五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
一聲嘹亮的雞鳴，驚擾了我睡夢(mèng)中的思緒，揉揉惺忪的睡眼，洗漱完畢，便迎著不急不緩的清風(fēng)，隨媽媽前往那條山間的小路，通往外公外婆親切的笑容之路。
此時(shí)，晨光熹微，沒有夏日的驕陽似火，帶給人恰到好處的明亮。太陽時(shí)不時(shí)躲進(jìn)薄如蟬翼的云層里，只露出半邊的笑臉，我想，它是在跟我們鬧著玩捉迷藏呢。
坐在車上，清風(fēng)徐來，吹亂了我的發(fā)絲，我也自在安然，全身心地投入這大自然奇妙的景觀中。蒼翠欲滴的青山，雄偉，一眼望去，層巒疊嶂，看不到山峰，只余煙霧朦朧，頗有一種霧里看花的.奇妙境界，特別之處是那江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的秀麗，令人身陷，不能自拔。說到江南水鄉(xiāng)，自然不能不說到水，潺潺的溪水緩緩流動(dòng)，沒有大江流一眼望去的氣勢(shì)磅礴，但它用不驚不擾的優(yōu)雅姿態(tài)描繪著屬于自己的驚艷。
側(cè)耳細(xì)聽，幾聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼和夏日的蟬鳴交雜在一起，竟也悅耳動(dòng)聽，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。從這些可愛的小生靈的歌聲中，我仿佛明白了什么大自然的奧秘，又似乎什么都沒明白。
不知不覺間，到了外婆家，外婆和藹可親的笑容首先映入眼簾，交談了一會(huì)兒，大人們便去準(zhǔn)備早餐了。而我呢，獨(dú)自跑到菜園，大口呼吸著新鮮的空氣。瞧！紅艷艷的辣椒一堆堆地掛著，它們驕傲，自信，認(rèn)為旁邊的綠葉不過是它們的陪襯。大白菜一顆顆長勢(shì)喜人，翠綠肥美，真令人垂涎欲滴，恨不得大飽口福。最精細(xì)的當(dāng)屬剛剛成熟的小番茄了，也稱“圣女果”，它們紅彤彤的，如同小燈籠，我趕緊摘了一顆，顧不得清洗，連忙塞入口中，酸酸甜甜的味道立馬在嘴里散開，余味無窮。
忽然，一只黑白相間的蝴蝶停立在一朵淡藍(lán)的鮮花上·，我不敢驚擾它，就那樣靜靜地看著它在花間流連。它嬉戲了一會(huì)兒，便扇動(dòng)翅翼，飛往雜草叢生的地方。追隨著它的腳步，我竟在紛亂中發(fā)現(xiàn)了一方小天地！輕輕扒開草叢，是星星點(diǎn)點(diǎn)的小花：白的、黃的、藍(lán)的、紫的……顏色和式樣竟有十余種之多，我驚喜萬分，野生的小花雖不如精心栽培的花朵鮮艷，可仍有自己獨(dú)特的風(fēng)姿！它們堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，憑一己之力在荒蕪中生存了下來，即使不被人在意，也不自暴自棄，反而活出了自己的價(jià)值，這難道不值得我們敬佩嗎？
看完半晌，我的心情久久不能平復(fù)。剛好聽見外公外婆親切的呼喚聲：“多多，吃飯了！”我頓時(shí)熱淚盈眶，發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福，說我感性也不過如此了吧·。
生活是美好而充滿希望的，這些美好和希望恰恰存在于平凡之中，這便是我關(guān)于此次見聞的感悟。
五年級(jí)作文 篇2
從小到大，爸爸一直對(duì)我很好。可媽媽，她一直都嚴(yán)格要求我，所以我和她有點(diǎn)陌生的感覺。
有一次，我數(shù)學(xué)單元考試考了95分以上，我連忙拿回家給爸爸看。爸爸看了，連聲說好。坐在沙發(fā)上的媽媽看了說：“有什么值得驕傲的，要考滿分才好�！蔽衣犃诉@句話后，心里非常生氣。心想：我考得這么好，她竟然不給我一點(diǎn)夸獎(jiǎng)！
還有一次，鄰居家的小孩有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，便來請(qǐng)教我。我教會(huì)了他，等他回家后，我自言自語道：“連這么簡單的題都不會(huì)，他未必太笨了些�！边@時(shí)，媽媽走過來，說：“你不要嘲笑他，你自己也有缺點(diǎn)。”說完，她就走開了。我心想：我自己的缺點(diǎn)會(huì)改正的.，又不要你來教我。此時(shí)，我對(duì)媽媽的憤怒和恨意更深了。
直到有一天，我要買一本書，可書店里沒有。回家后，媽媽不知在哪兒為我買到了那本我要的書。這時(shí)，我心里非常感激她。才明白，原來媽媽以前那樣做事讓我不驕不躁，是為我好。
從那以后，我理解了我的媽媽，她嚴(yán)格要求我是為我好，希望我能看到自己的缺點(diǎn)，不再驕傲。同時(shí)，我和媽媽也更親近了。
五年級(jí)作文 篇3
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過如花般的經(jīng)歷，都曾有過是一樣的故事，也有過許多天真無邪的夢(mèng)想，而我想做一名老師。
童年的，我對(duì)老師充滿了無限的敬佩，每當(dāng)有人問我：“你想做什么？”我總是斬釘截鐵的回答：“我長大后要當(dāng)一位知識(shí)豐富的老師�！碑�(dāng)我們不知道時(shí)間的重要性的時(shí)候，老師的規(guī)范了我們每天的.生活表；把我們的課堂上東張西望時(shí)，這老師引導(dǎo)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂，在知識(shí)的海洋里暢游；當(dāng)我們?cè)谡n間不顧桌椅的碰撞玩得滿頭大汗的時(shí)候，是老師指引我們做游戲，教我們享受交朋友的樂趣；當(dāng)我們第一次拿起筆，也是老師教給我們正確的握筆姿勢(shì)及一筆一劃的拼寫；等我們放學(xué)回家時(shí)，又是老師一遍一遍地告訴我們?cè)鯓影踩刈哌^馬路……
在課堂上，看不出他們作為煩人的一絲煩惱，只看到他們對(duì)教育的滿腔熱血；不過痛弱的身體帶著微笑的講臺(tái)上他們，拋開家庭困難，熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們，在他們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是他們這種忘我的精神，為祖國的輝煌天柏了一項(xiàng)又一項(xiàng)的空白。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，成為一名合格的人民教師。培育出更多優(yōu)秀的人才，說送到祖國各條戰(zhàn)線上，去開創(chuàng)我們更繁榮昌盛的未來，去實(shí)現(xiàn)我們更多的夢(mèng)想！
五年級(jí)作文 篇4
公交車若再不來，我就會(huì)遲到。公交車像遲歸的羊群，不知在哪里徘徊。天上的雨依然淅淅瀝瀝的下著，一股風(fēng)出來卷著雨砸在我臉上。焦急的卷著頭發(fā)的同時(shí)，在心里詛咒那磨蹭時(shí)間的司機(jī)。
不知是堵車，是追尾，是沒油，是晚點(diǎn)，還是突發(fā)狀況。總而言之，一點(diǎn)二十的車到三十還沒到。這時(shí)，一輛330路緩緩開過，由于太焦急，甚至惡意期盼一股大風(fēng)把車吹來。車靠近時(shí)，打了個(gè)噴嚏。誰知330竟然變成了18.驚呆的`同時(shí)，我恨自己用魔法改變了公交車線路。說來說去，現(xiàn)在真想把18路一腳踢到海里去。
時(shí)間飛逝，馬上一點(diǎn)三十五，這時(shí)才后悔自己為什么沒有在一開始去追那一輛車。其實(shí)再臨到車站站牌時(shí)，我清楚的看到一輛公交車緩緩開過，但我認(rèn)為，與其費(fèi)力去追，不如慢慢去等，說不定追不上那班車。事實(shí)卻是跑兩三步是可以攔住的，而且第二點(diǎn)是由于計(jì)劃不如變化快，可能3或5分鐘一輛的車有時(shí)要等30分鐘左右。
可惜的是，這件事已經(jīng)過去了，才開始反省自己。每一輛公交車是一個(gè)機(jī)會(huì)，不過不奮力去追，就要等待下一個(gè)機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)與機(jī)會(huì)中差的時(shí)間也不同，不過放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，也許就沒有下一個(gè)機(jī)會(huì)（末班車），但如果努力去追，說不定可以把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。等公交車是這樣，人生亦是這樣。
把握好身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，如果刻意去等，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已在不知不覺中成了落湯雞。
五年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)小妹妹，她最大的特點(diǎn)就是愛哭鬧，如果惹得她不滿意，她就會(huì)驚天動(dòng)地地大哭起來，哭的時(shí)候有多大力氣用多大力氣，絲毫不會(huì)保留。
她的腦袋圓圓的，大大的額頭常常被我取笑，她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的睫毛一眨一眨的仿佛會(huì)說話一般，烏黑的眼球像黑寶石似的。櫻桃小嘴，高高的鼻梁和濃濃的眉毛，顯得特別可愛。
記得有一次 ，奶奶給我和妹妹吃餅干。不一會(huì)，妹妹對(duì)我說：“姐姐，我吃完了，把你的給我吧！”我掰了一半給妹妹。又過了一會(huì)，妹妹對(duì)我說：“姐姐，你再給我一點(diǎn)，好嗎？”我說：“都已經(jīng)給過你了，不能再給了。”妹妹一聽，張開大嘴哇的一聲大哭起來，眼睛里噙著淚水，一臉的委屈。奶奶聞聲從廚房趕來，以為發(fā)生什么大事，正在樓下的'媽媽也快步上樓，問清了事情的原委后批評(píng)我不懂得照顧妹妹，于是我委屈地向妹妹道歉，并把剩下的全遞給她，妹妹馬上破涕為笑，并且露出了得意的笑容。
還有一次，我?guī)е妹猛孀矫圆�，輪到妹妹來找我們，我們都把自己藏得非常隱蔽，妹妹開始還有耐心地找，過了一會(huì)還是找不到我們，于是她失去了耐心，開始大叫我們的名字， 但是我們還是沒有人理她。于是，她就拿出了她的看家本領(lǐng)，張開嘴巴，閉上眼睛就開始嚎啕大哭，我們一下子慌了手腳，紛紛從自己的藏身處出來。妹妹又一次得意地笑了，說：“你們?nèi)急晃艺业搅�，你們�(nèi)驾斄�。�?/p>
這就是我愛哭鬧的小妹妹，這就是我可愛的妹妹，有時(shí)候她真是令我哭笑不得！
五年級(jí)作文 篇6
我是樟樹老爺爺，已經(jīng)有200多歲了。在我老當(dāng)益壯、奉獻(xiàn)余熱的時(shí)候，人們把我弄得傷痕累累、面目全非了，把我身上的綠葉剝光了，把我的枝干鋸掉了，把我的許多根須截去了，用大卡車把我運(yùn)到了繁華的城市，移植在了一個(gè)小小的街道花園里。我現(xiàn)在成了一個(gè)“光桿桿”，孤零零地站在鬧市里，我看到的是熙熙攘攘的人群，聽到的是喧嘩的喇叭聲，聞到的`是汽車尾部噴出的濃濃的油味……
我的老家在飛龍山的樟樹灣，在那兒我可威風(fēng)了，我體格健壯、高大魁武、枝繁葉茂、四季長青。我挺立在高高的山坡上，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見我，我成了那兒的一個(gè)路標(biāo)，更是那兒的一道靚麗的風(fēng)景。 那兒山清水秀，草木蔥蘢，繁花似錦、鳥語花香；那兒土地肥沃、養(yǎng)料充足、空氣清新，陽光明媚。那兒是我溫暖的家，我的根深深地扎在土壤里，在土壤里我吮吸著豐富的營養(yǎng)；我的葉高高地托在空氣中，在陽光下我吸收二氧化碳，吐出氧氣。 我是一個(gè)頑強(qiáng)的森林老人，幾百年來，風(fēng)魔王使勁摧殘我，我自巋然不動(dòng)；雨魔王拼命淋我，我就把雨水儲(chǔ)存起來；旱魔王叫嚚渴死我，我卻能濕潤養(yǎng)我的這片土地；雪魔王也想凍死我，我仍然郁郁蔥蔥。這無數(shù)的風(fēng)吹雨打、酷暑嚴(yán)寒，使我變得更加堅(jiān)韌挺拔、容光煥發(fā)，更加根深蒂固、枝繁葉茂。 我那兒曾是鳥兒的天堂。它們?cè)谖疑砩蠅靖C建巢，繁衍后代。我羨慕鳥兒的自由自在，翱翔藍(lán)天。
我喜歡鶯歌燕舞，也喜歡風(fēng)聲鶴唳。我那兒還是動(dòng)物們棲息休憩的場(chǎng)所。 現(xiàn)在的我，已經(jīng)背井離鄉(xiāng)，已是風(fēng)燭殘年，往日的風(fēng)光旖旎，已經(jīng)遠(yuǎn)去，不會(huì)再有；孤獨(dú)的我，只有黯然神傷，只有悄然淚下。
五年級(jí)作文 篇7
一年一度的菊展又開始了，在這秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我和姐姐約好，一起去參觀菊展。
剛到那里，一股菊香就撲鼻而來。猛吸一口氣，嘩，真是沁人心脾��！
我和姐姐手牽著手，慢慢地向前走著，三座高聳在菊海中的寶塔映入了我的眼簾，走近仔細(xì)一看，“黃鶴樓”由黃色的瓦片和紅色的柱子組成，每層塔角稍稍翹起，越高塔角就越小，直到又細(xì)又長的.塔尖。“大雁塔”和“騰王閣”各在其旁，像兩位忠臣守護(hù)著皇上。參觀完了古色古香的寶塔，我們走進(jìn)了一個(gè)和諧的家庭：兩只灰色的大象互相把它們那長長的鼻子卷在一起，中間夾了一只紅色的繡球，這多像一對(duì)夫妻在親熱，體現(xiàn)了現(xiàn)代家庭一種和睦相處的氣氛。隨后，我們又參觀了“一言九鼎”、“扇子”的模型。
最吸引人眼球的就是那些菊花展覽了。“白雪公主”把她那雪白的花瓣濃縮成一個(gè)大大的絨球，看起來格外飽滿；“紫牡丹”伸展著她那紫色的手臂，隨著輕風(fēng)翩翩起舞；“美紅”披著一件深紅色的外套，似一個(gè)滾燙的大火球，好像正在向人們展示它那耀眼的色彩；“金背大紅”后面金色的花瓣襯托著中間的大紅色，金光閃閃，像在跟太陽公公媲美�？粗粗�，我仿佛也融入了這片菊海……
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