五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
在我們身邊發生過很多的事，如給老人讓座，買東西時，別人多找了幾塊錢，再還回去——還有很多事，但我要寫一件事。
暑假里的一天，明媚的陽光照的我的眼睛都閉不上了，所以我不再繼續睡覺了，我立刻起來，吃過早餐，便跑出了家門，走的時候，對母親說了一聲：“媽媽，我去還書了，順便再把五年級上冊書借來看看。”我出了家走在走了四年的馬路上，到了車站耐心地等9路車來，時間一分一分的過去了，車終于來了，投了一個硬幣找了個座位，到了下一站，原來不多的人，變得很多。來了一位奶奶帶著不滿三歲的兒童，我把座位讓給了她。又過了兩站，上來了一位年邁的老人，一位叔叔把座位讓了出來。結果有一位更年輕的叔叔坐了下來，讓座的叔叔說：“我是給這個老人讓座的，”那位叔叔不說話，得意洋洋的.做在那里，我怒了說：“這是人家給老人讓的座，你占著，看你一點文化也沒有。”那個人還是不說話，好似一個剛剛贏的斗雞，到站了，老人說：“別吵了，我下車了。”又有空位子了，占位子的人大大咧咧的說：“那里有位子你還不坐。”全車的人都用鄙視的眼光看著他——
終于到了，我向前方走去，前面看到了熟悉的背影是那位老人，還有快樂的面孔。原來老人的終點是這里，他為了不讓車里再吵鬧，慌說那里是他的終點站。
他感動了我，只要自己無私奉獻，自己也會快樂。
五年級作文 篇2
我的家鄉均口鎮是閩江正源頭第一鎮，改革開放后，發生了巨大的變化，這里新街寬敞，新樓林立。去年，鎮里只用四個月就建了一條美麗的“閩江源步行街”呢。
步行街始于均口信用社路口，街口立有大理石牌樓門，門框刻著“閩江源步行街”六個行楷大字。步行街人行道由石板材鋪設，主街道水泥硬化。步行街街兩面直立著近兩百個詩柱，每個詩柱上鑲嵌四首古詩，有不少古詩詞是我們課文里讀過的，如“鵝、鵝、鵝，曲頸向天歌。”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”……
每到晚上，步行街兩旁的詩柱就會亮起五顏六色的.光，像彩虹，還會發出動聽的音樂，人在街中走著，就像在天街上走著，步行街還連著農貿市場廣場，晴天的晚上，那個廣場還有許多人跳廣場舞呢。步行街里的夜景真是美極了。
步行街是一條商業街，它的兩側商店林立，顧客往來而行，手上提著從商店里買回的大包小包的東西。是啊，步行街里透著現代商業文明時尚！
閩江源步行街，是均口鎮人民富裕生活的反映。每當我走在步行街，就能感受到時代的心跳，感受到家鄉人民的喜悅之情。
五年級作文 篇3
那件事已經過去許多年了，但至今，奶奶對我的那份愛我都忘不。
寒冬的日子里，鵝毛大雪從天上飄下來，給大地披上了銀裝。早上我起床起得太遲了，連早飯都沒顧得上吃，便去上學。
一路上，奶奶一直問我肚子餓不餓。我匆忙說：“不餓，不餓！”可奶奶似乎還是很擔心，怕我上課時肚子餓不認真聽講，影響成績。
到了學校，我向奶奶揮手再見。只見奶奶站在寒風中，被凍得通紅的臉上還透露著一絲擔憂。
幸好我并沒有遲到，開始上早讀課。不久，肚子就不爭氣地“咕嘟咕嘟”叫了起來，感覺身體空落落的，好像有什么東西被抽走一樣。
唉！終于熬到下課，我餓著肚子向窗戶看去，真不是滋味。
這時，一個熟悉的身影闖入我的視野，是奶奶！一定是奶奶！我歡快地向學校門口奔去，問道：“奶奶，你怎么來了……。”話沒說完，我的肚子再次響了起來。奶奶笑著說：“傻孩子，你早飯沒吃，現在餓了吧？來，我剛幫你買了幾個燒餅，快趁熱吃！”說著，就把手上熱乎乎的幾個燒餅遞給了我。
看著奶奶凍得通紅的手，我感到一股暖流涌遍全身，又感到幾分的慚愧。奶奶啊奶奶，您頂著寒冷的北風來為我送早飯，卻把自己凍得瑟瑟發抖，只為了不讓我餓肚子。我可以想象的出，您是怎樣不顧寒風的阻擋，為我買早飯的場景。想到這會，我不禁再次感受到奶奶給予我的偉大的愛！
這時，奶奶說：“快吃呀，再不吃燒餅可就涼了！”“奶奶，您也沒吃呢吧？我們一人一半。”奶奶摸著我的頭說：“不用了，你吃吧！你要長身體多吃點！奶奶回去再吃。”我咬著香噴噴的燒餅，感受著奶奶對我的關愛！
最后，我吃飽了，而奶奶卻空著肚子與我告別回家了。看著那勞累的.背影，我的眼淚濕潤……
奶奶無微不至的愛使我有了發奮學習的動力，我一定不辜負奶奶對我的期望，用自己的努力換來優異的成績報答奶奶，讓她知道，她對我所有付出都是值得的！
奶奶，我愛您！
五年級作文 篇4
十二月的第一周是我們學校的棋文化活動周，活動項目有五子棋、暗棋、象棋和老師象棋比賽等。象棋是我最喜歡的興趣活動，所以聽到消息后興奮不已，還和另外幾個喜歡下象棋的同學擁抱在一起。當時我想：我一定要在這一屆棋賽中賽出好成績，為班級爭光。
很快，我拭目以待的棋賽終于拉開了帷幕。比賽前，我是既激動又緊張，激動的是通過一年多象棋的'學習、訓練，終于可以一展身手了;緊張的是生怕自己會出什么差錯，贏不了其他同學。比賽正式開始了，我很幸運的是遇到了一位水平不太高的同學，我輕松地戰勝了他。接著，我很快拿下了第二局。這時，我仿佛看到勝利的女神正向我走來，向我微笑。
下午，我又把第三個對手給“打倒”了。但燦爛的陽光是不會維持太久的。扣人心弦的第四局又開始了，比賽時，由于我走錯了一步棋，讓對方有機可趁，并順利吃了我的一員愛將——“炮”。而對方也并不是無懈可擊的，他也走錯了一步，至使他也被我消滅了一員大將。因為我們都是學校棋社里的社友，我們走的每步棋都是萬分謹慎的，所以想棋的時間相當長。時間在飛速流逝著，裁判終于拿出了計時器讀秒了，毫無經驗的我面對著計時器真是不知所措呀，我突然聽到裁判說要計十步，十步過后怎么樣我就不清楚了。原來十步以后就算平局。我也不想再和對方拖下去了，想和他下個和局。于是，我想盡辦法走了十步。正當這時意外發生了，老師說：“現在開始讀秒。”我后悔極了，早知道，我就下好一點了。結果，這局棋我輸了。事后，老師對我說：“其實你有一步好棋，只是你沒有看到而已，如果把你把這步棋走出來，贏的人可能就是你。”我聽了這些話，才真正明白了“一失足成千古恨”的含義了。
最后一局，我雖然贏了，但是我并不開心，我仍在后悔第四局走錯的棋。我恨自己太草率了，甚至說有點耍小聰明。
比賽結束后，我正想離去，但被象棋老師叫住了，他讓我和剛剛進來的那位叔叔下一局棋。我想：那位叔叔從我下最后一局開始，就一直盯著我們的棋盤看，應該不是等閑之輩，我就和他下了兩局。于是，我們之間的比賽又開始了……剛開始的一局，我贏了，但我總覺得他在讓我。他好像在測試我的功力有多深。所以到了第二局，他便把我殺得束手無策了。經過這局棋，我知道他是個象棋高手。
這一屆象棋文化節，讓我真正懂得了“山外有山，人外有人”的道理。看來，我還要更加努力呀!
五年級作文 篇5
一看見這張照片，我便想起了那令我難忘、自豪的事---當時，我正在海灘上撿貝殼，捉到了一個海螺，然后又把它放回了大海的鏡頭。
那是暑假的一天，媽媽和爸爸帶我到海邊的海灘上玩，到了海邊，展現在我面前的是波光粼粼的`大海，在海天相連的海平線上，有一艘艘紅白相間的帆船在海中漂蕩。
海灘上有許多色彩斑斕的貝殼，我貪婪地在海灘上撿著，不一會兒，我的四個大口袋都被貝殼“占領”了，這些貝殼很美麗，有的潔白如玉，有的有一點點的黑豆般的花紋，還有的……
撿著撿著，忽然一個小海螺跳入了我的眼眶，我想：“我為何不將這個小海螺帶回家呢？”想著想著，我就把海螺拿起來，放在手中東看西看，可是它在我的手中拼命地掙扎著，使勁兒的搖著身子，看著這只小海螺，我又想了想：森林是動物的家，藍天是白云的家，海螺的家應該是大海，想到這里，我終于拿定了主意，把小海螺放回了大海，就在這時，媽媽按下了快門，留住了這感人的一刻。
每當看到這張照片，我就會想起那只小海螺，它應該在大海中生活得很快樂，過著無憂無慮的生活吧。
這張照片不僅令我難忘，而且也令我開心。
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