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五年級優秀作文

時間:2024-03-22 18:42:23 五年級 我要投稿

(通用)五年級優秀作文9篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級優秀作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(通用)五年級優秀作文9篇

五年級優秀作文 篇1

  從書中抬起頭,透過朝南而開的窗戶,才發現今天是中秋,一輪皎潔的圓月已經升在夜空中了。她把月光灑向大地,給大地披上了一件薄薄的輕紗。我放下書凝望著出神。看著象征著團圓的月亮,我不禁想起了一年級時和們一起過中秋時的情景。那時,和同學們一起分享甜甜的月餅,用不標準的普通話訴說著對家人的懷念。

  此刻坐在窗前,看著又圓又大的月亮掛在天上,想起兒時在鄉村里和小伙伴們在的月光下追逐打鬧;在月光下吃月餅、花生、瓜子;在月光下聽父母談論話題……可是,這樣的時光已經一去不復返了,一起玩樂的伙伴也四散而去,奔向大城市。

  中秋節是家人團圓的`象征,可是一些遠在他鄉的游子們卻難以與家人團聚。錢學森,一位聞名天下的巨人,在美國的21年間,是多么想念家人!可是為了祖國的建設,夜以繼日地學習和研究,為的就是早日回到祖國,為國家做出貢獻。錢學森在中秋佳節,思念祖國的心情,我們都能感受到。

  再說保衛祖國的邊疆戰士把!在中秋節,他們看著圓月,卻不能與家人團聚,俗話說“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親!边@話雖說是寫九九重陽,但用在戰士身上,卻一點也不為過。戰士們為了祖國,了與家人團圓的機會,多么偉大的精神啊!

  …………

  我望著月亮想了很多很多。涼風習習,夜已深深,我躺在床上,做起了關于月亮的夢…;

五年級優秀作文 篇2

  秋天雖然沒有春天的百花盛開,沒有夏日那么的驕陽似火,但它有自己奪目的金色,豐收的碩果吸引著人們。

  一陣涼風吹過,送走了炎熱的夏天,迎來了秋高氣爽的秋天,大地換上了一套金黃的新毛衣。田野里,稻谷熟了,遠遠地望去,像金子鋪滿了大地,一陣秋風拂過,涌起金色般的海浪。蜻蜓扇動著它那晶瑩剔透的翅膀在稻海里自由自在地穿梭著。農民伯伯正彎腰收稻,豆大般的汗珠兒,從他們面頰上滴了下來,盡管如此,他們的'臉上洋溢著豐收的喜悅。遠處,收割機嗡嗡地響著,好像唱著豐收的樂曲。鳥兒也在一旁唱著婉轉的曲子,仿佛在稱贊秋天的美麗,秋天的繁榮,秋天的豐收。

  走進公園,一陣花兒的清香迎面撲來,哇!千姿百態、絢麗多彩的菊花競相開放。有白的、紅的、黃的紫的,紅的似火,白的若雪,黃的似金,有的昂首怒放,有的羞羞答答,有的一枝獨秀……婀娜多姿。瞧,那蟹爪菊名副其實,花瓣真如蟹爪般,摸上去即細膩又潤滑。松樹,柏樹也不甘示弱,在一旁齊齊的站立著,它們像穿著綠色盔甲的武士,無論風霜雪雨,還是太陽炙烤,都筆直的守在那里。

  山坡上,那黃澄澄的柿子像小燈籠一樣,高高地掛在枝頭上,炫耀自己的美姿,生怕人們冷漠了它,那桔子也毫不遜色,金子般閃閃發亮。你擠我,我擠你,樹枝都壓彎了了腰,有的像好姐妹似的,親熱地擠在一起竊竊私語、有的四五個圍在一起,像是在開會,還有的獨立在枝頭,昂首挺胸,頗似大將風度。

  秋天就好像一支神筆,在大地上描繪了一幅美麗的圖畫。我愛秋天!

五年級優秀作文 篇3

  今天下午,徐老師帶我們去報告廳上課。這個報告廳可大了!可容下1800人。更驚奇的是——聽徐老師說,如果不出意外的話,全儀征市的數學老師都會來。

  等了好久好久,徐老師終于把我們帶到了報告廳,讓我們先坐下來。很快,動聽的`上課鈴聲響了起來。開始上課了,徐老師先給我們每個人發了一張學習研究單。一開始,大家都端端正正地坐著。可過了一段時間,大家有一點不樣了。不過,總體是不錯的!

  上課時,徐老師先在白板上顯現出了由許多彩旗、許多彩燈和許多盆花組成的一幅畫。哇!好美呀!就在老師講盆花第13盆是什么顏色的時候,我立刻從畫畫王國轉向了現實世界。有一個問題,有點難,可我卻舉了手,算了,瞎貓碰死貉子吧!老師竟然沒有叫到我。我心里暗暗想到:還好,還好,老師沒有叫到我,我下次一定不能不會裝會。要實事求是……。我果真這樣做了。有一個我會的題,我舉了手,老師好像看透了我的心思,讓我回答了這個問題。

  很快,課上完了。那些聽課的老師給了我們熱烈的掌聲。

五年級優秀作文 篇4

  我的妹妹叫樂樂,她是我們全家大名鼎鼎的''小怪獸'',沒人敢欺負她。

  有一天早上我正在床上休息,突然感覺有危險我就裝睡覺,然后我覺得沒有動靜時一轉身就從后面看見我家的''小怪獸''正想用她的必殺技''無影腳''攻擊我,好在我機靈,一下站起來就往客廳跑,''小怪獸''也趕緊追到客廳,我看見她追過來了就發起攻擊。我們大戰十五回合。''小怪獸''終于''戰''不過我了她就叫來援兵,我一看是牛魔王,鐵扇公主。就趕緊也把我的援兵叫了過來。一會兒孫悟空和變形金剛來了。''小怪獸''見了我的援兵那么厲害她就趕緊召開了會議。十分鐘過去了,''小怪獸''也商量好了,她就主動向我攻擊,她先讓鐵扇公主把孫悟空引開,然后讓牛魔王變成一頭三層樓高的巨牛。幸好孫悟空早料到了,孫悟空就在鐵扇公主不注意時拔了一根猴毛變成了一只假孫悟空,自己去救變形金剛了。孫悟空先變成一只小蟲子飛到牛魔王的'耳朵里然后自己又變成了一個硬幣大小的自己,在牛魔王的耳朵里又蹦又跳,牛魔王受不了在地上直打滾。''小怪獸''見了兩個最強的援兵都被打敗,下地亂跑,這時變形金剛一下子把''小怪獸''給抓住關到了玩具監獄里,這樣她就不會再害人了!

五年級優秀作文 篇5

  紅磚色的紫紗杯里,煮沸的茶倒映出一方寧靜。端起懷子,呷一口,苦澀中略帶香甜。細細回味,是一種難以描述的舒心。

  學習正如品茶,從茶入口的那一刻,便享受到那特別的茶味,難以忘卻。品茶的過程是寧靜的,仿佛身在幽靜的竹林。獨自一個享受“靜”的美。學習也如此,往往在心無喧囂之時,才能淡淡享受那思考的過程。

  記得初三那年,臨近中考。緊張的氛圍與忙碌的生活壓得我喘不過氣來。隨之而來的煩躁,讓我越加恐慌。心情像波動的糊面,久久難以平靜。當時,我的文言文學得很差,雖然做了成套的文言文試題,卻難了解它的本身。我焦急,然后失眠。

  時常責備,責備自己的愚笨,責備古文的繁瑣。有一個深夜,我從睡夢中醒來,便難以再入睡。彼時,離中考越來越近。我泡了一杯茶,慢慢緩和心情。然后拿出語文書,重新拾讀那篇文言文。深深地記的'那篇文章的題目《湖心亭記》。我反復地誦讀,靜默的夜里回蕩著我的聲音。擺脫參考書的解釋,我細細品味文章中的一字一句。一遍又一遍,慢慢地,我似科看到了作者當時的情境。接天連地的月,作者在白雪皚皚的冬日泛舟湖上,那是心境開闊,享受美景,偶遇知音的一種情感。我頓時豁然開朗,重新誦讀,那些文字漸漸理解。

  那一晚,我真切地享受到學習。像品嘗了一杯茶。剛開始,苦澀刺激著味蕾。然后,一股清香從唇間流出。最后,留下的是淡淡的甘甜。我終于明白孔子可以因為學習而三月不知肉味;明白阿基米德因為想通一道題而冒然地跳出浴桶。

  學習是享受。享受的不是知識的本身,享受的是獲得知識的過程。

  學習的過程中,難免遇到解不開的難題,想不通的文章。但在日益反復地研習之下,必一點點地收獲。到最后,豁然明白了一切,那種喜悅是無法溢于言表的。而這一過程中,我們享受到學習中從困惑、迷茫到思考,專研,再到最后恍然大悟的美妙。

  學習是享受,它開闊了我們的心境;學習是享受,它拓寬了我們的思想。在不斷學習的過程中,我們不僅獲得了知識,也鍛煉了心志。逐漸在這磨煉中變得沉著、堅強。享受學習帶來的苦澀,享受學習帶來的快樂。

  如果有一天,你切身地感到如同品茶一般的心境,經歷苦澀、清香、甘甜,想必你已經享受到學習。去品味一杯茶吧,它可以讓你明白學習是一種享受。

五年級優秀作文 篇6

  每天上學,我和媽媽都要趕公交車,高峰時期,公交車上非常擁擠。

  有時車子搖搖晃晃地行駛著,有時車子如箭一樣地奔馳。到站了,公交車師傅一邊慢慢剎車,一邊靠邊停放。上車的老老少少,如奔騰的洪水一般向車里涌來。師傅大聲喊:“往后走!往后走!”他們互相推推攘攘,互不相讓。關門了,突然一聲尖叫,有人急切地說:“哎喲!夾著腿了,快開門!”......上了車的人聳了聳肩,長長地松了口氣,沒上車的人,皺了皺眉頭,擼了擼嘴,只有急切地等下一輛車。車子在行駛中,有時慢慢地搖晃著,讓人頭有些暈,有時快得像飛奔的野馬,在馬路上橫沖直撞,讓人心驚膽戰。一個急剎車,所有乘客都往前一沖,有往后一仰。大家抱怨說:“開得什么車呀!”

  有一位老年人上車了,有人用手捂著臉,手肘靠著窗沿上,支撐著腦袋假裝睡覺,有人立刻站起來,拍拍老人的肩膀,有禮貌地說:“您這邊坐!崩先诵睦锿蝗挥辛艘唤z暖意。

  下雨天趕公交車很不方便,車進站時,大家都急急忙忙地收傘。雨水把傘淋得濕露露的',公交車上,人挨著人,傘又晃來晃去,水滴在了別人的褲子上。晴天,你坐在車上,太陽光晃著你的眼睛,身上又出了汗水。

  我希望趕公交車的人遵守交通規則,前上后下,尊老愛幼,這樣才會有一個良好的秩序。

五年級優秀作文 篇7

  北風離去春風回來,燕子回來,小草探出頭,小花展現自己的妖嬈,小河叮叮咚咚唱起了歌,一切都是那么圓滿,咦?怎么少了一個人呢?會是誰?

  慈祥的老人陪著男孩,在明朗的夜空下數星星;善良的老人陪著男孩沐浴春風;和藹的老人陪著男孩采花戲水。在春暖花開的.日子,老人您為男孩戴上了花帽,慈祥地對男孩說:“真漂亮!蹦泻⑧狡鹱烊碌溃骸拔铱刹皇桥⒆印!焙吞@的老人陪著男孩,給男孩買糖果吃,您卻從來沒吃過;滿面笑容的老人陪著男孩,寒冷時遞上一杯熱水,感冒時遞上一碗姜湯……

  老人啊,您曾在男孩數星星睡著時說:“當你數到1000時,我便要離開你了!蹦难劬Τ錆M憂傷;老人啊,您在采花時被蟲子咬,戲水時被水蛇咬,您怎么不出聲呢?明明眼角有晶瑩的淚水,您卻含笑說這是水滴;老人啊,您陪著男孩上山吹春風,明明爬到半山腰您就累壞了,為什么不說,還要咬著牙關堅持爬上去呢;老人啊,您在寒冷時為男孩遞水時,您穿得是多么單薄啊,您在為男孩遞姜湯時,您卻絲毫沒在意自己的身體……

  又是新的一天,天灰蒙蒙的,霧霾來了,到處都是白茫茫的一片;▋褐x了,小草低下了頭,太陽遮上了火紅的臉龐,大地一片死氣沉沉,男孩有氣無力地躺在草坡上,老人呢?為什么男孩流著淚,晚上月亮不在,星星卻少有,但,哪里是少有,男孩數起來,1。、2、3、……999、1000,這又意味著什么呢?

  老人啊,在臨終前,您還不忘被人攙扶著,來到男孩床前,愛憐地撫摸著男孩的額頭,剛剛撫完您便額頭下垂,手掌落下,但您的臉上還洋溢著笑容。而男孩甜美的夢里,正幸福地叫著奶奶。

  微風徐徐,爺爺奶奶的墓前,一個男孩,流著淚,為爺爺奶奶獻上花,低著頭,喃喃自語……

五年級優秀作文 篇8

  升上五年級,我們的語文,數學,英語老師全都換了,其中,讓我最感動的老師就是呂亞利。

  呂亞利老師眼睛大大的',烏黑烏黑的劉海都快遮住了彎彎的眉毛。

  老師上課時總是非常嚴厲,臉上似乎沒有一絲笑容。因此,只要她已一到班里,全班同學便立馬坐到了自己的位置上,大氣都不敢出。

  我也因此認為老師很“無情”,是個冷血心腸。但是有一件事卻上我改變了對老師的看法。

  那天中午,媽媽騎著電動車送我去學校,路上恰巧碰見了呂老師,平時不茍言笑的老師竟然滿臉笑容,這也太讓我吃驚了!

  于是我便鼓起勇氣,向老師吐了一下舌頭,調皮地笑著。可讓我沒有想到的是,老師竟也向我吐了一下舌頭……不知不覺已經到了學校,和老師一起走進教室,誰知她立馬換成了一張嚴肅的臉龐。呀!嚇死寶寶了。這老師的臉“變”的也太快了吧!

  可我真是希望老師課堂上也多點笑容!為什么老師在下課的時候可以笑,而在上課時不能笑呢?原來那是藏在嚴肅背后,能夠讓我們更好成長的一種關愛!

五年級優秀作文 篇9

  在一個伸手不見五指的黑夜。一個小偷正順著管道往上爬。她正準備盜竊520室主人的財務。她爬呀爬,終于爬到了五樓。但是她剛碰著了窗戶上的玻璃,就被一種極其纖細而又堅韌的網絲給吊住了。從一棟高樓里傳出了急促的報警聲。不到片刻,警笛在便在他的腳下響起,馬上趕來的警察抓住了一個碰著玻璃企圖盜竊他人財物的犯罪嫌疑人。你也許不會相信,報警的人不是值夜班的看守,而是被碰著的玻璃。這是一種特殊的玻璃,她身上裝有許多細小的微信多功能傳感器,既能傳感,又能發報。上面還有一個循環使用的小型網貸發射器。只要小偷一觸摸到窗戶,就會被傳感器發現,這是傳感器就會指揮發射器捕抓,并且報警。這種玻璃叫“網袋防盜玻璃”,住所可以采用,珠寶店可以采用,銀行也可以采用。

  當疲勞了一天的您甜美的進入夢鄉時,卻又被噪音驚醒,您是不是會很煩躁,而現在,您不用再為此而煩躁了,因為一種全新的“催眠玻璃”已經問世了,這種玻璃可自動播放出幾千首催眠曲伴你入睡,神奇的電磁波會讓你睡得更香,這種玻璃還具有超強的消除噪音功能,可讓你聽不到室外的喧鬧而享受室內的`寧靜。因此,你不會再因為噪音而睡不著覺了。當你坐在沙發上舒舒服服的看著精彩的電視節目時,一股黑色的臭煙飄了進來讓你惡心難聞的時候,您是不是會想到每時每刻如果都能隔離臭氣,呼吸新鮮空氣,那該多好啊!在遙遠的未來,這種玻璃也已經出現了,他的名字叫做“凈化空氣玻璃”只要裝上了這種玻璃,就能另一種“自動清潔玻璃”也能在任何地點使用,并且用不著擦。它的秘訣就是裝在窗框正反兩面的清潔劑發射器,它們能360度無死角強力噴射。它們讓玻璃天天油光瓦亮,就像新的一樣,人們要做的只是加清潔劑。

  另一種“自動清潔玻璃”也能在任何地點使用,并且用不著擦。它的秘訣就是裝在窗框正反兩面的清潔劑發射器,它們能360度無死角強力噴射。它們讓玻璃天天油光瓦亮,就像新的一樣,人們要做的只是加清潔劑。當你乘坐客車上時,肯定為看不到窗外的景色而遺憾。的確,強大的灰塵會覆蓋點整個窗戶,如果每輛車里都安裝上這種“自動清潔玻璃”,那如果窗戶太臟時,它就會自動清理了。

  在現代化的建筑物中,新型玻璃正在起這重要的作用。在新型玻璃的研制中,人們將會創造出更多的奇跡。

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