五年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
自然界中常常會有許多奇怪的事，等著我們來發現，我就發現了一件怪事——狗居然愛吃胡蘿卜。
事情是這樣的。有一天，我去一個同學家里玩，我剛進門，就聽見我的同學對他的狗說：“小七呦，你已經在兔子的道路上越走越遠了！”我的同桌養了一只狗，名字叫七七，是一條白色的貴賓犬。它毛絨絨的大耳朵總是耷拉在那里，黑黑的眼睛，小小的嘴，樣子可愛極了，讓人非常喜歡。只見它抬起頭，用一雙水汪汪的大眼睛看著我，我摸了一下它的'頭，問：“你為什么說它像兔子？”它的主人說，待會你自己看看。我低頭看了一下，它正在撒嬌的用它的身體蹭我的腳，我一點也看不出它哪里像兔子。我的同學暫時不管它了，隨它去玩，它好像明白了，就歡快地在每個房間里亂跑。它東跑跑，西跑跑，蹦來蹦去，很是高興。我看出了一點，小七跑得時候老是像兔子一樣跳來跳去。我的同學仿佛看出了我的心思，摸著七七的毛，說還有呢！
到了七七的晚飯時間，同學給它拿來了一碗拌有胡蘿卜的狗糧，我仔細地看著它吃這頓美味的晚餐。它先聞了聞，接著吃了一口飯，然后馬上開始吃胡蘿卜，吃得差不多的時候，它就不愿意吃了，它把所有的胡蘿卜都吃完了，狗糧幾乎沒有動過。它的主人搖搖頭無奈地說：“小七已經在兔子的道路上越走越遠了，不僅一直像兔子一樣蹦蹦跳跳，而且吃東西每次都只剩下狗糧，胡蘿卜都吃完了。”
我覺得這真是一只奇怪的狗，但也許又不足為奇，因為可能還有更奇怪的事。
五年級作文 篇2
“唉，又下雨了，真糟糕！”望著窗戶的雨，我苦惱了起來。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下學鈴聲響了，我拖著沉重的步子走出了教室，站在門口，真希望媽媽能來接我。
雨中，許多身影從我身邊走過，“媽媽，快來呀！”我覺得每一秒都過得那么慢。
……
終于，一個熟悉的身影向我走來，我開心極了，喊：“媽媽，我在這！”“諾諾，對不起，朵朵不聽話不讓媽媽出來，”朵朵是我的`妹妹，才一周多一點，“你爸爸又出去了，所以……”“沒事兒的，媽媽，我們快回家吧！”“嗯�！�
在回去的路上，我和媽媽是步行的，媽媽一邊拉著我的手，一邊拿著雨傘，我覺得身上熱乎乎的，說：“媽媽你冷嗎？”“不冷不冷，你不冷吧？”“嗯，一點也不冷�！蔽艺f。
“吧嗒，吧嗒”一種輕微的聲音令我向媽媽那邊望去，呀！媽媽的衣服被打濕了大半邊，我明白了為什么我的身上這么干凈了，不讓我淋著，這時淚水在我的眼睛里流了出來，媽媽以為那是雨水，還小心地幫我擦去。
現在，我對這件事的印象還很深，它使我知道了母愛無私！
五年級作文 篇3
親愛的遠方朋友：
你好！
我叫童話，是個朝氣蓬勃的男孩，我就讀于黃巖東城小學五年級三班，我的名字經常被一些人說成格林童話、安徒生童話，唉，說多了都是淚��！
我最喜歡干的事是拉二胡，我最開始是被父母的好朋友推薦去拉二胡的，因為他覺得我的氣質很符合拉二胡。開始時，我拿著二胡琴，艱難地在學習二胡的路上前進，開始學些簡單的音符——1234567，也學了幾個大調之類的CDEFGAB，還稍微懂了些五線譜。
學二胡過程中，最讓我記憶深刻的`事是在一天晚上，我在家里拉著剛學會的《小星星》：1155665，4433221……當時已經是10點半了，鄰居們被我吵得不得安寧，一群人來到我家門口“砸”門，我家的門都快被敲爛了，可我聽到，卻以為他們在給我鼓勵，我拉得更加投入了，把他們的敲門聲當作掌聲，盡情著拉著。第二天，爸爸手機“叮、叮、�！表憘�不停，接到的全是一些抱怨信，爸爸曾經勸說過我，讓我放棄，可我并不放棄，像我這扔在人群中絲毫不出眾的人，沒有一手特長，將來怎么在社會上混！我不聽別人的冷嘲熱諷，走著自己的路，我仍舊拉著殺豬般的琴聲，在二胡路上拼搏！
六年后，我優美的琴聲能吸引更多的人，我曼妙的樂聲也不會再有人砸我家的門了�，F在我已經能夠拉八級的《戰馬奔騰》，我將在二胡生涯上繼續前進！
希望你也喜歡音樂，能和我交個朋友嗎？
祝你
天天向上！
一個將成為你朋友的人
五年級作文 篇4
我的校園是阿左旗明德小學，接下來，我就來介紹介紹它吧!
進入學校大門，你首先看到的是一棟高大的高樓，他紅磚黃瓦，聳立在我們面前，這是我們學習的地方，所以常會傳出朗朗讀書聲。
通過寬闊的水泥路，就到了學校的后面。來到這里，又一棟樓直立在我們面前，向四周看看，有老師們辛勤畫出來的墻畫，這些墻畫有些畫著提示我們的標語，有些畫著活動目標，還有些畫著一些體育運動......四周還有一些花壇，花壇中的花草一叢叢，一簇簇，非常美麗。再往前走，就到了我們活動，游戲的操場，每當下課鈴一響，操場上就充滿了同學們的歡聲笑語，有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在打籃球......
學校還有許多花草樹木，有的'小草中綻放出一朵花兒，有的大樹上不時有小鳥歌唱，還有的鮮花中有勤勞的蜜蜂來采蜜！
這就是我的學校，充滿歡樂的地方！
五年級作文 篇5
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已經作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。但是，“五四”絕不僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現自身價值的夢想和信念，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已經傳到了我們這一代的手中�！拔逅摹钡木瘢枰覀儼l揚光大。可要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進�。�
“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌；在學習上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，是我們中國人的.世紀。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”21世紀是一個充滿競爭和挑戰的世紀，是一個機遇與成功并存的世紀。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能夠真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學生，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養規范自己的言行，用努力奮斗和頑強拼搏的態度實現人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但是在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能夠擁有一次青春，希望你們能夠用實際行動來證明自身的價值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。
同學們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！
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