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五年級作文300字
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
天才小子不但智力上超群，在學校里的搗蛋本事也是一流的，幾乎每天都在班上出新情況。有時一件小事也會引發大災難。天才與搗蛋在他身上巧妙的融合在一起。
5月6日上午的一節語文課。突然沒收天才的語文書，并說拿別人的名字取笑是不好的，還寫在語文書上，要請他的家長來老師這里領回書本。老師把書放進自己的袋子里后繼續上課。下課時幾個都很好奇，調皮的張**就忍不住把書偷出來看，一些同學立刻圍過去看。看過的一些同學沖向天才，有的罵他，有幾個還動起拳腳，可憐的'天才引火燒身，犯了眾怒，就只有招架的份。
下節課上課時，老師一回到教室就發現自己的包被翻動過，便讓看過書的同學自覺站起來，呼啦啦一下，幾乎站起來一半。老師根據不同的情況扣操行分，并統一罰抄《中小學學生手冊》一遍，天才是導火索，也一同被罰抄。
我一直相信好奇害死貓，就沒有上去看，幸免于難。后來才聽說是因為天才把同學們的名字改成外號寫的書本上，引發別人對天才的攻擊。其實，名字被別人亂叫又有什么關系，別人不禮貌的玩笑，自己又何必計較，動手打人就更不對啦，己所不欲勿施于人。
五年級作文300字 篇2
暑假的時候，我們一家人一起去探訪美麗的黃果樹大瀑布，那里風光秀麗，景色怡人，讓我記憶猶新。
聽人說，黃果樹瀑布一年四季的顏色都不一樣。春天的時候，瀑布主要是紅色和橙色的，色澤鮮艷，光彩奪目。夏天的瀑布是金燦燦的，美麗極了。
到了秋天，瀑布就是深深的橙色，就像很多很多的枯葉層疊在一起，可好看了！到了冬天，黃果樹瀑布就像雪一樣白，晶瑩透亮。不同的季節有不同的.美麗，像四幅不同色系的畫，美麗了這一片風景區。我們去的時候是夏天，眼前的瀑布真的是金燦燦的，真好看！看來人們說的都是真的，這個瀑布真神奇啊！
我再告訴你們一個秘密，如果你們不仔細觀察的話是發現不了這個秘密的。大瀑布旁邊有一個洞，叫水簾洞。水簾洞的里面五光十色，好看極了！你要是在里面往外看瀑布，就像一條銀河墜落下來，讓我想起了一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！很壯觀！
瀑布氣勢奪人，從近處聽瀑布的聲音，震耳欲聾；從遠處聽，就像美麗的歌聲，好聽極了！
蘋果樹大瀑布真是一個神奇的地方！我要把這它的美麗永遠記在心間。
五年級作文300字 篇3
光陰流逝，一轉眼，便過了20年，20年后我成了世界的心理學家。相隔二十年，我回到了曾經的小學母校，今天是一個特殊的日子。因為今天我將要見到二十年前的小學同學，老師，我特心奮。
早上，我的右眼一直跳，原來，我要和我的同學再相見。我來到了我們相見的地方，小學的變化可真大呀！有了美麗，清涼的池塘；有了美麗，高檔的噴泉；有了美麗，寬敞的教室。電腦室也有六間了，電腦也是一人一臺的了，我走進了當年的五（3）班，現在的教室真是夠寬敞的，我真羨慕他們。哈哈，我是第一個進教室的.，接著，我被一個人拍了拍肩膀，我猛一回頭，和他撞上了，我摔倒在地，我站了起來，問：你是誰呀。
“我是向少堃，我現在是偉大的企業家。”我看他一臉得意的樣子，我就來火。同學們陸續到達，萌萌的黃妍雪現在是的“蛋糕師”，我的好姐妹楊靜現在是的“美術師”和“舞蹈家”，傅涵現在是的“歌手”和“演員”我們的語文“余老師”也來了，雖然她老了，但我相信，她在我們所有人的心里，肯定還是當年那個美麗的語文老師。這一天，我們玩的特高興，可是時間不等人馬上就到了晚上，我真希望這一天永遠不會停。
五年級作文300字 篇4
秋天來了，樹葉黃了，花兒凋謝了，小草枯萎了……這一切，都是秋天印下的痕跡。
正午，我獨自一人漫步在田野中，放眼望去，田野里一片金黃，雖說是秋天，但是在金黃中還是夾藏著幾分綠意。
田邊的銀杏樹枯萎了，一陣秋風吹來，對葉“刷刷”地落了下來，那金黃的銀杏葉在風中飛舞，好似翩翩起舞的蝴蝶，這個景象真的好美！我靜靜地走著，發現蝴蝶們成群地飛向前方，我跟了過去，它們停在前方的蒲公英上，一會飛，一會停，最后，都迫不及待地跳起了舞來，蒲公英在風中輕輕搖擺著，仿佛在為蝴蝶伴舞。
我慢慢的蹲了下來，用手輕撫著蒲公英，想著蒲公英會順著風傳播種子，多么希望它也可以順著風傳播思念。我默默地對蒲公英說：“蒲公英啊？你是否可以把我的思念帶給我遠方的朋友。我希望我的朋友快快樂樂地生活，無憂無慮！”說罷，我輕輕地吹散了蒲公英。蒲公英順著風越飄越遠……
秋天的落葉很美，秋天的風很涼爽，秋天的生命卻已枯萎……但是，秋是豐收的季節，是穿著金色裙的'仙女，把果實帶給了人們，讓農民的笑容格外燦爛。
家鄉的秋景是最美的，無論哪處風景都比不過家鄉秋景的美！
五年級作文300字 篇5
一首詩朦朧離奇，一支歌清新悠遠，一個夢甜美動人，一條路坎坷精彩，它們不同，但他們有一個共同的名字——青春．
青春時節，我們最向往自由與寬廣，最愛獨自去尋個安靜的地方．
青春時節，我們最想去流浪，去感知每一個方土地的溫馨和浪漫．
青春時節，我們領悟了種種人生道理，也學會了憂傷．
青春時節，我們存些迷惘，找不到停泊的'海港，在茫茫大海中飄蕩．
青春時節，我們視平庸為敵，帶著一份自信和執著，追求心中的理想．
青春時節，我們不怕失敗，淚水沖刷痛苦后，我們變的堅強．
青春時節，我們用激情燃燒生命，譜寫人生的輝煌．
青春的書寫不完；青春的歌唱不夠；青春的夢做不醒；青春的路走不完．青春的每道風景，都有不同的意境；青春的每一個季節，都有不同的色彩．誰覺往事不堪回首？青春萌動的心情在記憶的冊子中才是最璀璨的詩篇，然而青春只有一次，不好好把握，就會轉瞬即逝！
五年級作文300字 篇6
自從我學了《爬山虎的腳》這篇課文，我就回憶起我養巴西龜的有趣事。
記得有一次，我第一次養過這種小動物，我先小心翼翼的`放進盆里，生怕他來咬我，然后又在盆里加了點水，但是我并不怎么知道他喜歡吃什么，后來上網查了查，原來這種巴西龜喜歡吃肉。
于是奶奶幫我買了一些肉，切成粉碎粉碎，然后就由我做后備工作—把這些肉絲放進裝巴西龜的盆里，便拿一本書看了起來。
過了一會兒，我再去看它，但是肉絲還是“文風不動”，我很擔心，我看了一眼“脆弱”的巴西龜，我在想：有什么辦法能讓它既不強逼它吃，又不讓它瘦弱呢？我在腦子里使勁想啊想，終于想到了。
于是我假裝睡在沙發上，眼睛瞇成一條線，在縫隙里偷偷看著它。過了很久，它抬起頭來，朝四周看了了一下，確定沒有人傷害它，就大口大口地吃起來，似乎就在自己的天地中。就這樣，它和我建立了關系。
以后，我每天都照顧它，但是，它終究在一天離開了我們。那天我非常傷心，但還是堅強地面對，因為人和動物終有一天會經歷死亡。
通過養巴西龜讓我明白了，人和動物與植物是有愛惜心的，世界因為有它們而豐富多彩，我們應該愛護他們。
五年級作文300字 篇7
我有一個好朋友叫創新，它一直在我身邊陪伴著我長大。它的本領可不小，它可以改變一個國家或民族的命運。
像魯班一樣，他在爬山的時候被一根小草劃破了手，他沒有把小草拔出土地，而是趴下來看著那小草。看到了小草上有一排排的小刺向后長著，形成倒刺，就反復的思考，最后他再一次次的嘗試、失敗、嘗試、成功中，發明了鋸子從而造福了人們。
像牛頓一樣，他在樹下看書，一個蘋果從樹上掉了下來，而牛頓并沒有把蘋果吃掉，而是思考了起來，在他努力的.思考下，他發現了地球引力。
像愛迪生一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了燈泡。像瓦特一樣，他也是經過一次次的創新和思考發明了蒸汽機。像萊特兄弟一樣，他們經過思考發明了飛機......他們從而造福了人們。
我有一次，也發現了創新朋友。一次我也想發明一個東西，可是我失敗了，但我沒有放棄，而是更加努力、思考，最后發明了我自己想要的東西。
創新是每個人都要有的，它可以改變一個人，一個民族，一個國家......所以創新是非常重要的。
我有一個朋友，它就是創新。
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