實用的五年級優(yōu)秀作文3篇(薦)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
中秋節(jié)放假可真夠亂的，數(shù)學、英語輔導班的上課時間顛三倒四，于是，就有了一次意外發(fā)生，不過心中還很為這個意外而自豪呢。
“佳源，媽媽在家洗衣服，下課之后在樓下等爸爸接你！”媽媽交待我。洗衣機的“嗡嗡”聲讓媽媽的聲音減弱了不少。
爸爸聽到了，心不在焉地答道：“嗯，行，五點我來接。放心吧！”說著，把書包遞給了我。我突然發(fā)現(xiàn)水瓶忘帶了，就急匆匆地跑進屋里，拿了水瓶，一扭頭，發(fā)現(xiàn)公交卡上印著的小猴子正向我做鬼臉兒。我拿下公交卡，掛在脖子上，自言自語道：“好可愛的小猴子！戴上去真好看！”便在鏡子前轉了個圈兒，背著書包跨出了家門。
四點半鐘，老師準時下課。我和高高打打鬧鬧地下了樓，準備以最燦爛的笑容給老爸一個驚喜。可帶著滿臉燦爛笑容跑出樓洞，我卻沒有發(fā)現(xiàn)老爸。
“也許老爸來晚了呢？”我阿Q似地自我安慰道。
同學們一個一個都和我拜拜了，只剩下我這么一個“倒霉蛋兒”。正當我一籌莫展地猶豫著是否要上樓去“留守”時，無意中摸到了胸前的“小猴子”。我靈機一動：不如我自己坐公交車回家吧！這個想法立刻博得我的腦細胞、神經(jīng)細胞、末梢神經(jīng)細胞、動脈血管、靜脈血管、毛細血管的歡呼。于是，我在陣陣歡呼聲中，堅定地走向了公交車站。
24路……啊！找到了！正當我長舒一口氣，一步跨上車時，突然公交啟動，接著調頭——這車是開往反方向去的！“壞了！”我毫不猶豫地跳下車，然后穿過馬路，直奔對面的24路車牌。真巧，一輛公交隨著我的腳步停了下來，我高高興興地上了車。
車上，我一直支楞著耳朵聽站名。當廣播說到XX站時，我迫不及待地下了車，奔進小區(qū)，跑上樓梯，沖進家中，撲到了媽媽懷里！
此時此刻，老爸也和半個小時前的'我一樣，站在輔導班的樓下焦急地等待著她的女兒，望眼欲穿……
想不到，偶爾的意外，卻讓我有了第一次獨自乘坐公交車的經(jīng)歷，品嘗到了長大的滋味……
五年級優(yōu)秀作文 篇2
在一座大山的山頂上有一棵參天大樹。山上住的有各種各樣的小動物：小麻雀、喜鵲、黃鶯、百靈鳥等等。其中小麻雀特別愛說謊，它經(jīng)常欺騙大家說：“貓來了，貓來了。”
有一天下午，大家都站在樹上熱烈的討論著各自發(fā)生的趣事。突然一陣急促的叫聲傳來“貓來了，貓來了，貓來了。”小鳥們立馬驚慌失措的飛走了。過了一會兒，鳥兒們也沒有聽到貓的聲音。這時黃鶯轉過頭一看，小麻雀正站在樹上哈哈大笑呢，大家頓時明白了，原來又是這可惡的小麻雀搞的惡作劇。
到了晚上小鳥們快要進入夢鄉(xiāng)的時候。突然，小麻雀大叫：“貓來了，貓來了！”小鳥們立刻從家里往外逃竄，一個小時過去了，兩個小時過去了、、大家卻沒有見到貓的蹤影。這時 ，只見小麻雀站在樹上大笑著說：“貓根本沒有來，你們這群笨鳥實在是太笨了，哈哈。”
鳥兒們怒氣沖沖的'回到了自己家。大家心里都特別的討厭小麻雀，覺得它是一個不誠實的家伙，于是大家一致決定再也不會跟它一起玩耍。時間久了，小麻雀漸漸感覺到了自己的孤單，非常后悔，可是已經(jīng)晚了。
從這個童話故事中，我明白了，誠信是金，我們要做一個誠實的人。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
人人都有“偷”的經(jīng)歷，我也有，不過那當然不是像小偷那樣的偷。
記得小時候有一次，奶奶去田里干活了，我一個人坐在家里看電視。很快，一集動畫片就放完了。哎呀!現(xiàn)在還能干嘛呢?繼續(xù)看?傷眼睛，還是出去玩一會兒吧!
我走到小院里，很快就看到了家門口的小溪。對了!我可以去撈魚呀!順便叫上張延一起撈吧!我很快就叫來張延，他聽了我的敘述，也很想玩玩看。太好了!由張延的話就會更好玩了!我偷偷的跑到家中的工具庫里，又偷偷的看了看在田里的`奶奶。呼!還好，奶奶沒看到。我拿出一個蛇皮袋，就很興奮的跑出了院子。我忘記了奶奶就在后面干活，就大聲叫道：“袋子來啦!”張延做出小聲的手勢，我趕快停止了叫喊。
我跑到小溪邊，張延已恭候多時，我趕快撈一把，奶奶聞聲而來，我們便結束了撈魚。
現(xiàn)在回想起來，還很高興呢!
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