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小學五年級作文

時間:2024-03-21 17:01:38 五年級 我要投稿

小學五年級作文9篇[必備]

  在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學五年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

小學五年級作文9篇[必備]

小學五年級作文 篇1

  想和我做朋友嗎?我猜,你們肯定想。廢話不說,先來介紹介紹我自己吧。我有淡淡的眉毛,水靈靈的眼睛,還有小巧玲瓏的鼻子。請你們千萬別忘了,還有那能說會道的櫻桃小嘴。長長的頭發經常擦過肩,耳朵上有一個遺傳下來的胎記。我身穿紅色的`衣裳,穿著黑色的小褲子,還戴著鮮艷的紅領巾,鞋子是“紫紅相間”的。我的缺點是忘性子。有一次,我記著要把那個筆買回來。可第二天,早就拋到九霄云外了。

  下午回家,才想起來。可是,我忘了是什么筆了,真是氣我死了。直到第三天、第四天才想起來。唉!真是人生一大忘性子啊!別嫌棄我了,我還有優點呀!考慮周到,不易受騙。有一次,只有我和弟弟兩人在家。突然,有一陣敲門聲。弟弟正要去開門,卻被我攔住了。我對他說∶“等一下,別去開門!”他說∶“不是有人來了嗎?為什么不去開門。”我怒氣沖沖地說∶“你是傻子呀!萬一有壞人怎么辦。”弟弟看著我,說∶“哪有這么多萬一?別想了”這下我真生氣了,說∶“不怕一萬,就怕萬一。不許去開門!先問問他是誰。”“哦。”弟弟終于被我屈服了。我們一起問那個人是誰,可他沒有回答。但我相信了,他絕對是壞人。我沒有去理睬他了,繼續玩。

  看,要不是我,我和弟弟現在可能就不在這個家里,說不定被那個人販子拐走了。想和我做朋友嗎?我就在這里等你的到來。

小學五年級作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫,看課外書……都是我的最愛,但是我最愛的是彈鋼琴。

  小時候,我上幼兒園時,一位馬老師天天彈鋼琴,我聽著很好聽,便很羨慕,,也想學,后來,我把這個想法告訴了爸爸媽媽,他們非常支持我,便給我找了一位鋼琴老師,先學了幾個月,看我很喜歡,就給我買了一臺黑色的鋼琴,剛開始,我彈得很順利,便自信滿滿,有時還能得到鋼琴老師的表揚和小紅花由于曲子越來越難,書上的“小蝌蚪”越來越多,密密麻麻的,我也上了小學,作業也多了,我便慢慢對鋼琴疏遠了,從每天彈,變成了一周只彈4、5次,甚至兩天彈一次。在媽媽耐心的鼓勵。讓我們繼續下來。今年,我成功的過了八級,拿到了八級真證書和獎杯,記得當時,我在臺上彈著優美的`曲子時,我是多么驕傲,當我拿到證書和獎杯時,我是多么自豪,站在臺上,我一邊聽著評委老師的點評,一邊回憶著我以前彈鋼琴的畫面。當我拿著獎杯和證書給家人看時,我是多么開心,高興,快樂。

  現在鋼琴已成了我的知心朋友,在我傷心時,我會彈一首憂傷的曲子,在我開心,快樂,得到別人的贊揚時,我會彈一首活潑的曲子。我愛彈鋼琴。

小學五年級作文 篇3

  我從小就十分喜歡看書,是只可愛的小書蟲,這個優良傳統一直到現在依舊不變。在我家的書架上,排滿了一位位“高尚的朋友”,還常有把我家書架擠爆了的現象呢!我有如此多書,可最讓我感到珍貴,愛不釋手的就是辮子姐姐寫的《我們永遠不分開》。

  這本書是紫色的,封面上印滿了許許多多紫色的鮮花,給予人一種浪漫的故事情懷!當時在新華書店一看到它,我便毫不猶豫的將這本書買了下來。便匆匆回家,一進門便捧起書來,津津有味的讀起來。

  主人公蘇婷寶有著一個神奇的外婆,沒人當她是長輩,她總被叫做老姜茶,他有一個夢幻的蕾絲夢:她有一座蕾絲宮殿,大大小小的蕾絲蝴蝶在空中飛舞。后來,老姜茶有遇到了老朋友通訊錄先生,并且真的搬進了美妙絕倫的蕾絲宮殿,那個地方叫快樂老家。里面有神秘的通訊錄先生,音色華麗的家吼爺爺,還有會做臭豆腐的七厘伯伯和小狗小扣子……

  我看的如癡如醉,不能自拔。當小姜片(主人公蘇婷寶)說出爆笑姜茶語錄:人生最難過的是什么,是想拉耙耙的時候,找不到一個干凈的馬桶,所以刷馬桶的人最最了不起!我禁不住哈哈大笑。

  可是,到我看到家吼爺爺中風去世時,就像踩了個急剎車,一切都結束了。一想到沒有了每天的.“鬧鈴”,快樂老家會十分寂寞。我的眼淚就像是掉了線的珍珠一般,“啪嗒啪嗒”地掉下來……

  不知不覺中,也已看到了尾聲,小姜片問:“死是什么?”“死就是外婆和婷寶之間隔了一面墻,想知道對面的你在做什么,玩什么……”的確,人生就是一部漫長的電影,可總歸有放完的一刻,當某一天我們與自己的親人隔了一面墻,無法相見……

  人生路上充滿了許多荊刺;許多磨難;許多悲歡離合;我們又該如何去面對現實殘酷的一切?逃避,責怪……讓自己激起心中的斗志,不必在乎他人的目光與議論,向著自己的想法去走,才能活出最美好最精彩的人生!

小學五年級作文 篇4

  有一天,我和朋友約好了出去玩,結果我無意地發現了一個洞,從上面看不到洞底,她一拍我,我和她不小小心掉到了 這個洞里,往下落的時候,我很害怕,并且,她落到了大洞里的小洞里,而我就接著往下落了.沒想到洞的出口竟然在23世紀的一次拍賣會上. 我在那里看了一下,那里很漂亮,像一個宮殿一樣,"啪,啪",我的目光被轉移到了這個聲音的來源,一個站在上面的人說:“我們先來拍賣這片樹葉,是綠色的,底價10萬." 我仔細看了看,和普通的樹葉沒什么不同啊,怎么這么貴呢?一個機器人"飛"過來,說:"你看看窗外."我一看怎么樹葉都是黃色的呢?現在可是夏天啊!哦,我懂了!是不是由于人們不保護環境造成的`?""對呀,對呀!正是因為這個我們才在你們的世紀里弄了一個通向這里的洞,我又看了看拍賣會上,竟然有人把底價的10萬,提高到100萬。可想而知,一片綠色的樹葉對未來的人們是多么珍貴啊!又有人提高了價錢“150萬”“200萬”“250萬”300萬“350萬”“400萬”“450萬”“500萬”“550萬”“600萬”“1000萬”天啊!我不敢再在這里等下去了,立刻從那個洞里鉆了回去. 回去以后,朋友在那里等我,我問她:"你看到什么了?”她說:“我到了24世紀的一次拍賣會上,他們正在拍賣一滴很普通的水,底價竟然是20萬,結果有人提高到了1億還沒有結束呢!”她也問我看到了什么,我也把我看到的告訴了她。我們說完就回去想辦法,怎樣才能讓人們不再破壞環境呢? 在未來一片樹葉竟然拍賣到1000萬還沒有結束,一地干凈的水竟然賣到1億還沒有結束,雖然這是一個幻想,但是,如果我們繼續破壞環境,總有一天這個幻想會變成現實的。

小學五年級作文 篇5

  在一個秋高氣爽的秋天里,我們在濕地公園的綠茵草地上進行著我們一年一度的—金秋運動會。

  這次運動會我們主要比的是拔河。當老師說出比賽規則后,同學們一個個都興高采烈的,迫不及待地想試試。

  比賽開始了。第一局是初一的對戰四年級的。別看四年級的小,可他們卻懂得怎樣團結協作。“嘟”哨聲一響,雙方隊員立刻竭盡全力的向后拔,嘴里還發出“嘿嘿”的鼓氣聲。場上一片沸騰,我們握著拳頭,大聲的為他們加油。看到四年級的'向前一點點,我就恨不得立馬沖向去幫忙。四年級的可真行,他們的雙腿使勁往前踏直,盡力把繩子往下壓。而初一的呢,看起來好像很輕松的樣子,其實他們的心理特別著急。經過一番激烈的決戰,四年級的居然贏過了初一的,這是我們誰也沒有預料到的結果。

  第二局是我們五年級的對抗“擂主”四年級的。“預備”,發令的老師一聲喊,隊員們立刻攥緊了繩子,全身的神經都繃的緊緊的,全神貫注地盯著老師。“開始”,老師一聲令下,我們的雙腳像是訂在地上,身體微微向后仰,用盡全身力氣才讓紅布條一點一點地向我們這邊來,“一二,一二,加油,加油”,老師們,家長們都在為我們吶喊助威,此時,我們心里有一股油然而生“使命感”,這種“使命感”讓我們看到勝利就在前方,于是我們更加努力,更加用力地去拔。終于,繩子超過了界限……

  最后,我們以3:2贏得了這次比賽。

  這次拔河比賽讓我知道了:團結就是力量。輸贏并不重要,是否努力才是關鍵。

小學五年級作文 篇6

  今天,學校組織全體同學去寧波綠色學校春游。我們早早地來到了學校,迫不及待地乘上了旅游車。經過了一個小時左右的車程,我滿懷著期待的心情走進了寧波綠色學校。這次春游令我最難忘的就是 :我克服了兩個困難,走過了五環橋,完成了兩人走繩的項目。

  我們先來到的是兩人走繩項目的前方。活動要求是:一人在繩子上走,另一個人子在下面扶著。我和好朋友金典一組。我在上面走,金典在下面扶著。繩子搖搖晃晃的,我很害怕。走到中間的時候,我 突然感到重心不穩,搖搖欲墜,于是,我緊緊地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。終于,在我們齊心協力的合作下,我們順利地到達了終點。

  隨后,我們來到了五環橋旁。哇,五環橋真高,真大呀!同學們一個個地從五環橋上通過,但有的同學差點跌倒,有的同學過橋時雙腿在不停地發顫。輪到我的'時候,我感到膽怯,可也壯著膽子上去了 。上去后,我才知道,五環橋雖然高大,踩腳的桿子間距大,但兩旁有許多桿子當護欄,只要雙手抓住這些桿子,就一點也不覺得害怕了。在我走過五環橋后,一同去春游的媽媽也夸贊我很勇敢哩!

  我克服了以往沒有克服的困難,戰勝了自己。這次春游真讓人難忘!

小學五年級作文 篇7

  今天,是一個陰云密布的早晨,我一大早就被雷公公的鼓聲吵醒,我一看,呀!外面下了這么大的雨,我的“秘密花園”里放的東西濕了可怎么辦呀!我急忙換好衣服,拿上雨傘準備出門,可是老媽偏不讓我出門,我也沒有辦法。忽然,響起了敲門聲,我打開門一看,原來是妹妹和姑姑,我就趕快拉著妹妹跑了下去,可不料,被老媽拉了上去,打了一頓,我真的非常難過,就用最快的速度跑了出去。

  這次老媽沒有再拉我上去,妹妹和姑姑也沒有管,只有我自己一個人在孤獨的走向“秘密花園”的路上,走了好久才走到了我的“秘密花園”,走到的時候,我已經成了一只“落湯雞”了,不過也值了。我走到了我和妹妹在“秘密花園”里用一些別人不要的東西做的那間小房子里面,又想起了我傷心時都是在這個小房子里哭,開心的時候都是在這里面玩、笑,又讓我想起了我和妹妹建這個小房子的時候。

  那一次,我和妹很傷心,走了很遠的路,不經意間,我們來到了這個花園里,這里沒有很多人知道,而且這里有很多別人不要的東西,我和妹妹也很累了,只能找了一個木板,坐在上邊,我一望四周,發現這里的空氣差不多還好,也很美,而且一看天上的白云,仿佛所有的'煩惱都已經被清空了,心情也逐漸好了起來。

  忽然我眼睛一轉,便對妹妹說:“我們把這里叫做“秘密花園”吧!反正這里也好像有一種魔力一樣,總能讓人開心。”

  妹妹說:“那要是“秘密花園”,我們就要建一個小房子,就我們倆的,記住一定要保密,不然,就不是“秘密花園”了,我們還可以一起說心里話呢。”

  說干就干,我和妹妹先拿了一個還能用的小木頭,挖土,先挖8個小洞,然后又拿了8個小木塊,又拿了2個木板,一個長點的長方體木頭來做支點,又拿了1把還能用的大傘,2塊大木板,當然我們又拿了個還能用的小桌子,放在了小房子中間,這樣子小房子就做好了,當然,我還和妹妹說了說心里話,我們還說了將來要干什么,那一次過的很開心。

  還有一次,我被同學們說了,又傷心的走到了我的“秘密花園”里,對小花小草說我是怎么被說的,我好像能隱隱約約感覺到了小花小草的回答,可我也知道這個地方可沒有那么多花草。

  過了一會兒,我覺得心情好多了,而且心里也舒心多了,那里天空還是像我剛來的時候一樣蔚藍,又過了一會兒,妹妹也來了,我們兩個也談了起來,我跟她說了我的事情,她也跟我說了她的事情,她對我說“同命相連,我也被罵了,不過,說出來了,就好多了。”我的心里,也對妹妹的話點了點頭。

  那一天,我的心里全想著下一次去“秘密花園”的時候。

  這個“秘密花園”直到現在我都記得,而且我也相信“秘密花園”一直會在我的心中。

  我一定會永遠記住這個“秘密花園”。

  這個“秘密花園”給了我好多美好的回憶,我也會永遠記住的。

小學五年級作文 篇8

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。光陰似箭,日月如梭,要珍惜有限的時間,別讓一分一秒從你生邊偷偷溜走。這句話讓我刻骨銘心。

  記得以前,我總是浪費時間,虛度光陰。有一次,天空已暗淡無光,可我仍然在奮筆疾書,一會兒東張西望,一會兒摸東摸西,一會兒又靈魂出殼,飄到了九霄云外,就這樣,幾個小時后,我都困得精疲力盡的時候才寫完。第二天上課,只見一個個紅叉叉星羅棋布,數不勝數,和那些“龍飛鳳舞”的字,仿佛都在嘲笑我。

  我每次發到作業本之后,都會有一陣陣唉聲嘆氣回蕩在耳邊,所以我斬釘截鐵的要將這個壞毛病改掉。

  回家之后,拿起鉛筆,本子,橡皮開始了與時間的斗爭。“哈哈哈”幾聲笑聲縈繞在我的耳邊,這聲音仿佛磁鐵一樣,吸引著我。我的手開始不聽使喚了,我心想:假如我出去玩了,待會兒回來還是得面對這座“作業山”,甚至又要被老爸的“緊箍咒”搞得狼狽不堪,還不如現在做完,然后再無拘無束,自由自在的玩耍。想著想著,我用堅定不移的信念抑制了我的欲望,我繼續寫起了作業。不一會兒,一陣濃郁的香氣飄進了房間,我不禁垂涎欲滴,只見桌上的菜肴香氣四溢,廚房里響起了一陣“鍋鏟交響曲”好像在呼喚我:快來嘗嘗我做出的菜吧!作業可以待會兒寫,但菜涼了可就不好吃了。我剛想跨出一步,但感覺有一股強大的力量在阻止我,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言一直在我心中督促著我,我便有了前進的動力,力量的源泉,精神的支柱。還是珍惜時間,刻苦學習在我心中占了上風。

  我堅持不懈,孜孜不倦,經歷了九九八十一難之后,終于寫完了作業,像一只被關在籠子里早已迫不及待的小鳥,突然飛了出來。我無憂無慮的`享受屬于自己的時光。

  每當時間緊迫的時候,這句名言都在提醒我:時間是有限的,但人生的價值是無限的,時間是無價之寶,好好把握,讓它釋放出無限的光彩。我每時每刻都銘記著,讓我在波濤洶涌的道路上乘風破浪,和時間比速度。

小學五年級作文 篇9

  今天是個陽光明媚,萬里無云的好日子,我們一家三口一起去峙山公園玩。

  到了那兒,有許多賣氣球的叔叔阿姨,爺爺奶奶。我看見有一個老爺爺愁眉苦臉的,和他手中五彩繽紛的氣球實在是不協調。我三步并作兩步地走了上去,問道:“老爺爺,您怎么愁眉苦臉的呀?有什么煩心事嗎?”老爺爺嘆了一口氣,向我訴說道:“我已經在這兒站了半天了,可一個氣球也沒賣出去,這樣我不是要虧本了嗎?”原來是這樣,我眉頭一皺,計上心來,我把主意講給了老爺爺聽,老爺爺頓時眉開眼笑,還不停地笑著說:“好,好,就這么辦!”

  老爺爺去路邊小店里買了兩支記號筆,我們倆一個人一支,自顧自地畫起表情來了。我心里想:今天是個好日子,我就先畫個笑臉吧!

  說干就干,不一會兒,一張栩栩如生的笑臉就呈現在我的眼前了。一個接一個,一個個五彩繽紛的`氣球,在我們倆的行動下,變得十分的引人注目了。

  因為別人的氣球都是清一色的彩色,而老爺爺的氣球卻還有人物表情,自然而然地受到了更多游客們的青睞。

  一位位小朋友都爭先恐后地來買,生怕自己想到的卡通人物表情被別人先買走,老爺爺的攤位前頓時排起了一條八九人組成的長龍,不一會兒,老爺爺手中的氣球就寥寥無幾了。我和老爺爺看著手中的氣球,都會心地笑了。

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