[集合]五年級優秀作文6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的五年級優秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
一個杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學家,也許你會告訴,他們的結構,他們的成分;如果你是物理學家,也許你就會告訴我,他們能夠產生什么樣的物理現象;如果你是哲學家,也許你又會告訴我很多的道理。而我呢,我是一個普通人,我認為這就是人生。
人生就是大的杯子,當我是嗷嗷待哺的嬰兒時,杯子里空空如也,當大家慢慢地成長,父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予大家時,大家的杯子便開始有了很多的東西,愛、財富、榮譽等等。這里最大的最重的,莫過于“愛”,這個愛包含了生活太多的內容,小時候父母給了大家無私的愛,而大家成長后,又有很多人給予大家愛,大家成家立業,有了更多的。當大家為人父母,大家又會給予孩子們愛,同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情,這也是一種愛。特別是,當5·12大地震來臨之后,在大家的華夏大地上,玉名再次明白了,什么是愛,什么是大愛無邊。當看到大家的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們日夜奮斗,為了哪怕一絲的希望,都要付出百倍努力的時候;當大家看到一個又一個感人的故事時,當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時,有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅,也要奮不顧身的時候;當大家看到每一個中國人都伸出援手,獻出自己的`愛心時。我深深地明白了,生命的意義。面對著這樣的大地震時,也許大家會丟失很多,但是只要人間有愛,大家的杯子就會是滿滿的,大家的生活就是充實的,一切就能夠重來,大家也必將重建家園,讓生活變得更加精彩。
反思大家平時的生活,日復一日的忙碌、奔波,有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時,大家是不是把一些事情弄錯了呢。
也許,你的財富會增加,也許你有令人羨慕的榮譽和名利,但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最應該有的“愛”了呢,當你財富、榮譽的增加,而占據了本該屬于愛的位置,那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場突如其來的大地震,讓大家又在一次從生活的安逸中警醒,讓大家再一次明白了什么是愛,什么是生活中最沉甸甸的東西,大家是不是也該看看自己的杯子,到底還有什么了呢,是不是該清理出去一些,加入一些了呢。
生命的意義,也許就是在這取舍之間,就是在這杯中杯外吧。
五年級優秀作文 篇2
俗話說得好:父愛如山,母愛如海!我的媽媽就是一個這樣的人,她無私的奉獻自己,讓我在困難中受到溫暖和鼓勵。媽媽,你給過我許許多多的愛,但后來我都沒有表達過我的.感激,現在讓我敞開心扉,在紙上寫出我想說的話吧!希望您能繼續讀下去。
媽媽,我很小的時候您就開始帶我,好不容易才將我拉扯大,可我還是不懂事,做出一些傷透您心的事,使您淚流滿面,但你忍著心中的怒火,沒有打我,因為你知道,打我后心會更加疼痛,更加難過。
媽媽,您還記得那次我把嘴給跌破的事嗎也許您還記憶猶新,也許您經過時光的流逝,漸漸遺忘了。但我不管您是否記得,都要說一說這件事。那天,我剛做完操,準備回教室,上樓梯時,我和一位朋友比賽跑步,我稍稍一發力,就超過他了,也許是這位朋友不甘心,推了我一下,我沒站穩,就倒在人群中,嘴正好砸在樓梯坎上,我痛得又哭又叫,一位好心的同學把我扶到了老師那里,老師見我嘴破了,急忙打了電話,叫您過來,您見我這個樣子,又好哭又好笑,您不安慰我,卻嚴厲地說:“叫你跑!現在好了!嘴給跌破了!我的班也不上了!”然后又自言自語說了我兩句。說完,又板著一張無奈的表情,中間也交雜著一絲悲傷。 到了醫院,醫生把我檢查了一下,對您說:“先在這吊幾瓶水,然后再開藥,回家吃幾天,就好了。”媽媽一個下午都在那陪著我,回到家,因為我的嘴跌破了,嘴都不能動,媽媽就用勺子喂飯給我吃,經常我的飯吃完了,菜都涼了。而您卻只能就著涼菜下飯!
媽媽,您對我無微不至,我非常感激您,您就像一縷陽光,照亮我心中的苦悶;您就像一條河流,滋潤著我的心田;您就像一把雨傘,為我遮擋風吹雨打。媽媽,我愛你!
五年級優秀作文 篇3
我有一個天真又可愛,聰明又可愛的表妹,可惹人喜愛了。
她有一對水靈靈的大眼睛,扎著三角辮,在加上那張能說會道的小嘴巴,想必就是氣在頭上的人,都會被她的樣子惹得大笑吧。
她暫住在我爺爺奶奶家。有一次,她去惹門口的那只小狗,把它的皮毛都拔了起來,小狗被疼哭了,兩只小眼睛紅腫紅腫的'。接著,它又想表妹”汪汪汪’’的大叫起來,表妹一邊跑,小狗邊追,直到后來,小妹沒力氣了,也只好做在門檻上哭,小狗也停止了對它的追捕,只是在那惋惜自己的毛,爺爺問訊急忙從田里趕回來,見到這個情景,爺爺真是又好氣又好笑,在一邊不理她。表妹好像知道了爺爺的心事,馬上檫干了淚水,對爺爺說:“爺爺,對不起,是我不好。”爺爺轉過身來望著她,看到她那含在眼眶里的淚水,真實又可憐,又可愛,便抱起了她,親了又親。表妹不但知道大人的心理,而且還會逗人開心嘞!
一次,她對爺爺說她喜歡小白兔。因為爺爺很寵愛她,就去買了一只又美麗又活潑的小百兔給她。表妹看著可愛的小白兔,哈哈地笑了起來。當她笑的時候,幾顆小牙露了出來,十分有趣。她馬上跑了過來跟小白兔玩,而且嘴里還唱著歌謠。這時,小百兔在她身上撒了尿,媽媽見了,用力地打了小兔子,表妹哭著求媽媽不要打它。一會兒,表妹見媽媽已懂她的意思,開玩笑似的對媽媽說:“阿姨,小兔子真勇敢,它不但沒有哭,還提示我今天該洗澡呢!”說完后,大家都笑開懷大笑起來。有一次,她對爺爺說她喜歡小白兔。因為爺爺很寵愛她,就去買了一只又可愛又活潑的小白兔給她。表妹看著可愛的小百兔,哈哈地笑了起來。當她笑的時候,幾顆小牙
我的表妹是多么的有趣可愛呀,我喜歡我的表妹!
五年級優秀作文 篇4
冬天,是一位愛跳舞的女孩。每當她翩翩起舞,人間總會下漫天飛雪,玉樹銀花。
“唰唰,唰唰……”我伸了個懶腰,睜開雙眼,穿上棉襖,走到屋外。雪,是悄無聲息的。我每走一步,腳下的雪便會發出“咔吱,咔吱”的聲音,好似一位位精靈在朝我微笑呢!我突發奇想,手一伸,想看看雪長什么樣。彈指一揮間,幾朵雪花已不知不覺落在我的手心。我將手捧到面前,細細端詳起來:只見它們有的形似銀針,有的.狀如鹿角,有的形如梨花……令人賞心悅目,不禁贊嘆:“雪真是一部大自然的杰作啊!”手中的雪早已在端詳時化為一潭清水,我輕輕將“雪花”灑向大地,并同時抬頭看看這白雪皚皚的世界。霎時,我才明白:冬天是一位心善的老人,他為大地鋪上一層地毯,是為了防止我們這群活潑可愛的孩子在玩耍時摔倒;冬天是一位耐心的服裝師,他不厭其煩地為大樹做了一件又一件的銀裝;冬天是一位精益求精的廚師,他面對每一位食客,定會為他獻上一個令人垂涎欲滴的蛋糕……我伸出雙臂,面朝藍天,微微張開雙唇,一朵雪花掉落嘴角,我輕輕一舔,覺得涼絲絲的,甜滋滋的,美味極了!
我再次睜開雙眼,扭頭一瞧,看見小伙伴們在一旁嬉戲。這時,我感到背部似乎被人砸了,輕輕驚呼了一聲:“啊!”我向后望去,只見小靜指著我,哈哈大笑起來。看來,她就是打我的“罪魁禍首”了!我一邊這樣想,一邊彎下腰來捏一個雪球,朝她砸去。她見我攻擊了,頭微微抬起,嘴角輕輕向上揚了揚,毫不掩飾對我的嘲諷。在雪球離她腦門還有幾厘米遠時,她以迅雷不及掩耳之勢將雪球接住,然后向我的方向一拋,我驚訝地張開了嘴,又往后退了幾步,雪球準確無誤地落在了我的嘴中……我怒目圓睜,將嘴中的雪球吐出,跟她開始了跑步比賽,我們你追我趕,雪地上一片歡聲笑語。
冬天的瑞雪,令我無法忘懷,我沉浸在這美麗的雪景之中……
五年級優秀作文 篇5
幸福是什么?有人認為是同學在你累時,給你的一瓶水;有人認為是和家人一起出去玩,去旅游;有人認為......可我認為幸福是老師對同學的關心。一講到這,我的眼前就浮現出這樣的情景。
那天正在上課時,一股涼颼颼的秋風迎面撲來,我不禁感到涼風習習。張老師正在講臺上講著關于頭發的一篇閱讀分析,我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的鼻子一酸,一股熱流從我的鼻子里流出來。不會是感冒流鼻涕了吧!我心中暗想,用手一摸,低下頭來,定睛一看,是血!
只見一大片的猩紅映入眼簾,我驚慌失措,連忙用紙巾把鼻孔塞住,想把血止住,可怎么也止不住。告訴老師?還是不告訴呢?告訴吧,又怕難為情;不告訴吧,這鼻血又止不住......怎么辦?正當我左右為難的.時候,細心的張老師馬上用她的“火眼金睛”發現我流鼻血了,并且發現我在擦鼻血,并且小心地邊說課文,邊向我這邊走來,使同學們的目光都轉移到了我身上,我不由自主的把頭埋進了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學借紙巾,并讓他們自主學習。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了!張老師把我低下的頭托了起來,用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血后,又用干凈的紙巾將我的鼻孔堵上,以防鼻血再次流出。看著張老師輕輕地動作,我不由得呆在了那,同學們奇怪的目光,火辣辣的掃在我的身上。事后,張老師說:“因為你是我的學生,所以我有權幫助你。”此時,我感到有一股暖流流入我的心田。張老師,謝謝你,我想要特別感謝你!
原來幸福就是老師對同學的愛和關心,是心靈那一抹感動,這一刻,我明白了幸福的含義!
五年級優秀作文 篇6
溫潤的雨滴在臉上,只覺一絲清涼。那些關于延續和停滯的意象分歧,模糊了我的視野,殘留掌心不動聲色的恬淡與荒蕪。我不知道疼痛是怎樣得流淌,又是怎樣的再流淌。
所有的一切也許會在這場細小的雨中疼痛,然后,安之若素。
熙攘的街,車子和人成了褪卻的顏色,只剩下寂寞在銳意叫囂。我發現其實車站是一個可以懷舊的地方。那些喧囂可以綿長你的思緒。
我記得有一天我轉過身問李丹,為什么生活從頭到尾只是我一個人在演獨角戲?
她說,你怎么哭了?答非所問,我只是擦干淚水,微笑著不語。
昆德拉說,我突然明白到,我原先還想像我們自己跨在人生的馬背上,還以為自己在引導馬的馳騁。
其實不然。我們只能被生活選擇,而不能選擇生活。在這場編寫好的默劇里,我們只能像木偶一樣循規蹈矩,一舉手,一投足,都需要線的`牽扯。
安說,這是一種麻木的幸福。很對呀,至少我不用思考。
可是如果有一天我們能走回那段青蔥的歲月里,能夠倒退,我想我應該還是那個什么都不懂的孩子。
重逢。分離。
我們總是不斷的重逢與分離,知道世界的盡頭。我明明知道盡頭只剩下我一個人,卻依然毫不猶豫的走下去。只剩下我了。
我們又不知所以得擦肩而過。這是第幾次,我記不住。ZLL,我該怎么辦?為什么你總在我幸福的高潮又親手捏碎我所有的美好?你是在玩弄一段友情嗎?
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