小學五年級作文[匯編9篇]
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學五年級作文 篇1
冬天到了，白色的雪像故意和你作對，偏偏往人臉上亂刮，斗大的冰凌凝結在屋檐上，晃晃不已。
城市的冬天，大樓上霥著薄薄的霧，可以看見里面繁忙的人群，熱鬧而喧嘩；街上兒童是那樣怯弱，原本粉白的小臉蛋被凍的通紅一片，顯然被冬天加上了特有的標簽；汽車的發動機吱吱的響，讓單獨走的人心里發毛；那未關的窗戶一開一合，窗臺發出的碰撞后的哀號。
往日那充滿活力的公園，一下子安靜下來，屹立的.青松毫不畏懼的站在寒風中，一陣北風吹來，一根滿載白雪的松枝不堪重壓，倒在了地上�？菸纳浯┥狭饲锕媚锼偷姆篮�，可仍抵不住那呼嘯的風，在風中搖擺不定。
過了一陣，雪下起來，多么美的雪�。∑甙�、八瓣，一個又一個的小雪花，從天上紛紛揚揚飄飄落下。人們伸出手去接，可那一個個都化了，只剩一個晶瑩的水珠，轉瞬間，又被覆蓋了。
我愛冬天，我愛白雪，冬天是一場未知的磨煉，但它有無可比擬的喜人景象。
小學五年級作文 篇2
今天我們作文課要玩一個“心有靈犀”的游戲，我知道后欣喜若狂，這可是考驗我們表現能力的游戲��！
游戲很簡單，兩個人一組，每組20道題，兩人配合一個通過語言和動作來表達紙條上的內容，一個來猜。描述的過程中不能出現紙條上的任何一個字。每隔一分鐘兩個人互換身份。兩分鐘之內，哪個組猜對的`最多，哪個組就是冠軍。老師剛讀完規則，同學們就緊張地好像進了桑拿房一樣，頭上都冒出了汗珠。
接著老師把我和我的隊友盧浩坤請上了講臺，并把紙條交給了我。隨著老師的一聲令下，游戲開始。盧浩坤問道：“偉大的愛國詩人是誰？”我立刻想到并迅速答出：“屈原”。他聽到后，高興的跳了起來。接著他又問我：“我們學校剛打過的比賽是什么來著？”我興奮的叫道：“是籃球賽對嗎？”他向我豎起大拇指。最后我們倆默契合作答對了六張紙條。
不一會兒，我們的老對手徐笠陽和李盛鑫上場了，他們手舞足蹈，又叫又跳，急得滿臉通紅，把我們逗得哈哈大笑。因為在一道題上就占用了28秒，所以他倆最后只猜對了四張紙條。我忍不住和盧昊坤擊掌慶賀了一下。
經過半小時的激烈角逐，我和盧昊坤成為了冠軍。真為我們金茶隊感到驕傲。
這真是一個考驗團隊默契的游戲��！期待下次游戲的到來。
小學五年級作文 篇3
金秋邁著格外快的腳步走了，嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步，捋著雪白的胡須步入了人間，它雖然那樣寒冷，卻是春天的搖籃，給人們展開另一幅生動的畫面。
那幅畫即不是我畫的，又不是媽媽畫的，更不是爸爸畫的，是冬爺爺畫的。我想，可能是它送給我的新年禮物。我又仔細看了看，原來冬爺爺畫的每一幅畫都很有意義。我們家六塊玻璃上有畫，第一幅很像“快樂”兩個字，是祝我們新年快樂的'意思。第二幅很像一塊蛋糕，我又想了想，我馬上要過生日了，原來，冬爺爺也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，畫得是一張張正在笑的嘴，但我覺得這幾幅畫畫得很簡單，但我覺得這幾幅畫是最有意義的，表達的是大家盼望已久的日子終于到來了。大家非常高興，不知道說什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爺爺可真好，每到冬季，它都給我們畫畫，只可惜它不是人，要是人的話，說不上還能當出名的畫家呢！
小學五年級作文 篇4
每次看到“別人家的孩子”那么嚴謹細致，父母總會抱怨我做事太粗枝大葉。盡管我也曾努力過，但時間久了，我依然未能改掉這個壞毛病。
于是粗心也就成了我心頭的一片陰云。
那天，天剛蒙蒙亮，我便起床吃完早飯去上學。準備就緒，飛奔下樓，忽然想起，車鑰匙還在家里，于是我連忙上樓去取。氣喘吁吁的我登上六樓已是滿頭大汗，拿到車鑰匙后，我急忙下樓開車，飛奔上路。
我感覺車騎得非常快：難道是小宇宙爆發了？背上為什么如此輕松？唉呀！我把書包落在家里了。我連忙返回去，再次上樓，跑到家里取上書包。這時我環顧四周，路上已經沒有多少同學。心想：壞了！一定遲到了！我于是飛也似的.趕往學校。
進入樓道，一片靜悄悄。我緩慢地抬起手準備敲門，又想老師一定會罵我的。于是我將抬起的手又放了下來，心不禁“咚咚”直跳。我懷著忐忑不安的心情喊了一聲“報告”，果然，不出我的意料，被罰站了一節課。恥辱，悔恨頓時溢滿心房。
這件事讓我吃下了“粗心”的惡果，使我一生銘記這個教訓。于是我心里狠下念頭，早日行動起來，讓粗心君，盡早離開。
我的煩惱你什么時候才能消失啊？我大聲疾呼：“滾蛋吧，粗心君！”
小學五年級作文 篇5
雨吧嗒吧嗒地下，仙女冰依和緹瓔帶著一群小仙在郁希河上玩耍，對于仙女來說，雨露是在好不過的魔法材料了.
郁希河真美，明澈的河面上映著仙女們的笑容，河邊，嫩嫩的'野草襯托著美麗的鮮花，蝴蝶躲進了葉子下。
仙女們玩得正開心，突然從郁希河的河底浮上來一群小精靈，它們停歇在仙女門的肩上，仙女盯著那些小得不能再小的東西，正郁悶呢！
冰依低著頭，問：“你們是？河底精靈嗎？”
精靈用稚雅的聲音回答：“是啊！姐姐們，你們是第一個發現我們的神，我們可以實現你們每一個人的一個愿望，有什么請說出來吧！但是，你們必須帶我們離開這個無情的地方�！�
“無情？會嗎，我們在這兒玩得挺好，對你們來說，怎么是無情？”
“總之，帶我們出去就好了！”
仙女也沒再多問，向精靈說明自己愿望后，便把它們帶出了郁希河。
精靈們出來之后，還是不罷休，竟然把仙女們帶入了迷離奇境，還說，在那里面，可以實現她們每個人的愿望。
小學五年級作文 篇6
授人玫瑰，手留余香，前行的路上少不了助人為樂，增添一份友愛，讓你快樂前行！， 那天，期中考試的成績公布了，我取得了優異的成績，我的同桌看著試卷上那可憐的 分數，十分難過。
我安慰道：“你不要難過，下次努力考好就行了�！彼髦沂窃诠膭钏伤�是被我的話刺傷了。
他咬了咬嘴唇，終于說了心里話：“我每天上課認真聽講，不走神，課后做很多的練習題，背很多很多的筆記，可是這次考得還是不理想，而你每次考試都很優秀。我多想和你和你一樣，有聰明的智商，我內心的無耐與恐懼，你永遠也不會明白的�！彼豢跉獍褍刃牡奈荚V說了出來，眼淚不禁涌了出來，他用手擦了擦眼淚，便沖出了教室，我還沒回過神來。
第二天，我開始利用大課間幫助同桌補功課。在月考中，他的`成績明顯提高，他不敢相信這個好消息，覺得仿佛做了一場夢。當他陷入了無邊的黑暗中時，覺得永遠走不出盡頭�？墒且惶欤诎抵猩鹆嗽S多的星星，它們散發出點點微弱的光亮，在瞬間照亮了自己，從此給自己一個光明的世界。迷失的他找回了自信與希望，他眼角邊上含著眼淚，那是幸福的眼淚。
他感謝我在過去耗大量的時間與精力輔導他，他的成績才提高了。其實，他也在付出，他也在追求進步，這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力，我相信勤奮的他一定會進入年級前五名的。
自從那以后，我們都和諧相處，互相幫助，共同進步，成了一對知心朋友，我們友好互助，快樂前行。
朋友，人生的價值在于奉獻，而不在于索取。幫助別人的同時，也提高了自身的涵養，增進了友誼。奉獻是一種美德，是一種美好心靈的體現，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
小學五年級作文 篇7
“唰唰……”早晨，天剛剛蒙亮，是哪雙小腳丫在黃葉地上留下了清脆的響聲？哦，原來是天真頑皮的小孩子們呀，趁著父母不注意，悄悄地溜了出來，在軟軟的草地上赤腳玩耍。
晌午，太陽曬屁股了，家家戶戶的婦女們都招呼著：“小仔兒呦，回來吃飯嘍！”每當這時，孩子們就會停下嬉戲打鬧，互相擺手告別，屁顛屁顛地跑回家吃香噴噴的大米飯。
夕陽西下，天空被大自然這個神奇的畫家抹上了各種絢麗多彩的'顏料，顯得更加迷人了。
當最后一抹誘人的晚霞似捉迷藏似的消失在了無邊無際的天空時，又一個月明星密、眾星拱月的夜晚在不知不覺中悄聲無息地降臨了。人們伴著屋前飄蕩著的花香進入了甜美的夢鄉。小孩子們枕著沾滿口水的布枕，不一會兒就開始了神秘的“夢之旅”。在屋外，偶爾響起的幾只貓頭鷹尖尖的叫聲，再加上農民伯伯親切的鼻鼾，摻和進孩子們喃喃的、可愛的“夢中語”，構成了一支美妙的“夜間交響曲”。
“喔——喔——喔……”，驕傲的公雞昂起頭，挺起胸，賣弄起了它的粗嗓子，太陽悄悄地降臨了，探出小腦袋，慷慨地地將自己的光芒揮灑向大地。轉眼間，美好的一天過去了，美妙的一天又開始了.....
小學五年級作文 篇8
星期五，趙老師在班上宣布道：明天上午八點，在龍城購物中心集合，全班一起去春游！我們聽后立刻歡呼雀躍起來。一放學回家，我馬上和爸爸媽媽議論起明天春游的事情，最后，我們一致決定讓馬琰姐姐陪我去。
星期六上午，我們準時趕到購物中心門前，發現已經有很多同學到哪里了，等同學們一到齊，我們便井井有序上了車。
在車上，我們有說有笑，玩起來成語接龍這個游戲，大家都玩的`非常開心。
隨著車停了下來，同學們蜂擁地下了車，只聽見導游說：游客們，本次的旅游景點倉頡陵到了。于是我們就開始游覽倉頡陵，傳說，倉頡有四只眼睛，是造字圣人，曾經發明過結繩記事，之后游遍世界，發明了幾萬漢字，還各有各的特點，我真的非常佩服倉頡，真是一位偉人。
游玩了倉頡陵，我們又來到了草莓園摘草莓，看見許許多多的大草莓，我的口水不禁流了下來，便忍不住吃了一個，哇！真的又好看又好吃，太甜了！
就這樣，草莓之旅在我們的歡聲笑語中也步入了尾聲，這一天是快樂的一天！這一天讓我永生難忘！
小學五年級作文 篇9
我的同桌，她是個女生。她叫：王以純，她很漂亮，也很溫柔！
為什么要說我的同桌呢？因為以前我誤會她了，事情是這樣的：因為我們兩家離得沒多遠，可以一起回家順路、上學
可有一次，我左等右等不見她人影。2：30的'時候我等不及了，我騎著車子到學校后，把車子鎖好。進班后卻看到她做在座位上，我撅著嘴坐到了我的座位上，她走過來，跟我說：“文舒淇，對不起……”“閉嘴，我不想聽你說話�！蔽疑鷼獾胤瘩g道。
后來，我才知道。那天中午她的媽媽生病了，她本來就不愛說話，又加上她媽媽生病了，她更著急了，陪她媽媽上完醫院后，她就直接來學校了。連中午飯都沒吃。
一天，上體育課，班里同學都走了。我看到她坐在座位上，很不開心的樣子！我也不自覺的低下了頭，走過去跟她說：“對不起，我不該不聽你解釋。原諒我吧！”她抬起頭說：“沒事，只要你肯原諒我，那就好了。”我的眼睛濕潤了，她掉眼淚了。我們抱在一起，我說：“也許這件事過后，我們的友誼會更深！”
我們還是和以前一樣，手拉手，放學回家……
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