五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
這幾天，我閑著沒(méi)事干，就坐在家里傻傻的呆著。突然，我想：去看看花吧！順便做一個(gè)觀察記錄。
我從一樓爬上了三樓，到了三樓，快步向陽(yáng)臺(tái)走去。這一觀察不要緊，卻發(fā)現(xiàn)了大秘密：吊蘭和鐵樹(shù)居然都開(kāi)出了花。我在本子上認(rèn)真地記下了這件事。
吊蘭開(kāi)的花十分的精致，雪白的花朵，小巧玲瓏，里面露出了一點(diǎn)金黃色的花蕊，花被一根又細(xì)又長(zhǎng)又硬又綠的枝條“扎根”在了吊蘭上；鐵樹(shù)的花十分粗糙，那花是綠色的，十分難看，花的內(nèi)部是土黃色的，花被一根又粗又矮的枝條插在了下面，它的花只有一朵，花立在了中央，像一枝傲雪而立的梅花，但和梅花相比，那就差遠(yuǎn)了。
吊蘭的葉子是嫩綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，葉子的頭是尖尖的，時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)槿彼l(fā)黃；鐵樹(shù)沒(méi)有柔軟的葉子，它卻有一根根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，長(zhǎng)條的兩面都長(zhǎng)有“針”，隨著“針”的大小變化，長(zhǎng)條的粗細(xì)也會(huì)進(jìn)行變化。
吊蘭的'底部是一根粗粗的、光滑的、綠油油的葉莖；鐵樹(shù)的底部卻是一個(gè)粗糙的大圓形，圓形上有一圈又一圈又粗又短的“針”。
我比較了一下，覺(jué)得還是吊蘭的花比較好看。
五年級(jí)作文 篇2
友誼似一把雨傘替我們遮風(fēng)擋雨，友誼似一盞燈照亮我們前進(jìn)的道路，友誼似一個(gè)修改液改正我們的錯(cuò)誤。我和我的好兄弟的友誼是像泉水一樣永流不息。“傳球”只聽(tīng)一聲喊叫，我將足球傳給了他，前面又有幾個(gè)人向他撲了過(guò)去，他靈機(jī)一動(dòng)，他又將球傳給了我，我們倆配合默契，已領(lǐng)先別人三球了！比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我踢著球閃電般地沖向?qū)κ值那蜷T，可我沒(méi)注意前面的.球門柱，撞倒在了球門旁，頓時(shí)，一陣鉆心的疼痛，他連忙跑了過(guò)來(lái)，拿出身上的毛巾，小心翼翼地擦去了我頭上的血跡，時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我疼不疼，頓時(shí)，我心中流入一股暖流。
我和我的好兄弟，喜歡一起嬉鬧，這天，我就和我的好兄弟一起去游泳，我們倆各向各潑水，可就在這時(shí)，我對(duì)他猛烈一擊，他的眼睛被我潑進(jìn)了水，他卻裝著沒(méi)事，還向我招手，此時(shí)，我十分內(nèi)疚。課堂上，他也是我的好兄弟，老師在上面講課，我們倆都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，課下我們還互相交流，可這天，我因?yàn)樯�，不能趕到學(xué)校上課，他不顧路遠(yuǎn)，趕到我家，把今天老師講的內(nèi)容一字不漏，傳授給我，并輔導(dǎo)我完成作業(yè)，看著他身上的泥土，頓時(shí)，我流下了激動(dòng)的淚。這就是我的好兄弟李建璋，我們倆在成長(zhǎng)的道路上互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，相信，我們倆真誠(chéng)的友誼直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候聽(tīng)老人們說(shuō)，每個(gè)人身邊都有一個(gè)守護(hù)天時(shí)。那個(gè)天使會(huì)守住你的幸福，那時(shí)我并不懂什么是天使，只知道天使很可愛(ài)。但現(xiàn)在我懂了。
曾有一個(gè)小女孩問(wèn)我：“姐姐什么是天使？”我回答：“天使是守護(hù)人幸福的神！”女孩說(shuō)：“那姐姐你會(huì)成為天使嗎？”我愣住了，過(guò)了一會(huì)兒我說(shuō)：“姐姐做了一件錯(cuò)事不能成為天使了！”“那我以后也一定不能成為天使了”她說(shuō)。我笑了笑對(duì)她說(shuō)：“怎么會(huì)呢，你這么可愛(ài)！”女孩甜甜地對(duì)我笑然后說(shuō)：“你答應(yīng)做天使，那我就做天使！”我苦笑著說(shuō)：“那我答應(yīng)你！”
望著遠(yuǎn)處穿黑色衣服的女生，我無(wú)言以對(duì)，她會(huì)原諒我嗎？如果她肯原諒，我愿意付出一切包括生命。因?yàn)槭俏覍?duì)不起她，面對(duì)小學(xué)時(shí)對(duì)她的嘲笑我真的好后悔，但我的后悔不能讓她解恨。當(dāng)初對(duì)她的嘲笑起因，只為報(bào)復(fù)她對(duì)我的誤解。而如今的她仍記得當(dāng)初的事，可見(jiàn)對(duì)她的.傷害極深！
原諒我做的一切，我現(xiàn)在覺(jué)得很累想放下一切去做守護(hù)人幸福的天使。希望你放下仇恨做一個(gè)快樂(lè)的人。
五年級(jí)作文 篇4
“給我一天，還你千年”這時(shí)宋城的主題詞。在這個(gè)炎熱的夏天，抓住節(jié)日的尾巴，作為杭州人的我們也到宋城體驗(yàn)了一下千古情。
走進(jìn)宋城，無(wú)不體現(xiàn)古代的魅力，古色古香的街道，又貴有小的孫二娘肉包，把人的心靈拉到了古代。我們的第一個(gè)節(jié)目是觀賞千古情，那天太陽(yáng)又大又熱烘烤著大地，但對(duì)觀賞的興趣卻沒(méi)有失去，走進(jìn)劇院，一股涼風(fēng)襲來(lái)，另人神清氣爽。幕布打開(kāi)，一片漆黑，帶著神秘的色彩，與好奇，戲劇開(kāi)始，只感覺(jué)臺(tái)上有人移動(dòng)，燈光一亮，十幾個(gè)宮女?dāng)[成v字形，一下子奪去了眾人眼球。她們扭動(dòng)著身姿，在舞臺(tái)上變化陣形，服裝鮮艷，彩繡輝煌，若神妃仙子，頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵，把人們的心情推向高潮，掌聲此起彼伏，好一幅宋宮宴舞圖。
屏幕轉(zhuǎn)暗，時(shí)光穿梭，來(lái)到了一座城堡，臺(tái)上士兵手拿盾牌耍劍，兩盤烈火燃燒，不用說(shuō)一定是岳家軍，看起來(lái)一個(gè)個(gè)精神飽滿，大家一起期望著民族英雄岳飛出現(xiàn)。岳家軍沖向城堡，攻城守擂，勢(shì)如破竹，身臨其境，不猶心生敬佩，想罷當(dāng)年岳家也不失這番氣概，燈光轉(zhuǎn)暗，聚集一處，定神一看，岳飛身穿戰(zhàn)袍，手持寶劍登臺(tái)，心想：這場(chǎng)演出真是值得一來(lái)。岳飛雖然是扮演的卻也毫不失將領(lǐng)風(fēng)范，好似一幅活生生的金戈鐵馬圖，讀過(guò)抗金名將的幾個(gè)故事也未免對(duì)他的死心生憐憫。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相矣。”在美妙詩(shī)歌的伴侶下，我們來(lái)到了美麗的西子湖畔，一座斷橋下許仙與白娘子的神奇故事，被法海拆散，將白娘子壓在雷峰塔下，讓人們感到惟妙惟肖，這就是美麗的傳說(shuō)……不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，在這短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間中我們領(lǐng)略祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河，960年起偉大的宋朝，值得一看，在表演中我感覺(jué)都穿躍了整一個(gè)歷史，每一個(gè)故事都是精彩。
走出劇院，遠(yuǎn)聞敲鑼打鼓之聲，尋聲而去。走過(guò)市井街時(shí)無(wú)不顯出街市之繁華，墻上的.油漆也脫落了，無(wú)不顯示出歲月的滄桑，說(shuō)是古街卻也迷漫著現(xiàn)代的氣息，沿街的冰淇淋店，茶飲店……飄出陣陣果香氣息，近了，近了，原來(lái)這敲鑼打鼓之聲正是王員外家拋繡球求親，“你看在古代大戶人家娶親都是這樣的，誰(shuí)拿到誰(shuí)就是她老公�！倍嗝垂爬系囊环N娶親方式啊。我想：“我家小女二八，今天是大喜的日子�！碧ь^一看一位老翁站在閣樓上，手拿繡球，突然人群一陣騷動(dòng)，一位男子有幸接住了繡球，搖身一變成了“駙馬”。老翁問(wèn)他幾歲，“四十有六”“你愿意接受這門婚事嗎，四十六好像太大了�！薄霸敢狻苯酉聛�(lái)喝交杯酒，一拜天…逗得觀眾哈哈大笑，仿佛身處古代。
這些項(xiàng)目也只是宋城的冰山一角，我們還游玩了人皮客棧、鬼屋、怪街…給我一天還你千年，雖然不能詳細(xì)地描繪歷史，卻展現(xiàn)了歷史的魄力。
五年級(jí)作文 篇5
生活中有許許多多的事情，讓我們難忘，讓我們回味，讓我們恐懼。也正是因?yàn)檫@些事情，讓我們改正自己的缺點(diǎn)，讓我們會(huì)受到教育，獲得啟示。
從小我就膽小，晚上起來(lái)上廁所都會(huì)感覺(jué)害怕，夜路更是不敢走。但是那次經(jīng)歷，使我變得不再膽小。
記得那時(shí)，我上二年級(jí)，一個(gè)周六的傍晚，吃完飯了，媽媽帶我去前進(jìn)路上散步。前進(jìn)路上路燈照耀，朦朧的月光像輕紗一般覆蓋著大地，前方的路顯得那么明亮。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“文君，媽媽的手機(jī)沒(méi)有帶，你幫媽媽回家拿一下，好嗎？媽媽就在打羽毛球的阿姨旁邊等你�！蔽矣悬c(diǎn)為難，媽媽說(shuō)：“這里離家不太遠(yuǎn)，正好可以鍛煉鍛煉你。”我想了想，路上路燈那么亮，“行�！蔽乙贿叧�，一邊蹦蹦跳跳地往回走。
到前進(jìn)路拐角處時(shí)，離開(kāi)媽媽有段距離了，我停下腳步，心里就開(kāi)始反悔了。天吶，這邊怎么沒(méi)有路燈了，黑漆漆的一片，我要怎么回家！如果有鬼怎么辦？如果碰上壞人怎么辦？我一邊慢吞吞地走著，一邊胡思亂想，恨不能立馬返回到媽媽身邊。
突然看到一道黑影，嚇得我差點(diǎn)喊出聲來(lái)。這兒不會(huì)這鬼吧！傳說(shuō)中的鬼影都是一道黑影，無(wú)聲無(wú)息的。我的心“撲通”、“撲通”直跳，撒腿就跑。這個(gè)黑影怎么還在？他為什么一直給著我�。∷Σ坏袅�？而且我跑，他也跟著我跑，不停地跑。仔細(xì)看這黑影忽然覺(jué)得有點(diǎn)熟悉�？傆X(jué)得和我有幾分相像呢！再一看，原來(lái)這黑影就是我的影子啊。我終于把心放下，我背李白的詩(shī)：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”我還嘗試著做各種動(dòng)作，讓影子和我一起舞蹈。真好玩！
很快就要到家了。又有一團(tuán)黑乎乎的.東西在我眼前出現(xiàn)，還散發(fā)出兩團(tuán)綠色的光，好可怕！我不由得停住了腳步，不敢再往前半步。這什么東西啊，媽媽快來(lái)救我。我急的都快要哭了，大氣都不敢出。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“喵”的一聲。啊！原來(lái)是只貓，真是虛驚一場(chǎng)。
我飛快地跑上樓去，拿了媽媽的手機(jī)就往前進(jìn)路上跑。一路上的東西我都不再理會(huì)，心里反而開(kāi)心許多。因?yàn)檫@個(gè)世界根本沒(méi)有什么鬼，所以也不用再害怕了。
這次經(jīng)歷讓我告別膽小，變得勇敢。因?yàn)槲抑溃菏澜缟媳緵](méi)有鬼，只要你心中沒(méi)有鬼。
五年級(jí)作文 篇6
星期四上午，學(xué)校的操場(chǎng)上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。我校第28屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400米接力決賽馬上進(jìn)行。
場(chǎng)上那位皮膚黑黑的老師，就是我們的裁判員。他拿著話筒說(shuō)：“同學(xué)們，400米接力賽快開(kāi)始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備�！痹捯魟偮�，我和我們班的運(yùn)動(dòng)員紛紛把外衣脫下，精神抖擻地來(lái)到操場(chǎng)上做準(zhǔn)備活動(dòng)。有的伸伸臂，有的彎彎腰，有的踢踢腿，可自信了。跑道、文化長(zhǎng)廊上都坐滿了家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們。
六年級(jí)、五年級(jí)比賽結(jié)束，輪到我們四年級(jí)了。老師叫道：“各班老師讓運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備：一班、二班、三班、四班到跑道上進(jìn)行女子400米接力賽！”老師讓我們?nèi)齻�(gè)班的最后一棒的同學(xué)穿上紅色衣服。我們穿上之后老師讓三號(hào)和四號(hào)跟韓老師走，我們到了接棒處。裁判員一聲令下：“預(yù)備”！“叭”，同學(xué)們一片沸騰，都在為運(yùn)動(dòng)員吶喊：“加油，加油！”
操場(chǎng)上，選手們你追我趕，毫不松勁，我們班的陳好遙遙領(lǐng)先，成功地把棒遞給了鄭擎雯，鄭擎雯跑得可快了，再加上同學(xué)們?yōu)樗佑�，她跑得更快了，把�?duì)手都甩在后面了，然后穩(wěn)穩(wěn)地把棒遞給了賈舒茜，賈舒茜跑得還算快，眼看一班就要超了，她加快了速度，迅速地把棒遞給了我，我信心猛長(zhǎng)，幾秒鐘就跑到了終點(diǎn)。全班同學(xué)都為我喝彩：“你是最棒的`！”下了跑道，我把紅衣服脫下了，給了老師。張瀟瀅過(guò)來(lái)說(shuō)：“馬琳，你是最棒的！”還有家長(zhǎng)問(wèn)我：“你感覺(jué)誰(shuí)是最快的？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是我。”
這時(shí)，同學(xué)們呼喊到：“我們勝利了！我們是冠軍！”操場(chǎng)上又一次沸騰了，同學(xué)們興奮地呼喊聲，久久在學(xué)校操場(chǎng)上空回蕩……
五年級(jí)作文 篇7
今天，我自己一個(gè)人在家，總想找點(diǎn)玩兒的。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻拿來(lái)了一個(gè)紙杯、一根釘子。準(zhǔn)備將從水龍頭中流出來(lái)的水分成兩道水柱。
我用釘子在杯底鉆出了兩個(gè)小洞，這兩個(gè)小洞離得不太遠(yuǎn)。剛把杯子里接滿水，兩道水柱便出現(xiàn)在我的'眼前。我想：我能不能把這兩條水柱變成一條呢？可是，任憑我怎么弄，水也沒(méi)有成為一條水柱。
突然，不知是怎么回事，我的手指無(wú)意地在水柱的下方輕輕擰了一下，兩根水柱瞬間變成了一根水柱。我被眼前的景象驚呆了。這是什么原理呢？我趕緊打開(kāi)電腦，查找相關(guān)資料。
原來(lái)水的表面張力是水打結(jié)的關(guān)鍵。因?yàn)楸砻鎻埩κ顾拿娣e縮小，借助手指這座橋梁，便能輕易地將接近的兩道水柱聯(lián)結(jié)成一條大水柱。這樣，水在我眼里就像打了結(jié)一樣。
科學(xué)的殿堂是一個(gè)充滿了魅力、充滿了奇幻色彩的博大世界。而一些發(fā)明創(chuàng)造卻來(lái)源于日常生活中我們不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。比如：望遠(yuǎn)鏡、放大鏡……今天，我成功破解了“水繩子”的奧秘，心里很高興，我覺(jué)得我離“小科學(xué)家”的距離更近了。
五年級(jí)作文 篇8
前幾天放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)媽媽和爸爸說(shuō)，現(xiàn)在不是到中秋節(jié)了嗎，也是該要幫姥姥割谷子了。說(shuō)要等星期六放假的時(shí)候，想連我一塊帶去的。哈哈，現(xiàn)在，終于放假了，星期五晚上，媽媽就不停地叮囑我，割谷子可不是一件容易的事情哦。可我總是不服氣，不就是割谷子嘛，也沒(méi)什么大不了的'事情，到割的時(shí)候，你們都瞧好吧！
星期六早晨，我早早的就起床了，那時(shí)候，爸爸媽媽那兩個(gè)“大懶蟲(chóng)”還在床上做著香甜的美夢(mèng)呢。我把媽媽爸爸叫醒后，我就和媽媽一起高高興興地去姥姥家了。
我們穿過(guò)綠樹(shù)如陰的羊腸小道，就來(lái)到了種麥子的地方。媽媽從布袋里拿出了一把鋸齒條，遞給了我，我先靠近了姥姥，姥姥說(shuō)只要用一只手拿著谷子，一只手拿著鋸齒條割谷子的莖就可以了。我按照姥姥的指點(diǎn)，首先先找了一個(gè)起碼有五六厘米的谷子試了一下，果然不錯(cuò)，可是我用力太猛，沒(méi)割上幾個(gè)，就把鋸齒條弄壞了。姥姥很耐心的把它扔掉，又拿了一把新的給了我，我就慢慢地割，不過(guò)十分鐘，，我就看見(jiàn)了姥姥的袋子里已經(jīng)有了大半袋谷子了。而看看我的到麻袋里，才裝了不到一半的谷子，我就又到了媽媽這邊，幫媽媽一起割，我割得很慢，就生怕割著了手，過(guò)了二十分鐘，我終于把麻袋乘滿了，這時(shí)，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。而媽媽已經(jīng)裝了一整袋子加上大半袋子谷子了�？吹搅诉@里，我想到了詩(shī)人寫的農(nóng)憫：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦！
我到了邊上和弟弟玩玩一會(huì)兒，就休息了一會(huì)兒，到了中午，我們就回姥姥家了。
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