五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
說起朋友，我歷數不完：爸爸媽媽、同學、兒時伙伴……，可如今我最要好的朋友應當數電腦了。說起電腦，如今的家長們視之為學習的絆腳石，有的對之恨之入骨，有的甚是想痛砸電腦，我的爸爸媽媽也不例外，可事實就是這樣，仿佛我是S極，電腦是N極，不管爸爸媽媽怎樣將我們“分離”，剛分開不久，就又“吧唧”一聲合上了。
眼睛一閉一睜，哈哈！四年一晃就過去了。學習就如一條鞭子，而我就如一個不停旋轉的陀螺，這時的電腦成了最后的“垃圾桶”。坐在電腦前，學習的苦、累頃刻間全“嘔”出來了，此時的自己感覺是那樣的爽快、輕松，此時真正發現因特網其實就像蜘蛛網，一旦你撲上去，就會深陷其中，“永世不得超生”呀！
星期六的'下午，打開作業本像往常一樣準備開工。可一拿起筆，總覺得有一團毛絨絨的東西被別人遺棄在我的心里，弄得心直癢癢的。我知道這是出于什么，望著書房的門口，不禁“仰天長嘆”。
過一會兒，我的心若一口鐘，被有節奏地敲著，“不管了，去玩小會兒。”可不幸的是已被老媽捷足先登了。我只能灰溜溜地跑回自己的房間，做著如白開水般枯燥的作業。
又過會兒，我繼續掛念起我的“老朋友”，腦海中竟浮現出激烈的槍戰，火爆的場面似乎就在眼前，子彈像是在耳邊呼呼作響，一切好像在放5D電影那樣真實。也許是“好學生”的本性發揮了作用，我用力甩了甩頭，做了一次深呼吸，又埋頭在題海中“掙扎”了。
當經過1小時15分47秒的煎熬，我終于從叫做“作業”的監獄中“刑滿釋放”。我像一只受了驚的小鹿朝書房奔去，迫不及待地想跑入那“老朋友”的懷抱。“耶，老媽不在！”剛想開機，不料老媽如幽靈一般無聲無息地出現在我身后，用似有穿透力的聲音對我說：
“準備干什么呀？
我像做了什么見不得人的事情一樣，怯怯地說：“玩……玩電腦。”
我似乎感覺到背后媽媽那灼熱的目光，不由地全身直冒冷汗，等待驟雨的來臨吧。
“好吧，只能玩半個小時，切記呀！”老媽破天荒地“口諭”。
心中一陣竊喜，漾開了歡樂的波紋。我的心顫了一下，抓緊時間與“老朋友”開始并肩作戰！
天長日久，我的分數和度數一起積累，結果就“杯具”了，搞得爸爸媽媽非要讓我和這位“電腦朋友”絕交。同學們，你們可不要學我樣哦，如果現在的你還坐在電腦前，趕快逃離吧！
五年級的作文 篇2
春天在哪里?瞧，校園中那一朵朵小巧玲瓏的海棠花，就是春的足跡。
這個星期的社團活動，老師帶我們在校園里尋找春天。遠遠的，我就聞到一股沁人心脾的香味，走近一看，哦!原來是海棠花。
只見，那花小小的，一朵挨著一朵，花瓣層層疊疊，中間還有乳白色的花蕊，花蕊上有一顆褐色的小圓球，仿佛一顆寶石鑲嵌在玉盤之中，真是玲瓏又可愛。一朵朵粉得如絲綢的海棠花形態不一，一個個櫻桃般的花骨朵兒，粉嘟嘟的，像剛出生嬰兒的臉蛋;那朵半開半閉的.花，嬌滴滴地垂著頭，宛如一個小鈴鐺，一陣春風吹來，小鈴鐺搖出了它的芬芳;那些全開了的，仿佛一個玉盤，粉中帶點兒白，如同一位抹了胭脂的少女，羞澀地站在那兒。
花兒開了，草也綠了，只是還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息，真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好的心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿!里面是綠的，原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
無論是千姿百態的海棠花，還是勇于向上的小草，他們都是春天的使者，是春天的象征。
五年級的作文 篇3
生機黯然的春色惹人喜愛，奇花斗艷的夏季固然迷人，果香飄溢的中秋值的贊美，銀裝素裹的北國風光之東著實壯觀。然而，我卻愛鄉村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，還由于它充滿濃郁的生活氣息。
當夕陽把它的余暉撒向大地時，在鮮艷余暉籠罩下的鄉村充滿了詩情畫意，這里人們的'生活顯得更加充實。
黃昏時的小河是那樣的安逸，血紅的夕陽把水染得通紅。在晚風的撫摸下。河水蕩起了無數的漣漪，猶如條條紅綢似的輕輕地流動著。幾片落葉在水中悠悠飄向遠方。幾位老人正在河邊垂釣。
鄉間的小路上，別有一番情趣。孩子們正沐浴著夕陽的余暉，驅趕著一群群牛羊走在歸家的路上。一只只可愛的小羊羔和一頭頭的小牛犢跟在它們母親的后面盡情地撒著歡。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉村的小調；也有的用鞭子驅趕著那調皮的小牛羊。歌聲，嚒麼咩咩的叫聲組成了一首動聽的‘牧歌’，與夕陽，晚霞一起撒在這彌漫著鄉土味的小路上。
田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩段一樣，抹在云天，鋪到地面，勞動一天的人們笑臉更加紅潤了。他們望著黃澄澄，金燦燦的田野，一天的疲勞頓消無余。
被白楊樹環抱的農家小院更加使人如癡。夕陽余暉透過濃濃的樹木撒在這紅磚青瓦的房舍上，給它抹一層黃燦燦的顏色。煙囪冒出縷縷炊煙。天上的白云朵朵，空氣清新使人心爽，幾只燕子在空中撲捉著昆蟲。地上雞鴨鵝在門前散步尋覓。當最后一縷晚霞隱去，放眼望去，整個村莊暮靄繚繞，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而安靜的夜。人們都沉侵在這恬靜的氣氛中。
多么美麗的鄉村的黃昏啊，好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。
五年級的作文 篇4
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，漫步在著蒙蒙細雨中，真的能夠心無旁騖，一路向前嗎？
踏著泥濘的土地，聽著輕輕的風聲。在細雨傾灑中的羊腸小道上，漸行漸遠，但心中卻感慨萬千....是惆悵？還是彷徨？世界上抉擇太多了，多得讓人難以喘息。善與惡，是與非，誰又能分得清呢？一切的一切多只是少數人服從多數人罷了，社會中屢見不鮮的“走后門”，大搖大擺地“送大禮”，這為對為錯？當然是眾說紛紜了，哪能像天空中的那些小精靈那樣天真純潔一塵不染呢？又哪能像秋風掃落葉般的將世俗邪惡一掃而光呢？
這雨下的真是好啊，刷金葉子上的所有微塵，洗盡心中的一切不快。讓葉子重新發光，讓森林再具活力。真希望就這樣一直走下去，沒有開始，沒有結束。遠離那社會的萬惡之源、官場的爾虞我詐、交際中的人面獸心。至此，終于明白陶潛為何要“采菊東籬下”、李白為何要“安能摧眉折腰事權貴”了。社會何時才能將異常這樣的雨水，滌凈人們蒙灰的心靈，沖去世俗的污濁呢？
人生在世，能有幾何？權利、勢力、財力真的就那么重要嗎？他們就真的.無所不能嗎？他們難道不就像那樹上的落葉那樣生不帶來死不帶去嗎？而我們卻為此大動干戈，勾心斗角，值嗎？這樣的雨天，這樣的雨景，與親人漫步于青叢林中，與只有一同分享這世間難得的奇景，那該是多么美妙啊！
細雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
五年級的作文 篇5
一天，我晚上睡不著，看到了美麗而寧靜的夏夜，那場景堪比仙境。
我站在窗戶前，遙望天空，月亮靜靜地掛在天空上，星星應襯著月亮“眾星拱月”是多么符合現在的場景，如同孩子圍著媽媽。突然，一陣風刮過來，烏云搶了月亮的風頭。這時，月亮只剩下半截光明，低頭往下看，大樹在輕風的吹拂下，慢慢搖動著。樹葉在枝干的搖籃下搖得沙沙作響。這時，一只流浪貓映入我的眼簾。我想：“為什么它還不睡覺？”我帶著這個疑問，接著往下瞅了瞅。啊！原來它在覓食啊，它叼著好像是我們剛喂過小狗的面包塊，跳上墻崖，往大路方向跑過去。除了樹葉摩擦的沙沙聲，這時再也聽不見任何聲音。我在這寧靜的`夏夜里，哼起了小曲，聲音明明很小，但是卻顯得格外響亮。大自然的聲音和我的歌聲配合著，這一切顯得多么美好。聽不見往日街上的嘈雜，聽不見汽車的喇叭聲，也聽不見工人干活叮叮當當的響聲。我非常想讓這一刻停在里。
我站在窗戶前，看著月亮，聽著樹葉的沙沙聲，聞著花朵散發出的香味，這一切使我感覺到了困乏。我躺在床上漸漸的睡著了，但是我的腦子里還在回旋著這美好的畫面。
在忙碌的都市生活里，如此寧靜的，美好的時刻，還能遇到幾回呢？
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