五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在和風麗日下，向湖面眺望：蔚藍的天空下，是“接天蓮葉”的壯觀，是“映日荷花”的美麗；一朵朵荷花安睡在蓮葉間，湖水綠綠的，波光閃爍。好迷人的景色！
荷，她從污泥中長出來，卻不沾染污泥，一身冰潔玉清。她就是不信“近墨者黑”的俗語。她的`花朵雪白溫潤，層層疊疊的花瓣中藏著可人的花蕊，清香四溢。她的干筆直的，不枝不蔓，亭亭玉立。清晨，玲瓏的花瓣上還綴著一顆顆露珠，晶瑩剔透。誰曾想到，她曾經是污泥的孩子？她不同流合污，她不隨波逐流，她潔身自好……經過風雨的一番洗禮，荷變得白白凈凈，雪白中還帶著點粉紅。她喜歡“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的詩句；她厭惡“狼狽為奸、趨炎附勢、同流合污”的詞藻。
荷，是生活中的強者。風，吹不倒她；雨打不垮她。她堅守“陽光總在風雨后”的信念。每當風雨過后，第一道彩虹總會出現在她的面前，她笑著，張開雙臂擁抱這風雨后的陽光。歷經了一番風雨后，荷白里透紅的臉蛋上似乎又多了幾分紅潤，使她看上去更與眾不同了。魚兒們都圍著她游玩，爭先恐后地與她嬉戲；青蛙也來湊熱鬧，扯著嗓子為荷歡呼；蜻蜓們舞動著透明的翅膀，穿過荷的身邊，從水邊點過……荷花向它們點點頭，身體也搖擺起來，似乎被魚兒撓癢了。
荷歡笑著，她戰勝了污泥，戰勝了風雨。她正朝著彩虹招手，她正朝著太陽歡笑……
五年級作文 篇2
我喜歡增長智慧的書籍，喜歡強身健體的'運動，但是我最喜歡看電視。
今天是星期五，我心想：終于到了星期五，我又能看電視了，我很快跑到家，我打開電視，便看了起來，這時媽媽回來了馬上把電視關上，不讓我看了，我苦苦哀求著媽媽：“今天好不容易是星期五，你就讓我看一下小時的電視吧！”媽媽答應了我，我高興得一蹦三尺高。
我跑到電視旁打開電視，正放著我喜歡看的《東凌大盜》。不一會兒我便融入到電視中。晚飯好了，媽媽叫我吃飯，我還在津津有味地看著《東凌大盜》不知不覺一個小時過去了，我已經把我的整個身心全都融入到電視的境界中去了。我媽媽用手拍著我的頭生氣地說：“一個小時已經過去了”，我又苦苦哀求著媽媽再讓我看一會兒，媽媽只好答應我再看一會兒，我又開始打開了電視津津有味地看了起來，誰知我深深陶醉其中，居然看到飯也沒吃，覺也沒睡。
看，我是個不折不扣的電視迷吧。
五年級作文 篇3
前幾天聽爸媽討論哪天去滑雪時，高興得差點栽個跟頭；旱冰、滑雪和游泳是我最喜歡的運動了。盡管我沒滑過雪，但早就從電視上學會了幾個基本動做，今天我去上海室內滑雪場滑雪，第一次能展示自己隱藏多時的滑雪本領，不高興才怪呢。到了滑雪場，我三下五除二，十分鐘就搞定了所有的滑雪穿戴，拖著長長的滑雪板去了雪地。爸爸給我請了個教練，我只好先聽教練怎么說了。我站在上坡的電梯上，看著滿坡的.人，想：我要是能一步登上坡頂就好了。
第一次滑雪開始，我這回是為剎車而滑的，滑滑停停，停停滑滑的，一點兒也不暢快。滑到半山腰，我開始第六次剎車，沒想到這回雙腳用力不均，往右拐去，可再次剎車時，又用力不均，導致我轉了個360度大旋轉，然后就沖下坡，在地上“飛”了幾米才停了下來。第三回的時候，那個教練不知怎么的就跑了，我只好自己滑了。我先抖了抖手，然后撐著雪仗下了坡。滑雪板推開雪時，旁邊會跳出幾顆冰粒。我快速滑下坡，半路上又出問題了：前面出現了一個人，他正在脫滑雪板。我不會轉彎，但又不想停下來，怎么辦呢？最后我急中生智，學著第一次剎車用力不均的樣子來轉彎，果然行得通。
到了坡底，我情不自禁地自言自語：“一個人滑雪的感覺真不錯！”旁邊一個人聽到后馬上批評：“一個人滑雪本來就不錯，還用你說嗎？”我再滑了幾次，一次比一次好，可滑到第八次時，我的肚子咕嚕咕嚕亂叫起來，抬頭一看墻上的電子鐘，都快一點半了，該吃午餐了，我才極不情愿地離開滑雪場。“今天滑雪真不錯，真開心。”我在地鐵上想。
五年級作文 篇4
今天上午，我們237班和242班的足球聯賽半決賽打響了。我們女生們一下課便飛奔到操場，靜靜地等待著比賽的開始。上課鈴響了，我們一個個激動不已，因為鈴聲一響就意味著——比賽開始！
上半場我們237班是派孫瑞，夏偉銘，顧芷冰，劉滿和卜浩剛上，都是足球精英呀！第一球一定要進！球員們在操場上奔跑著，目不轉睛地盯著足球，孫瑞看準時機，奮力一踢，越過對手，突破重重難關。耶！球進了！我們歡呼雀躍，一個個像打了雞血一樣，尖叫著，跳躍著，笑著……孫瑞真是好樣的，為我們班爭光！
我和熊佳琪更是開心，開始為他們打氣：“237加油，237必勝……”真是旗開得勝！班長李楊帆還拿著自制的加油口號為隊員加油！
經過短暫的中場休息后，我們的隊員做了一些簡單的調整，顧芷冰下，陶文俊上。這時，站在旁邊的蔣松宸一本正經地說：“其實我們班的`球員是三劍客”我轉了轉眼珠問：“是你自己編的吧？”他聽后笑了。不過當然可以說他們是三劍客，憑實力，名副其實！又到緊張的射門時刻了，球員們一定要加油！我們屏息凝視，緊張地看著他們，一點精彩的小細節都不想錯過。“我們進球了，我們進球了！”突然，我耳邊傳來了一個令人興奮的消息。什么？什么？我們進球了嗎？真的嗎？我還沒反應過來呢！球員們真是太棒了，繼續加油啊！眼看這球就要進了，可對手的守門員人高馬大的，輕而易舉得把這個小足球成功攔截了，這下我們可不能“輕敵”了。
過了幾分鐘，劉滿來了個“飛天足球”，稍用一點勁，竟把足球踢飛到了二樓，實力杠杠的。連對手都瞪大了眼睛，非常吃驚呢！我們女生看的都尖叫了起來。
突然，對手們一個個像商量好了似的，飛快地將球踢進我們隊的球網里。“哇！對手的戰斗力提升了，我們可得小心點。”我憂心忡忡地說。“只有幾分鐘了，加油！”胡老師提醒大家。“只有幾分鐘了，各位再加把勁啊，爭取再進個球。”我默默地說。
“加油加油！”我們替他們打氣。不一會兒，同學們都傳來了歡呼的聲音，難道，又進球了嗎？仔細打聽，才知道，千真萬確。比賽結束了，球員們帶著笑容走了出來。向老師看他們笑得如此快樂，便拍了一張照片：孫瑞，夏偉銘和劉滿三個人勾著肩，笑得如此自然，同學們也圍在他們身邊露出了最開心的微笑。
雖然比賽勝利了，但我們不能驕傲，就像邵老師說的那樣：“勝不驕，敗不餒！”那顆懸著的心終于落了下來，球員們好樣的，希望你們下午的總決賽也能勝利，加油！
五年級作文 篇5
小時候，我是由奶奶看大的。那時候的我不懂事，不知道怎樣幫奶奶干活，只知道享受。漸漸地我長大了，發現奶奶的手起了許多老繭，雖說我不知道它是怎么形成的，但是我知道這種東西一碰就會很痛。
奶奶的手雖然很粗糙卻很巧。記得每年冬天，奶奶都會用省下來的錢買材料給我做一條長長的棉褲。奶奶做的棉褲總是不厚不薄十分合體，穿上既暖和又不臃腫。奶奶很節儉，無論春夏秋冬都是自己一個人洗衣服，從來不去干洗店。有一年秋天，不是一般的冷，只看奶奶在那冰冷接近結冰的溫度水中徒手搓衣服，那雙手被凍得通紅通紅。奶奶做的飯菜也很好吃，在艱苦的年代，食物很少又單調，于是，奶奶用她那雙手變著花樣給兒女們調節生活，一樣的東西，卻能做出比別人家更好吃的東西來。
奶奶年輕時，家中的錢除了能勉強養家糊口，給兒女們交學費，再就沒有一點錢去買別的了。但如果不供兒女們上學，奶奶就可以買自己想要的東西。可是，為了能讓兒女們少遭罪，能生活得更好些，奶奶總是把一分錢掰成兩半花，從來不舍得給自己。奶奶開始和爺爺在外努力打拼。一有什么掙錢的活就立馬搶過來干。有一年，冬天寒風凜冽就剩下搬木頭的活了，這本是男人干的活，可是奶奶卻一個人承擔了下來。奶奶她本來就很瘦小，可是卻為了養家糊口，背著那么沉重的木頭一趟一趟的'搬著，當那堆木頭搬完時，奶奶的腰彎了，一雙手粗糙得像老樹皮，手背上裂開的口子紅紅的，冒著血汁。
如今，奶奶已經老了，她的手已經干枯變形，條條青筋爆出。我知道有那么一雙經歷風霜的手，正是這樣一雙手養育了我的父親。
我愛奶奶那雙手！
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