小學五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我通過閱讀《詹天佑》這篇文章，我收獲很大。主要寫了京張鐵路是詹天佑主持修筑成功的，北京到張口的鐵路長二百千米，是連接華北和西北的交通要道。詹天佑一接到任務，馬上勘測線路。白天，他攀山越嶺，勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖計算。
居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用兩端同時向中間鑿進的辦法。八達嶺隧道長一千一百多米，他決定采用中部鑿進法，先從山頂往下打一口豎井，再向兩頭開鑿。外面同時向里鑿，把工期縮短一半。鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的'坡度呢？詹天佑設計了一種"人"字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前面拉，一個在后邊推。國青龍橋，列車向北前進，過了"人"字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車向西北前進。
這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。本文讓我明白了，詹天佑一生中最主要的事跡--主持修筑第一條完全由我國的工程技術人員設計、施工的京張鐵路。身為炎黃子孫，我為自己黃種人而感到驕傲，作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長河中，許多的名人志士用不同的方式表達對中華民族的熱愛，對自己祖國的鐘情。我們作為新時代的人，更應該努力擔當建設祖國的大任，將來用熱血和青春報答祖國母親的養育之恩。讓祖國母親永遠成為世人矚目的焦點。
小學五年級作文 篇2
我今年五月份開始學跆拳道，投師學武有三個月了......從進入中國科學技術大學以來，我先后已經學會9種跆拳道方法，它們是1.前滾翻；2.側手翻；3.單手翻；4.太極一章；5.踢腳靶；6.劈叉；7.立臥蹲起跳；8.抱膝跳；9.握拳翻。
我正在學第9招握拳翻是最難的。但是，我勇往直前.....
記得，我學太極一章時是學過的幾種拳法難度的89.5%。結果我終于練成功了！教練說：不許遲到、不許放棄！還說：我們要勇往直前....
走過這一關，再難的.挑戰都難不到我。
小學五年級作文 篇3
遠方，對于每個人來說含義都是不同的。你可能以為南極是遠方，也會有人說西雙版納是遠方，甚至有人認為去了城隍廟也是去了一次與遠方……沒有人知道究竟哪里才是真正的遠方。
而我是真的很向往遠方。它不一定真的很遠很遠，但一定是一種擁有全然不同的風格的地方。很可能近在咫尺的兩塊土地，卻擁有著截然不同的歷史、風景、民風。我想它們彼此就是遠方，因為它們并不屬于同一世界。我想去這樣的'遠方。
中國多的是鱗次櫛比的高樓大廈，住慣了，看多了，也漸漸的厭了，心中對遠方的渴望也越來越強烈。想去登一座高山，哪怕最后的感悟只是越發覺得自己渺��；想去看一眼沙漠，哪怕等不來綠洲只有海市蜃樓；想去長城，回味一個個王朝的背影；想——去遠方……
其實，更渴望另一種遠方；生命中的遠方。人生是一條路，但很少有人走完它，因為我們這輩子有太多太多的牽掛讓我們舉足不前。我們會聽到喝彩和掌聲，然后在別人羨慕與嫉妒的目光中恍惚沉��；或者我們被什么狠狠絆了一跤，站起來以后，老師舔著自己的舊傷，用千百個借口告訴自己：停下吧，夠了!
沒有錯，前進是很容易的事。但是能在功成名就能在大悲大痛之后繼續前進，便是一件太難太難的事。所以，很少有人將人生之路走完，或許根本不可能有人走得完。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的。我渴望生命中的遠方：那種永遠的遠方。
是的，沒有人知道永遠有多遠，也沒有人知道遠方究竟在哪里。也許正因為這樣，我們不斷的超越，不斷地向自我挑戰，所以就有了一種東西，叫做奇跡。
小學五年級作文 篇4
我們是幸�？鞓返囊患胰耍覀円患胰擞邪职郑瑡寢�，姐姐，我。我們一家子有四口人，每天都生活在無憂無慮的日子里。
我們的幸福是因為我們都可以天天見面，一家人不經常吵架。比起那些無家可歸，沒有親人的人來說，我們已經是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這兒，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你，在你傷心的時候有人來問你，在你快樂的時候有人與你分享你的快樂，在你郁悶的時候有人陪你聊天，這些，就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。
我們的快樂也不是沒有原因的：我們一家人每天有說有笑的`，爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房，給我和姐姐做好吃的。每到家人聚在一起吃完飯的時候，一家人在燈光下談天論地，把一天中所發生的事全都說出來，讓我們這一家人都知道一些生活中的趣事，多么舒適，愜意的生活呀！有了這些，我們一家子每天都是開開心心，快快樂樂地生活在一起。
其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我們每天都是幸�？鞓返囊患胰�。
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