五年級(jí)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的星期天，我與妹妹一起到舅舅的苗圃里玩，妹妹還帶來了她的愛犬——妞妞。
妞妞不愧是一只血統(tǒng)高貴的純種的泰迪犬，走起路來有模有樣的，走來走去像一位紳士似的，可是我們始料不及的.是，危險(xiǎn)即將面臨于它。 我們?nèi)バ∠叺墓鸹种袔途司税尾荩ゆひ哺覀兣苓M(jìn)跑出忙的不亦樂呼！就在這時(shí)妞妞叼著樹枝準(zhǔn)備向我們跑來，哪知天有不測(cè)風(fēng)云，“紳士”掉進(jìn)了小溪里，它掉進(jìn)的那一幕，是那么狼狽！一眨眼功夫妞妞就被漂入了小溪中心，情況非常危險(xiǎn)。妹妹著急的快要哭啦，讓我快快想辦法，我愣了一陣子，想我一定要救妞妞，我也不忍心眼睜睜看著小生命消失，可我也不會(huì)游泳，下水救它，自己也危險(xiǎn)！可是心越急，越想不出辦法。正在我絞盡腦汁想著辦法時(shí)，眼睛“忽”的一亮，發(fā)現(xiàn)妞妞身上還系著牽引繩，我連忙拿來樹枝，踮起腳準(zhǔn)備去勾，可是我人小手短，怎么也夠不著。如果我走進(jìn)淺水溝去勾的話，我的腳會(huì)陷入爛泥中，更加救不了妞妞。這時(shí)，我看見妞妞好像又一種什么力量在鼓勵(lì)它，使出全身力氣拼命地向小溪邊游來，在旁邊干著急的妹妹也不停鼓勵(lì)它，我也立即把樹枝隨意扎在一起，然后系上一根繩子，放入水中，樹枝慢慢接近妞妞了，它用力快速一爬，終于勾到了牽引繩，最后妞妞被救上了岸。雖然妞妞喘著粗氣，已經(jīng)筋疲力盡了，但是它用它堅(jiān)強(qiáng)的意志救了自己。
生活中的難題有很多，這次讓我知道了只要堅(jiān)持就能成功。
五年級(jí)的作文 篇2
親愛的奶奶：
您好！
大概有幾個(gè)星期沒見你了，我好想您呀！您身體好嗎？奶奶，您在家里要和爺爺好好照顧自己，保護(hù)好自己的身體。不要過于勞累，平常要多出去走走，散散步。千萬不要老想那些不開心的事，天天有個(gè)快樂的心情。
奶奶，您在家里不用惦記我，我很好。告訴您奶奶。我的學(xué)習(xí)也還行，平常在好好做完作業(yè)的情況下，出去做些運(yùn)動(dòng)，打打籃球，打打羽毛球。當(dāng)然，在運(yùn)動(dòng)中我也會(huì)注意好安全，您也不用擔(dān)心了。
奶奶，您為這個(gè)家付出了太多了，您不辭勞苦，把我們帶大，已經(jīng)非常不容易了。我不會(huì)忘記您對(duì)我們的關(guān)愛，我一定會(huì)用我能做的.事情報(bào)答您！更不會(huì)讓您失望……
祝您：
身體健康！
任巖松
五年級(jí)的作文 篇3
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”每當(dāng)我看見在風(fēng)中微微搖晃的青草，都會(huì)想起它頑強(qiáng)的生命力……
草，一個(gè)多么平凡的名字！它那瘦小的身軀，生命力是多么頑強(qiáng)呀！草，在把它種下的那一刻起，它就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)——生長(zhǎng)！
無論是泥土多么干硬，它都不怕困難，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng)……無論是巖石多么堅(jiān)硬，它都不怕困難，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng)……無論是雪花多么寒冷，它都不怕困難，長(zhǎng)呀長(zhǎng)，長(zhǎng)呀長(zhǎng)……
有一次，我去外婆家，看門前原本光禿禿的泥地上，居然長(zhǎng)出了小草！我開玩笑地對(duì)外婆說：“外婆，你是不是把別人家的`青草搶來啦！”外婆只笑笑，不說話。后來我才知道，這片草地原本也是這樣，但由于一場(chǎng)“小火”把這的青草燒了，但青草的根依然完好無損的狀態(tài)，草又通過自己的努力，重新生根發(fā)芽！
小草頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我，我開始重視我們?nèi)祟悺覀冸m然擁有著龐大的身軀，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上小草。老師叫我們每天聽寫100字課文，我只堅(jiān)持了幾天，就不想聽寫了。每當(dāng)要聽寫時(shí)，總是找各種理由不聽寫，而小草堅(jiān)持不懈的意志感動(dòng)了我，每當(dāng)看到小草里，我就不喊“累”了。
小草，我的老師，您讓我懂得了克服困難，讓我懂得了有目標(biāo)，就要奮斗，讓我懂得了會(huì)吃苦！
小草，我偉大的老師。
五年級(jí)的作文 篇4
一進(jìn)校園，一個(gè)美麗的大池塘映入了你的眼簾，池塘的右邊是一個(gè)水車，池塘的左邊是一片茂密的竹林，再向里走，一棵高大的柳樹在眼前出現(xiàn)了，每到春天，柳樹都會(huì)像一位舞蹈者在微風(fēng)中翩翩起舞，十分好看。
柳樹的旁邊是一個(gè)小花園，里面種著十分好看的花，有玫瑰，有菊花，有百合，還有許多我叫不上名字的花，這些花五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。
花園的旁邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.通道，通道的周圍是一些綠油油的的小草，和一些鮮艷的小花，有了這些小草和小花做裝飾，這個(gè)通道顯得更美了。
這個(gè)通道的旁邊是一棵我班親手種的小楊樹，不管嚴(yán)寒酷暑，小楊樹總是筆直地屹立在那里，老師經(jīng)常叫我們學(xué)習(xí)楊樹那不屈不撓的精神，這可能就是讓我們種楊樹的用意吧！
這就是我的校園，很美吧！
五年級(jí)的作文 篇5
在一所學(xué)校旁邊有一塊空地，許多小孩一放學(xué)，就跑到這里踢足球。
他們把書包放在草坪兩側(cè)，擺成了一個(gè)足球門。比賽開始了，守門員一動(dòng)不動(dòng)地瞪著前方，就算是蚊子也逃不過他的眼睛。他身穿黑色的運(yùn)動(dòng)服，戴著黑色的手套，弓著腰，把手放在膝蓋上。他的膝蓋雖然受了傷，但還是堅(jiān)持要守門。他想：我得死死地盯著那球，一定不能讓球進(jìn)入自己的球門。他神情嚴(yán)肅，使全場(chǎng)的'人更緊張了。
他的后面站著個(gè)替補(bǔ)守門員。他穿著一身紅運(yùn)動(dòng)服，挺胸腆肚，雙手交叉放在后面，眼睛也在關(guān)注著球的動(dòng)向。心想：快點(diǎn)讓我上場(chǎng)吧，也好讓我一展身手。
這場(chǎng)足球賽就像一臺(tái)“吸人機(jī)”，凡是路過的人，無論男女老少，都被一股神奇的魔力“吸”了過來觀看這場(chǎng)球賽。
一位路過的大個(gè)子叔叔，聽到一陣喝彩后過來看看熱鬧，結(jié)果也被迷住了。他看著這場(chǎng)球賽，隨著大家一起歡呼，徹底忘記除了場(chǎng)外的一切。一個(gè)帶著綠色帽子的小弟弟神情嚴(yán)肅，好像他早已經(jīng)知道了勝負(fù)，但他十分沉得住氣，連其他人的高聲喧鬧都對(duì)他無濟(jì)于事。一個(gè)小男孩正帶著他的小弟弟在旁邊玩耍。忽然，他們也被翻江倒海般的掌聲吸引了過來，目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽。在那個(gè)小男孩旁邊，還有一只小白狗。它懶洋洋地躺在地上，也許討厭足球賽吧！隨著越來越多雷鳴般的掌聲響起來，更多的人被吸引過來。
天色已晚，足球賽結(jié)束了，可是在場(chǎng)的人將會(huì)記著這一切，終生難忘……
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