五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起貓科動(dòng)物，大家都會(huì)想到貓。獅子。豹子等等。我要說(shuō)的是最大型的貓科動(dòng)物———老虎。老虎是非常大的動(dòng)物，身長(zhǎng)達(dá)3—6米，身上有黑色的花紋，頭上有著一個(gè)"王"。不管從哪個(gè)角度去看，都覺(jué)得它那么威猛，具有王者的氣概。老虎黃色的毛，不只是好看，它還有一個(gè)非常重要的'作用。是什么樣的作用呢。原來(lái)，老虎在捕捉獵物的過(guò)程中，身上的毛能讓它不容易被發(fā)現(xiàn)它一步步逼近獵物。
老虎又是怎么捕捉獵物的呢在捕捉獵物這一門技能中，老虎可以說(shuō)是這方便的專家。老虎先在長(zhǎng)長(zhǎng)的雜草中隱藏著，接著一步步地接近獵物，不發(fā)出一點(diǎn)兒腳步聲，當(dāng)獵物毫無(wú)防備時(shí)，老虎就立刻撲上去，用它尖銳的爪子撕碎獵物。就算在水中的動(dòng)物對(duì)老虎來(lái)說(shuō)，是小菜一碟，老虎游泳可快呢，就像跑步一樣，任何動(dòng)物都逃不出它的手掌心。如果實(shí)在找不到獵物，老虎就會(huì)吃青娃等小動(dòng)物。
老虎剛剛生出來(lái)的時(shí)候，沒(méi)多大，這個(gè)時(shí)候雌老虎就辛苦了，它要保護(hù)好小老虎的安全還要找食物給小老虎吃，稍不留心，小老虎就會(huì)成為其他動(dòng)物的腹中餐，像熊。蛇。豹子，連雄老虎也會(huì)吃它呢，和"虎毒不食子"完全相反。
老虎真是奇妙，能做許多我們?nèi)祟惒荒茏龅氖隆Ｎ艺嫦矚g老虎！
五年級(jí)作文 篇2
《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》是全省暢銷的報(bào)紙，它很有趣，令我愛(ài)不釋手。
小數(shù)報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，它能帶領(lǐng)你與古今中外的大數(shù)學(xué)家們親密接觸，傾聽(tīng)他們的故事；它能幫助你解決生活中的各種難題、困惑；它能讓你了解許許多多數(shù)學(xué)文化……每次要訂小數(shù)報(bào)時(shí)，我總是搶著訂。報(bào)紙一發(fā)下來(lái)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，從中汲取數(shù)學(xué)的珍寶，填補(bǔ)我貧瘠的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。
從一年級(jí)起，每晚讀半小時(shí)小數(shù)報(bào)成了我的習(xí)慣。臨睡前，坐在被窩里，愜意地讀著小數(shù)報(bào)，知識(shí)的涓涓細(xì)流慢慢滋潤(rùn)著我的心田。小數(shù)報(bào)上都是通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象而又簡(jiǎn)單的.小故事，指導(dǎo)你如何巧解難題。記得有一次，老師布置了一道好難的題目，題目是這樣的：小虎參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共有10道題，規(guī)定答對(duì)一題得5分，答錯(cuò)1題和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答對(duì)了多少題呢？我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是一頭霧水。正當(dāng)我抓耳撓腮、坐立不安時(shí)，我無(wú)意間瞥了小數(shù)報(bào)一眼。真是不看不知道，一看嚇一跳啊！上面居然有一篇文章，詳細(xì)講解了這道題目，我連忙抓起報(bào)紙，急不可待地看了起來(lái)。上面說(shuō)，這個(gè)問(wèn)題的難點(diǎn)在哪里呢？就在于答對(duì)一題和答錯(cuò)或不答，相差多少分。我們以0分為分界點(diǎn)進(jìn)行思考，可以發(fā)現(xiàn)同一題答對(duì)和答錯(cuò)或不答之間相差10分。假設(shè)小虎答題全部正確，應(yīng)該是10×5=50（分），實(shí)際只得了20分，失去了50-20=30（分）。一題答錯(cuò)或不答，就失去了10分，那么小虎答錯(cuò)或不答的題數(shù)就是30÷10=3（題），答對(duì)的題數(shù)是10-3=7（題）。我頓時(shí)恍然大悟，興奮地大叫一聲：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小數(shù)報(bào)的啟發(fā)，我才出色地完成了作業(yè)，老師還表?yè)P(yáng)了我，我的心里比吃了蜜還甜。
小數(shù)報(bào)讓原本覺(jué)得數(shù)學(xué)枯燥無(wú)味的我，漸漸體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的美妙和神奇，并愛(ài)上了數(shù)學(xué)。
讀小數(shù)報(bào)，樂(lè)趣多多。它也令我收獲頗多。在此衷心感謝小數(shù)報(bào)。愿所有人都愛(ài)上數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的魅力。
五年級(jí)作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我是一名五年級(jí)的學(xué)生了。
今天，我穿上整潔的校服和新鞋，背著新的書(shū)包，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。我又回到了我們美麗的校園，又回到了溫暖的班集體中。
學(xué)校給我們班安排了新的教室。新教室在前棟教學(xué)樓的第二層。新教室很寬敞，擺放好班上同學(xué)的課桌和椅子以后，還有一片空地。教室里電腦、投影等電化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。
我們班上來(lái)了四位新同學(xué)。新來(lái)的兩位男生中有一位是韓國(guó)孩子，新來(lái)的兩位女生的`個(gè)子都很高，有一位比我還高出五厘米，她的身高足足有一米五。
開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校發(fā)給我們一大堆新書(shū)，數(shù)一數(shù)，有二十本。有一套是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》，還有一套是《生本教育體系實(shí)驗(yàn)教材》。
新的學(xué)期必有“新的打算。我舉手發(fā)誓：在這新的學(xué)期里，我一定要尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，爭(zhēng)取德育、智育、體育全面提高，至少要做到不拖班級(jí)的后腿，不給學(xué)校、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和自己丟面子。
五年級(jí)作文 篇4
自己，多么熟悉的字眼，但卻有許多的人不懂，無(wú)法理解，不認(rèn)識(shí)自己，不懂自己，甚至不愛(ài)自己。
也許，一直以來(lái)都對(duì)自己太過(guò)于苛刻，要求過(guò)高，過(guò)于抑制自己，規(guī)范自己，不夠愛(ài)自己。“不夠愛(ài)自己”，說(shuō)到這句話，不禁有些心酸，一直以來(lái)真的給自己的愛(ài)很少，不懂得去傾聽(tīng)自己。或許應(yīng)該給自己多一點(diǎn)愛(ài)，好好愛(ài)自己，試著去了解自己，與自己溝通，把自己當(dāng)成是自己的朋友;放開(kāi)自己，尋找內(nèi)心的自己，打開(kāi)那扇心靈的大門，使之走得更遠(yuǎn)，看得更廣。
每個(gè)人都渴望在自己的人生中寫下輝煌，抑或人生價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)。也就是在自己有限的生命之旅，留下閃光的足跡和無(wú)憾的回憶。的確，我們雖然不能決定自己生命的長(zhǎng)度，但是我們卻可以把握自己生命的寬度。我至深感悟，首先得學(xué)著讀懂自己。人生是平凡的，都在同一起跑線上，然而，隨著每個(gè)人生命的成長(zhǎng)與延伸以及后天的自我完善、成功的幾率、與社會(huì)、他人的和諧所發(fā)生的一切，人生價(jià)值與高度的差異性逐漸凸顯出來(lái)。有的人，從平凡到偉大;有的人，從平凡到不平凡;而有的人卻從平凡到平凡。誠(chéng)然，一個(gè)平凡的人生，不見(jiàn)得就沒(méi)有人生價(jià)值。許多模范人士，身居平凡崗位，卻在平凡的人生中不斷設(shè)計(jì)自己、讀懂自己、超越自己。最終成為時(shí)代的楷模，綻放出了自己人生價(jià)值的耀眼光環(huán)。
讀懂自己首先要樹(shù)立自己的理想，確立自己的'人生目標(biāo)。只有明確自己人生的理想，才能確立自己人生的軌跡。理想可以使自己對(duì)未來(lái)充滿希望，宛如一盞指路明燈，照亮著前進(jìn)的方向。沒(méi)有理想的人生就會(huì)舉步渺茫，很難到達(dá)自己所希冀的彼岸。讀懂自己，從心出發(fā)，只有真正了解自己的心，才能知道自己想要的是什么;想做的是什么;理想的彼岸又會(huì)是什么……也許人生輝煌的彼岸距離我們很遠(yuǎn)，但我們只要真正讀懂自己，就會(huì)在人生答卷中少些出錯(cuò)，從而使自己的人生多些收獲少些挫折，多些成功少些失敗。
我們不能以一次的輸贏好壞下結(jié)論，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作都一樣，學(xué)習(xí)與工作就如打仗、比賽，沒(méi)有哪一方是永勝不敗的，不都是靠天時(shí)、地利、人和，這一次做得不好又如何?只要努力了，下一次做好不就行了嗎?有些事發(fā)生了就過(guò)了，何必去加以挽留呢?傷心難過(guò)又如何?事情就不會(huì)發(fā)生了嗎?就會(huì)因此而回歸原狀嗎?親愛(ài)的自己：只要努力了，即使失敗也并不可怕，不必悲傷也不必自責(zé)。生活中，“不順心之事十之八九”，事情有好有壞，事實(shí)是無(wú)法改變的，悲傷難過(guò)是毫無(wú)意義的，還不如給自己一個(gè)微笑。想太多，還不如好好休息，明天一切重新來(lái)過(guò)，讓新的開(kāi)始成就新的成果，做得比上次更好，走得更遠(yuǎn)!
五年級(jí)作文 篇5
“啊——”教室里傳來(lái)一聲尖叫，那叫聲真可以讓教學(xué)樓抖上三抖。不用說(shuō)，一定有是小葉在搞惡作劇了。這種事情，在我們班已經(jīng)發(fā)生多次。所以，每個(gè)同學(xué)在教室里都得小心翼翼的。
那天，我一進(jìn)教室，就摔了個(gè)狗啃泥。小葉急急地走過(guò)來(lái)扶起我，故作關(guān)心地問(wèn)道：“哎呀小欣，你咋這么不小心呢？這地板打過(guò)蠟，可滑了。快，擦擦臉。”說(shuō)著，遞了一張紙巾給我。我感激不盡地接過(guò)紙巾，看也不看便擦起臉來(lái)。沒(méi)想到，我擦完臉后，同學(xué)們都指著我哈哈大笑。原來(lái)那張紙巾的夾層抹有一層面粉。我無(wú)奈，只好去衛(wèi)生間洗臉。回到座位，小葉又屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“清爽不少吧？來(lái)，喝點(diǎn)兒水壓壓驚！”我半信半疑地接過(guò)她手中的水，確定沒(méi)什么問(wèn)題后就喝了一口。那水一出道舌頭，我便后悔了。我瞪了小葉一眼，扯著嗓子大喊：“小葉——這水怎么那么咸呀！”小葉壞笑著說(shuō)：“這誰(shuí)可是加了半袋鹽喔！放心，沒(méi)有壞處，鹽水可以消毒，也可以消氣。”“半袋。”我惱羞成怒，正想動(dòng)手打她，小葉卻拍拍我的肩膀，伏在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)道：“別生氣呀，生氣會(huì)變老的！”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
小葉的“惡搞招數(shù)”可不止這一些呢！這天中午，小葉早早地到了學(xué)校，盯住了小彤的椅子。只見(jiàn)她鬼鬼祟祟地挪向小彤的座位，“啪”的.一聲，一塊混了口水的口香糖就牢牢地趴在椅子上了。這時(shí)，走廊里傳來(lái)小彤的腳步聲，小葉立馬把小彤的椅子擺好，火速回到自己的座位，裝出一副若無(wú)其事的樣子。果然，小彤的褲子被口香糖粘在椅子上了。等她廢了九牛二虎之力把褲子解脫出來(lái)后，那已經(jīng)是哭得快斷氣了。老師知道了，就把小葉教育了一番，讓她別再搞惡作劇了，可小葉就是不改。真是江山易改，本性難移呀！
瞧，這就是小葉，一個(gè)頑皮、淘氣、愛(ài)搞惡作劇的女孩子！
五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)晚上，我玩洛克王國(guó)到十點(diǎn)之后關(guān)電腦，在我關(guān)電腦之前有一個(gè)郵件，我沒(méi)注意到所以不管它了，我上床睡覺(jué)后，這就是我美夢(mèng)的起點(diǎn)。我醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己的服裝是圣龍騎士的套裝，我發(fā)現(xiàn)我的家就像洛克王國(guó)的家園似的，我照照鏡子，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)化身成為洛克了。
我想帶寵物出去逛逛，我?guī)У膶櫸锸牵煨珜殞殹⑺繉殞殹⒒靵y雙魚(yú)、金牛寶寶、拳王、減肥貓。你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的寵物都是絕版的寵物，因?yàn)槲蚁胧占亲鶎櫸铩：昧耍笪蚁肴ネ鯂?guó)城堡去露臺(tái)那吹吹風(fēng)，在露臺(tái)發(fā)現(xiàn)恩佐的身影，好像還有牛雞部隊(duì)的`身影。我去找國(guó)王和蘭斯洛商量。他們問(wèn)我他們往哪個(gè)方向跑了。
“往魔法校園那里去了”我回答道。國(guó)王問(wèn)：“魔法校園有什么值得恩佐和牛雞部隊(duì)去呢？”我和團(tuán)長(zhǎng)異口同聲的說(shuō)：“禁忌書(shū)房！”我們?nèi)サ胶螅麄兡贸鲆恢粣耗Ф３鰜?lái)才45級(jí)我的混亂雙魚(yú)50級(jí)，最后我打敗了恩佐和牛雞部隊(duì)，之后我夢(mèng)醒了，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我打開(kāi)電腦準(zhǔn)備玩洛克王國(guó)的是后我的Q有兩封郵件，第一封：赤炎☆雨灸舞，11點(diǎn)后請(qǐng)您在洛克世界來(lái)參觀！格里芬校長(zhǎng)第二封：赤炎☆雨灸舞感謝您為我們洛克王國(guó)擊敗了恩佐！格里芬校長(zhǎng)啊！
原來(lái)這不是夢(mèng)，這是現(xiàn)實(shí)啊！
五年級(jí)作文 篇7
暑假又到了，今年暑假我們一家要回老家，看望兩年多沒(méi)見(jiàn)的爺爺奶奶、姥姥姥爺和其他親人。我見(jiàn)到了兩個(gè)要去當(dāng)兵的哥哥、他們都像大人了，和他倆一比我還是小孩，但是舅舅家有個(gè)剛會(huì)說(shuō)話的小妹妹，上次見(jiàn)到她時(shí)，她才幾個(gè)月大，現(xiàn)在她都滿地跑著追我玩了，我還看見(jiàn)了我一直想念的同學(xué)，見(jiàn)到他們我太高興了，我真的真的不想離開(kāi)他們，為了讓我開(kāi)心爸爸說(shuō)帶我去大連旅游，那里有個(gè)很好玩的地方叫“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”，是小孩子夢(mèng)想的地方，我才戀戀不舍得離開(kāi)了老家。
當(dāng)我到達(dá)“發(fā)現(xiàn)王國(guó)”時(shí)第一印象“哇”好多的人啊，門票很貴，但來(lái)玩的人還是很多，到哪里都排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，我和媽媽玩的第一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目是“飛龍?jiān)谔臁保窃谑覂?nèi)黑暗中坐“過(guò)山車”，耳邊尖叫聲不斷，沒(méi)想到后來(lái)坐的“天旋地轉(zhuǎn)”是更嚇人更刺激，我下來(lái)的時(shí)候腿都軟了，所有下來(lái)的人都是這樣，有的人都站不穩(wěn)了呢，媽媽也很害怕，還不忘鼓勵(lì)我，說(shuō)我是勇敢的男子漢！還有個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目是我一直想玩的，叫“太空梭”。我一直想體驗(yàn)一下升到高空后自由落體的失重感覺(jué)，后來(lái)我才知道有50米高，這個(gè)感覺(jué)像是在十多層的高樓跳下來(lái)的感覺(jué)相似吧，太恐怖了！也太爽了！
我和媽媽還玩了“禿鷹”“星際旅程”，媽媽受不了了，這樣的急速旋轉(zhuǎn)的，不停翻轉(zhuǎn)游戲讓人眩暈想吐！我決定放棄這類游戲，帶媽媽去看4D電影《冰河世紀(jì)》，還真的能感覺(jué)到電影中的情景呢，在暴風(fēng)雪中，有動(dòng)物在腳邊跑、有雨水淋在臉上、還有怪物突然撞你的后背，嚇得所有的人都大聲的`尖叫！好在電影里的動(dòng)物們最后都化險(xiǎn)為夷，我們安心的走出電影院。
這里的游戲太多了，而且排隊(duì)用了太多的時(shí)間，媽媽只能讓我選我最喜歡玩的，爸爸打電話讓我們快點(diǎn)出去，可我還沒(méi)玩夠，我想玩“激流勇進(jìn)”，這個(gè)更刺激，從高處往下落時(shí)激起的水花像巨大的水墻，在外面看又像一只大大的水晶蝴蝶在振翅飛翔，每一個(gè)從船上下來(lái)的人盡管都穿著雨衣，還是都個(gè)個(gè)跟落湯雞似的，我和媽媽也不例外，身上滴著水向出口走去，路人都看我們，其實(shí)他們是羨慕、嫉妒、恨的眼光，因?yàn)榕抨?duì)的人還有二百米長(zhǎng)。我的心情是愉快的。
我還有好多的項(xiàng)目沒(méi)玩到，我想玩到晚上九點(diǎn)，可是不行，爸爸和他的朋友還有別的事情，我三步一回頭的走出了門口，心中太多的不舍，我和爸媽約好以后還會(huì)再來(lái)，繼續(xù)我的發(fā)現(xiàn)之旅……
五年級(jí)作文 篇8
秋，悄無(wú)聲息的降臨，不知不覺(jué)已過(guò)了大半。但秋景未減，反而更加濃烈。風(fēng)中濃郁的桂花香已經(jīng)淡去，但秋的顏色卻不曾褪去。
秋天，是燦燦的金黃色，它的顏色就像它自身的色彩一樣，是燦爛的。秋葉是金黃的，稻田也是金黃的，整個(gè)秋天就像是被巨大的金色包裹著的一樣，籠罩著巨大的金色。金黃色的秋天，是美麗的。
秋天的雨，下得不大不小，不多不少，你需要它時(shí)，它就淅淅瀝瀝的下了，把這干燥的秋下得濕潤(rùn)了，把這秋天的金黃也下得濕潤(rùn)了。
我最喜愛(ài)的，還是秋天的那金黃的稻田。秋天的田野黃的金燦燦的，一大片一大片的在田野里鋪著，有時(shí)和著陽(yáng)光，田野里的稻穗會(huì)形成不同的波浪，在陽(yáng)光下閃耀著，搖曳著，那真是一片令人舒暢的.金黃。尤其是當(dāng)落暮時(shí)，夕陽(yáng)的余暉灑在整個(gè)田野上，整個(gè)世界仿佛都被染成金黃色了。金黃色的稻田里，還有零星幾個(gè)老公公老婆婆，在金黃色的稻谷叢里走蕩，不大的田野和幾個(gè)人，繪成了一幅秋景圖。
已入深秋，田野的顏色漸漸褪了，但從田野里摘上來(lái)的谷子仍金黃著，人們偶爾搬出來(lái)曬曬，又放回去，這也成了秋天的一道風(fēng)景。
秋的顏色還不曾褪去，因?yàn)槊髂甑墓鸹ㄏ闩c金黃色，依然在心里。
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