實用的小學五年級作文優秀3篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書是我們最親密的朋友，在我們的學習生活中，占有舉足輕重的地位。讀書給我帶來了無限樂趣，使我受益匪淺。每當我做完功課，可愛的小書柜就會像一塊磁鐵把我吸引過去，每本書像跳躍的音符，爭先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來。讀到入情處，感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”，在書本的字里行間鉆來鉆去，沐浴一身書香，放松一片身心。快樂的時候，我會捧起一本好書細細品位，使自己盡情融入到故事情節中去，心兒就像活潑的.魚兒在知識的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍的天空悠閑飄蕩；更像一匹無拘無束的馬駒在一望無際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。難過的時候，我也會捧起一本書來讀。心情漸漸平靜，然后會豁然開朗。當主人公痛苦時，我會悄然淚流；當主人公快樂時，我也會破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當來讀。現在，我正多多汲取營養，用心寫好我的“豆腐塊”，準備往外投寄。讀書——體驗——積累——作文——成功，這樣的循環讓我樂此不疲。讀書吧！
朋友，它會讓你受益無窮，快樂無限。
小學五年級作文 篇2
它，不懼怕寒風呼嘯;它，在寒風里盛開；它，為雪白的大地或枯黃的大地添加了一絲色彩；它，在寒風的吹拂下綻開這笑臉。它就是梅花，它不僅是花中四君子之一，還是歲寒三友之一。我，不僅喜歡它的美，還喜歡它那高尚的品格及風韻。
梅花是淡紅淡紅的，有好幾層花瓣，襯著金黃色的花蕊，非常好看。樹枝上還有一個花骨朵呢！春風吹來，送來陣陣清香。花兒好像在向我點頭微笑。去年去看梅花時，滿山梅樹連成一片，遠遠望去，真像粉紅色的云彩。
梅花那種疏影橫斜的風韻，清雅宜人的幽香，也是其它話所不及的。梅花有個特點，愈是老干枯枝，與顯得蒼勁挺秀，生意盎然。梅花的香，濃而不艷，冷而不淡。
每當梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻開笑臉，一簇簇的花朵在寒風中搖曳，散發出陣陣清香時，就令人心曠神怡。“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的`春風，而是的寒風凜冽刺骨的寒風；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的陽光，而是嚴冬里的一縷殘陽，梅花經過與嚴寒風雪作斗爭才綻開美麗的花朵。
我贊美梅花，贊美它那頑強的生命力，更贊美我們現實生活中像梅花那樣勇于斗爭的人。
小學五年級作文 篇3
生活中，我的家就是一個五角星。五角星上的每一個角代表一位家庭成員，我通常這樣認為：把五角星倒過來，最上面的兩個角分別代表爸爸和媽媽；中間兩個角代表我和妹妹；最下面的那個角代表弟弟。站在上面的爸爸媽媽撐起了雙臂為我們遮風擋雨，讓我們盡情的享受爸爸的關愛，媽媽的.溫暖。然而，使這個家中處處洋溢著幸福快樂的氣氛。
咱們的一家之主——爸爸。爸爸是一位遠在他鄉工作的工人，在工作上勤勤懇懇、不辭辛勞。總是在那烈日炎炎的夏天和寒意逼人的冬天堅持不懈的工作著。
我也管爸爸叫“大廚”，因為不管是什么，在他手上變換幾下就會變成一道美味佳肴，還散發著濃濃的香味，饞得我垂漣欲滴。
我的媽媽還真是個理家好手，不僅對丈夫、兒女溫柔體貼，而且對老人也特別孝順。每次家里做好吃的，都會拿一部分送去給爺爺奶奶吃。一向崇尚節儉的媽媽，這時候便會拿上大筆的錢，帶著奶奶去逛街。媽媽做任何事情都麻利的很，總是三下五除二就搞定了。
俺那聰明伶俐卻愛撒嬌的妹妹和調皮可愛的弟弟可真讓人操心啊！兩個小調皮鬼成天只知道瘋玩，根本就沒把學習當回事。爸爸和媽媽不在時，就得讓我看著他們。哎呀，煩死了！
我呢，是一個不愛說話的女孩，成績一般般，但是朗讀水平卻出其的棒，是不是有點自戀啊，嘻嘻！
我認為家是我們成長的根基，家是一本誦讀不完的書；家是一篇寫滿美好祝福的詩文；家是一首溫馨動聽的歌曲；家是一杯濃厚清醇的佳釀。
家是那樣的平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。我不禁發出一聲感慨：“我愛我家！”
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