五年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
每當我翻開相冊看到這一張照片，總會忍不住笑起來，一下子回想到那件事的瞬間。
記得還是在大班時，我和姐姐到張渚茗嶺的姑公公家去爬山。剛來到目的地，只見青山環抱，溪水潺潺，樹木蔥蘢，綠樹成蔭，我不禁想起了中國古代名曲——《高山流水》的美麗畫面。
隨著姑公公的指點，我們一路往上爬。不一會兒，我被眼前的一棵棵奇怪的樹吸引住了，只見樹上掛滿了一個個青綠色的刺球，如桔子般大小，就像一個個圓形的小仙人掌。我便好奇地問媽媽：“咦，這毛茸茸的玩意是什么呀？”
媽媽笑了笑，回答我：“這就是板栗！”“板栗？啊？板栗不是光滑而又圓溜溜的，而且不是棕色的嗎？”我滿臉疑惑。“不錯，你認識的板栗就躲藏在這個刺球里呢。”我滿懷好奇，不由走上前去，伸出手小心翼翼地摸了摸。“啊！好刺，好痛呀！”盡管如此，我心里還是裝滿了喜滋滋，因為我終于親眼目睹板栗真正的家了。
媽媽還告訴我：“板栗也很聰明，它為了抵抗外來侵略者，所以長了一身的刺啊！”爸爸看見我倆說得津津樂道，急忙拿出相機，拍下了這值得留念的.精彩一瞬間。照片上的我，這裂開嘴，一臉驚喜地說著：“嘻，原來這就是板栗呀！”
這張照片記錄了我認識板栗的精彩一瞬間，珍藏了我童年的美好回憶，我喜歡這張照片！
五年級作文 篇2
粥是一種用米煮成的比較稠的半流質食品。它可以當早餐。加上花生、咸蛋等食品，味道好極了。
今天早上，我起床以后感到肚子空空的，就想去叫媽媽來幫助我燒粥。當我推開房門看到媽媽還在床上熟睡。我想媽媽一定是辛苦了，我應該讓她多睡一會兒，不應該叫醒她來為我燒粥。還是自己燒吧，而且我看見過媽媽燒粥的過程。"想著，我就到廚房里面去燒粥了。
我來到廚房，打開鍋蓋，看到米已經淘好了，不覺大吃一驚。我也不去多想了，倒了半鍋子水，把煤氣灶點著，就讓它燒了起來。我耐心地坐在旁邊等待著。過了一會兒，水滾了，水和著米上升了，沖出了鍋子。我立刻揭開鍋蓋，把火關小了一點。我再把鍋蓋蓋上。這時，我不再做其他事情了，一心守著鍋子。我知道，萬一人走開，水溢出來把煤氣弄滅，那是要出危險的。我守在它的.旁邊耐心地等待著。
又燒了十來分鐘，粥終于燒好了。我揭開鍋蓋盛了一碗粥。接著，我去拿來花生瓶倒出一些花生放在碗里。然后，我等粥涼了一點再吃。我津津有味地吃了起來，覺得這味道十分香美。因為這是我好不容易才燒出來的，它凝聚著我的心血。它同時告訴人們，只有付出努力，才會有很好的回報！
五年級作文 篇3
星期天，媽媽給我買了兩條小金魚。
一條金魚是紅白相間的，尾巴很大,透明色，游動的時候很漂亮，我給它取名為：樂兒；還有一條小金魚，它的“魚泡眼”十分可愛，從頭到尾，全身都是金黃色的，我給它取名為：晴兒。
金魚睡覺時眼睛是睜開的。一大清早，我就起床看我的.小金魚了。可是，當我來到魚缸時，發現“樂兒”和“晴兒”一動不動，眼睛鼓得大大的，我以為它們死了。可是它們沒有翻肚皮。我問媽媽：“媽媽，金魚是不是死了呀？”媽媽笑著說：“金魚沒有死，只是它們在睡覺。因為金魚的眼睛里面有一層又細又透明的眼皮，它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的，一動不動。”真的嗎？我帶著好奇心動了一下金魚，金魚被嚇壞了，在魚缸里游來游去。
金魚吃食也很有趣。我經常給金魚喂食，它們真可愛。它們吃食物時，一口一個，還在吐泡泡呢！我想：它們除了吃魚飼料，還吃什么呢？我查了一下書。原來，金魚除了吃魚飼料，還吃小魚苗啊！我爸爸從小河里捉了一些小魚苗放到魚缸里。金魚以為它們和飼料一樣，會直接掉進它們的嘴里。可它們很快發現小魚苗和飼料不一樣，因為小魚苗會游動.金魚們像離弦的箭向小魚苗沖上去，飽餐了一頓后又準備去捉下一個目標.
啊!這兩條小金魚真可愛，我真喜歡它們！
五年級作文 篇4
每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑。
記得四歲那年寒假的一個中午，我來到小姑媽家跟姐姐一起玩。姐姐要睡午覺，我只好看電視。突然，小姑媽接了一個電話，便急匆匆地跑進自己的房間。我覺得好奇，于是便偷偷跟了上去。一看，哦，小姑媽原來在打扮自己啊!她一會兒把臉向左偏，小心翼翼地畫起眉毛;一會兒又把臉往右偏，畫起眼影我看后，突然靈機一動，心想：小姑媽可以為自己化妝，我為什么不能給熟睡的姐姐化妝呢?然后，我坐回沙發，假裝看起電視來。憑我的直覺，小姑媽等一會一定會出去的。果不其然，姑媽果真要出去。走的時候對我說：你就在家好好看電視，有事的`話就把姐姐喊起來!嗯。我聽話地點了點頭。
等小姑媽出去了一會兒，我便躡手躡腳地走進臥室，把門輕輕地關上。然后，爬上梳妝臺，把梳妝臺柜子里的東西全翻出來。之后推開房門，爬到姐姐的床上給她化妝。因為她睡得很沉，所以一點感覺都沒有。
我先用一支像筆一樣的又細又長的小東西在臉蛋上畫，畫了三根胡須，然后我把旁邊的大瓶子一把抓過來，把里面的東西全倒在姐姐的頭上，把姐姐的頭發一根根的立起來，成了個爆炸頭!我又用口紅在姐姐額頭上寫了一個王 字
畫完以后，我便小心翼翼地把東西放回原位，若無其事地走出來。過了一會兒，姐姐說出去跟同學玩，我心想：我畫的妝，別人和姐姐一定會喜歡的。可是，到了晚上，姐姐狠狠地把我罵了一頓。
這一件事深深地刻在了我的腦海里，這件事情為我的人生增添了一道色彩。
五年級作文 篇5
時間沒有永遠，美好不過瞬間，天下沒有不散的筵席，暑假在不經意間走來了，也不經意悄悄從我身邊溜走了……
暑假，再見。那段安逸的日子，在那段日子中，一切仿佛都生活在詩境中，看“山隨平野盡”，聽“江入大荒流”。不用在書海中尋求樂趣，不用在學海中爭渡，有的只有那安逸。可時光一去不復返，我們的腳步離暑假越來越遠。
暑假，再見！而我們又要在學海中泛著孤舟前進，在空白的畫卷上創作成功的輝煌。過去，已是逝去，已是永遠的逝去。投入八年級的懷抱，撲面而來的是滿滿的`行程，又要在未知中創造出勝利的曙光。
暑假，再見！已是必須所做的事情，他走了，我們便要緊跟學習的步伐，在忙碌中尋找新的篇章，在這里，我們已經是處于一個“多事之秋”。我們不再是新生，不再用驚異的眼光看待初中，不再用好奇的心態去揣摩初中。在初中的學習生涯中，我們已經沒有多余的時間去放在那輕松的生活中，忙碌是我們唯一對新時光的感慨！
暑假，再見！八年級的程序已經啟動，而我們，也要適應這種不同于七年級的生活，在忙碌中鍛煉自己，在壓力下激發自己的潛能，而我們也在隨著八年級的腳步，向山巔不斷邁出一步又一步，向希望的曙光前進，同著清風、伴著明月。
有人說，只要你八年級學的扎實，九年級便不再對學習而迷茫。是啊，八年級來了，九年級還會遠嗎？八年級，只要我們打好基礎，未來會越來越順利。我堅信著：現在的艱辛，現在付出成倍的努力，以后一定會有收獲的季節！
此時此刻，我們要正式對暑假說一聲：“暑假，再見！”不再沉迷那忘乎一切的生活，盡快進入八年級的新生活，在八年級這個龐大的熔爐中錘打一柄利刃，一柄奮斗的利刃！
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