小學五年級作文

小學五年級作文通用[5篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

　　每個人都會有自己的夢想，當然我也不例外，我的夢想就是向楊利偉叔叔一樣到一望無際的太空看看。

　　我想坐上巨大的神舟飛船穿梭在銀河系中，看看太陽為什么會發光發熱；月亮上有什么“寶藏”；抓住彗星的尾巴，看看它里面究竟藏著什么亮晶晶的東西；再看看能否找到其他美麗又神秘的星系；我還要帶著滿懷期望的心到十二個星座上去做客，看看那里的人們和我們有沒有區別。我要告訴其他星球的人們：我們的地球是藍色的，我們的人們是美麗善良的。

　　我還要把每個星系的語言寫成一本書，好讓人們熟悉一下更多關于星系的知識。

　　現在，我還只是一名小學生，這一切只是我的.夢想。可是我相信，只要我努力地學習，好好掌握老師們教給我的知識，將來就一定會象楊利偉叔叔那樣，乘坐巨大的宇宙飛船，飛向美麗的太空，讓我的夢想變成現實！

小學五年級作文 篇2

　　我的家里住著兩個小貴族，我對它們照顧得無微不至。它們就是我的好朋友—小金魚。

　　我的.小金魚長得十分特別，一條是“鵝頭紅”，它長著乳白色的身子，微微有些透明，鱗片在陽光的照射下透射出五彩的光芒。它最特別的是頭上那一塊血紅色的“寶石”，鮮紅鮮紅的，漂亮極了。另外一條是“虎斑魚”，身上相間著黃、黑、紅三色花紋，挺著將軍肚，看起來霸氣無比。

　　小金魚慢慢游動時，胸鰭前后擺動著，操控著方向，背鰭不停地搖動著，負責在水中前進。它們的嘴一鼓一鼓的，好像在使勁對我說著什么。小魚們十分貪吃，每一次我喂食，它們都游上水來，朝水面用力一啄，便飛快地游下水面，它們有時還會盯著一顆食物，同時沖向它，來了個“嘴對嘴”，每看到這一幕我便哈哈大笑起來。安靜時，它們一動不動地潛在水底，仿佛睡著了一樣；頑皮時，他們在假山、水草間玩耍，一會兒游到假山里，一會兒游到水草旁，像是在捉迷藏。

　　小金魚美麗又淘氣，真令人喜愛。

小學五年級作文 篇3

　　唉，作業真是越來越多啦。不得不說，年級的慢慢增長，學業的漸漸變多，越來越繁重的作業，讓不少學生本就沉甸甸的肩膀更是負債累累了。很多人啊，都會說做學生一點都不累。是的，在那些大人的眼中，可能學生就是最輕松的一個職業吧？是的，在很多人的眼底其實都是這樣的吧，可誰又知道學生也有學生的痛苦壓力所在呢？

　　在大人的眼中，做學生就是一個特別輕松的時候吧，甚至很多人做夢都想回到學生時代呢，可是他們似乎也因為記憶的模糊，而忘記了自己曾經懵懂時期的青春時代，也或多或少的有過壓力最重，負擔最大的時候吧。可是，大家都只記得學生時代的美好了啊。或許學生比起現在的勞動人民是輕松了，可是他們的精神層面的`壓力卻也是一點都不少啊。每天作業多其實并不算什么，更可怕的就是考試之后，如果沒有要承受的壓力了。老師的質疑，同學若有若無的嘲諷，父母的批評和責怪。這一切的一切都會成為一個怪圈，圈住的是我們自己的心，一顆隨性的快樂的心，被緊緊的圈在了里面，讓我們的心動彈不得。圈住的是我們真正想要的東西，我們一直想要追求的夢，想要得到的未來都在生活的無奈壓迫之下一點點消散了。我們不得不認真學習自己不喜愛的專業，因為這就是生活，這就是學生。考試之前其實也要承受很大的壓力啊，其實很多人都會開會胡思亂想了啊，自己如果這次沒有怎么辦啊？該怎么辦啊？最可怕的不是上刑場要死了，而是在上刑場前面走上前去的那一段過程，承受的壓力才是最最多的，那才是最痛苦的一段時光啊。學生似乎每天回家就可以吃上熱飯喝上熱茶，似乎十分開心，十分愜意的生活。可是大人們又怎么會知道，他們有時候根本吃不上熱飯，就要開始寫作業了呢？如果不從回家開始寫作業，作業甚至繁多到要寫到凌晨幾點，晚飯算是么？有老師家長帶給我們的壓力大嗎？那是不可能的，很多學生甚至每天晚飯只能吃到冷的了飯菜。他們快樂嗎？不見得，或許他們內心也是渴望熱飯熱茶的，可是無奈，生活的壓迫學生的壓力讓他們無法享受到。

　　其實現在很多大人回到家一定是能吃到熱飯熱茶的吧，特別是白領，朝九晚五，只是多少學生渴望的作息規律呀？可學生每天就要六點多起床啦，甚至很多學生晚上八九點才能到家寫作業嘞。是的，這個時代的人活的都很累，大人們也別說學生活的很輕松啦，他們其實也很累，承受著不為人知的壓力，希望兩輩人之間多體諒多關心吧，生活會更美好的！

小學五年級作文 篇4

　　學校為了迎接市里舉行的“歌唱祖國”比賽，課間操結束在每個班挑選人參加。聽到這個消息我心里高興得不得了，我多想歌唱啊！我多想參加這項活動呀！老師挑選人時，我用期待的眼光看著老師，心里一直想著老師點我的名字，可到最后也沒叫道我。我愣愣地站在那，雖說太陽暖暖地照著大地，但我感覺不到一點溫暖，心里冷冷的，真想找個地方哭出心中的不暢，渾渾噩噩的在教室坐了兩節。

　　放學后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。心想：“飛翔的鳥兒有令人羨慕的雙翼，奔跑的馬兒有矯健的身姿，翱翔的老鷹有強勁的翅膀。而我又有什么呢？就像這路邊的小草，灰頭土臉，毫無可取之處。老天怎么這么不公平啊！”我仰起頭對天悲嘆道。“嗨！干什么呢，仰天長嘆的。告訴你一個好消息，這次語文測試你考了第一名，別忘了請客！”好朋友冷不防從背后跳過來，下了我一大跳。“真的？”我一掃陰郁的心情，欣喜萬分。“是啊！你很棒，我很佩服你，學習那么好，我媽經常說讓跟著你學呢。”我疑惑地看著她，不會吧，我也有讓人佩服的地方？

　　第二天一大早，早讀還沒開始，幾位鐘愛語文者便前來共商語文大事。“曹鈺穎，你看這句話是誰寫的？”我接過本子一看，脫口而出：“‘枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。’是馬致遠寫的，出自《天凈沙秋思》，下一句是‘古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。’”我來了興致，侃侃而談。說完，我才發現眼前好幾雙眼睛目不斜視地盯著我，露出了羨慕的神色。“你真了不起，懂得那么多。”我臉一熱，什么？我？一個其貌不揚的小女生？好友看我納悶，拍拍我的肩膀，“腹有詩書氣自華，不是嗎？”我頓時感到撥云見日，愉快、自信、充滿斗志——是我從未感覺過的，原來我也有過人之處。

　　晚上，我站在穿衣鏡前仔細端詳著自己。不，我不要怯懦、不要自卑，我擁有別人沒有的優點，我上進、勇敢、堅強、善良。知識墊高了我，我有什么好自卑的呢？記得夏洛蒂在《簡愛》中說過：“我貧窮、低微、不美，但當我們的.靈魂走過墳墓時，站在上帝的腳下，我們是平等的。因為我們是平等的！”是啊，放飛心情，揚起自信的風帆，才能到達成功的彼岸。我對鏡中的自己漾起自信的笑容。

　　不需要自謙，對著不完美的自己，我坦然說道：“為自己喝彩！”

小學五年級作文 篇5

　　人們永遠不會忘記，１９６４年１０月１６日，亞洲上空的一聲巨響震撼了世界——我國第一顆原子彈爆破成功，蘑菇狀煙云是升起在中國上空的國防之花，科技之花。

　　二戰之后，世界拉開了核武器競爭的大幕。美國，前蘇聯迅速研發出了自己的核武器。并簽署了《禁核公約》，想阻止世界上其他國家研發核武器。在多個大國拿起“核大棒”，進行“核訛詐”的情況下，百廢待興的中國,決定在國慶十五周年前后研制出并爆破中國的第一顆原子彈。從此，很多的專家，教授便在學術殿堂上蒸發了,隱姓埋名工作了一輩子,他們其中一些人，沖破了國外的封鎖，經費緊張，技術匱乏的困難，成功地研制出并爆破了中國的第一顆原子彈,這一顆“巨雷”的聲音，從漠北傳出，震撼了世界。他們的精神就是中國人堅忍不拔，不屈不撓的民族精神！

　　２００８年５月１２日，那個地動山搖的時刻，四川，昔日的天府之國，化做一片瓦礫。生命，在這一刻消失；歡笑，在這一刻凝結……全國人民迅速趕赴災區，無路可走的地方，就徒步前進；頭上，是飛石陣陣；身下，是河水咆哮；腳下，是羊腸小道……來到災區后，還沒來得急喘一口氣，就開始救人了，他們忘我救人，不畏艱險甚至獻出生命……這難道不是和研究原子彈一樣的精神嗎？

　　在學習和生活中，我們當然也會碰上這樣那樣的困難和挫折。但是，中國在研究原子彈的'道路上碰到的困難難道很少嗎？在雪災中，在非典中，在奧運會上……處處可見中國人堅忍不拔，不屈不撓的民族精神！無數的事實證明：中國，是一個團結的民族，是一個自強不息，堅韌頑強的偉大民族！所以，我們在學習和生活中，不管遇到什么困難和挫折，也不能畏懼，要奮勇向前。

　　我們是祖國的未來和希望。少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！冰山上的雪蓮教會我們純潔；天空中翱翔的雄鷹教會我們勇敢；遨游天跡的海燕教會我們頑強、樂觀……雖然今天的我們不需要經受戰火的洗禮，不需要擔心國土的淪陷，但是，我們卻有責任，有義務，接過前輩的接力棒，為祖國的建設出一份自己的力量。因為，我們是中國人，我們有著堅忍不拔，不屈不撓的中國民族精神！

【小學五年級作文】相關文章：

小學五年級作文01-12

小學五年級作文01-12

小學五年級作文01-12

小學五年級作文01-12

小學五年級作文01-13

小學五年級作文01-13

小學五年級作文01-13

小學五年級作文01-13

小學五年級作文01-13

小學五年級作文01-13