五年級的作文300字

實用的五年級的作文300字【精華】

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

親愛的媽媽：

　　您好！當著您的面很難開口，我只好寫在紙上告訴您。

　　媽媽，您有一個精致漂亮的小木箱，可輕易不打開，也從不讓別人碰它，對它十分珍愛。有一天，您忘記上鎖，我偷偷地打開一看，小木箱里珍藏著您的秘密：一對蝴蝶結、一只洋娃娃、各種圖案的糖果紙，還有許多獎狀、證書……箱子雖然很小，卻裝載著您美好的童年。

　　媽媽，我理解您，但您怎么就不理解我的童心呢？就拿昨天的事來說吧！您知道我許多“寶貝”：威尼熊、七彩兔、多啦A夢、寵物小精靈……我多么想把它們完好地保存下來！因為我犯了一個錯誤，您就大發雷霆，把我收集的卡片一張張地剪成了兩半。

　　媽媽，您剪掉的不僅僅是幾張卡片，而是我童年的夢幻！我好傷心啊！媽媽，童年是用金色的`夢編織而成，請讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！

　　祝您愉快！

　　您的兒子：陳xx

　　20xx年5月8日

五年級的作文300字 篇2

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　再次拿起這本《城南舊事》，細細聆聽，小英子稚氣的聲音再次傳過來，傳過來……

　　《城南舊事》中的小英子將我帶人了城南，帶人了那淡淡的文字和悠悠的歲月里。

　　書中的一切——緩緩走過的駱駝隊，脖鈴“鐺、鐺”地響，妞兒含著淚花說：“我找我親爹親媽去。”瘋瘋顛顛的秀貞說：“看見我們家小桂子沒？”草叢里神秘的.男子說：“英子，別說開去，我也是好人呀。”宋媽說：“英子，好好念書，你是個大姐，要有個大姐樣兒。”透過英子童真的眼睛，我看見了許多許多。

　　書中的一切都有條不紊：緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩而逝的歲月……小英子童真的心靈，恰似一首淡雅、天真的詩歌，一切都是緩緩的……

　　“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子了”這一章最感人。媽說：“帶著夾竹桃，就像爸爸看見你上臺一樣！”看著爸爸遠去。而英子鎮定地接受了事實，望了一眼夾竹桃，她覺得，爸爸的花落了，但我長大了。

　　驀然回首，花落人亡。落寞之后，那悲傷的離歌，“長亭外，古道邊”純樸的音韻又在耳畔響起。

五年級的作文300字 篇3

　　星期一，我們舉行了盼望已久的田徑運動會。我們懷著激動急切的心情來到學校。不一會兒，開幕式開始了。運動場上五彩繽紛，顏色鮮艷奪目：有黃色的；有藍色的；有紅色的……首先升國旗唱國歌，然后主持人宣布20xx年逸夫小學春季田徑運動會正式開始。最后，由各位主任宣布比賽規則。終于開始了！五十米預賽、跳高預賽、跳遠預賽……場上如同放了辣椒似的，鬧得不可開交。我們班拉拉隊的聲音驚天動地，震耳欲聾。

　　最精彩的得屬五年級的女生4*100接力賽了。隨著“砰”一聲槍響，各班的運動員就像一支離玄的箭飛了出去。不過，其他班的運動員無論怎么快也沒有我們班的'廖夢琦快啊！她就是星空中的一顆明如珍珠的金星，永遠閃閃發亮，從不被別人超越。“加油！加油！加油！”一聲聲嘹亮的加油聲迎來了第二個運動員，她是個新同學，平時看著挺文靜的，可是一到了比賽，她就像一只豹子一樣勇攀高峰……最終，我們班得了第一名，同學們都高興地歡呼起來，而我的淚水就在眼睛里打轉。運動會雖然一晃而過，但是那激動人心的場面永遠印在我的心田。

五年級的作文300字 篇4

　　我很愛我的學校，這里環境優美，到處充滿現代化氣息。老師說，我們都是銀河中閃亮的星星。我們徜徉在知識的海洋里，快樂地度過每一天。

　　每天吃過午飯，我都要在校園里走一走，欣賞一下美景。

　　一天午飯后，秋風起，天氣泛起了一絲涼意。我像往常一樣在校園的操場上走了一圈。剛打算回教室，突然一個白色的東西從眼前飄過。風帶著它一路向前。那是什么？我小跑著，追了上去。看上去輕飄飄的，白乎乎的`，哦，是一張餐巾紙。終于在我前面2米的地方，它停下來了。我快步上前，彎下腰把垃圾撿了起來：嘿嘿，小樣，叫你到處飄！叫你破壞我們的美景！來吧，送你回老家。

　　我樂滋滋地把這張廢棄餐巾紙放進了垃圾桶。正巧這一幕被莊校長看到了。莊校長走了過來，摸了摸我頭，說：“你真是個好孩子！我們的星河娃真棒！”

　　“莊校長，應該的。學校是我們的家嘛！”我都激動得不知道說什么好了，“您不是說過嗎？要把每一件小事做好嗎？”莊校長朝我豎起了大拇指。

　　我蹦蹦跳跳回了教室，我覺得秋風下，校園的天更藍。

　　每天午飯后，我依然游走在校園，這里看看，那里瞅瞅，時而抬頭望望天，時而和同學聊聊天。學校是我的家，我愛我的家！

五年級的作文300字 篇5

　　風兒無情地刮著，我單獨站在那兒失掉了自我。“高興”這兩個字離我幾乎有一光年的距離。曾經“笑”就是我的象征，但此時呢？幾乎就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到曾經天真。生動的性情里。

　　初中日子在小學是多么的獵奇甚至會突發其想，但此時才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期盼，但此時截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，也跟著年齡的增加我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喊我，總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉變，曾經的我滿溫柔的，但此時兇巴巴，總有股想謾罵的激動。我真的發現我迷失了方向，遺失了完美，失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑，再度高興，再享用日子的完美。但就是改動不了事實，仍舊只能在完美的'夢里沉醉，可是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋覓那個高興的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此時有在哪里呢？帶著獵奇的心尋覓。尋覓。

　　希望高興的我能夠回來，我永久期盼你的來到。

　　一個尋覓高興的女孩。

五年級的作文300字 篇6

　　世界最累的人就是母親，每天媽媽都早早地出門上班了，來不及吃早餐，但母親節我想做一頓早餐給她吃。

　　早上，我趁媽媽還沒醒來，便輕手輕腳地起來，生怕打擾媽媽休息。我準備做稀飯給媽媽吃。

　　我將洗好米，放入電飯煲里，裝上水蓋上蓋子，再按電源就好了。然后，我想：稀飯再配點什么吃呢？有了，我再去買

　　幾個包子。我回來時，媽媽醒來了，見我這么早出去便問道：“你這么早去哪里了”？“我去買早餐給你吃，媽媽”

　　我回答道。媽媽微笑道夸我長大了，懂事了，我心里也很高興。“嘀嘀，嘀嘀”原來是稀飯煮好了，我對媽媽說：“媽媽，我還煮了稀飯，你快吃吧”。媽媽聽了后非常高興。

　　吃完早餐后，我主動幫媽媽洗碗，還做了一點家務。做完后，感覺真累啊！我終于體會到媽媽平時的'辛苦了，媽媽每天早出晚歸，忙完工作還要忙家務，再照顧我。以后，我一定再也不惹媽媽生氣了，要好好地學習向媽媽回報！

　　媽媽，我愛你！

五年級的作文300字 篇7

　　你想知道我創造的學校長什么樣子嗎？那就跟我一起來看看吧！

　　我創造的學校高端、大氣、上檔次，屬于機器人教學，外形龐大，可以供同學們打鬧嬉戲，學校的大門有智能人臉識別功能，只要你是本學校的老師和同學，門立刻會自動打開，如果你不是，那對不起，門是不會自動開的，你就不要再做無謂的掙扎了。

　　穿過大門，便是大廳，大廳內裝飾豪華，到處布滿了高科技的產品。

　　二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室，教室也不一般哦！這里沒有規定的上課、下課和放學時間。上課時，只要老師講完課，布置完作業，按下按鈕，椅子就會自動降下去，每個人的椅子上都會有一個一至二十層的按鈕，你想去哪一層，就去哪一層，到了那里人下來后，椅子又會自動回到教室。

　　二十樓往上都是娛樂場所，有健身器材、游樂設施……

　　機器人老師的教法與人的教法可不一樣，它們教育的'小孩，都很聽話，只要一不聽話，它就會嚴厲的懲罰他，無論做什么事情都很認真。

　　這個學校一般都有專車接送，無論你幾點出門，門外都有車，一但你上去并系好安全帶，它就會“嗖”的一下飛走了（有翅膀）。

　　這就是我創造的學校，你喜歡嗎？

五年級的作文300字 篇8

　　有個鉛筆盒，名叫小真。它不像別的鉛筆盒一樣有著華麗的外表，也沒有別的鉛筆盒那么貴重。別人嘲笑它，它也不在乎，只是靜靜地躺在文具店的架子上。

　　很少有人來這個文具店買東西，來買鉛筆盒的更是少之又少。

　　終于有一天，一個家長帶著一個小朋友來買鉛筆盒。文具架上馬上開了鍋，鉛筆盒們紛紛議論被買到的是不是自己，它們在這里早就呆煩了，想到別的.地方去。

　　這時，鉛筆盒們聽到那個小朋友說：“我要最好的！”什么最好呢？一個文具盒驕傲地說：“肯定買我，我最華麗！一定是華麗最好！”又一個鉛筆盒說：“是買我才對，我最美觀！一定是美觀最好！”它們幾個你一言我一語地爭了起來。

　　小真沒動，也沒說話。因為它知道，就是有十個人一百個人來也不會買它的。

　　小朋友走了過來，鉛筆盒們拼了命地向前擠，都想站到最顯眼的地方去。這位小朋友突然指著小真說：“媽媽，我要那個，那個最實用！”媽媽也說：“是啊，那個既輕便，‘肚子’還大，準能裝下所有的文具。”小真目瞪口呆，別的鉛筆盒也張口結舌。小朋友拿起小真說：“這個還不貴。”

　　小真就這樣被帶回了小朋友的家。看著小真的背影，鉛筆盒們不做聲了，似乎都在想什么。

五年級的作文300字 篇9

　　生活中處處存在著數學，超市里、菜市場內、就連家里也不例外。

　　那是寒假里的一個星期天，我正在家里津津有味地邊吃零食邊看電視。突然，爸爸把我拉到一邊，“干嘛呀？”我不以為然地問道，爸爸神秘地笑道：“兒子，你還剩多少零食呀？”我心里想道：難道爸爸想吃我的零食？這時爸爸又說道：“只要你回答出我的題，我就再給你買。”“不就是一道題嗎？行，我答應你。”爸爸像變魔術似的從身后拿出一張紙，上面的題目是這樣的：小華今年3歲，爸爸今年26歲，幾年后爸爸的年齡是小華的3倍？我分析道：根據這個題目的條件可知，今年爸爸和小華的年齡差是26-（3-1）=24，再根據爸爸的年齡是小華的三倍這一關系，我畫了一張圖，他們倆幾年后年齡還是相差24歲，再根據差倍問題算出幾年后小華的年齡，用他的`年齡減去2歲，就是經過的年數。所以算式是26-2=24（歲），24÷（-3-1）=12歲，12-2=10（年），所以結果是十年，爸爸看了之后，對我豎起了大拇指，帶我去買了許多零食，履行了他的諾言，我吃著靠自己掙來的零食，心里非常開心，我成功了。

　　生活中真的處處存在著數學，只要我們仔細觀察，用心思考，就一定會有所收獲。

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