游記小學(xué)五年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的游記小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
游記小學(xué)五年級(jí)作文1
初秋，我們這次秋游先去了把八卦田，慵懶的風(fēng)柔柔的吹拂在人臉上，一塊一塊的田地映入我們的眼簾，到處都似浮卷的綠，生命力的綠。深吸一口氣，沒(méi)有了城市的喧囂，沒(méi)有了什么都沒(méi)有，就好似融入在自己的天與地之中，多么的另人享受啊。我和同學(xué)走在田間的小路上，她笑著跟我說(shuō)：“八卦田就好似她理想中的“世外桃源”。每天都是青翠的綠，大自然的生機(jī)，已收眼底，似墨綠色的畫(huà)卷，不需人點(diǎn)綴，美得那么清麗脫俗，這就是大自然令人驚嘆的一面，每天坐在一個(gè)亭子中，桌上擺著一杯上好的綠茶，小抿一口，這樣的美景，這樣的好茶，何樂(lè)而不為？綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。更能表達(dá)現(xiàn)在的情景，八卦田的'湖水碧波粼粼，每一處都讓人喜歡。
在自主活動(dòng)時(shí)我們每個(gè)人都心血來(lái)潮，迅速的找好同伴，都在小路上談天或欣賞美景，我和我的同伴選好一塊風(fēng)水寶地，鋪上毯子，便悠閑的曬太陽(yáng)，享受。放眼望望去來(lái)來(lái)往往的同學(xué)個(gè)個(gè)言行舉止得當(dāng)，在此景下何不是最好的陪襯。
享受好我們就集合去下一個(gè)景點(diǎn)——南宋官窯博物館。
南宋官窯博物館，一到門口便有一個(gè)導(dǎo)游，問(wèn)了我們?cè)S多關(guān)于陶器的知識(shí)，當(dāng)然知識(shí)淵博的同學(xué)都回答了出來(lái)，我們對(duì)此還是很有興趣的。接著我們來(lái)到西側(cè)的一個(gè)展廳，在透明的地面上我看到了許多瓷器的碎片，還看到了一些殘缺不全的瓷器，他們都是用碎瓷片拼起來(lái)的，都不太完整，殘缺不全，是因?yàn)橛行┧槠诔鐾恋臅r(shí)候找不到了，所以看上去殘缺不全，但是他們都非常古老，非常珍貴。這些瓷器亦是十分漂亮，里面有許多細(xì)小的花紋，可以見(jiàn)得燒造瓷器的工人有多么高超的畫(huà)藝。
之后我們參觀了御用之瓷，這里展示的都是皇室用的瓷器，有枕頭，有飯碗，有爐子，有杯子，有茶壺……這些瓷器都做得很精美，瓷器上的圖案顏色鮮艷，栩栩如生，他們太厲害了，古人的智慧不輸給我們，最讓我驚奇的是他們的想象力，這讓我周圍的同學(xué)們都贊嘆不已，古人想象的神話中的人物，把他們繪制彩陶上，就構(gòu)成了一件件不由中華氣息的文化遺產(chǎn)。
周圍的人都在嘆息這么好的文化，可惜因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久，無(wú)法更好的復(fù)原，希望我國(guó)的瓷器能更好的傳承下去。
秋游就是在興奮激動(dòng)和小遺憾中完美卻又不完美中度過(guò)。
游記小學(xué)五年級(jí)作文2
我們?cè)趶]山腳下泡著溫泉，仰望天空，快樂(lè)得哼起了小曲兒：蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美，不怕天黑，只怕心碎，不管累不累……
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這是詩(shī)人李白《望廬山瀑布》中的詩(shī)句。以前每當(dāng)讀這首詩(shī)的時(shí)候，我就特別向往廬山。今年暑假，爸爸終于滿足了我的心愿。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的行程，終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的廬山。我迫不及待地跳下車，啊！周圍到處迷漫著大霧，感覺(jué)就像到了仙境一般。
美麗的廬山是世界級(jí)的名山，我們領(lǐng)略了神奇的仙人洞、傳說(shuō)中的迎客松、黃龍?zhí)丁觚執(zhí)兜鹊取Ｗ詈笪覀兙统摹叭B泉”進(jìn)軍。
還沒(méi)走到三疊泉，就聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲。三疊泉像三條哈達(dá)，從百米峭壁上騰空而下。導(dǎo)游告訴我們，三疊泉落差為155米。一疊直垂，水從70多米處一傾而下，遠(yuǎn)看似雨雪交加，近觀似大霧彌漫；二疊高約50米，跌宕奔涌，帶起散珠細(xì)霧，凌虛而下；三疊又長(zhǎng)又闊，洪流傾瀉，如玉龍直闖潭中，激起滾滾波濤浪花，在山色空蒙中，猶如一幅生趣盎然的水墨畫(huà)。不愧被稱為天下第一飛泉。從山上落下來(lái)的水落入清澈的水潭里，發(fā)出雷鳴般的轟響，如此奔放的自然美，令人贊嘆不已。
看到這么美麗壯觀的三疊泉，來(lái)時(shí)的`疲勞也立刻拋到九霄云外了。
參觀完三疊泉，接著就是漂流小學(xué)項(xiàng)目。我們穿好救生衣，上了船。船很快到了小瀑布邊，我尖叫了起來(lái)，躲在媽媽身邊，生姜還是老的辣，媽媽一點(diǎn)也不緊張，她拼命往前劃，“嘩！”突然天空中一水柱澆在我們頭頂，我頓時(shí)大叫起來(lái)，魂好像都被我驚跑了！我下意識(shí)地抓緊了小船上的把手，睜開(kāi)眼睛，啊，我和媽媽都成了“落湯雞”，看著這洶涌的激流，哇，好刺激！到了終點(diǎn)，看著千奇百怪的巨石，清澈見(jiàn)底的小溪，飛流直下的瀑布，遮擋山底的云霧……真是美不勝收！
夜幕降臨，華燈初上，我們來(lái)到山下。一輪皎潔的月亮掛在墨藍(lán)色的天空上，我們?cè)趶]山腳下泡著溫泉，仰望天空，快樂(lè)得哼起了小曲兒：蟲(chóng)兒飛，花兒睡，一雙又一對(duì)才美，不怕天黑，只怕心碎，不管累不累……
游記小學(xué)五年級(jí)作文3
暑假一如既往為我們帶來(lái)輕松和快樂(lè)，但這個(gè)暑假也為廣州帶來(lái)了前所未有的高溫。在炎熱的“壓迫”之下，我們來(lái)到了避暑之都--貴陽(yáng)。
當(dāng)我從列車上走到站臺(tái)，就感受到在廣州的夏天百年不遇的涼爽，“福音”并不是這一個(gè)，接踵而來(lái)的第二個(gè)福音是--離我們住的貴州飯店大約800米就是黔靈山公園。一想到自己住在4A級(jí)風(fēng)景區(qū)旁邊，心中的幸福指數(shù)就飛速上升。黔靈山是一個(gè)拜佛祖的.地方嗎？還是其他宗教圣地？聽(tīng)到這個(gè)名字我心生疑惑。
第二天早餐后，我們繞過(guò)酒店直奔黔靈山。黔靈山植被茂密，走到山腳下就感覺(jué)很是陰涼，但一進(jìn)門可走的路就是很陡的坡，坡還沒(méi)爬完，我就累得不想再上了。就在這時(shí)，一只毛絨絨的動(dòng)物爬上路邊的石頭。我揉揉眼睛，對(duì)，我沒(méi)看錯(cuò)，是一只萌猴！這是我第一次看見(jiàn)野生的猴子，我興奮極了！急忙拿出手機(jī)拍照，還給他扔了些準(zhǔn)備自己在山上吃的面包。
我的興致又來(lái)了，繼續(xù)朝前走，猴子越來(lái)越多，隔不多遠(yuǎn)，就能看到。游客的觀賞和議論、此起彼伏的歌聲，還有施工的噪音對(duì)它們絲毫沒(méi)有影響，它們有的在樹(shù)上吃著游客投遞的東西，有的在樹(shù)上跳躍玩耍，有的在地上跑著^
我們參觀了山上的動(dòng)物園后，沿著另一條路下山，沒(méi)想到這邊猴子更多，大的小的，山坡上簡(jiǎn)直形成了棕色的波浪。我驚奇地看到，有一只猴子像人一樣手里抓著一根冰棍吃著，還有幾個(gè)猴子像人一樣拿著瓶子喝飲料，還有剛出生不久的小猴子緊緊地抱著媽媽的腹部，媽媽手腳著地在山坡上快速奔跑，它也掉不下來(lái)。我甚至看到有幾個(gè)猴子在打架，我想前面看到的兩只殘疾猴子應(yīng)該是打架造成的吧。
可能是這些猴子每天都面對(duì)游客，游客對(duì)它們也很友好，它們都絲毫不懼怕游客，有的還在游客眾多的路上穿梭，與游客并行。也有游客去逗弄猴子，給猴子吃香蕉和面包，但在爸爸媽媽的告誡下，我不敢招惹它們，只是拍了一些照片。
回來(lái)的路上，我突然想到，“黔”是貴州省的簡(jiǎn)稱，猴子是靈長(zhǎng)類動(dòng)物，這就是黔靈山這座山名字的由來(lái)吧。黔靈山真是一座有特色、有趣的山！
游記小學(xué)五年級(jí)作文4
今天，爸爸媽媽帶著我和表弟來(lái)東坡公園尋找鼎鼎有名的大詩(shī)人——蘇東坡的足跡。
東坡公園，顧名思義，一定與蘇東坡有關(guān)，不錯(cuò)，東坡公園就是我們常州人民為蘇東坡而建的。一路上，媽媽告訴我們：“蘇東坡對(duì)常州情有獨(dú)鐘，曾十一次來(lái)到常州，最后終老在常州。由于我們常州人民對(duì)蘇東坡十分敬佩，因此用他的名字來(lái)命名這座公園。”
進(jìn)入公園，我們看到了許多竹子，此時(shí)的竹子正翠綠欲滴，顯得格外耀眼，一下子把我們的目光奪了過(guò)去。表弟指著哪些竹子滿臉疑惑的問(wèn)我：“為什么這里只種竹子呀？”“這些竹子都是為蘇東坡而栽的，因?yàn)樘K東坡在詩(shī)里說(shuō)過(guò)：‘可使食無(wú)肉，不可居無(wú)竹’！”我自豪地告訴表弟。穿過(guò)一扇拱形門，欣賞著一路的竹子，便看到了蘇東坡的雕像，只見(jiàn)他一手拄著拐杖，一手摸著胡子，似乎正在思索著什么！正當(dāng)我們?cè)谛蕾p雕像的時(shí)候，表弟指著彎彎曲曲的小河道，天真地問(wèn)我：“這些彎彎曲曲的小河道是干什么的？”我看了看，說(shuō)：“這些啊，是蘇東坡和幾位大詩(shī)人在一起喝酒聊天的'地方，這些彎彎曲曲的河道里是小溪水，上面飄著一碗酒，飄到誰(shuí)那，誰(shuí)就要吟一首詩(shī)，吟不出來(lái)的就要喝酒。”“哦，原來(lái)是這樣！”表弟點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。我點(diǎn)頭“對(duì)，這就是著名的曲水流觴！”不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了御碼頭，聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)年蘇東坡就坐船來(lái)到常州。聽(tīng)著運(yùn)河水拍打堤岸的聲音，我眼前仿佛出現(xiàn)幾百年前的情景：這是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，許多人來(lái)到了御碼頭，過(guò)了一會(huì)，一個(gè)人乘著船來(lái)到了碼頭，他就是蘇東坡，鄉(xiāng)親們激動(dòng)得熱淚盈眶，喊道：“蘇學(xué)士！蘇學(xué)士！”......
接著，我們又去了牡丹園、洗硯池等，激動(dòng)的心情從未停止過(guò)，我真想從心底里大喊一聲“啊，蘇東坡，你真是我們常州人的驕傲！”
游記小學(xué)五年級(jí)作文5
今天，我和爸爸媽媽一起去參觀湖北省博物館。一下車，首先印入眼簾的是三座不同顏色的房子，由于，參觀的人多，所以要排隊(duì)領(lǐng)票（門票是免費(fèi)的），不多時(shí)，我后面已是一條長(zhǎng)龍，我大至數(shù)了下，大約有四百人左右。爸爸媽媽在排隊(duì)時(shí)問(wèn)我：“你知道‘湖北省博物館’幾個(gè)字是誰(shuí)題寫(xiě)的嗎？我說(shuō)：“是董必武”。說(shuō)笑中已經(jīng)來(lái)到門口檢票，一個(gè)保安突然把我的媽媽攔下了，一問(wèn)，哦！
原來(lái)是不允許帶水入內(nèi)。
走著，不知不覺(jué)進(jìn)了大廳，我們首先來(lái)到二樓的青花瓷展廳，里面有許多古代的瓷碗，瓷瓶。有唐代的，有宋代的，有隋朝的，有清代的......，數(shù)不勝數(shù)，還有許多珍品拿出去展覽了，留下來(lái)的復(fù)制品也不差，很精致的工藝品，我很佩服古人的`智慧，怎么做得那么好看。我還了解了燒瓷器的窯，看起來(lái)平凡不已的窯爐，能燒出這么漂亮的瓷器，真神了！
我還特意在窯的前面照像留念了呢。
隨后，我們還去了漆廳，盤(pán)龍廳，屈巔嶺廳，畫(huà)展廳，還參觀了古代的簡(jiǎn)書(shū)，甲骨文，石器時(shí)代，古化石，皇宮里的金簪，手鐲，玉帶......，使人眼花瞭亂。參觀石器時(shí)代的地方時(shí)，我看見(jiàn)前面有一大群人在圍觀什么，我好齊的擠進(jìn)去一看，噫，為什么地上會(huì)有小古老的人呢？幾個(gè)小古人正在用樹(shù)枝做成的刀叉在河里殺魚(yú)呢。再仔細(xì)一看，原來(lái)是投影機(jī)里播放出來(lái)的投影，看著像真的一樣，怪不得圍觀的人這么多啊！
因里面的光線很暗，我心想會(huì)不會(huì)有人扮成古人來(lái)嚇我......
走下側(cè)面樓梯，我們來(lái)到越王勾踐劍展廳，它的名字很吸引我，我叫著要進(jìn)去看看，進(jìn)去一看，只見(jiàn)有一大塊土地上面有溝槽，有馬車，有掉落的車輪，有殘缺的劍，刀，長(zhǎng)矛。對(duì)面的墻上畫(huà)有馳騁疆場(chǎng)的軍隊(duì)和戰(zhàn)馬。我仿佛置身于戰(zhàn)場(chǎng)之中，聽(tīng)到了馬蹄聲，殺喊聲。我來(lái)到越王勾踐曾經(jīng)用過(guò)的劍的前面，細(xì)細(xì)地觀看它，我覺(jué)得好像也沒(méi)什么特別呀，但越王勾踐的故事卻感動(dòng)著每一個(gè)人。
由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有來(lái)得及去看看我們湖北特負(fù)盛名的編鐘，真是太遺憾了，有時(shí)間一定再去一睹為快，啊！
今天比以前玩什么都爽些，這一趟真的沒(méi)白來(lái)呀。
游記小學(xué)五年級(jí)作文6
這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)假期，我們要去大陳島玩三天。說(shuō)是三天，其實(shí)真正的只有一天，其余兩天都在在路上。大陳島位于臺(tái)州市椒江區(qū)，從杭州出發(fā)，開(kāi)車五小時(shí)，在碼頭吃飯，等待渡船4小時(shí)，然后在船上搖搖晃晃2小時(shí)，這樣早上6點(diǎn)杭州出發(fā)，到踏上大陳島的那一刻，已經(jīng)是夕陽(yáng)西下了。這樣一天就折騰完了。
我們這次已經(jīng)是第二次來(lái)大陳島了，這次一同前往的仍然是假期旅游小分隊(duì)，除我家之外，還有其他五個(gè)家庭，其中也包括張翌博和徐文豪他們家哦！
這大陳島三日游， 哦不！是一日游， 我們?cè)缟吓郎健⒂^海，徒步，下午釣魚(yú)，晚上去海灘撿貝殼，玩得不亦樂(lè)乎。但讓我印象最深的是下午的出海釣魚(yú)哦！
本來(lái)，這釣魚(yú)活動(dòng)我是不想去的，但是媽媽一再要求、誘惑。搞得我不好意思不去，也舍不得失去這難得的機(jī)會(huì)，海釣?zāi)兀∥覀円恍?8人，另外三老人就真的不去咯， 一起上了漁船，船離開(kāi)碼頭大約半小時(shí)后停下、熄火。眼看著大人們都拿起了魚(yú)竿，只聽(tīng)“刷”地一聲，拋線入海，便坐船頭靜等魚(yú)兒上鉤。可是等了將近半小時(shí)， 期間只有船老大“呼呼！”地釣了幾條魚(yú)，我們一行這么多人都沒(méi)有收獲。只聽(tīng)船老大說(shuō)， 這個(gè)魚(yú)叫“老虎魚(yú)”，全身像老虎的毛色一般，鰭上有尖刺，我仔細(xì)看了一下鉤在魚(yú)鉤上的魚(yú)兒，個(gè)兒很小，但是全身顯示出了“憤怒”的'樣子，我們都說(shuō)魚(yú)兒很生氣，哈哈！船老大看我們都沒(méi)收獲，很及時(shí)了起錨換地方，在另外那個(gè)海域，船剛下錨停穩(wěn)，我們小朋友們也加入釣魚(yú)行列，每人都拿了一根繩子，上面掛上魚(yú)鉤，船老大說(shuō)這個(gè)就是繩掉，不需要魚(yú)竿的，一樣有效果。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我成了第一個(gè)釣上魚(yú)的人（除專業(yè)的船老大之外），那時(shí)候別提有多高興了，興奮極了！接著，一條又一條魚(yú)被我裝進(jìn)了水桶中，魚(yú)兒生氣也沒(méi)有用啊！我一共釣了四條，孩子中間，我最多，最少的一條都沒(méi)有成功呢！真是大豐收啊！幸虧出來(lái)的時(shí)候，我媽媽堅(jiān)持，不然就沒(méi)有這么奇妙的經(jīng)歷咯！
第二天，不知怎的，離開(kāi)大陳島依然是戀戀不舍，雖然已經(jīng)是第二次了.再見(jiàn)了，大陳島！我一定還會(huì)回來(lái)的，老虎魚(yú)等著我!
游記小學(xué)五年級(jí)作文7
一天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)乘車去中山紫馬嶺公園游玩。
一路上，同學(xué)們都抑制不住興奮的心情，每個(gè)人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺(jué)中，公園就來(lái)到了我們的面前。
我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師走進(jìn)了公園。在路的兩旁，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)枝在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺，仿佛在向我們問(wèn)好。在路的兩邊，還有用樹(shù)枝修剪成的十二生肖中的各種動(dòng)物，他們今天也格外精神，披著綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠(yuǎn)方朋友的到來(lái)。不一會(huì)，我們就來(lái)到了一個(gè)美麗的景點(diǎn)――蓮花池。
蓮花池是一個(gè)很大的圓形池塘，水面上開(kāi)滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個(gè)亭子，簇?fù)碓诨▓F(tuán)之中，一座白色的石拱橋?qū)⑼ぷ优c岸邊連接起來(lái)，這可是觀賞蓮花的`好地方。
游完了蓮花池，我們又往前走。不一會(huì)，就來(lái)到了一片綠草地上。老師宣布：“開(kāi)始就餐！”同學(xué)們分小組集中在一起，每個(gè)人都拿出自己最愛(ài)吃的食物與同伴分享。
吃完飯，老師又帶我們?nèi)タ带澴印Ｔ诳拷遍T的廣場(chǎng)中央有一個(gè)非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時(shí)而在低空飛翔，時(shí)而又相互聚在一起咕咕的說(shuō)著悄悄話。我把食物放在手上伸向一只鴿子，鴿子先看看我，好像是在問(wèn)：是給我的嗎？然后走過(guò)來(lái)一口一口吃了起來(lái)。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因?yàn)椋@畢竟是我第一次親手喂鴿子。這里的鴿子大概與人類和平相處得久了，并不怕人，它們不僅給游人帶來(lái)了歡樂(lè)，這里也已成了它們的樂(lè)園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那么，地球也將變成人類真正的樂(lè)園。
時(shí)間過(guò)的真快，要回家了，同學(xué)們都依依不舍的踏上了回家的路程。
游記小學(xué)五年級(jí)作文8
今天天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云，所以我和爸爸決定去湘湖游玩。
我和爸爸走過(guò)一條曲折的小路，就來(lái)到了湘湖觀魚(yú)。在湘湖觀魚(yú)中，看見(jiàn)那一條望不到盡頭的長(zhǎng)廊上，游人人山人海：有的在觀魚(yú)，有的在給魚(yú)喂食，我走上了小石橋，俯下身子，低下頭，盯著水面，看著水中的魚(yú)兒，魚(yú)五顏六色，有紅的、有黑的、有白的、有花的，如果扔下一些魚(yú)食，一大群魚(yú)就會(huì)不約而同地?fù)磉^(guò)來(lái)?yè)屖常粭l黑色的大鯉魚(yú)第一個(gè)到達(dá)“戰(zhàn)場(chǎng)”，看：它猛一張嘴，把食物咽進(jìn)了肚子。瞧！它高興地?fù)u頭擺、得意忘形了呢。
我們游完湘湖觀魚(yú)，又沿著一條小徑，向城山廣場(chǎng)走去。
到了城山廣場(chǎng)，最先映人眼簾的是一座高大的城門，它的兩旁是兩座堅(jiān)固的`城墻，再轉(zhuǎn)頭望望兩旁，兩排整齊的兵馬俑站立在小路兩旁，兵馬俑神態(tài)各異，我走近看了看，兵馬俑有的手握寶刀用堅(jiān)定的目光盯著前方，好像準(zhǔn)備殺上戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)勝敵人，有的緊握雙拳，神情嚴(yán)肅，好像一聲令下，就會(huì)大喝一聲，殊死拼搏……向前走去，一座高大又雄偉的點(diǎn)將臺(tái)聳立在眼前，上面還架著兩面大鼓，我不由地想起越王在此清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng)的情形來(lái)。
城山廣場(chǎng)很大，有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)那么大，地上鋪著方磚平整極了！當(dāng)我們走近城門，啊！這越山的樹(shù)木可真蔥郁啊！向上仰望，只能隱隱約約看見(jiàn)亭子和小徑。爬到半山腰，來(lái)到一座亭子里，這亭子四個(gè)角都掛著燈籠，上面寫(xiě)著“越”字，我發(fā)現(xiàn)這亭子里的每個(gè)橫檻上都有五彩的畫(huà)，每幅畫(huà)上都寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)，臥薪嘗膽、屯兵城山、復(fù)國(guó)雪恥……站在亭子里向山下俯視，湘湖的景色盡收眼底：只見(jiàn)湘湖的水面靜地像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船在水面滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
湖面上，一條長(zhǎng)堤橫貫在水面上。終于，我們爬上了山頂，只見(jiàn)勾踐祠和洗馬池在山頂上特別顯眼，勾踐祠看起來(lái)很破舊，顯然年代已久了。
啊！這湘湖真是美麗極了啊。
聽(tīng)我說(shuō)了這湘湖美景之后，不知道你是不是也想來(lái)觀賞呢？
游記小學(xué)五年級(jí)作文9
早上，我還在溫暖的被窩中埋頭睡著覺(jué)，手機(jī)鈴聲不停地響著。我猛的想起今天要去長(zhǎng)沙旅游，就一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服洗漱完畢，匆忙吃過(guò)早飯就上路了。
到了學(xué)校，老師和同學(xué)都到齊了。陡然聽(tīng)到汽車的一聲長(zhǎng)鳴，我因?yàn)榈却鵁┎俚男暮龆p松了。我們蜂擁的迎上去，在老師的安排下我們找到自己的座位坐下。一路上，高速公路的兩旁那些清翠的小山向后飛奔著，緊接著迎來(lái)了一棟棟高樓大廈讓我看得眼花繚亂，不知不覺(jué)到了長(zhǎng)沙。下了車，迎面就吹來(lái)一股清涼而又舒適的風(fēng)，同車上比起來(lái)真是天壤之別。我們排成整齊的路對(duì)向動(dòng)物園“進(jìn)軍”。一會(huì)，我們就到達(dá)了動(dòng)物園大門前，“還沒(méi)進(jìn)動(dòng)物園就已經(jīng)見(jiàn)到大象了”我歡呼的叫著。我走過(guò)前去，仔細(xì)一看，原來(lái)是用蠟制成的，一種用藍(lán)色和淡綠色相雜的皮膚不仔細(xì)看還真有可能讓人信以為真。我用手在皮膚上摸著，那皮膚十分粗糙，擔(dān)又給人一種柔軟的感覺(jué)。終于，進(jìn)了門，里面又是另翻洞天。我們徒步前走，這兒的風(fēng)景美極了，四周都是青山，那青山十分的綠，看，在青山的綠影下溪水、石頭、沉在水中的葉子都披著綠色的霞光，就連人們身上鮮艷的五彩的衣服也被染綠了。在綠影中，一些楓樹(shù)十分養(yǎng)眼，那紅光令人感到溫暖，這紅光似乎有一種引力一樣，我不時(shí)總扭過(guò)頭去看看，這楓樹(shù)似乎成了寵兒。我們一路上有說(shuō)有笑的走著，聽(tīng)說(shuō)有大象表演我們班的.同學(xué)都不顧一切的狂奔了過(guò)去。我們找到了一個(gè)座位坐下了，大象在馴獸師的命令下作出了一系列動(dòng)作，看大象將兩只前腳抬起，站立在約莫三四十厘米的木橋上，還左右的行走著。還有，它們兩只一起，每一只的腿都抬起來(lái)一條，兩只象抬起的腳碰到一起，將馴獸師抬在上面……我們的歡呼聲十分響亮，但我轉(zhuǎn)念一想：大象的表演的確精彩，但是，它們因?yàn)檫@次表演肯定十分辛苦，而且，我們不能因?yàn)闉榱藵M足自己的欲望而將動(dòng)物的自由剝削掉！
通過(guò)這次的旅游我明白了這樣一個(gè)道理：只有和動(dòng)物和平共處，才是不讓人類更早滅絕的明確選擇！
游記小學(xué)五年級(jí)作文10
持續(xù)的35度高溫、肆虐的秋老虎讓我們感覺(jué)酷暑難耐，人們嘴里說(shuō)得最多的一句就是“好熱、好熱”就這樣，我和媽媽被炎熱的天氣“趕”到了家鄉(xiāng)的避暑勝地——白水河。
到了那里一看，我們才發(fā)現(xiàn)“逃跑”的不止是我們，還有許多人們也受不住烈日的考驗(yàn)來(lái)到了白水河。當(dāng)走進(jìn)這里的`第一步，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)清涼的世界，涼爽的風(fēng)把悶熱全趕走了，讓人感到神清氣爽。我一邊緩緩地步行者，一邊欣賞周圍的美景，沿著環(huán)山小道往前走，呼吸著新鮮的空氣，在城里很難有這樣的機(jī)會(huì)，走著走著，寂靜的山上熱鬧起來(lái)，抬頭一看，我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，村民們?cè)谶@里唱歌、跳舞，老人們坐在一起嘮著家常，小孩們?cè)诤舆吙鞓?lè)的玩水，人們盡情享受著天倫之樂(lè)，那快樂(lè)的歡笑聲與水花聲合奏成一支和諧的曲子，為這寧?kù)o的小山村帶來(lái)了一絲熱鬧，這里已不再是以前那個(gè)貧窮的小山村，而變成了一個(gè)小城市，人們安居樂(lè)業(yè)，日出而作，日落而棲，卻又沒(méi)有城里的喧囂，讓人的心安靜下來(lái)，覺(jué)得不受束縛，自由奔放，繼續(xù)往前走，氣候越來(lái)越?jīng)鏊諝庖苍絹?lái)越清新，放眼過(guò)去我們看到了一個(gè)小池，池面平靜如鏡，魚(yú)兒們?cè)谒祖覒颍氐椎涅Z卵石清晰可見(jiàn)，池邊的柳樹(shù)倒映在水中，形成了一幅生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)，我張開(kāi)雙臂要去擁抱大自然，擁抱這美麗的大自然，這神奇的大自然。
接著，我們到了這里最有名一個(gè)景點(diǎn)——鳳鳴湖，鳳鳴湖不光名字好聽(tīng)，到這好似到了人間仙境，果真是名不虛傳，湖面上籠罩著一層薄霧，又似披了一層輕紗，湖邊的山上云霧繚繞，仿佛到了世外桃源，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面上微波粼粼，太陽(yáng)光照射下來(lái)，湖面上泛起一道道金光，又宛如一個(gè)金盤(pán)，誰(shuí)見(jiàn)了這美景都會(huì)心曠神怡，贊不絕口。
白水河秀麗的風(fēng)景，美麗的傳說(shuō)讓人們流連忘返，讓我們一起盡情地觀賞這湖光山色，它是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，等待著我們?nèi)バ蕾p，去吟誦。
游記小學(xué)五年級(jí)作文11
動(dòng)物園是一個(gè)老少咸宜，讓人百去不厭的地方，在那里可以看到許多可愛(ài)的動(dòng)物，不管是天上飛的、地上走的，還是水里游的，全都在動(dòng)物園里。
上午八點(diǎn)三十分，我們搭著游覽車到了動(dòng)物園，因?yàn)槁烦梯^短，大約二十分鐘我們就抵達(dá)了目的地。一到動(dòng)物園，我們搭乘著游園小火車到溫帶動(dòng)物區(qū)。哇！企鵝館內(nèi)一位位穿著黑色燕尾服的紳士，正在舉行一場(chǎng)盛大的宴會(huì)呢！有的在水上游泳，有的從地面上撲通的跳進(jìn)水里，還有的在冰上滑行呢！真是一場(chǎng)精彩的表演啊！我還看到威風(fēng)凜凜的.灰狼在四處走動(dòng)，不知道在尋找什么東西？而體積龐大的棕熊正在繞著舞臺(tái)，好像名模在走秀啊！接著，我們到了非洲動(dòng)物區(qū)，一只只的侏儒河馬擠在一起，好像是在取暖，可是在這陽(yáng)光普照的天氣下，怎么還會(huì)覺(jué)得冷呢？然后，我們陸陸續(xù)續(xù)的到了澳洲動(dòng)物區(qū)、沙漠動(dòng)物區(qū)、亞洲熱帶雨林區(qū)、熊貓館。
其中，我覺(jué)得最有趣的三種動(dòng)物分別是弓角羚羊、大長(zhǎng)臂猿和亞洲象。當(dāng)我們走到沙漠動(dòng)物區(qū)的弓角羚羊旁時(shí)，看到一只弓角羚羊正在和另外一只弓角羚羊打架，再跑到水池旁喝水，并且當(dāng)著我們面前表演“大便秀”呢！令大家驚嘆不已！“安可！安可！”咦？誰(shuí)在大叫呢？原來(lái)是大長(zhǎng)臂猿在樹(shù)枝間蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去，大家都拍手叫好，現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷，真是熱鬧非凡啊！熱情如火的亞洲象正在扭著屁股，甩著尾巴跳舞，令大家都捧腹大笑！而我最喜歡的場(chǎng)館是兩棲爬蟲(chóng)動(dòng)物區(qū)，可愛(ài)的青蛙和蟾蜍在跳躍，其中，中國(guó)樹(shù)蟾真厲害，竟然像一個(gè)氣球似的，浮在水面上。咦？這里寫(xiě)著“綠鬣蜥”，可是怎么找不到它的蹤影呢？我上看下看，左看右看，還是找不到，突然我看到了它的尾巴，原來(lái)躲在木頭下，難怪找不到。終于，我看到了我夢(mèng)寐以求的稀世珍寶——美麗的翡翠樹(shù)蚺，正捆在樹(shù)枝上，炯炯有神的大眼睛，真是迷人啊！
雖然我到動(dòng)物園已經(jīng)不下十幾次了，但是每次到動(dòng)物園，動(dòng)物們的姿態(tài)都大不相同，有時(shí)在睡覺(jué)，有時(shí)在吃飯，令大家看得目不轉(zhuǎn)睛。有朝一日，我將再來(lái)拜訪這快樂(lè)的天堂——?jiǎng)游飯@。
游記小學(xué)五年級(jí)作文12
今天，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上海火車南站，里面人山人海，我緊緊地跟著爸爸媽媽生怕自己走丟了。出了火車站，我們要去坐地鐵，在這途中，我們可鬧了一個(gè)大笑話。在地鐵的前面，有兩道……
今天，我和爸爸媽媽、哥哥姐姐一起去盼望已久的上海玩。一到上海火車南站，里面人山人海，我緊緊地跟著爸爸媽媽生怕自己走丟了。出了火車站，我們要去坐地鐵，在這途中，我們可鬧了一個(gè)大笑話。在地鐵的`前面，有兩道“關(guān)卡”，必須要刷卡才能進(jìn)去，第一次沒(méi)有問(wèn)題，我照著爸爸的樣子把卡放在上面“滴”的一聲響之后，我就通過(guò)了，一上地鐵，“啊”火車竟然能在地下走，真叫人驚訝！不知不覺(jué)，到站后要走出地鐵就更有趣了，姐姐把我的卡也拿去了，我生氣了，一下子把卡給奪了過(guò)來(lái)，也不知“滴”沒(méi)有就直接沖了上去。“哎呦！”我發(fā)出了一聲慘叫，原來(lái)是要把卡放到另外一個(gè)地方才行。之后，我終于“辛苦”地通過(guò)了這道“艱難”的“關(guān)卡”。出了地鐵站，我們的上海之旅正式開(kāi)始了。
(一） 水族館
我們的第一戰(zhàn)是水族館，一走進(jìn)水族館，我就迫不及待地參觀起來(lái)，迎面就看見(jiàn)了一頭巨大的鱷魚(yú)，它全身披著鎧甲，像一個(gè)勇士般一步步向我們走來(lái)，一雙銳利的眼睛能把敵人震住，太帥了。
再向前走，在冰天雪地里邊邊搖邊走的動(dòng)物是什么？哦，天哪！那可是企鵝之王——帝企鵝，哎！它搖搖擺擺，雙翅揮動(dòng)著，好像正在和我們打招呼呢！
我們走到了移動(dòng)軌道這里，里面到處都是魚(yú)和珊瑚，還有讓人吃驚的沙虎鯊，又像雨傘似的蝙蝠魚(yú)，還有可愛(ài)的小金魚(yú)。咦！這是什么？這個(gè)動(dòng)物油胡子，它舞動(dòng)著肥胖的軀體，原來(lái)是海豹呀！海豹一下子游到了我的跟面停了下來(lái)，它揮舞著雙爪，可能在表示對(duì)我友好呢！不知不覺(jué)中，整個(gè)水族館都被我們游遍了。
游記小學(xué)五年級(jí)作文13
秋高氣爽、涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，我們又迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的秋游。
早晨，我們?cè)缭绲氐竭_(dá)了操場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)的心里都懷揣著興奮與激動(dòng)，雖然老師在前面不停地讓我們安靜，但同學(xué)們還是七嘴八舌地議論著。兩個(gè)年級(jí)九百多師生，眼睛里都寫(xiě)著歡樂(lè)，臉上都掛著笑容，我用相機(jī)拍下了充滿歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。
在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們按年級(jí)，由低至高的分別上了旅游客車。不到十分鐘，就安排就緒，浩浩蕩蕩地向陽(yáng)光湖公園駛?cè)ァ?/p>
一路上，和暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了車廂。我們看向窗外，只見(jiàn)車水馬龍，人來(lái)人往，高樓林立，路兩旁的樹(shù)不論高矮大小，爭(zhēng)相伸出了碧綠的枝丫，道路中間的花草，向我們綻放著笑臉，淮安真是座美麗的城市啊！
經(jīng)過(guò)半小時(shí)的路程，終于到了此行的目的地——陽(yáng)光湖公園。剛邁入園中，便看到了一座古色古香的建筑。這是個(gè)四角亭，用褐紅色木板打造而成，一共四層。由于天氣的緣故，竟看起來(lái)高聳入云。這座建筑為整個(gè)公園添色不少。
我們繼續(xù)行走，在一片草地上停下了腳步。這片草地上擺放著各式各樣的巨石。有的如大龜伏在地上，有的`似金雞獨(dú)立，有的像面目可憎的怪物。我們就在這里享用零食，并且拍照留念。
補(bǔ)充了能量后，我們即將前往陽(yáng)光湖公園最美麗的地方——湖。我們一聽(tīng)說(shuō)是最美麗的，快馬加鞭，趕到湖邊。一眼就被它的美麗震撼了：在燦爛的陽(yáng)光下，水面波光粼粼，彷佛水下有什么閃閃發(fā)光的寶藏。湖面漂浮著楓葉，楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰在水中燃燒。這楓葉的紅與湖水的綠相映，顯得更加美麗了。我用隨身攜帶的小水壺罐了一湖水，還選一片楓葉夾在日記本里。不禁想起陳毅的一首詩(shī)：書(shū)中夾紅葉，紅葉顏色好。請(qǐng)君隔年看，真紅不枯稿。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得非常的快，當(dāng)我們還沉浸在陽(yáng)光湖的美麗之時(shí)，老師們已經(jīng)在招呼我們上車返校了。
游記小學(xué)五年級(jí)作文14
人們都說(shuō)：“博物館是陶冶情操的圣地”；“博物館是培育賢人的‘第二學(xué)校’……”我以前參觀過(guò)甘肅省博物館，但白銀市博物館雖然近在咫尺，可以前我真的沒(méi)去過(guò)。清明節(jié)放假的第一天，我和爸爸一起來(lái)到市博物館，從而開(kāi)始了一段難忘的“歷史文化旅程”。
首先，我們走進(jìn)了一樓的“民間民俗展廳”，這里存放著上世紀(jì)七八十年代的五市斤糧票、六尺布票、碾子等物品；也收藏有民國(guó)時(shí)期的大轎子、三門柜、羊毛氈等古董；甚至還珍藏著清代的方桌、鐮刀、古董柜這些老文物呢！我覺(jué)得，這些我們平時(shí)只能偶爾在電視中才能見(jiàn)到的古董，現(xiàn)在就活生生地?cái)[在面前，真有一種恍若隔世的感覺(jué)，除了感嘆生活的日新月異之外，同時(shí)也以另一種形式提醒我們：要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
看完了那些古老的民俗物品，我們又來(lái)到三樓一號(hào)廳的“史前文化藝術(shù)展”。一進(jìn)廳門，一幅栩栩如生的油畫(huà)映入眼簾，這幅畫(huà)說(shuō)明了史前原始人們是怎樣狩獵的。在油畫(huà)的旁邊有一幅純電子版的《史前時(shí)期白銀地區(qū)原始文化分布圖》，這幅地圖告訴我們，當(dāng)時(shí)白銀境內(nèi)存在著兩個(gè)主要文化——馬家窯文化和齊家文化。馬家窯文化最著名的產(chǎn)品便是彩陶了，有距今四千多年的平行鋸齒紋雙耳彩陶壺、四大圈紋雙耳彩陶罐、彩陶鼓等諸多陶器。在展廳的一角，還有一群人形雕塑，有的在和泥，有的在制胚，有的在描繪，有的在點(diǎn)火，再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)古先民燒制彩陶的'場(chǎng)景。
而齊家文化的驕傲可不是彩陶了，而是紅陶以及諸多玉器。其中有青玉瑗、青玉琮和刻印紋單耳紅陶罐等。看到這些，我們都應(yīng)為我們智慧的祖先感到自豪。我和隨行的小伙伴還在觀眾互動(dòng)區(qū)看了電子書(shū)，拼陶器拼圖呢！
接下來(lái)的二號(hào)廳則陳列了各家的書(shū)法作品。吳思權(quán)書(shū)寫(xiě)的四屏、王焯的行書(shū)中堂、范振緒的行草對(duì)聯(lián)都讓我們看得心曠神怡，不能自已！除了文人大作，這個(gè)展廳還有復(fù)原過(guò)的清代文人書(shū)房，古味十足的房間，扎著辮子、在書(shū)桌前揮毫潑墨的清代文人蠟像，讓我沉迷在了古香古色的文化海洋之中。
最后，我和爸爸在博物館的意見(jiàn)本上寫(xiě)下了對(duì)博物館的建議后，就離開(kāi)了這里。返程路上，我意猶未盡，高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們白銀的歷史文化輝煌燦爛。真是不虛此行！不虛此行！”
游記小學(xué)五年級(jí)作文15
國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)一匕不杖タ赐夤⑼馄拧敔敗⒛棠獭Ｋ麄冏≡卩l(xiāng)下，生活條件不是很好，但是那里景色很美，能夠與大自然親密接觸。
站在外婆家南300米左右的小水塘邊，閉上眼睛，可以聞到泥土的氣息，可以聞到收割水稻時(shí)的清香，還可以聞到淡淡的來(lái)自水塘里的魚(yú)腥味。睜開(kāi)雙眼，腳下就是清澈的水，蘆葦在水中隨風(fēng)舞動(dòng)，還有不知名稱的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地將頭露出水面，甚至還會(huì)來(lái)個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門”的姿勢(shì)。水面上有時(shí)會(huì)有說(shuō)不出名字的水鳥(niǎo)悠閑地游來(lái)游去。
放眼望去，水塘周圍是大片成熟的水稻，金燦燦的，低著頭向我這位遠(yuǎn)方的來(lái)客問(wèn)好。在大片稻田里還有勞動(dòng)的人們，他們頭戴草帽、彎著腰、正揮著鐮刀收割水稻呢。窄窄的小路兩邊是一株株一排排玉米，它們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地展露出棒槌般大小的玉米棒。
如此美景，如此空曠的田野，能夠在這小池塘里垂釣是多么令人陶醉的事。于是，我、爸爸、姨父等人挖蚯蚓、找魚(yú)竿、拴魚(yú)線。可是，只能湊成兩副釣竿。我釣魚(yú)的水平不行，只能成為看客。當(dāng)然，只要有人釣到魚(yú)，我就會(huì)飛快地跑過(guò)去，幫著他們將魚(yú)送到魚(yú)簍里。雖然弄得雙手都是魚(yú)腥味，但是，那也是很快樂(lè)的事。
正當(dāng)我無(wú)所事事地在塘埂上走來(lái)走去的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一條“小船”，就在水塘的角落里，靠近岸邊。我走近才發(fā)現(xiàn)，“小船”圓乎乎的，是木頭圍成的，像一只大型的洗腳盆，里面有一只小木槳、一把小椅子，很別致。我很好奇，心想，這個(gè)東西肯定能在水面上劃行，否則，里面怎么會(huì)有這些東西呢？
于是我一下子就跳了進(jìn)去。誰(shuí)知，小船竟然左晃晃右晃晃，翻了。我“嘩”地一下翻到了水里，幸虧靠近岸邊的.水不深，我狼狽地從水中爬上岸邊。我成了名符其實(shí)的“落湯雞”，腿上、手上還有爛泥巴。秋風(fēng)吹來(lái)，冷嗖嗖的。真慘呀！爸爸趕緊讓我回外婆家換上干凈的衣服。
后來(lái)，我才知道這是漁盆（一種很小的船，可以劃著它去打魚(yú)），只有有技術(shù)的大人才可以掌控。幸虧大人就在旁邊釣魚(yú)，否則，劃到了深水處翻了，那后果不堪設(shè)想。
鄉(xiāng)村的秋天很美，真的希望多呆上幾天。
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