小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
有人喜歡春風的和煦，有人贊美夏風的直率，有人喜歡冬風的凜冽，我最喜歡的就是秋風的愜意。
秋風如那天真爛漫的活潑少女，她走到哪里，哪里都會給人帶來熱切的期望。秋風姑娘來到了田野。稻田像一片金黃色的`海洋，農(nóng)民伯伯正忙著收割，臉上掛滿了笑容；玉米咧開了嘴，露出了金黃的牙齒，當秋風吹過時，就像老爺爺一樣捋著胡須；高粱揚起黑紅的臉龐，遠遠望過去，就像燃燒的火把；花生嬌羞地躲在泥土里！
秋風姑娘來到了果園。果園換上了五彩繽紛的衣裳，蘋果妹妹羞紅了臉，柿子哥哥像一個個紅燈籠，高掛在樹上；石榴立刻咧開了小嘴，露出寶石般的牙齒；葡萄穿上了紫色的新裝，果園成了它們的走秀場，到處是豐收的景象，農(nóng)民伯伯見了，笑意掛在臉上。
秋風姑娘來到了樹林。樹葉發(fā)出沙沙聲，鳥兒們在樹上不停地歌唱，像是在歡迎秋風姑娘似的；楓樹上火紅的葉子在翩翩起舞，決不辜負秋風姑娘的熱情大方。樹枝上的小松鼠在忽上忽下地嘻鬧用它們的熱情歡迎著秋風的到來。
秋風姑娘來到花園。桂花的香氣迎面撲鼻而來又彌散開去，使空氣中處處是香氣，讓人神清氣爽；菊花有白的、紅的、黃的……競相開放，像是在比美似的；蜜蜂和蝴蝶穿梭在其中，它們時而采花粉，時而播花粉，時而玩笑嬉戲。
人們同時也感覺到了涼意，換上了秋裝，在秋高氣爽的天氣結(jié)伴出游了。
秋風姑娘，我愛你！你讓整個世界變得涼爽，不過，我更愛你那無私奉獻的精神。
小學五年級作文 篇2
秋天到了，天氣變得越來越?jīng)觯S著一陣陣秋風的吹過，樹葉被吹得沙沙作響，一些黃葉紛紛落了下來，像一只只黃蝴蝶隨風起舞。秋天的天空仿佛也特別高、特別藍，好象有人幫它涂上了藍色的顏料。天空中那一朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽啊！
秋天的田野就更不用說了。在金燦燦的`田野里，到處是一片豐收的景象。你看那稻子，一片金黃，遠看像是鋪了層金子；近看一顆顆稻穗結(jié)實飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看那高粱紅得像火一樣，遠看像是一位嬌滴滴的姑娘，害羞得臉都紅了，一陣風吹來，她們好像在迎風起舞。還有大片大片的棉花白得似雪，就像孩子們綻開的笑臉在頻頻向你點頭。果園里的果樹也都成熟了，果實累累。黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，一簇簇，一樹樹，多得數(shù)也數(shù)不清。秋風過處盡是滿鼻的芬芳，久久留蕩在周圍讓人陶醉。
雖然秋天許多花兒都枯萎凋謝了，但是只要你仔細找找，就會發(fā)現(xiàn)只有地邊的野菊花還迎著金秋的太陽正怒放著，有黃的、白的、紫的……五顏六色，像龍飛鳳舞似的被微風一吹，散發(fā)出醉人的芳香。好象在說：秋天是屬于我們的！“
小學五年級作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當我聽到這首歌時，有一種情懷在我心中油然而生。
小時候我很貪玩，時不時給父母惹出一些禍來，為此媽媽沒少批評過我，但我仍然給媽媽制造過一些“爛攤子”。但有一次讓我改變了對媽媽的看法。
那是一個夜晚，我覺得肚子隱隱約約的有些疼，便起身打開燈來看個究竟。屋里的燈光引來了媽媽，媽媽拍拍我的肩問：“哪兒不舒服嗎？”這一拍，我“嘩”地一下嘔了下來。媽媽驚呆了，坐在一旁為我披上外套，收拾了一下嘔吐物。摸了摸我的頭：“明明不燙啊？為什么會嘔吐呢？”媽媽像是在自言自語，可額頭上多了一些皺紋。這一夜，我在媽媽的陪伴下度過了，我的手是暖的，可媽媽的手卻是冷的。
第二天一早，媽媽為我請了假，并帶我去醫(yī)院。一路上，風在刮，雨在下，難道媽媽不冷嗎？盡管這樣，媽媽還是風雨無阻的`把我送到了醫(yī)院。一到醫(yī)院，媽媽就更忙不過來了，一邊要照顧身體虛弱的我，一邊要排隊付款拿化驗單……像一個樂此不疲的機器人。
經(jīng)過半個小時的忙碌，終于準備妥當了。接下來做皮試，不一會兒，手腕上起了一粒黃豆大小的鼓包，媽媽兩眼緊盯著，似乎不愿放過一絲一毫的變化。二十分鐘過去了，化驗正常，媽媽這才長舒了一口氣。接下來要掛水了，那針頭戳進我的手中，媽媽皺著眉頭，緊緊的抓住我另一只手，不敢晃動，但我卻感到媽媽的手在顫抖。
快吃飯了，體力缺乏的我漸漸有了胃口。媽媽的肚子也在“咕咕”地叫，說：“肚子餓了吧？我回去拿飯。”“好。”我說。媽媽走了幾步，停下來回頭望著我似乎不放心，那烏黑的頭發(fā)上也多了幾根白發(fā)。我說：“我可以照顧好自己。”媽媽深吸了一口氣，似乎做了一個很大的決定，說：“行，我快去快回。”說完，頭也不回急匆匆地就走了。果然，不到一刻鐘，媽媽就回來了，手里揣著一個布包，滿頭大汗。我給媽媽一個笑臉，讓她放心。媽媽摸摸我的頭，打開熱氣騰騰的飯，喂給我吃。媽媽的眼里閃爍著淚花，一閃一閃的。這種滋味真酸呢！
我手上戳針的那個小洞越來越小，但那份母愛卻越來越濃。
小學五年級作文 篇4
隨著時光的流逝，新年再一次走近我們，剛過了“小年”，家家戶戶都已經(jīng)掛上了紅燈籠，盼呀盼呀，春節(jié)終于到了！
這一天，平時總愛睡懶覺的我，卻起了個大早，因為今天，我們有“福”可享啦！——只要嘴甜，肯說上幾句吉利話，就會得到很多好多的好吃的哦！我們先去給奶奶拜年，這時，好多大人小孩都已經(jīng)出來拜年了，大人們高聲說著“恭喜發(fā)財”、“新年大發(fā)”，小孩們都開心地在雪地里跑來跑去，地上的積雪也被人們踩出了幾條路來。我們一到奶奶家，我就迫不及待的奔了進去，奶奶正躺在床上看電視呢，一看我來了，眼睛一下子笑成了一條縫，我大聲的對奶奶說：“奶奶，祝您新年快樂，心想事成，長命百歲！”奶奶笑著對我說：“奶奶也祝你學習進步！來，奶奶拿糖給你吃！”我趕緊打開隨身帶的包包，哇，有奶糖、有巧克力、有花生。還有我最愛吃的蘋果呢！我們又去給姑奶奶拜年，還有鄰居和附近的.親戚，不一會兒，我的小包就裝滿了，我樂呵呵的對爺爺說：“看來，下次要帶了大包去拜年呢！”
回到家后，我又約上了幾個好朋友一起去放鞭炮，我們最喜歡放小擦炮，大家約好了，看看誰放擦炮的方法最特別，最有趣。比賽開始了，大家都拿出了自己最與眾不同的放法，還起了很酷的名字，比如“十連放”、“炸雪洞”、“一炸冰飛濺”……大家都是各顯神通，終于到我了，我用我剛學的放法表演給他們看，我先把小擦炮的另一頭蘸了點水，再點燃擦炮，然后拋入河中，只見水中冒出一束紅光，轉(zhuǎn)眼又不見了，我還起了個好聽的名字“水中一點紅”……最后，我的表演被大家公認為最精彩的“人氣王”！
這豐富多彩的一天，給我?guī)砹嗽S多歡樂，我盼望著明年春節(jié)早點來到！
小學五年級作文 篇5
鄉(xiāng)村風景美如畫，走進鄉(xiāng)村，就像走進了一幅田園風景畫。
春天，萬物復(fù)蘇。太陽公公將金光灑向大地，一株株小苗從土里探出頭來，大地生機勃勃，大樹又長出了新芽兒，山間小路旁，花兒們都露出了笑臉，一個個都炫耀自己的美呢。小鳥在枝頭唱起了美妙的歌，那么動聽悅耳，小草綠油油的，享受著春光。
夏天，小河里的.魚兒變得更加歡快了，在小河里跳起了舞，小蝦也來伴奏，河里開了一個舞廳呢。湖水波光粼粼，像一條金絲帶。大樹變得綠油油的了，媽媽在給小鳥喂食呢，鳥兒唱起了樂曲，小朋友們在樹下蕩著秋千，真快樂！
夏天的晚上，星星跑了出來，人們把桌椅飯菜搬了出來，天高地闊地吃了起來。耳邊響起了一陣陣催眠曲。
秋天，大樹變成金色的落葉飄飄，一條金毯降落在地，田野里到浪翻滾，好像風姑娘在玩多米諾骨牌一樣只不過全是黃色。大豆搖起了響亮的銅鈴，麥子在一旁不住的點頭，冬天白雪飄飄，大樹變得光禿禿的，云姑娘給大地蓋上了一床被子，到處一片白色，讓大自然變得安靜起來，安靜中卻又多了一份熱鬧，家家戶戶圍坐在火爐邊，話著家常，吃著火鍋，其樂融融。
鄉(xiāng)村四季美如畫，我要成為一名畫家，把一幅幅的美景都畫下來。
小學五年級作文 篇6
同學們：
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：”如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。
所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的”空調(diào)器”，炎熱的.夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多好啊！ 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊! 3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。
我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。 還有 水，天上、地下、江湖海里都有。對于節(jié)約用水，同學們總覺得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學一喝開水，而是嘴對著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點也不心疼。 水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達幾百升。
除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。
當我們擰開水龍頭的時候，就應(yīng)該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊！同學們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習慣。不管是在學校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實際行動做一個節(jié)約用水的好孩子。
小學五年級作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的，印象最深的就是我的第一次鋼琴考級。
星期六，我在一馬路的青少年宮報名參加鋼琴考級。那天，二樓的鋼琴教室全被攔住了，我心里想：啊？怎么被攔住了？我還怎么去練啊！這時，我親愛的胡老師來了，“楊琛瑤，快跟我來，進去練！一會我檢查！”他把畫展的牌子推開，我就直奔教室，五條考級曲目在我腦海里不停的出現(xiàn)，好緊張啊，心怦怦的跳個不停。當老師說：“開始！”我就一心一意的把第一條、第二條……都彈完了，老師說：“第五條要再練，一會兒我再來聽。”老師就去另一間屋子聽我的鋼琴同學易博雅的了。我心想：還好第三條沒彈錯，嚇死我了！媽媽說：“快點彈吧，不然老師又來了。”我說：“OK！”我就彈彈彈，突然停下來了，媽媽問我：“怎么了？怎么停了？”我說：“我好像是不記得了。”“那就看下書吧，練一練。”“好的。”我翻翻書，看了看，立馬把書關(guān)上，說：“可以開始了！”媽媽說：“記得開始彈的時候，先把手放上去，再默默的數(shù)四秒。”“知道啦！”一、二、三、四，我開始了，先彈的不好，后來多練了一會兒，就彈的非常熟了。
隨后，胡老師說：“大家去310班登記吧！準備考試啦！”哇！310教室好熱鬧啊，有拉二胡的，有拉小提琴的，還有一群嘰嘰喳喳的同學們。我突然看見一個人面對墻在拉二胡，我就笑著對同學說：“看啊！那個人是不是在面壁思過？呵呵……”接著，點名的老師就說：“鋼琴考級的同學們要開始考了，點到名的同學答到并站過來。”我是12號，很快到我了。坐在考級教室外，心情非常的緊張，就怕考不過！“楊琛瑤”哎呀！嚇死我了，這時候才反應(yīng)過來，原來該我了。我進去先掃描了場地和在場的老師，看見一位攝像師和兩位老師，他們好嚴肅哦，偶好怕怕呀！我的心都快跳出來了。當老師說：“開始！”我說：“老師們好，我叫楊琛瑤，我彈的曲目是……”我默默的數(shù)了四下，讓緊張心情平穩(wěn)了一下，雙手穩(wěn)穩(wěn)的搭在琴鍵上，深深的吸了口氣，流利的'彈完了所有曲目。我站了起來，向老師深深的鞠了一躬，說：“拜拜！”心里想：哎呀媽呀，嚇死俺了。終于考完啦！我飛快的跑了出去，噢耶！解放咯！
這次的考級讓我了解了老師的嚴格和考級的恐怖，鍛煉了我的膽量，熟悉了考級的過程，下次考級我就不會像現(xiàn)在這樣害怕了！我要更上一層樓，向中央音樂學院鋼琴九級進攻，哈哈哈哈！
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