五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”的確，這幾天，綿綿春雨一直下個不停。
清明節快到了，外婆要做清明馃，我和媽媽急忙跑去幫忙。外婆和好了面團，調好了餡，一切準備就緒。我學著外婆的樣子，先把一小塊面團揉成一個小圓球，再把兩大拇指插在小圓球中間，一點一點把小圓球捏成一口小碗。可是，我的小圓球怎么也捏不成小碗，反而把我的十個手指頭粘住了，我怎么也拔不出來。我立刻向外婆求救：“外婆，外婆，我的手指被咬住了，救救我!”外婆往我的手上放了一些面粉，揉了揉，我的十只手指立刻被解救出來了。
我重新拿了一小塊面團，繼續做清明馃，這次比上次好多了，但我把小圓球捏成了大圓盤。我心想：唉，又做錯了，算了，我就做幾個特別一點的'清明馃吧!想到這里我又有了信心，于是我做了許多與眾不同的清明馃，“星星”給爸爸吃，“愛心”給媽媽吃，“小船”給外婆吃，“小鳥”給外公吃，“飛機”給小姨吃……“小狗”留著我自己吃。
大家吃著香噴噴的清明馃，都贊不絕口!爸爸一口氣吃了8個呢!還說我做的星星清明馃最好吃了!我聽了心里美滋滋的，比浸在蜜里還甜呢!
五年級作文 篇2
“丁鈴鈴……”上課了，同學們都安靜坐在位置上等待老師。吳老師走進教室，在黑板上寫了四個大字：我的理想。
吳老師說：“這節課，我們先來說說自己的理想。”大家七嘴八舌地說開了。有的想當醫生，有的想當科學家，還有的想當畫家……我的理想就是當一名服裝設計師。
等大家都談完了，吳老師說：“你們的理想都很美好，但要實現理想可不是一件容易的'事。你們想有人來幫你嗎？”同學們異口同聲地回答：“想！”“今天我請來了一位‘神秘人物’，他就在盒子里，你們想知道是誰嗎？”“想！”同學們興奮地大叫著。只見吳老師從講臺的柜子里拿出了一個粉紅色的盒子。“神秘人”怎么會在盒子里？難道是一本書？看得出，同學們和我一樣，不知道吳老師的葫蘆里賣的是什么藥。
“接下來，我要請同學們上來，這神秘人物究竟是誰。誰先來？”同學們爭先恐后地舉手叫著“吳老師，選我！”“選我！選我！”……“崔永康，你先來。”只見崔永康疾步走上講臺，慢慢地打開盒子，往里面一看，他就笑了起來。老師問：“你相信他能幫助你嗎？”崔永康點了點頭，肯定地說：“能！”這讓大家心中的疑團越來越大。接著老師又讓戴博元上去看，代博元看了以后大笑起來。老師問：“你覺得他能幫助你嗎？”“能！”你說怪嗎，這個神秘人物有這么大的本領，既能幫到崔永康，也能幫到戴博元，他到底是誰呢？難不成是玉皇大帝嗎？
接下來，老師讓大家排好隊伍，輪流上去看。輪到我了，我的心撲通撲通跳得厲害。我走上講臺，輕輕地打開那個粉紅色的盒子，往里一瞧。你猜我看到了什么，保管你猜三天三夜也猜不到。原來傳說中的“神秘人物”，竟是一面鏡子，鏡子里照出的正是那個充滿好奇的我。
我明白了：只有自己努力，才能幫自己實現理想。
五年級作文 篇3
從小到大，體育一直很弱。很弱就是每項測驗都是不及格，我特別害怕體育課，今天50米測試還是如期而至。
準備活動做好后，同學們一個個陸陸續續去測試，像一只離弦的箭，搜的一聲地向終點走去，跑完后看了成績高高興興地跑開了。在緊張的等待中，終于等到了我了，略微有些緊張。老師一聲令下，我盡全力跑了出去，然而旁邊的同學在一半距離足足超了我十多米，第一次10。5秒，沒有及格，老師特別好，讓我再跑一次。旁邊有些熱情的同學要帶我一起跑，還安慰我，鼓勵我，頓時間，有了些許信心，第二次重整旗鼓，再次出發，我加足了馬力，用盡了最大的力氣，但結果好像并不理想，10。3秒，進步了0。2秒，但差及格還有0。3秒，我決定再跑一次，老師也愿意給我這次機會，于是我又一次跑，同學們看到后，站在旁邊給我加油，我是唯一一個50米沒有及格的同學。大家看著我跑，給我加油，給我鼓勁，我發現這個時候，心里暖暖的，我們就像一個大家庭。突然間，我的腳就有勁了，猛地往前，9。9秒。及格！此時，心中的快樂無法言說，無比激動！我仰望了一下天空，蔚藍的，晴朗的'，好像也在為我慶祝這勝利的喜悅。
這件事情告訴我，沒有什么是完不成的，只要有愿意嘗試的勇氣，都可以完成吧。還有呢我意識到，在課余時間，我要多加體育鍛煉了！
五年級作文 篇4
今天，我正在寫作業，媽媽走過來說：“你和你爸爸上去‘鍛煉’一下吧。”我一聽，以為是打乒乓球，便樂顛顛地上樓了，上樓才知道媽媽說的‘鍛煉’是晾衣服。唉，白高興了一場。
我剛到陽臺，爸爸就抓起一件衣服塞到我的手里：“把你的這件衣服晾上去。”說著，又將一個衣架放在我身邊的洗衣機上。別看我已經上五年級了，可家務活干得是少上加少。每次，不是奶奶不讓，就是沒時間。今天，我終于可以大顯身手了。
我拿起衣架，剛準備往衣服領里塞。：“慢！不能這樣！”爸爸邊說邊將衣架抓住，“晾衣服不能從衣領往下塞，這樣會吧衣領撐大的'。”
“沒想到，晾衣服也有那么多的學問。”我心想。于是，我又認真地晾起衣服來。經過我的不懈努力，鉤子終于從衣領里探出了小腦袋，可是，難題又出現了，無論我怎么理，衣服還是一邊高一邊低，看上去像個苦著臉的小孩，我為難了。這時，爸爸拎著衣服向我走來。我抬起頭，嬉皮笑臉地說：“爸爸，勞駕您幫我理一理。”
“自己理，就不行？”爸爸開始挖苦我了。
唉！沒辦法，只好自己動手了，這衣服就像個蹺蹺板，這邊高，那邊就低，急得我滿頭大汗……我費了九牛二虎之力，終于把他理好了。
通過這件事，我才真正明白了事非經過不知難。
五年級作文 篇5
別的車輛，對自己和別人都是有害無益。還有在高速公路上行駛，也不能超速，一定要遵守限速的規定，否則遭遇意外，發生車毀人亡的慘劇，對任何人都是一種極大的傷害和打擊。
其次要文明停車。這是我在停車場見到的真實的一幕，停車場里，一輛車堵在通道的門口，旁邊圍著一群人，保安出手足無措，過道里，有些車子停在坡上，進退不能，所有人都焦躁不安，有的急得直跺腳，有的來回踱步，有的拿手機不停打電話……幾乎干什么的`都有，真讓人束手無策。哎！那些停車人為何就不能為別人考慮考慮呢？將心比心，如果自己的車被堵在那兒，會是什么樣的心情？文明停車，真是不容忽視呀！
最后，要注意車輛保養。油箱的汽油快用光時，就要及時添加，以延長汽車的壽命。另外還要定期加潤滑油，以減少軸承之間的摩擦，確保行駛順暢。冬天還得使用防凍液，雨雪天氣路面濕滑，這時就需要在輪胎上加裝防滑裝置，增大摩擦，這樣就能安全行駛了。這就是我的用車體會和方法，如果你有其它更高明的意見，就讓我們一起交流交流吧！
五年級作文 篇6
那天下午，天氣突然轉涼，可是體育課上老師堅定地跟我們說，現在正是鍛煉身體的好時候，大家趕緊動起來吧！聽著這些鼓舞人心的話，我們像一群剛學會飛的小鳥一樣飛奔向操場。
哇，這時的小操場竟然已鋪上了一層金黃的地毯！邊上幾棵梧桐樹似乎覺得地毯還不夠厚，仍不停地往下撒落葉，紛紛揚揚，好美！風一吹，地上大大小小、五顏六色、各種形態的葉子都跳起了優美的舞蹈。有的跳著芭蕾，踮著腳尖，轉出漂亮的曲線，好優雅；有的結伴跳著探戈，你進我退，擰身轉動，好神氣；有的竟跳著牛仔舞，不停地換位，不停地旋轉，真令人激動……
我們在老師的.帶領下跑起步來。在這樣熱鬧的情景下跑步多令人興奮呀，大家你追我趕，不亦樂乎！似乎高興的不止我們，落葉們也加入到這場賽跑中來了。它們卷起身子，乘著風車拼命往前趕，可是風車好像并不怎么好駕馭，總是一下子往上，又一下子往下，或是一個大圈一個大圈地轉著，不一會兒就被我們趕上了。它們好像泄了氣似的，搖搖晃晃地落到地上去了。
一陣大風吹過，落葉又飄下來了。這時，不知從哪里飄來了一只塑料袋，它張大著嘴巴，一下子就把一片葉子給吃進了肚子了。這只傻袋子竟然以為自己也變成了落葉，裝模作樣地也跳起舞來了。這不，一個不小心，就被落葉逃出來了。塑料袋羞愧著臉，肚子也被氣脹了，輕而易舉就被風吹遠了……
上樓整隊時，一位同學大聲感慨：“真是一場美麗的落葉雨啊！”我一聽，連連點頭，心想：對呀，書中說有桂花雨，那么這就是一場落葉雨了！
還真是“颼颼不絕聲，落葉悠悠舞”！
五年級作文 篇7
我不能忘記一陣風雪過后，寒冷的風讓人瑟瑟發抖，望著窗外那片銀白色的世界，我的思緒飄向遠方。在我只有課桌那么高的時候，我走路還不是太穩當，經常走著走著就摔倒了。所以，盡管家離學校并不是很遠，父母也還是每天接送我，作為女兒的我既心疼又無奈。有一次，學校放學時天還在下著雪，我以為父母一定會像往常那樣在校門口等我，但事實并非如此。我倔強地等著，終究挨不過這冬日的寒風。打過電話后才知道，父母都有要緊的工作要忙，我只得自己走回去。一路上，我提心吊膽，唯恐腳下一滑，跌一跤，引得眾人恥笑。等走得稍熟練點時，我開始抱怨這鬼天氣，雪下得到處都是固然美麗，但對人們的出行帶來了諸多不便、添了不少麻煩。正想著，我猝不及防地摔了一個跟頭。呆坐在雪地里，無助感、委屈感由心而生。但轉念想想，我不能輸給這溫柔的.雪地呀，我要堅強，我要戰勝它。于是從雪地中爬起來振作精神，再次踏上漫漫回家路。雪天路滑，再加上我差勁的平衡感，短短的幾百米，我摔了大大小小幾十個跟頭。當我好容易才終于站在樓下時，回望自己一路走來的腳印，心里滿滿都是成就感。在雪地上，我練就了走路的本領（對于當時的我來說這已經是一件了不起的事了），學會了要以堅強的意志面對每一件事。望著天空還在飄飄灑灑的雪，忽然發現世界好安靜，仿佛就只有我和雪。自從我便愛上了雪。雪之于我是很重要的，它教會了我堅強，讓我知道人生的路要怎么走，讓我體會到前所未有的平靜。因為重要，所以雪是我不能忘記的。
五年級作文 篇8
在這次為期夏令營中，我和我的對床發生了好幾次“世紀大戰”。
我的舍友有這些：郭文愷、郭子睿、周耀榮（后來換成了陳沐云）、還有我。對于好欺負的郭子睿，郭文愷和周耀榮訂了個小游戲，叫做“正大光明的玩……”當還沒有說完時，周耀榮便以迅雷不及掩耳之勢搶走個枕頭，郭文愷則大喝一聲：偷！這個就是沒說完的游戲的名字，郭子睿只會“襪襪”得叫，還以為是讓我們搶他襪子。
除了郭子睿，好欺負的就是我了，這次郭文愷沒動，周耀榮“長驅直入”，在我床邊“大舉搶掠”，結果遭到了我的強烈反抗，周耀猝不及防，逃了回去，我就大舉語言攻擊，說他落荒而逃，我不戰而勝，他被氣得七竅生煙，連盾（枕頭）都沒拿，氣勢洶洶的攻了過來，我為了使我的力量發揮好，避開他的絆腳術，直接臥倒在床，在他剛上床，立足不穩時，我就像踏單車一樣猛踢他膝蓋，他沒反應過來，往后一坐，翻過膝蓋高的床欄，滾了下去，重重的摔在我的行李箱上，四腳朝天，像只垂死的青蛙，伸著胳膊腿不知干嘛，十分害羞，又逃了回去，我乘勝追擊，他不敢再戰，被迫簽訂“和平攻擊條約”，他得給我一包手紙帕作為“賠款”并且我有坐他床上的特權，雙方以后可以攻擊，但不能搶掠。我還有說他落荒而逃的'權利。旁邊的郭文愷拍手稱是，稱我的腳法為佛山無影腳。
第二天，他不服氣，偷襲了我，也坐在床上，占了上風，踩著我的腿不得動彈，逼我廢除和平攻擊條約，簽訂對他有利的和平攻擊條約，我沒答應，抱住他另一條腿開始咬，他忍著痛用手猛打我的臀部，最后他忍不住了，退回了己床，但已被郭文愷洗劫，為了對付郭文愷，匆匆跟我簽訂休戰條約，條約是：廢除和平攻擊條約中我對他的特權，他也對我沒有任何特權。
就這樣一來一往，簽了不知多少條約，勝勝負負不知多少次，他提前結束了訓練，我還了他的手紙帕，終于平息了世紀大戰。
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