五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
同桌的你，一張黑乎乎的臉上貼著幾十粒近似“芝麻”的小東東，身材略顯矮小。同班女生總是會贊到：“你長得真帥呀！"我總是忍不住想到：“這小子的痘痘長得有個性嗎？”一對“鼠眼”時不時向上看，好像在做著什么美夢。
同桌的你，有時晚上不寫作業，等我來到學校時你總是在那里“奮筆疾書”。而我也總是想插一句：“昨晚作業沒寫？”“我太忙了，忙著穿越呢！”只見你一邊在那里狂補，一邊不以為然地說。“真是一日之計在晨，一年之計在于春的家伙！”我沒好氣的想著�？墒菤霸诮M長收作業時，你總是高高舉起手，叫到：“給，給，組長�！边@又是我一怔，這么快。
同桌的你，在科學無所事事，不理會旁人�？墒菤霸诳茖W老師報答案時，你總不忘插上一句：“說著慢，還不如讓我來呢！”當然你不是大聲喧嘩，我諒你也沒這個膽。
同桌的`你，有時比我快解出一道數學題時，另我佩服不已。可是當語文試卷的那一刻，你一邊看著自己的“光榮卷”一邊拿著我的試卷，呼天喊地：“不可能，怎么會這樣，不公平！慘！”還轉過來看著我。(好冷)
同桌的你，在自習課上每次都能給我們帶來歡笑，而且還做出那特有表情(囧)。在平時，你總是能和大家和諧相處，有說有笑。
同桌的你，就像一匹不訓的馬兒，喜歡在草原上自由奔波。我想對你的這一點“曝光”和“嘉獎”，你應該不會建議吧，有可能還會使你“百尺竿頭，更進一步”吧！
五年級的作文 篇2
不知你是否還記得？七年前的一天·····那是我上學前班的時候。也許媽媽只是不經意的一句話，卻為4年的友情埋下了一顆種子······你看那個小胖丫跟你一樣！就是這樣的一句話，好奇心驅使我慢慢地靠近你，說上了為我們埋下友情基礎的第一句話：胖丫你叫什么？她反駁道你不也是胖丫么！我也沒說我不是呀！······就這樣爭吵起來，卻不知友情的種子已在心中悄然發芽~
就這樣的一頓爭吵，使我們彼此更近了！我們在一起寫作業、學習、玩耍········就這樣爭爭吵吵，打打鬧鬧和嘻嘻哈哈，就過了幾個春秋。三年級的.時候你去我家找我去說是看杏花。那一次媽媽居然破天獲得讓我去了，而不是說一堆廢話。我和你到了一顆最大、開得最茂盛的一棵杏樹下，摘下一朵美麗的杏花交換給對方，我拿著那朵純潔的杏花在想：不知明年是否還能交換對方的心愿，我好怕好怕失去這份友情······
你，在四年級的時候你轉學了。
我再次來到這棵樹下，拿著去年交換過的杏花，緊緊的攥著它，在想：不知你是否還記得那朵杏花、記得我們的曾經······
風，吹過我的臉頰，刺痛了我的心。我在這棵樹下寫上了：杏花——那年的曾經······
五年級的作文 篇3
我們的教室位于四樓，站在門前，你會看見一個門牌，上面端端正正，寫了幾個大大的字——五（3）班。
走進我們的教室，美麗整潔的環境會讓你眼前一亮，整齊的桌椅，干凈的地面，精彩的黑板報……
教室最后面有一塊大黑板，就是內容豐富的黑板報，上面有美麗的'圖畫，和方方正正的文字，從這些文字中，我們學到了各種知識，正如嚴老師所說的一樣：“語文知識不僅可以在課堂上學到，我們身邊到處都是知識，只要細心，就會發現�！苯淌业淖钋胺揭彩且粔K黑板，老師就是用它把一批又一批的學生從小學送進了大學，點燃了自己，照亮了別人，在默默無聞中辛勤地耕耘著。看著這塊黑板，我好像看見了老師不論酷暑嚴寒，只要不休假就會用這塊黑板，帶領我們去遨游知識的海洋，吸取知識的甘露。黑板前是一張講臺，那里是老師展示風采，也是老師每天給我們播撒知識種子和我們一起耕耘，一起享受收獲與快樂的地方。
講臺上放著一盒盒粉筆和黑板擦。走上講臺，抬起頭，平視講臺下的幾十張課桌椅，你就會有一種“一覽眾山小”的感覺。再向上看去，是一面鮮紅的國旗，這是我們的國旗，是中國人的驕傲，是烈士們用鮮血換來的，時刻提醒著我們要努力學習，報效祖國，國旗兩邊排列著八個大字——好好學習 天天向上，它是用來激勵我們分分秒秒刻苦學習的，每當上課想做小動作或開小差時，只要一看見這幾個大字，就會想起父母的囑咐、老師的期望，于是打起精神繼續認真地聽講。教室兩邊是一扇扇窗戶，窗戶上有許許多多的名人名言，這些名人名言一直在激勵著我們要認真學習。再看一看教室中間，有幾十張桌子和椅子，看著這些課桌椅，我仿佛看見了每天早上我們在班長的帶領下認真地早讀。哦，還有，我們教室的后方墻角還有一雛鷹爭星表，放眼望去，上面是一顆顆五顏六色的小星星，那是我們這些小雛鷹努力的結果。
我們的教室美麗而溫馨，天天充滿了歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的園地，我愛我們的教室。
五年級的作文 篇4
在我很小的時候，我常常聽著媽媽給我講的睡前故事入睡的。長大上學后，讀書讓我知道了什么是善良與狠毒，什么是正義與邪惡。有時候我會為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝捧腹大笑，為《白雪公主》中那美好的結局而淚流滿面。當我在上二年級的時候，媽媽就給我買了幾本帶著拼音的課外書讓我看，又一次我讀《小貓釣魚》的故事時，那只小貓在釣魚的時候一會兒去抓蝴蝶一會兒去抓蜻蜓，可就在這個時候，貓媽媽已經釣到了幾條魚了，而小貓自己卻一條也沒有釣到，當我讀完這個故事時，使我想到了——無論干什么事情都不能三心二意，不然的話，你就會一無所獲。
還有一次就是我寫作業的時，寫錯了一個字，在找膠帶的時候，一不小心把我喜愛的《查理九世》課外書撞了下來，于是我撿起我的課外書，就認真地讀了起來，卻忘記了寫作業，正當我沉迷于《查理九世》故事情節中，聽到媽媽喊我的'名字，問我作業寫完了沒有，這時我又想起了我今天的作業還沒有寫完完，我依依不舍得放下手中的《查理九世》去寫作業，可是我的心卻一直還在我那喜愛的課外書故事情節中，于是我趁媽媽不注意又拿起我的《查理九世》讀了起來。到了九點，媽媽再次催促我睡覺時，我才想起我的作業還沒有做完，于是我拿起我的作業立刻跑到自己的臥室認真地寫起了作業，作業寫完我看了一下表，已經10點多了，可是媽媽還沒有睡覺，在等我……
讀書，不僅增長了我的知識，還是我的視野變得更加廣闊。
五年級的作文 篇5
生活中，各種事兒都有。而在其中，新鮮事也不少。有一件新鮮事到現在我也沒想通，接下來，就讓我給你講講吧！
媽媽養了許多多肉，也就是胖胖的“肉肉”呀。我最喜歡其中的一盆。雖然名字叫什么我忘記了，但這盆“肉肉”長得十分奇特，和別的多肉不同，它的表皮很硬，跟瓦楞紙差不多，表面是一棱一棱的'。如果說別的多肉是柔弱可愛型的，那這盆多肉就是剛猛酷炫型的，很是沉穩。
有一天，我在觀察幾盆多肉時，忽然看到那盆多肉的中心長出了一根白色的枝條，又細又長，足有25厘米，而在枝條上還頂著一個小“球”呢�？吹竭@個，我的腦海里立即蹦出了一個令我感到恐懼的詞——“真菌感染”。我急忙找媽媽，不管三七二十一，就把媽媽從廚房里拖了出來，拉到陽臺上，指著那盆多肉上的枝條和“小球”，對媽媽說：“媽媽，快看這是什么？”媽媽看了看，說：“這個啊，那是要開花了，都有花苞了呢�！闭f完，就回到廚房忙她的去了，只留下丈二摸不著頭腦的我。
我在心中想：這多肉還會開花？這么多盆多肉，咋也沒見過一盆開花的，連花苞都沒見過。不過細細想想也對，不開花的話，怎樣傳播花粉呢？可是怎么就一盆開花了，還無味呢？難不成以后“鐵樹開花”要變成“多肉開花”了？
這件事可真是奇葩，就我遇到了�？墒恰叭馊狻遍_花到底是什么情況，誰能來幫忙告訴我，這是怎么回事？它是不是真的“變異”了。可憐我心愛的多肉呀！
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