，往池塘里扔垃圾。現在有人看到地上有垃圾都會主動撿起來，把垃圾扔到垃圾桶去，有人看見有人亂丟垃圾，也會上去提醒他，把垃圾扔到垃圾桶里，那個人也會不好意思的把垃圾撿起來扔到垃圾桶里。
現在的家鄉真美啊！我希望這樣的家鄉能夠繼續保持下去，我愛我的家鄉！
五年級作文 篇4
山區的小朋友：
你們好！
我是一名丹江口市的小學生，我叫萬子誠。每次我從電視上看到你們，或在電腦上看到你們的生活狀況，我的心便久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們的生活很苦，但你們沒有必要覺得自卑，只要渡過了這個難關，你們一定會得到幸福，相信自己夢想一定會成真的。”
你們在山區的生活深深震撼了我，為了攢足學費，你們還要上山打柴，采果子，捉蝎子，每天要四五點起床，找幾根竹條捆在一起點起來，走個十幾里山路才能到達學校。沒有足夠的書本，沒有寬敞的教室，這些都是我們不敢想象的事情。而我們城里的孩子根本不知道貧困和饑餓是什么，只知道吃自己愛吃的，不愛的就不吃或著把他們倒掉。
山區的小朋友們，讓我們來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親身經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福來之不易，更加珍惜今天的美好生活。我們也可以讓你們了解我們的班級和大好河山的美景。我們班級有42位善解人意的同學，有寬敞明亮的教室，教室的左角有許多好看的圖書，還有電腦體設施，這就是我們的班級。城市里有寬闊的`馬路，矗
立的高樓大廈，飛馳的汽車。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我
們心中愛伙伴，愛集體的心里，為我們埋下互相幫助的種子，我熱切盼望著你們的回信。
祝你們
學習進步！
鄢家豪
3月12日
五年級作文 篇5
暑假里，有一天，媽媽帶我到姨媽家去做客。
我們先到街上去買了一些水果。我們來到老陸水果店買蘋果。我們挑了八只青蘋果，只只又大又青，而且沒有一點疤斑。一算價錢要四元七角錢。媽媽看了看葡萄，覺得葡萄也不錯，就買了兩斤，用去三元錢，一共用去七元七角錢。
然后，媽媽帶我來到姨媽家。到了姨媽家，我看見妹妹姐姐都在。媽媽立刻把一只大蘋果給了姐姐,一只給了妹妹。她也給了我一只。我拿著蘋果和大家一起吃起來。我們吃得津津有味。
傍晚，我們開始燒飯了，我去淘米，媽媽去洗菜，姨媽燒火。過了大約四十多分鐘，我們開始吃飯了。
吃好飯，我們幫助妹妹洗澡。我幫妹妹洗好了澡，可是，自己給她潑濕了。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文08-16
五年級的作文07-20
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經典】08-03
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經典）07-23
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
經典五年級作文11-04
[精選]五年級的作文08-05