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五年級的作文300字
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
我的媽媽今年三十多歲，中等身材，身材很瘦小，頭發長長的，特別喜歡穿漂亮衣服。在我心目中媽媽是最漂亮的。
爸爸工作很特殊，經常不在家，平常只有我與媽媽在家，所以媽媽很操勞，我從小身體不好，經常生病發燒，我一生病，媽媽就連覺也睡不好，給我倒水，喂藥，測量體溫，一折騰就是半宿不睡覺，第二天早上還要早早起來為我準備早餐，雖然很辛苦，可他從來不說，臉上總是掛著美麗的笑容。
其實媽媽也有嚴肅的一面，別的孩子都有零花錢，當我想媽媽要錢時，可是媽媽告訴我，小孩子不應該養成花錢大手大腳的習慣，要節儉。但是該買的東西媽媽一定會給我買。
在學習上，媽媽更是嚴格要求我。媽媽告訴我“凡事一定要盡自己最大的`努力，努力了一定有收獲！”
我有點怕媽媽，但我更愛我的媽媽！
五年級的作文300字 篇2
要問我最喜歡什么小動物，我準會回答：“小狗！”
正好，這個星期六我要去奶奶家看看我那只小白。一進門，就看見它胖胖的圓圓的頭上一雙黑溜溜的眼睛，一個圓圓的鼻子下長著一張緊貼著一條縫的`嘴巴，非�？蓯郏�
我帶著小白出來玩，還給它帶了一根火腿腸。到了公園，我急忙把火腿腸打開，準備喂它�？墒俏覅s猶豫了：奶奶把小白喂得這么胖，今晚我一定要給小白減減肥。于是我又把火腿收起來，這時惹怒了它，它耷拉著臉，沖著我“汪汪”直叫，看到它可憐的樣子我又心軟了，于是又拿出火腿腸在它眼前左搖搖，右晃晃，小白跟著我的節奏一起搖擺著。我跑到哪兒它就跟到哪兒 。經過一番鍛煉，小白也消化得差不多了，最后我把火腿腸給了小白。
怎么樣？這只貪吃的小狗如果得不到它想要的東西，它是不會罷休的。
五年級的作文300字 篇3
我小小男子漢，天不怕地不怕，就是怕打針。每次生病，我總免不了和爸爸媽媽“苦口婆心”地爭論一番，甚至“死纏硬打”一陣方可用吃藥之苦代替打針之痛。在學校打預防針，雖每次都絞盡腦汁想逃脫，卻沒能“幸免”過。
就說上次吧。幾天前就有小道消息說要打預防針，那幾天里，我茶不思，飯不想，只冥思苦想找出個美妙的金蟬脫殼之計，既不能讓同學笑我膽小，丟面子，又不能讓尊敬的老師知道我編謊話欺騙她，讓我這個好學生的形象在她心中打折扣。腦細胞浪費了不知多少，直到打針那天我也沒想出個萬全之策。得，車到山前必有路，到時見機行事吧。
醫院里護士的效率就是不一般，很快就輪到我們班了。“站隊集合”，老師一聲令下，同學們歡呼著，有些興奮地涌向教室門口。我趁著秩序亂，一溜煙兒鉆進了廁所。聽著同學們的腳步聲漸漸遠去，我一邊撫摸著就要跳出胸膛的心，一邊默念著：快點打，快點打，老師千萬別發現……“老師有請”正當我雙手合十，像和尚念經一樣咕咕噥噥念叨時，同學上氣不接下氣地跑了進來，給我當頭一棒。老天，我還是沒躲過老師的'“法眼”。
最后不得不硬著頭皮，磨磨蹭蹭來到白衣天使面前，臉發黃，腿發軟，接受了小針頭的熱情“一吻”。
五年級的作文300字 篇4
每個人都有自己的夢想，我的夢想猶如沙灘上的沙子那樣繁多，像天空的星星數也數不清。我的夢想，是長大當一名優秀的畫家，因為畫畫能讓同學們增加想象力，同時，也能增長同學們的.創造力，畫畫一直陪伴在我身邊，陪我一起實現愿望。
我在四年級的時候，我畫過夏天星空的夜晚，能知道天空中的星星那么閃爍，那么耀眼，我還畫過草坪中的綠草，能知道保護環境，同時也讓全班的同學知道愛護花草樹木從我做起。
星期六，我一個人在家，怎么都沒意思，忽然我想起來，我畫一幅畫給同學們吧！同學們一定會羨慕我的，我手里拿起彩筆在紙上畫了幾下子，一幅藍色的天空，從這幅畫我知道了無邊無際，果然不出所料，全班同學都在搶這幅畫，同學們都很羨慕。我又畫了一張波斕壯闊的大海，知道了還有多么的藍。
我愛畫畫，畫畫是我的夢想，畫畫將和我成為朋友，希望我的夢想能夠實現，大家一起和我努力吧，加油！
五年級的作文300字 篇5
今天，我們學校舉行了一場快樂的跳繩比賽。
下午課間，也就是跳繩比賽的時候，我們都沖出教室，跑向操場中央，迅速地站好了隊伍，等待著參加比賽的同學。這時，比賽的隊員的隊員拿著各式各樣的跳繩，走向操場準備比賽，我焦急地四處張望，看看我們班的`同學有沒有到，當另一排隊伍也走向操場時，我看見了，那不就是我們班的同學嗎？便和其他同學高興地歡呼起來，并不時地指指點點，說這說那。“瞧！那是我的同桌，我要給他加油！”“她平時跳繩不好，會不會給班里丟分？”“她一定能跳好，我對他有自信！”“……”這時，哨聲響起了，我不免心頭一緊：比賽開始了。于是和其他 同學大喊：“加油！加油！跳多點！”當看到有幾個同學不小心被繩子絆倒時，我們便有些失望了，但是自己只能在一旁站著，束手無策，只能干著急。不過，當看到班里其他同學在飛快地跳著，一點也沒停頓時，我們便又充滿了自信，相信五（3）班一定會取得好成績！
最后，跳繩比賽結束了，這次比賽我雖然沒參加，但我還是很高興。
五年級的作文300字 篇6
誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次！我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關愛吧。
那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我幾句，然后就打我。我當時非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人！
他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關著了，我正好不偏不倚，被門壓了個正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫院。
到了醫院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸和媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀？到底怎么辦呀？”
我心里想：看來爸爸媽媽并不煩我，我當初的想法是錯誤的`。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應該打你。你說吧，你要什么，我就給你買�！�
我感動地說：“什么也不要，我只要你關心我。”
媽媽親切地說：“乖兒子，我一定會很關心你！”這時，爸爸也過來一把把我抱住。
現在我才知道，爸爸和媽媽一樣，也愛我！
五年級的作文300字 篇7
今天老師讓我們回家捏雞蛋，老師說雞蛋你如果用整只手去捏他肯定不會破。我想：“一個小小的雞蛋怎么捏不破呢，肯定是老師記錯了”
我回到了家里拿出一個雞蛋，用手使勁捏怎么也捏不破，我就不信這個邪，使出吃奶的力氣再次捏了一下，可就是捏不破。我這回用兩個手指頭去捏了一下，雞蛋就輕而易舉的捏碎，我看之后傻了，怎么也想不明白，一個小小的雞蛋用一個手掌捏不破，用兩個手指頭就能捏破呢，我上網查了許多資料，原來雞蛋形狀是橢圓形，這種特殊的結構，使他能把力量平均分散，用整個手掌捏死，由于手上的力量分散到整個雞蛋的表面，壓強很小，所以捏不破。如果用兩個手指頭捏雞蛋，由于接觸面小，壓力集中在一個點上，雞蛋自然容易碎，科學家根據這個原理發明了隧道，拱橋，安全帽……大大方便了人們的`生活。
原來生活中有那么多的奇妙的現象，都是有科學依據的，只要我們做一個有心人，就會有所收獲。
五年級的作文300字 篇8
我的同學瞿瀟月是個眾所皆知的假小子，她扎著馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴特別能說會道。
要說瞿瀟月是個假小子一點也不假，她不僅調皮，還愛打架，根本沒有一點女生的文靜。
瞿瀟月常常喜歡在上課了，趁老師還沒有到的時候做些怪動作，引大家發笑。一次上課鈴剛響，同學們已進教室坐好，她舉起一只手當鴕鳥的`脖子和頭，另一只手當鴕鳥的翅膀，跑了幾步后，她又扮起了悟空學本領時的猴樣，又過了一會兒，她還扮起了偷食的小老鼠，將那一步三回頭的樣子表現得淋漓盡致，逗得大家捧腹大笑……可當老師走近了，她立刻擺出一副嚴肅的樣子，叫大家念詩。大家見了，也紛紛擺出了認真的樣子，可心里還在狂笑不止。
說她愛打架，那可是鐵證如山�。∮浀脛倢W了《武松打虎》這個故事后，趙國正不要命地走到屬虎的瞿瀟月面前，大聲吼道：“我是武松！“她聽了，立刻明白了他的意思，將他逼到課桌旁邊，整修用腿把他修理一番時，趙國正叫道：“救命��！老虎要吃人啦！”瞿瀟月才不管他，立刻踢了過去。只聽一聲長長的慘叫聲，趙國正已成了一位神仙——鐵拐李，大家都對他有了憐憫。
瞿瀟月就是這么一位惹人發笑的假小子，許多男生還怕她三分呢！
五年級的作文300字 篇9
還記得四年級的那次打雪仗嗎？那是令我們全班同學都開心、難忘的一天哦！
那天早上，我到教室后，心想：真倒霉呀！好不容易下一次雪，又不能下去玩，還要上課。很快，第一節課開始了，張老師說：“今天下雪，你們想去打雪仗嗎？”我們激動地大聲喊道：“想！”張老師帶我們去打雪仗了。在去的路上，我們迫不及待地討論著等一下要打誰或用雪堆什么。
我們到了一個白雪皚皚的草地上。在這里，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的在一旁欣賞美麗的雪景。我和我的`兩個好朋友一起堆了一個和我們差不多大的雪人，張老師還幫我們和雪人拍了張照。沒過多久，張老師說：“現在，男生站一邊，女生站一邊，我們要正式開始打雪仗了�！币婚_始，我們互不相讓，你打我，我打你。可后來，我們女生輸了。看著男生欣喜若狂的樣子，我們立馬請張老師加入我們女生一隊，我們終于打了一個“大勝仗”。
寫到這，我真希望張老師再帶我們去打一次雪仗！
五年級的作文300字 篇10
我們班上有一位樂于助人的老師。翟老師今年45歲左右，她留著干練的短頭發，臉大但是眼睛小，她不發火就夠厲害了，再一發火就更讓人害怕了。但是我們老師開心起來也蠻可愛的.。她樂于助人又講究教育方法。
翟老師是一個樂于助人的老師，記得有一次我媽媽送我去上學，到花園路的時候，看見了翟老師，我就叫了一聲“翟老師”，可能翟老師聽見了我的聲音，便停住了車，回頭一看，看見了我，媽媽也停住了車，翟老師說：“李響，你坐我的車讓媽媽去上班。”我思考了一下，就答應了，看著媽媽漸漸地消失了，我就開始和翟老師說話，我問了翟老師許多問題，老師都一一回答了，翟老師真是有耐心呀！我們說著說著不知不覺就到了學校，到了校門口，翟老師讓我先進去，她去停車，我真想對老師說一聲“謝謝”，但是沒有時間。“謝謝您”。
還有一次，我早讀的時候書沒豎起來翟老師就過來，把我的書扶了起來翟老師看了我一眼，好像在說：以后讀書要豎起來哦。
感謝您老師，在我上小學的時候能夠遇上您這樣的老師，是我的福氣，我終身難忘！
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