五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
誰的童年還沒干過幾件“傻”事呢？
記得6歲時的一天早上，我一睜眼，骨碌下床跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，快起來，你昨天說給我買小籠包吃的，難道你忘了嗎？”
“飛飛，你看我天天辛苦，好不容易可以休息一天，不如我給你錢，你自己去買吧！”
“好吧！”媽媽拿出一張50元面值的.給我，我來到小店門口，心里一驚，因為那時我不知道錢怎么花，以為一張錢只可以買一個包子，便小聲地對老板說：“我只要一個。”
老板笑呵呵地說：“小朋友，你這錢太大了，干脆就買五個，一塊錢的吧！”
我一聽，樂了，一張紙就可以換五個包子？忙對老板說：“好呀！好呀！”
老板拿了五個包子給我，我趕緊跑了，生怕老板后悔，只聽見老板大聲喊道：“回來，回來，我還沒給你錢呢！”
“大人還想騙我小孩，想讓我再把包子還給你，把錢退給我，我才不吃你那套，等著瞧！”我站在人行道上，三下兩下就把五個包子全都吃完了，我咂著嘴，大搖大擺地走回包子店，“你不是說給我錢嗎？快拿來，快拿來。”
老板笑呵呵地找給我一大把零錢：“你數一數，是49塊錢，別拿丟了。”
我目瞪口呆，急忙跑回家把錢拿給媽媽，眉色飛舞地說：“白吃了包子不說，還給了我一大把零錢。”又不解地問媽媽，“我給老板一張錢，他怎么找我這么多張呢？”
媽媽微笑地把錢放回包里，說：“你長大自會明白。”
現在想想，小時候的我真是太天真、太可愛了！我回憶著童年趣事，享受著童年賜予我的歡樂。
五年級作文 篇2
聽過“不為彼岸只為海”嗎？沒有，對吧，這只是一個年輕人說的話，但卻有著無限的寓意。
一次，一個小伙子參加挑戰主持人大賽，闖過兩輪激戰的他又在決賽中亮相，然而，在最后一輪比賽中他僅比對手少1.5分而與冠軍失之交臂。當主持人問他失敗的感受時，他只是語氣平淡的`說了一句話：“我來這兒，只為彼岸不為海。”是的，來參加比賽的，并非都是為了誘人的金牌和獎品。
其實生命中又何嘗不存在著許多的“彼岸”與“海”嗎？
也許，你用足了勁，滿懷希望乘著小船前進，卻被迎面而來的艱難險阻打擊得風雨飄搖幾乎顛簸，彼岸遙不可及，歸航只剩下滿身的傷，你懊悔嗎？你沮喪嗎？你絕望嗎？回答是：當然。其實，雖然你沒能到達春暖花開的彼岸，可是，在與風浪的搏擊中，你不覺得自己受益匪淺嗎？海的博大與包容與你如此接近，你的勇敢與執著將會成為你用之不盡的寶藏。失敗的過程，也不失為一道絢爛的風景。
也許，你付出了畢生的精力，艱難到達了彼岸，卻發現彼岸的花并非如此艷麗，到岸的喜悅也不過短短一瞬間。當你回眸來時路，還是覺得在海中航行的過程最可貴。彼岸花開卻會謝，浪花開而無限。
在海中漫游，不為彼岸，只為傾聽浪花的歌唱。
五年級作文 篇3
我帶著甜甜的笑睡著了……
咦？我怎么有翅膀了？管它的，先到處旅游一番了再說。
春天到了，我來到了茂密的森林。那里枝繁葉茂，百花爭艷，一棵棵小草也傾著身子，探著小腦袋望著春姑娘。春姑娘長袖一揮，立刻把花兒揮紅了，把柳樹揮綠了，把動物們也揮醒了。春姑娘露出了欣慰的笑容，悄悄地飛走了。
轉眼間，夏天也來到了。我來到了杭州西湖。俗話說：“上到天堂，下到蘇杭”，這句話可不是浪得虛名。不信，你瞧！湖里粉紅色的荷花從綠綠的圓葉中露出來，顯出勃勃生機。那荷花像小姑娘的芭蕾裙，又像一座蓮臺。那荷葉更是美麗，就像是一只只大綠盤，盛著滿滿一盤的.珍珠，又像一把把大傘，呵護著正在水里健康成長的魚兒。
已經進入秋天，我來到了山坡上。山坡上的樹可真多。一片片黃葉落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落下的樹葉鋪成了地毯，是金黃色的，在太陽光的照射下顯得更加耀眼了。清澈的小溪在林間漫步。誘人的野果散發著清香，同學們的歡聲笑語在林中回蕩。那火紅火紅的楓葉彈出了豐收的交響樂，再配上五彩的果子，絢麗的花朵，便構成了一副精妙絕倫的秋日風景畫。
初冬的腳步悄然來臨，我已經到了沈陽。和南方相比，沈陽的冬天最具有特色了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從天上往地上撒，樹木、房屋都披上了銀白色的雪裝，向人們展示著一個粉裝玉砌的世界。地上像被洗了一樣，潔凈、透亮。
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”。一陣鈴聲把我吵醒，我睜開雙眼，摸摸自己的背，咦？我的翅膀呢？哦，原來是夢。
我多么想有一雙翅膀能夠帶著我去遠方，飛過大草原，飛過海洋，和小鳥比賽，和飛機比高，和白云比……
五年級作文 篇4
星期六下午，我和哥哥還有心羽玩的正開心時發生了一件事。
我們三個約好去我家玩，一開始我們十分無聊，哥哥提議來捉人，于是就在客廳里跑了起來。
大家都跑累了就去一樓喝水只有我沒去，但我不小心把爸爸最愛的一個花瓶打碎了，“啪”得一聲
把正在房間里看報紙的爸爸引來了。他們正好上來了，爸爸一看，火冒三丈，問：“這是誰干的？”
一聽這話我心里就慌了：要是我承認了錯誤爸爸肯定會打我的，如果說是哥哥或心羽干的.，我的良心也對不起他們呀，甚至連朋友都做不成，該怎么辦呀？經過一番心理斗爭后，無奈之下選擇了像爸爸承認錯誤，我結巴地說：“爸……爸爸，對不起是我干的。”說完我慚愧地低下了頭，心想：我就等著挨罵吧！但令我意想不到的是，爸爸不但沒有批評我還表揚我敢于承認錯誤，聽了這話我掃走碎片就去玩了。
我明白了做人應該有敢于承認錯誤的勇氣。我要發揚下去，做一個誠實的人。
五年級作文 篇5
每個人都有一個夢想，但是，在追求夢想的路上，也許會有坑坷，也許會有意想不到的困難，但只要你肯付出，你的夢想就一定會成為一個美麗的現實。
開始記事的時候，我希望我成為有錢人，大人問：“小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買蛋糕”“如果你有很多錢呢？”“我會去買很多蛋糕”“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做所有蛋糕買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆純潔的童心。
上小學時，我曾希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，我又想買羽一毛一球。當時，我認為只要跟父母提起，就可以達到夢想。
上初中后，作業多了，我慢慢盼望沒有作業的的`生活。因此我一放假就趕作業，希望能夠早點做完作業，可以做一些自己想做的事情。但是，成績和名次在不知不覺中溜了出來，玩耍的時間又一點點被剝奪，所以我又希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好榜樣。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能只靠耍耍孩子氣。所以，我學會了為自己而奮斗。
忙忙碌碌一星期放學回家，真是無聊，除了看書，就是做作業。接著返回學校，漫長的一星期又開始了。這樣的日子很單調，我這時就希望可以拋開一切煩惱，靜靜地拿上一本小說，獨自一人到一個可以與煩惱隔離的地方。所以，我慢慢懂了做人的辛苦和完成夢想真是太難，還 好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
從小到大，我們的夢想有很多，并且一直變化多端，但唯一沒有改變的，是那勇于拼搏的心和堅持不懈的意志。
五年級作文 篇6
這幾天，見朱晨昕、董宇承她（他）們各都做了一個“釣竿”。我也來了興致，一個精致的“釣竿”就在我手中誕生了。
我翻箱倒柜，找到了必備材料：裝筆芯的小管、四種顏色的細線、鈴鐺等裝飾品就開始做“釣竿”了。
我先拿出裝筆芯的小管當作“釣竿”的“竿”。再拿出四種顏色的.細線當作“釣竿”的“魚線”，一圈一圈地圍在“竿”上，圍好了，整齊的彩色細線包圍著“竿”，這時的“竿”已經穿上了色彩斑斕的禮服。我拿出鈴鐺等裝飾品當作“誘餌”，拿出剩下的白線先在它的中間打了一個結，再在打結后面穿了幾顆鈴鐺和幾個玩偶，接著又在“誘餌”的后面打了一個結，這樣一個精致、小巧的“釣竿”就完成了。
做完了，便玩起了“釣竿”。我站在椅子上，左手拿著“釣竿”，右手托著白線，緩緩地將“魚線”放出去，大約70厘米左右就停了下來。我拿著搖搖晃晃的“魚線”一會兒上提，一會兒下壓，一會兒左甩，一會兒右甩，可好玩了！
這就是我制作的“釣竿”。
五年級作文 篇7
雨還在下著，風還在吹著。可是依舊擋不住風雨中那個漸漸遠離而模糊的身影。
“這一次的雨下的真大啊！”我舉著傘走在上學的路上，斜斜的雨毫不留情的落在我的校服上。天未亮，我幽幽地嘆了一口氣，雖然不喜歡起早，但我要每天開門這個“光榮使命”使我不得不早早的起來。
我為了節省時間，走進小巷里，小巷里沒有行人，很靜很靜，再配上路邊那一盞燈光微弱的路燈，更襯托出這個小巷的陰森。
我很害怕，看著這個場景，我又想起了以前看的鬼故事，更擔心這里是不是也會冒出一些可怕的東西來。我后悔了。
后悔為了趕時間有大路不走，偏偏選了小路。無可奈何，我只好壓下心中的恐懼，硬著頭皮，快步跑向學校，傘不受控制了，被風吹得到處飛，阻礙了我前進，不一會兒，我單手扶膝，氣喘吁吁的，不經意間，我抬頭看見了一個身影，“不會真有什么不好的東西吧？”我暗想。當那個身影走近時，我的.心跳漏了一拍，好熟悉！
看不清她的模樣，只知道她的身影好熟悉，就像是——媽媽的，但我明白，她不會是我的媽媽。
記憶如潮水般涌出。我記得，媽媽就是在這個有風有雨的日子登上火車走了的，雖然那時雨不大，場景也不一樣，但那身形如出一轍，恍惚間，我真的認為她就是我日思夜念的媽媽。
我克制不住自己，走到離她還有幾米的地方望著她，果然希望越大，失望越大，本已有了心理準備，可是真正看到時，真的好失望，我慢慢地從她身邊走了。
雨還在下著，風還在吹著。可是依舊擋不住風雨中那個漸漸遠離而模糊的身影……
母親啊，你的身影令我思念，你的一切令我陶醉！
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