五年級作文

實用的五年級作文[精品6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　春天的腳步悄悄地來了，春 景。山，一片綠油油，連綿不斷，遠看，就像綠色的海洋一樣，多么壯觀，多么美麗。風，輕輕地拂過，使人感覺非常涼爽。柳樹，搖擺著新綠的柳枝兒。小鳥，在枝頭唱著動聽的歌兒。嫩綠的小草在地上跳起舞來。燕子從南方飛來了，正搭著自己溫暖的窩呢！花兒伸伸懶腰，笑了笑，似乎是在迎接春天的來臨！小溪歡快地流著，發出“嘩啦啦”的流水聲。山下的田野像一塊綠毯，更像是汪洋大海。一陣風吹過，小麥被吹歪了，甚至吹矮了。牛羊在稻田旁的`草地上靜靜地吃草，就連小牛也長大了，再也不用依靠在媽媽的懷里了。

　　就在不經意間，雨，悄悄地來了。飄飄灑灑的雨絲就像舞動著的小精靈，顯得那樣調皮、可愛。仔細聽那聲音，又像是春姑娘在彈奏著快樂的歌兒。不知什么時候，雨，靜靜地停了。柳樹也停止了舞動，小溪里的小魚兒、小蝦兒都順著清涼的溪水歡快地追逐著……突然，天空中出現了彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。這些色彩像是一盒美麗的調色盤似的，調出了不同的顏色，然后又慢慢地、慢慢地散開消失了。

　　啊，我愛春天，更愛春天的美景！

五年級作文 篇2

　　“哦，耶！終于可以吃美味的柿子啦！”外婆家，快樂的我歡呼道。為什么這么高興呢？因為秋天了，柿子紅透了，成熟了。等了整整一年的柿子，終于可以吃了。

　　外公騎著電動三輪車，我們把小板凳搬到上面，舒舒服服地邊欣賞風景邊趕路，到街上買日用品和和最愛的柿子去。三輪車搖搖晃晃的，凳子也像在跳搖擺舞一樣，一搖一晃。

　　“到站啦，下車嘍！”“司機”外公愉快地哼著小曲兒。老媽把我和波波接下車，來到水果商店，我挑了幾個又大又紅的柿子，心想：這個，回家有“好果子”吃了。

　　然而，不幸總趁我沉浸在幸福時襲來的'。就當我把柿子摟在懷里，蹦蹦跳跳坐上了外公的三輪車，突然“乒鈴咣啷”一聲，“哎？發生什么了？”好奇的我立刻回頭。但我看見了恐怖的一幕：老媽沒有坐在三輪車上，而我耳邊卻有一道銳利的尖叫聲劃過。我瞬間明白了：老媽摔跤了！原來外公沒等老媽坐好就啟動了電動三輪車，由于慣性老媽往后翻了下去。我隨手把柿子一扔，心里只有一個念頭：快點把老媽扶起來！我以迅雷不及掩耳之勢躥下三輪車，扶起已癱軟在地的老媽……

　　天吶！從那么高的三輪車上摔下來，老媽還是表現得那么頑強，她是不想在孩子們面前表現得太軟弱吧，老媽想給我們樹立一個榜樣！只見老媽頑強地從地上爬到三輪車上，一句話也沒說，但從那張扭曲的臉上可以看出，老媽在強忍著疼痛，為誰？當然是為我們。

　　再看那袋已經被摔破了的柿子，我趕緊撿起來，內心是波濤洶涌，浪濤翻滾。這柿子吃起來，又有點兒甜，又有點兒澀……

五年級作文 篇3

　　秋天，無聲無息地來了，它來到了銀杏村。

　　秋天的銀杏村最美。陽光溫暖地照著大地，湛藍湛藍的天空中飄著朵朵白云，一排排大雁正往南方飛去。家家戶戶的院子里、墻上都是秋天的果實。黃黃的玉米編成排，整齊地掛在桿子上；火紅的辣椒一串串地掛在墻上。糧倉里堆滿了各種農作物，有地瓜，有芋頭，有南瓜……老房子屋頂上的青瓦之間，長滿了一株株無名之花，整齊地排列著，傲立在風中，翹首盼望著遠道而來的客人。

　　路邊的千年古銀杏樹，樹身高大，兩個人都合抱不過來。雖然樹皮一塊一塊都很粗糙，縫隙很大，像一張張笑開的嘴巴，但依然枝繁葉茂。樹葉已經變成黃色了。遠遠地看去，像一座座黃燦燦的`金山。一陣微風吹過，銀杏葉就隨風飄落，像飛舞的彩蝶。扇子般的銀杏葉有的調皮地在空中不停地旋轉，有的飄到了清澈見底的溪里，快活地游向遠方。桔紅的銀杏果一個個地往地上跳，像是在提醒大家可以采摘了。

　　遠處連綿起伏的群山，像穿了一件迷彩服，毛竹、松樹的樹葉還是那么翠綠，銀杏葉已經金燦燦，楓樹已舉起火紅的旗幟，灌木林則是紅黃綠交錯。田野里一片片金黃的稻谷，隨著秋風掀起陣陣金浪；雞冠花的海洋里，紅黃相間，勤勞的蜜蜂不停地忙著采蜜，美麗的蝴蝶在飛舞，就連蜻蜓也歡快地盤旋著。果園里，有黃澄澄的梨，紅紅的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭。

　　“太美了！”來這里的游客踏著銀杏葉和楓葉都贊不絕口，流連忘返，快速拿起相機拍下一張張絕色美景。

　　秋天，把銀杏村裝扮得不同凡響，謝謝你，秋天！我們愛你，秋天！

五年級作文 篇4

　　一不小心，我手中的一塊方糖掉落在了地，過了一會兒，一群黑色的小斑點在地上移動，仔細一看才知道是一群螞蟻。

　　螞蟻們要怎么把這個“大塊頭”抬回巢里呢？這個問題讓我俯下身子觀察起來。

　　不知不覺，我發現自己變得越來越小，眼前的小螞蟻也變得越來越大，最后變得跟我一樣大了。這群螞蟻，就像一個強大帝國中的一支紀律嚴明的`軍隊。身強力壯的紅螞蟻像一名名英勇善戰的軍官，嚴肅地指揮著自己的隊伍，很是威武。而身材嬌小的黑螞蟻則像一名名服從命令的小兵，聽從紅軍官的指揮。

　　幾名黑小兵試圖抬起這塊巨大的方糖，可方糖太重了，黑小兵對它束手無策，這個龐然大物，不可能運作。一名黑小兵向紅軍官匯報情況。一名機智的紅軍官思考片刻便派出了“切割兵”與運輸小分隊，他要把大大的方糖切成一塊塊小小的方糖，既輕又方便拿進巢穴。

　　工作看似進展地很順利。突然，一幫螞蟻土匪等黑小兵都撤回巢穴后，前來掠奪方糖。運輸隊的螞蟻們不是實戰兵，被嚇破了膽。一只偵察兵把這一情報告訴了最高指揮官蟻后，蟻后命令所有由紅軍官率領的各武裝小隊，出動！

　　這群武裝小隊不簡單！有的黑小兵有強有力的大鉗，有的黑小兵蓄勢待發，做后備兵。土匪們不過兩下子就被擊垮了，逃回了自己的小草叢里。

　　武裝小隊班師回巢，幾名紅軍官留了下來，重整運輸隊，繼續正常工作。

　　太陽從東邊走到了頭頂，螞蟻也運完了，風吹動樹葉的聲音把我吹得越來越大，眼前的螞蟻也越來越小了。

　　我愿意陪你一起，到螞蟻的帝國探索奧秘。

五年級作文 篇5

　　人是群居動物，團結是人類進步的最大原因，只有團結合作，才能把事情做得更好。

　　一個球從我腳下飛走，落入別人腳中，甄偉潤不禁破口大罵：“你這個大傻瓜，怎么不傳球！？”我也是滿肚子怒火，回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道一個勁地沖，像個笨牛樣！”陳家明出來打圓場：“不要吵了，下次小心點就行了。”我和甄偉潤互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一聲，又上前搶球了。

　　這節體育課，我們和初一的一個班為了爭“地盤”而踢上一場友誼賽。說來也奇怪，看著對方踢球技術比我們還差，但我們說什么也贏不了他們，而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻，這一急，便更是亂了套。

　　“你沒長眼嗎？球飛到頭上也不知道！”張睿朝，黃偉駿吼道，黃偉駿也不是吃素的，也向張睿朝咒罵下來，于是這兩頭“獅子”便對吼開了，其激烈程度不亞于正在進行的球賽；而當后衛的林環宇一看到球飛來，當機立斷便搶球向前沖鋒，剩余的兩個后衛也不禁示弱，跟上林環宇當他的`“左右護法”。正當三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時，冷不防一個敵人從旁竄出，大腳一踢，球便從林環宇腳下飛開，以一個優美的“高空自由落體掉入我方禁區，正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼，因為我方后防大開，只有一個史騰州戰戰競競地迎接著一群如狼似虎的敵人，而一眾后衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱，史騰州連球邊都沒摸著。

　　二比零

　　我們頓時銳氣大挫，各人都垂下頭，如斗敗了的公雞。這時，甄偉潤沉聲說：“錯是出在我們身上”。我們都暗暗點頭，看著別人上下團結一致，而我們呢？像一盤散沙，各人想怎么踢就怎么踢，沒有絲毫法章，這又怎能不輸呢？陳家明一字一頓地說：“各人要緊守崗位！”我們對視了一下，重重地點了點頭。

　　接下來，我們整個隊就如一張繃緊的弓，每人都堅守自己的位置，猶如一座攻守兼資的堡壘，我們仗著比對方更純熟的技術，終于在下課時進了一球，打成二比一。

　　這場比賽雖然是以失敗告終，但卻能令我們領會到一個道理━━團結是致勝的重要原因。

五年級作文 篇6

　　火是有生命的，可人們卻看不見它，它藏在哪兒呢？藏在紙里？箱子里？木頭里？然而只要點燃了它們，火就現形了。

　　有的人很尊敬火，因為它們認為火是神圣的，世間萬物都是需要火的，比如：炒菜、照明，都必須請火來幫忙。然而火像人們一樣，有善意的.火，也有惡意的火，有些火并不想幫助別人，而是處處想至人類于死地，我們不得不用水去消滅它們，讓它們不再“行兇作案”。

　　火可以在紙里面現形，只要一點燃紙，幼小的火苗就冒了出來，起初他可能很膽小，火燃得不高，可是火發現紙一見到它就抽搐起來，于是火開始得寸進尺了，它張開他宏大的身臂，把紙一點一點地吞噬，然后又吐出了黑色的灰，一轉眼，潔白的紙，被火穿上了一件黑色的西裝，火又消失了。

　　火來到了草原里，隨著火苗從一點點探出頭來，許多草都開始燃燒起來，小草們起先對火并不害怕，可隨著火越來越大，接二連三地把自己的同伴吞噬了，原先毫無恐懼之心的小草，變得軟弱無能起來，只好眼睜睜地看著，自己和火融為一體，然后又被火給吐出來，火就像它的生命一樣越燒越旺，直至把這一片草地給燒成一片漆黑的夜晚，變得無比的寧靜，火又一次消失了。

　　火的生命是有限的，然而也可以是無限的。只要我們把它們用在有用的地方，那就是無限的。然而，用火去傷害他人的火，那就是有限的。

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