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五年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
“丁鈴鈴”，啊！終于下課了！我們像一群小鳥一樣，直向外面飛。
我們學校新建了教學樓，真是太讓我們開心了！因為，我們班的“地盤”又多了不少，我們玩的空間也就大啦！可惜，我們卻不能跨進操場！操場上有好多好玩的呢!
下課的`時候，我們經常玩跳皮筋，我們女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“轉轉球”。不過呢，有一些認真的同學，就會在教室里學習，就比如像我的同桌陳婷。還是讓我揭穿他們的老底吧。其實，他們是為了晚上輕輕松松的玩，才會像現在這樣瘋了似的寫作業。
他們在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己帶跳皮筋的，所以，我也會組織一個小團隊來玩的。可是，上課鈴聲總是會在我們最開心的時候而來臨。
“丁鈴鈴”，這不，來了嗎。我們便從快樂的小鳥變成了速度緩慢的蝸牛。我們極不情愿地回班級了。
五年級的作文300字 篇2
寒冬已經過去了，迎來了春天這個鳥語花香的季節，各處的梨花，挑花都競相開放。又是一個嶄新的開始！
春天，是一年的開頭。一年的計劃都在春天決策好。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”今天明媚的陽光照在我的身上，暖暖地，春天的陽光，大地都是充滿生機的。奶奶家那兩棵梨樹開出了白色的，粉色的梨花，那淡淡的粉色讓我感到梨花是那樣地可愛，動人。桃花也開了，滿樹的桃花，顏色是清一色的深粉色，那樣地動人，美麗。梨花似乎參加了比美大賽，每一朵花都開得很盛。梨樹與桃樹都那樣的婀娜多姿，樹枝交錯著，姿態萬千。梨樹，梨花，桃樹，桃花把奶奶的院子裝扮得五彩繽紛，像一個小小的花園。許多小鳥來小院里，在梨樹上，桃樹上，桃樹上歡唱，爺爺養的鴿子被放出來，在天空飛翔，鴿子是那么自由。燕子也在天空中忙碌，嘴里銜著泥巴。
春天這個美麗，充滿生機的.季節，有許多歡樂，在學校里，櫻花快要開了。又是一年的開始，一個新的開始，一個新的開始，我很期待今年的學習成果，加油！為了好的成績。
五年級的作文300字 篇3
我的家鄉臨海有氣勢雄偉的江南長城、古香古色的紫陽街、湖光瀲滟的靈湖，但是最喜歡的.還是小巧雋秀的靈湖了。
走進靈湖的大門前，這兒有兩個大花壇，花壇里的花各種各樣，黃的賽金、紅的如火、粉的似霞、白的如雪，它們都仰著一張張明艷的笑臉，好像在歡迎我們的到來。
我們沿著鵝卵石小路走著，這兒有個小橋，我們走過小橋，湖里的水清澈見底，還能看到幾條小魚哩！有時還會出現一串串晶瑩剔透的珍珠，瀉落在湖里，真是 大珠小珠落玉盤 呀。楓樹落葉了，楓葉紛紛落下，就像跳著優美的舞姿，給地上的鵝卵石披上了外衣。
穿過小橋，我們來到湖岸邊，放眼望去，平靜的湖水就像一個小孩在湖面嬉戲玩耍。幾只水鳥飛過天空，還鉆進湖里捕魚捉蝦，也時不時梳理它雪白的羽毛。極目遠望，視線的盡頭，是一座座連綿起伏的山巒，一山青、一山綠、一山濃、一山淡，構成了一副淡妝濃抹的山水畫。
沿著彎彎曲曲的小路向左走，我們來到了 森林 ，有竹子、有草地、還有松樹。
靈湖就像千年甘醇品不盡，道不完。
五年級的作文300字 篇4
我就是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總就是不能安排自己的時間，我的時間總就是被爸爸媽媽掌管著。
放學了，本來我就是想做完作業，好好的玩一會了，但就是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的`時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業做完！”我說你不就是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師布置的作業。爸爸卻說：“你就應把這天老師講的資料復習一遍，把明天要講的課預習一遍。”
哎！我原先以為做完作業就能夠自由的玩了，沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
五年級的作文300字 篇5
雪花，是我們北方獨有的東西，樣子十分美麗。 記得小時候學過一篇課文，題目雖然已經忘記了，但仍能記得內容：孩子們在南方，冬天是看不到雪的，而在商店的櫥窗上，卻有一些雪，原來是假的。
老師說：“我小時候住在北京，哪里年年冬天都有雪。”“北京在哪里？”孩子們問。老師指著地圖上金雞東北方上的一顆星說：“北京是我國的首都，在那里冬天孩子們都玩雪，他們一定也希望你們過去呢！” 這就寫出南方的小朋友非常想看看雪的摸樣，但是你知道嗎？雪花是沒有兩個完全相同的。 可能有人質疑了，這么多的'雪花怎么可能沒有一樣的呢？其實不然，盡管雪花在天空一降有那么多，可終究沒有一樣的。因為六邊形的雪花可組成無數形態，有時兩片雪花因只差一條棱而毫無關聯，這就是為什么沒有任何一組相同的雪花。
雪花，純潔的代表，既美麗又妖嬈，有似空中飛舞的精靈，美輪美奐。
五年級的作文300字 篇6
童年是海灘上的貝殼，每一個都具有特色，每一個都有自己的色彩。我撿起一個貝殼就會想起一件趣事，但令我最開心的童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。
那是四歲的時候，爸爸帶了一只小公雞回來，只見它一身通紅光亮的羽毛，一個火紅的雞冠，加上橘紅色的嘴巴，真是可愛極了。我常常和它一起玩。有一天，我路過爸爸媽媽的房間，聽到他們在一起說打算怎樣把小公雞殺了，我就一個箭步沖上前去，對爸爸媽媽說：“不要殺小公雞，不要殺小公雞。”爸爸聽后，跟我開玩笑的說：“你讓小公雞下一個蛋，我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了，你只有三天時間哦。”因為我那時懵懂無知，所以想都沒想就答應了。
第一天，我對小公雞說；“小公雞你一定要乖點呀，不可以再站在大巖石上“喔喔”的.叫呀”‘’可它還是沒下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了個雞蛋放在公雞下面，媽媽看了拿鍋鏟敲了一下，原來是熟雞蛋，爸爸媽媽看了都笑的前俯后仰，整個家都回蕩在這歡樂的笑聲中。
五年級的作文300字 篇7
我好想擁有一雙翅膀。
我好想有一雙翅膀，能夠飛向高高的藍天，去觀賞世界的美好景觀，去做一些我想做的事情，去幫助那些災區的人民。
如果我真的擁有一雙翅膀，我要盡情的在空中自由的飛翔。我要去泰山、衡山、西湖......我還要去看遍世界美景，玩遍宇宙世界。
如果我真的擁有一雙翅膀，我還要在秋天時飛到空中，欣賞豐收的田野。啊！好美呀！一塊塊兒、一片片，好多好多的瓜果蔬菜都成熟了，茄子、核桃、玉米......勤勞智慧的農民們還能把這些做成獨具特色的美味佳肴。
如果我真的擁有一雙翅膀，我還要去幫助那些貧困災區的人民。如果地震來了，我會提前十分鐘，去向這個地方的領導報告，讓他廣播出來，讓人民提前做好防護措施。如果已經發生了災難，我就會飛向這個地區，去參加救援工作。
如果我真的'擁有一雙翅膀，我要飛向傳說中的蝴蝶谷。高興時我們一起分享快樂；傷心時，它們安慰我，說笑話逗我開心。
如果我真的擁有一雙翅膀，那樣我就能像星星一樣，在太空里遨游；我還可以飛到月亮上，看看嫦娥姐姐到底有多漂亮、玉兔有多可愛！
我真的好想好想有一雙翅膀！那樣我就可以像鳥兒一樣在太空中自由的翱翔！
五年級的作文300字 篇8
歐老師是一位陪伴了我們三年的語文老師，可是現在，她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍，但這又能怎么樣呢？
我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服，讓她永遠陪伴著我，一直到我畢業。可這畢竟只是幻想，不是真的'，頓時，我感到無比悲傷！歐老師就像我的親人哪！唉，可是誰想的到呢！
歐老師平時講課幽默風趣，時常逗得我們班同學哈哈大笑，我們都很喜歡聽她講課。她笑時，一張臉就像花兒一樣，漂亮極了。歐老師長得眉清目秀，雖然已經四十多歲了，但在我心中，她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡，她的眼睛可是會說話的！
在上課時，只要有同學上課走神或有小動作，都能被歐老師發現。她是個善解人意的老師，所以不會當場批評她（他），只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她（他）。那位同學發現后，會覺得很慚愧，于是就認真聽講起來，這就是我們班成績好的原因。
歐老師也是個和藹可親的老師，如果有同學忘帶東西，她不但不批評她（他），還溫柔地說：“別擔心，沒關系的，我不會批評你，去借借就行了。記住明天要帶喲！”
歐老師，你仍然是我最好的教師！
五年級的作文300字 篇9
我的姥姥家，在湖北潛江。姥姥家，是我最喜歡去的地方，因為那里有牛、鴨等我覺得新鮮的事物。但我最喜歡的地方是---姥姥家的田地，那里就像一個歡樂谷。
春天，絲瓜、大豆等都在風中向我們揮手。風停時，它們像一個個小女孩，文靜極了，一動不動。風跑過時，它們頓時沸騰了，左搖右晃，遠遠望去，像一片綠海。
夏天，花開了。絲瓜花金黃金黃的，像一團團火苗舞動著。大豆開花了，一點一點，奶白色的，像滿天的星星。冬瓜開花了，雪白雪白的，像一片片雪花。夏天，姥姥家的田地里，紅的像霞，白的像雪，黃的像火，美麗極了。
秋天，田地里的果實成熟了。冬瓜像一個胖娃娃，懶在綠葉媽媽的懷抱里，不肯出來。黃瓜和絲瓜手挽著手，跳出來。沙、沙地向人們報喜：秋天到了，果實成熟了，快來收吧！
冬天，雪花為綠油油的麥苗蓋上厚厚的白棉被，為保明年大豐收，麥寶寶在暖和的被窩里呼呼大睡。這是姥姥家的田地一片白茫茫，田地旁的.一棵棵杉樹，像一個個優雅素凈的女神。
一年四季，姥姥家的田地就是這樣的，看的人卻永不覺得單調無味，這大概是這永無變化的田地，能帶給我們太多的遐想吧！
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