五年級的作文集錦【9篇】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我們的小金剛最顯眼的就是那大大的光頭!地中海發型!他的頭常常會反光呢，就像一輪太陽照耀著我們班的每一位同學。
小金剛很和藹又嚴厲還特別逗。 剛哥叫我們玩斗地主，一局將近尾聲，他左手拿牌，右手托腮，低聲說到，“沒炸了”，便出了那張大王，剛哥豎起那招牌剪刀手得意說到“贏啦”，到了后面剛哥輸的多了，沒有緊鎖“哎呀呀呀”，我們笑出了聲。 剛哥還十分有活力，在運動會上常見他的身影，跑道上她如一個風一樣的男子跑過，在球場上看見他，接過球，后仰跳投，只見從他指間飛出一道有沒的弧線，仿佛時間定格在了那一刻，下一秒就打鐵了。 每當我們早上遲到時，李老師不會手軟，我遲到了一分鐘，剛哥展現了那份剛氣，毫不留情的把我拒之門外，訓完話后責讓我們重新寫一遍昨天的.作業! 他很少發火，即使犯了錯，會和你平心靜氣的聊天，找到解決辦法!不像隆老師那樣“作業呢!為什么不帶?肯定沒寫完!打電話叫你家長送過來!”也不像張軍艷老師“個人扣十分，補完再進教室上課”，剛哥只是一個微笑，輕聲說道“明天帶來就好”，也許這比什么方法都有效!相比于梁老師的天天罰寫，常常和家長打我們的小報告，而我們大多數就這樣形成了惡性循環!
我的的金剛就像那“小太陽”一般溫暖，金剛更有魄力，更親切!難道不是嗎?
五年級的作文 篇2
我家有個“大肚子”哥哥。他有一雙單眼皮眼睛，皮膚黑的活像非洲黑人。
他一餐要吃兩大碗飯，爸爸經常再三叮囑他，要多運動，少吃一些。要不然就努力讀書，取得好成績讓爸爸開心一下�？筛绺绮辉敢�，把爸爸的話當作耳邊風一樣。哥哥整天看到看己這么肥，每次都說要去爬羊臺山，可每次不是睡懶覺就是不愿去了。我的哥哥成績雖然差，可他畢竟也有優點呀！
他是運動強手，雖然這幾年沒怎么練，還算得上是數一數二的高手。
我喜歡和我哥哥坐在一起聊天。和他聊天可有趣了，他五音不全，說起話可好笑了，他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他會道歉，會逗我笑。他很遷就我。兄弟姐妹中他最疼就是我了。他很討厭妹妹，整天開口閉口都是“小老鼠”，“小老鼠……”
一天，哥哥又叫妹妹小老鼠了，妹妹聽了這個稱呼，怎么可以忍氣吞聲地任他打罵啊，于是怒氣沖天地跑進哥哥房間。我聽見響聲，心想，一定是他們又要開始“嘴舌之戰”了，嘻嘻又有好戲看啰！“我老鼠，你才大肥豬呢�！泵妹谜f道。“那很好啊，豬代表富貴和福星高照嗎！”哥哥得意洋洋地說。妹妹聽了，不甘示弱地說：“你可真是名副其實的笨豬呀，豬始終代表笨和傻，懂嗎？‘人頭豬腦’”哥哥被堵的無話可說了，便使出他最后一把�！澳悴灰迫颂趿耍瑢Ω赌阄铱墒切〔艘坏！备绺缫а肋肿斓恼f道。妹妹反道：“你當你是誰呀，我可是媽媽的掌上明珠啊，你敢動我一根汗毛，小心你自身難保�。 备绺缏犕辏园倜讻_刺地速度跑了過去，妹妹也會隨機應變，馬上會求饒道：“好了啦，不玩啦！算我輸了，不必動用你的'手了，再見，我出去看電視了，拜拜！”你們說，我的哥哥有趣嗎？
五年級的作文 篇3
我的弟弟叫彭崇順，濃眉大眼，有一張小巧玲瓏[注：小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]的嘴巴，十分惹人喜愛。他不胖不瘦，但走起來搖搖擺擺，像一只小企鵝，你說，可愛吧。
他有時會很馬虎。有一次，媽媽把13000的支票放在了床單下面，恰巧弟弟看見了，他把支票當成了一張薄薄的紙，就把支票疊成了小飛機，不一會，媽媽要用支票去取錢，可一翻，支票沒了，媽媽便慌忙找起來，可是，把家里翻遍了，也找不到支票，忽然，從媽媽身邊飛過一張紙飛機，媽媽拆開一看，原來是支票。媽媽問弟弟：“你拿支票疊飛機玩干嘛？”“媽媽，我不知道那是支票，對不起，不會再有下次了，媽媽，饒過我吧�！钡艿軕┣蟮�。媽媽說：“可不許再有下次了，明白了嗎�！钡艿芟残︻侀_[注：顏開：臉面舒開，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。]地說：“謝謝媽媽，謝謝媽媽�！�
這就是我的`弟弟，你喜歡他嗎？
五年級的作文 篇4
有著一副和藹可親而稍有皺紋的臉，卻常帶著甜美的笑容，在家是家中不可或缺的柱梁，還有那高雅的氣質，令人覺得可親可敬，這個人，就是我最敬愛的奶奶。
自從我呱呱墜地的時候，每天都受到奶奶無所不包、無微不至的照顧，對于奶奶的這份恩情，我實在是感激不盡，無以回報。記得小的時候，在鄉下??書時，奶奶不斷的鼓勵我務必發憤圖強，努力求知，小時候的我，懵懂無知，直到現在長大了，我才了解奶奶的用心良苦，完全是為了我們著想。奶奶以前沒有上過學，所以認識的字并不多，但是她知道許多人生處事的大道理，例如：“吃得苦中苦，方為人上人”，意思是能吃苦耐勞的人，才能出人頭地。
奶奶教育子女主張“愛與了解”，以愛來感化我們，我非常感謝上帝派了一位慈祥善良的奶奶陪伴在我身邊，除此之外，奶奶有時候會對我們比較嚴格，雖然嚴格，卻使我從中得到了不少益處。而且改善了我許多不良的.習慣和行為，因此，也知道什么事該做、什么事不該做，還有，奶奶最不喜歡說謊的孩子，假如有人說謊被奶奶知道了，奶奶一定會加重處罰。
時光飛逝，歲月如梭，奶奶老了，而我也被爸爸、媽媽接回來念書，不過寒暑假或是逢年過節，都會回去鄉下探望爺爺、奶奶。奶奶老了，卻是家中不可或缺的大人物，我非常謝謝奶奶小時候引導我讀書，讓我能學到更多知識，交到許多朋友，使我養成良好的習慣，奶奶的諄諄教誨，使我感激不盡，無窮的親情流露其中，奶奶真是偉大��！
五年級的作文 篇5
今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養在一個臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色的，肚子上雪白雪白的；眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了。好你個“叛軍”，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里�！瓣P你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走。”我生氣地說。
偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的`筷子。筷子一旦碰到它的大鉗子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著，看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。
小螃蟹，感謝你帶給了我無限的歡樂，你是我永遠的好朋友！
五年級的作文 篇6
一個圓圓的東西，在中國古代卻人人皆知，它有上百年的歷史了，是我中華的國粹---象棋。
現在的人很想學象棋了，大多數人都在學美術、樂器、英語……可否還記得象棋才是我中華民族的一座瑰寶？
我以前對象棋有很大的偏見，總覺得下象棋是很無聊的，就是在浪費時間，而且玩象棋的人大多數都是些樹下乘涼的老爺爺，老奶奶。可是隨著我年齡的增長，知識也增加了許多，我才漸漸明白，象棋不僅僅是象棋，它是凝聚了中華幾百年的.文化。
今天上課時，我又增長了對象棋的認識，知道了象棋一共有32顆棋子，帥1顆，仕2顆，相2顆，馬2顆，車2顆，炮2顆，卒5顆，象棋棋盤分楚漢兩界。
老師告訴哦我們，下象棋可以提高人的智力，因為你要絞盡腦汁去想，要如何戰勝別人取得勝利，久而久之，你的大腦思維就會越來越靈活。
我幾乎每天都能在放學途中看到下象棋的老人，這時，我就會感慨，老人都懂得這么深奧的東西，我們這些號稱祖國的花兒卻將祖國的國粹視為老年人的娛樂消遣，真是羞愧。
說到這里，我真很佩服這些潛心靜氣下棋的人，雖然我從未接觸過象棋，但現在我就是感慨萬千，由衷的佩服這些老人。
假若象棋是我最愛的音樂，我愿意像我平常時時刻刻的練習它；假若象棋一張畫紙，我愿意拋開所有的煩惱思緒，用心的畫好它；假若象棋是一本深奧難懂的書，我愿在里面翱翔；但是，象棋只是象棋，我也愿意重新認知它，好好用心學會棋中的殺伐果決，棋中的埋兵布局，棋中的……
五年級的作文 篇7
要說明亮，莫過于那雙天真浪漫的眼睛；要說美麗，莫過于那雙清澈的眼睛——童眼，她，可以看見蜂飛蝶舞，鶯歌燕舞的世界。在我眼里，大自然是萬物的杰作；是大地之母孕育的孩子。
在我眼中，云朵是天空的雙眸，似一朵朵潔白的雪蓮；樹木是大地的支撐點，似一個個手持利劍的將士，保衛著他的祖國；湖泊是大地的心臟，似光閃閃的寶石，清澈見底�？墒�，最終他們都會潸然淚下！那如天使翅膀般潔白無瑕、一塵不染的云朵，被汽車尾氣無情的浸染成“黑云”；那挺拔巍峨的.樹木，被鋸齒無情地斬斷了粗大的腰肢，緩緩倒下；河水不再清澈見底，廢品、垃圾拼命吶喊，將河水拖入深淵。我眼中的世界不再完美，它在傷心地哭泣。
大森林里，樹木接二連三倒下，它們面目猙獰，“死”也不安：為什么自己給人類帶來那么多的益處，人們還要這樣對“我”？樹木倒下了，我看見那些在烈日下暴曬的人們汗流浹背，四處尋找著那個挺拔巍峨的身影；我看見，松鼠在痛哭，小動物們忙著搬家。瞧！小白兔背著包裹，回首忘了忘它的“家”嘆了口氣，依依不舍的離開了。河水已不再清澈，漫天的垃圾舞動著身軀，飄落在河面上；灰塵跟隨著風的口令，飄散在各處……
蜂不再飛，蝶不再舞，鶯不在歌，燕不在舞。我眼中的美已漸漸消逝，同學們，讓我們用我們稚嫩的雙手，行動起來吧，撐起大自然這一片天吧！
五年級的作文 篇8
一個暑假，爸爸帶我去了張家界森林公園游玩。
那天一大早，我們就從常德出發，經過三個小時的車程就到了目的地。在景區門口出現的是一塊巨石，上面刻著“國家第一森林公園”幾個大字。我們首先游覽了金鞭溪大峽谷。金鞭溪是一條流經金鞭巖而得名的山間小溪，全長約十公里。溪水如一片片翡翠，溪邊樹木蔥蘢，兩岸巖石林立，那溪水大概就是從這巖縫中冒出來的。
下午，我們來到了黃石寨。這個被當地人稱為“不上黃石寨，枉到張家界”的景區，我們早就神往已久了。當我們乘坐觀光車來到上纜車的`地方的時候，游客早就排起了長龍般的隊伍。好不容易才輪到我坐上纜車，只見纜車慢慢地順著繩子往上爬，剛開始我不敢朝外看，不一會便大著膽子試探著朝窗外望去。
眼前的一幕把我給驚呆了：窗外群山聳立，群山的峰頂上到處是蒼松翠柏。當我還陶醉在這美景之時，纜車卻已到達山頂。寨臺四周都是懸崖峭壁，而寨臺上卻是綠草叢生，云霧彌漫。向下俯看，盡收眼底的簡直是一個立體大盆景，里面有石柱、怪松、飛鳥……
后來我們還游覽了寶峰湖、潘多拉村、袁家寨等地方。但令我記憶最深的還是黃石寨。如果想真正領略其中美景的，還是快快親自去感受吧!
五年級的作文 篇9
今天，我們要上別開生面的語文課。我們的教室設在一個大舞臺上，課桌上比平時多了一個話筒。臺下還有幾百位老師在聽課，今天給我們上課的老師也不是熟悉的陸老師，而是一位年輕的全國特級教師—洪老師。
馬上要上課了，我們剛走進舞臺，同學們一起發出驚訝的尖叫，因為我們第一次看到有如此多的老師要聽我們的'課。上課剛開始時，有些同學緊張得不敢舉手，但洪老師繪聲繪色的講課，深深地吸引了我們和下面聽課的老師，同學們緊張的情緒也消失了，大家爭先恐后的舉手要求發言。特別是楊斌、陳羿淇大聲、精彩的發言受到了老師的表揚。兩節課上好了，全班一起說：“老師您辛苦了！”
本次上課很成功，我們班出色的表現也受到了聽課老師的表揚，我為我文三街小學自豪！
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