小學五年級作文經典（5篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
操場上布滿了人，樓梯上擠滿了人，我們去參加運動會!
操場上，同學們摩拳擦掌，全神貫注著比賽開始的那一剎那間，很多同學已經迫不及待了。接力賽跑開始了!一聲哨響，猛地沖上幾人，在操場上奔跑競賽。各班的運動員爭先恐后，你來我往。拉拉隊們熱血沸騰，齊聲高呼;運動員們更是竭盡全力，死盯終點。我們的目光不約而同的跟隨著運動員，注視著這一根根“離鉉的箭”，緊接著，大家陸續沖過終點，盼望班級獲勝的那一剎那間。路程開始漸漸的縮短，十米，九米，八米，七米，六米，五米，四米，三米，……最后，離終點只有五分米了，我們的眼睛瞪得像銅鈴般大，眼望著一個個的人沖破終點線!
前草坪那邊人聲鼎沸，長繩比賽快要來臨。大家躍躍欲試，等待比賽的開始。“開始!”繩子轉了起來，發出“沙沙”聲。同學們一個個的跳著，剛開始還像豹子一般快的同學們，現在卻變成了靈活的猴子，忽上忽下。無數人在前草坪上，有的在助威，有的在跳繩。高的'、矮的、胖的、瘦的、強壯的、虛弱的、男的、女的，整個前草坪布滿了各種各樣的人，他們在進行一場不能輸的比賽!“……237、238、239、240”!240!我們以240的數量得到了冠軍寶座!
后來，短繩比賽中，我們又得到冠軍;
踢毽子比賽中，我們雖敗猶榮;
投籃比賽中，我們屈于亞軍。
這次活動進展得很順利，它不僅放松了我們，更重要的事，還讓我們懂得了團結是多么的重要!
小學五年級作文 篇2
我的家鄉在浙江慈溪，那里盛產楊梅，我愛家鄉的楊梅！
每年的端午節前后，是楊梅上市的時節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時您到慈溪來，好客的家鄉人定會拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹長在高高的山上，來到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂著頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的`襯托下，顯得越發嬌俏誘人。看著滿樹的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細膩，那么的柔軟；輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅潤的果肉，頓時汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著一縷酸，感受著這份美味，夏日的暑氣頓時一掃而光，感覺真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長一段時間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時節吃了用白酒浸泡過的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進的空運技術，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進了千家萬戶，全國各地的朋友都可以品嘗到家鄉的楊梅，真好！
家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！
小學五年級作文 篇3
自從小時候聽到“佛爺洞”這個名字，就想佛爺洞到底是什么樣子。是一個洞穴嗎？是一個美若仙境的地方吧？還是……今天，我帶著幻想，來到了向往已久的佛爺洞。
我們早上九點鐘乘坐長途客車先到江油，再換乘旅游客車來到佛爺洞時，已經是中午了。因為事先知道里面很黑，所以我們租了一把手電筒。進入佛爺洞，我和爸爸先穿過了一個洞穴，來到了半山腰，看到了一座觀世音菩薩的石像。我們給觀世音菩薩磕了三個頭，便向佛爺洞內部走去。
繼續向前走，我才發現，這里既不是美若仙境，因為到處漆黑一片。也不像一個洞穴，因為沿途的解說詞上說它延綿千里。打開手電筒，就看見頭頂上的那些奇形怪狀的石頭，這就是石鐘乳，一個個尖銳的、像竹筍似的石頭垂下來，不禁給人一種石頭要掉下來的害怕感。
再往里走，就是一座鬼殿，里面塑著一尊尊鬼的雕像，青面獠牙、張牙舞爪，令人毛骨悚然，感覺像進入地獄一般。過了索橋，來到一條河的旁邊，我們坐船出了佛爺洞，來到一片綠樹成蔭的'山上，山中鳥語花香，（山中各種不知名的鳥兒在婉轉地唱著，粉的、黃的、白的野花盡情地開著，那條載著我們來到這里的小河又嘩啦啦地向山下流淌而去。）山山水水（山水花鳥）把這里裝扮成了人間仙境，給人一種豁然開朗的感覺。
啊，從地獄到仙境，多么大的轉變啊！我覺得非常新奇。
羊焓熙
小學五年級作文 篇4
20xx年3月18日的星期四，大家都盼望著這一天。這一天，我們班上的人都要去廣州長隆歡樂世界春游。
在前一天，我已經早早地都收拾好背包。盼望的那一天終于到了，我興高采烈地來到了學校，心“撲通”“撲通”地跳著。吃過早餐，聽完了校長的講話后，我們就上車。在車子上一邊玩一邊樂感覺一下子就到了。
到了廣州的長隆歡樂世界，我們集好隊，就可以進入里面了。
一進里面，就是白虎大街了，白虎大街里有十五只大雕像的白虎，多雄偉呀！哪里還有一個真人，他一動不動，還拿著一個和他全身一樣顏色的吉他。
經過了白虎大街，導游姐姐就帶我們去玩夢幻轉馬。坐夢幻轉馬的時候，我坐在轉馬上，一邊聽著迷人動聽的音樂，一邊發出各種各樣、五彩斑斕的泡泡，就像在童話世界一樣，多浪漫，多興奮啊！
坐完了夢幻轉馬，就到“快樂干線”像是一個輪子，不過，它又好象是一部自行車，在上面踩呀，踩呀，很累很累，但是，我覺得十分好玩。
玩完了這兩個游戲后，我們就要一起去吃飯，雖然，飯盒里的飯菜不好吃，但是，我非常高興。飯后，我們學生就會和教師一起集合。
我們女生就是和我們的班主任——盧老師一組，盧老師先是帶我們去看，亞洲最大的4D的四維電影——恐龍總動員。“恐龍總動員”是講一只龐大的火龍和其他恐龍如何打敗外星人，重現光明的。我坐在座位上，好像真的進入了那一個世界一樣，一會兒，一條鐵蛇在你的大腿上悄悄地爬過；一會兒，許許多多的小怪物在你的腳下捉你的腳；一會兒，“碰到了隕石”椅子不停的搖晃著；一會兒，有外星人在你的'后面襲擊，突然間，打你一拳……
精彩的四維電影——恐龍總動員看完了，我們就去玩“急流勇激”感受一下穿空越雨。玩的時候，先是緩緩地向上走，我根本不可以擺正，快到下行的時候，我的心不知不覺地“跳”出來了，下行完畢后，就有一些“雨”從天而降。搞到我的鞋子都濕了。噢！實在是太過癮了！
之后，我們又去看了一場電影，名字叫“驚爆危機”，是真人演出的，演得可真了。真是太好看了；我們又去玩了“飛椅”和“飛船”來，這兩個游戲可好玩了！
快樂的時光，總是飛快的，我們又車子上，睡了一會兒覺，又回到了學校。
小學五年級作文 篇5
那一場雨沖刷了世間的一切污垢，也凈化了我的內心世界。
夜幕黑沉著臉，似乎要號啕大哭。快下課了，卻突然下起雨來。不一會兒，雨下得更大了，我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃，教室里早已是躁動不安，大家都擔心著這么大的雨，該怎么回去。
終于，放學鈴聲響起來了，同學們迫不及待地沖出了教室。
樓道口已經站滿了焦急等待的家長們，他們或打傘，或披著雨衣，不時地朝樓上張望。我掂著腳尖，尋找著那熟悉的`面孔……可是，我還是失望地低下了頭，只好撥開熙熙攘攘的人群，一頭沖進了瓢潑的大雨中……
校門口擠滿了焦急等待的家長，找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣，打起雨傘，沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情，令人感動。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音。可是，我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細密地下著，前赴后繼地潑在我臉上，濺在我身上。
我壓抑著內心的酸澀，撥通了那個熟悉的電話號碼。“喂，哪位？”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。
爸爸在睡覺!我在外邊淋雨，他卻在家里睡覺，我沖著爸爸吼道：“外面下雨了，不過雨還小，你們就不要來接我了。”說完，我掛上了電話，可外面雨又比剛才下得更大了。
雨水沖走了我的理智，我毫不猶豫地接受雨水的洗禮，雨瘋狂地打在我的臉上，在路燈的照耀下，雨絲跌進我的發梢，摔打在我身上……
轉過拐角，眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路，我小心地捏穩車剎，飛快地騎著自行車……
快到家時，只見那盞熟悉的門燈亮著，媽媽正拿著干毛巾等著我，我的淚水快決堤了，分不清哪是雨水，哪是淚水。我回頭不經意地一瞥，爸爸正揣著雨衣跟著我，而他身上也濕漉漉的淋透了。
“爸，對不起!”我朝爸爸走去。
爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭，笑著說：“傻孩子，是爸爸不好……”
雨下得更大了……
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