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小學五年級作文

時間:2024-03-20 15:25:31 五年級 我要投稿

小學五年級作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文

小學五年級作文 篇1

  窗的足跡遍布各家,可是你是否留意過它,觀察過它,欣賞過它,喜歡過它?

  窗,一種非常普通的東西。窗雖然普通,但它卻能使生活充滿陽光。你想啊,如果在一間寬敞的屋里,沒有窗,屋里到處黑乎乎的,那該多么令人沮喪、害怕啊。有人說,不會開著電燈嗎?當然可以,但是那樣多浪費電。‘斈銘醒笱蟮刈诖斑,接受陽光的'親吻時,你是否感到這其中也有窗的一份功勞?是窗用身軀接住了陽光,然后用雙臂輕輕地傳遞給你。

  窗,默默無聞。看,那一座座拔地而起的高樓大廈,多么美觀啊?墒沁@其中要是沒有窗的功勞,那座座高樓能如此漂亮嗎?如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的,你能在高樓內一覽都市的繁華嗎?你能推開窗子,在工作倦怠之時,盡情地呼吸自由的空氣嗎?

  窗,時時奉獻著自己。冬天,當殘酷無情的寒風向屋里勁吹時,是窗用自己的身軀擋住了風的去路;夏天,當溫柔和暖的微風吹向屋子時,窗毫不猶豫地讓開去路,讓風吹進房間,給你送去絲絲涼爽。

  因為有了窗,我們能感到生活里充滿陽光;因為有了窗,我們能感受生命中充滿希望;因為有了窗,我們能感到奉獻的偉大;因為有了窗,我們能感到默默無聞的執著……

小學五年級作文 篇2

  做一條馬路,真好!

  車輛在我身上來來往往,要是沒有我———平坦的馬路,車輛就只能在石子路上搖來晃去,讓人很不舒服,而且交通也會渾亂。因為有了我,車才會平穩駛過。

  做一條馬路,真好!

  我為人們服務。因為有了我,人們想到了怎樣讓車子更快,那就是高速公路。在高速公路上汽車的摩擦減少了,它們在我身上飛速駛過,給人們帶來了方便。

  做一條馬路,真好!

  我通往全國城鄉,偏僻的鄉村,再也不會因為交通不便而煩惱了。我看著大家的笑容,心里別提多高興了!

  做一條馬路,真好!

  人們在我身上畫著各種各樣的交通標志,黃線、白線,斑馬線我都見過,還有那些方向箭頭,我都看過無數遍了。人們這樣做的目的.就是為了防止交通事故,讓車輛更好地行駛。

  做一條馬路,真好!

  但我身上也經常染上鮮血,還有零零碎碎的玻璃,那些車子破爛不堪,人們雖然做了許多措施,但交通事故也時時發生……交通安全,是我最大的愿望。

  我望著藍天,看著車輛,看著這氣象萬千的世界,我高聲地說:“做一條馬路,真好!”

小學五年級作文 篇3

  今天我們懷著興奮的心情去侍王府參觀。侍王府在金華 城東,離我們學校不遠。我們走到侍王府的大門前,只見大門 前是座氣勢堆偉的照蜜,照壁的兩側,雕嵌著雙龍戲珠,基座 上是雙搶珠等,它們的形態可愛扳了。離照壁百余米l是 王府大門,

  進了大門,拾級麗上。我們穿過甭道便到了大殿,大股亦 稱議事廳,是侍王召集部將商議軍機大事的地方。殷宇宏偉 壯面,殿中有座威武的侍王李世賢塑僳,塑像兩旁,旗枳兵器 林立,大殿后是過廳,然后是耐寒軒,軒前有千年古柏兩|, 相傳為五代武肅王親手種植。

  大殿西面為住宅建筑,亦稱西院,傳說侍王辦公及睡覺 的地方9這里共四進,每進之間都有天井。

  西院還保存著大量的太平天國壁畫和彩畫,這里簡直像 一速藝術寶庫,總計有大小壁畫119輻,彩畫408方9

  待王府的壁畫,極大砷分是反映當時現實生活的作品,有 —輻反映太平天國軍事情況的“望樓兵營圖”。面的左角面有 —處未曾攻克的.孤城,城門緊閉。城外有太平軍的兵營,旌旗 招展,望樓離鷙,這座孤城被團團圍住-這大概是三巨爭奪戰 的寫廂吧。在壁畫中,反映勞動人民在太平天國政權下勤奮勞 動、快生活的畫面比較多。如“四民樂業圖”,圖中描寫漁夫 的生產和生活情況;各個人物神態各異,形象逼真,饒有情趣。 還有一幅“樵夫挑刺圖”,在峰起伏的山間,放著兩擔柴草, 路旁有兩個樵夫,其中一個樵夫正替另一個樵夫挑刺,人物表 情刻畫細致,栩栩如生,表現了勞動人民團結友愛、互相幫助 的精神。

  繞侍王府參觀一周之后,我們依依不舍地告別歸去。侍 王府這座農民革命戰爭所遺留下來的藝術寶庫,一定會永放 光芒的。

小學五年級作文 篇4

  我們班里有一位同學,她叫張茗銘。她雖然個子不高,但是特別厲害,做事雷厲風行,非常講原則,而且她還愛“管閑事”,所以同學們給她取了一個外號,叫“小辣椒”。

  記得有一次,我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉,這時,“管閑事”大王“小辣椒”走過來說:“這是誰的中性筆?怎么壞了?誰弄壞的?還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話,我就告訴謝老師去。”我一聽到這話,嚇得趕緊對“小辣椒”說:“是我,我賠,賠給她還不行嗎?你千萬別告訴謝老師!薄靶±苯贰钡闪宋乙谎壅f:“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人,連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正,更要勇于承擔自己的責任。”她的話音剛落,周圍立刻響起了一些掌聲,我也慚愧地低下了頭。

  還有一次,輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛生部長,她給各個組員分配了任務,然后大家就開始打掃了起來。不一會兒,大家都說自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來,一手叉腰,一手指著地面說:“這行是誰打掃的?還有小紙片和鉛筆屑呢!這行的桌子是誰擺放的?一點都不整齊!”唉,誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。

  你看,這就是我們班的.“小辣椒”,她整天有管不完的“閑事”,也有說不完的話。但是我們班有她管著,還真少犯了不少的錯誤。班里的同學雖然表面怕她,可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔?磥砦覀儼噙真不能少了她這個“小辣椒”哇!

小學五年級作文 篇5

  溫暖是冬天的一束陽光,給你帶來光明和熱氣; 溫暖是考試考差時爸爸一個鼓勵的眼神;溫暖是無邊無際的黑暗中的一束燈光……總之溫暖是是無處不在的,它就在我們周圍。想到那件事,我的眼里就閃出了淚花。

  記得那一次,我正在家里耷拉著腦袋,無精打采地坐著,連電視機也不敢看了,因為我知道:等到媽媽回來的時候,我肯定會被媽媽好好的罵一頓了,因為這次連數學也都考得那么得差,更不用說其他的科目了。這次肯定是躲不過這場災難了。想到這了我,有不禁皺起了眉頭,又想起了一句名言:人生自古誰無死,早死晚死都得死。這下我得“英年早逝”了。

  我又開始安慰起自己來了:“別怕,要樂觀面對生活,不能向命運低頭。正如詩中所說的,不管是早死還是晚死遲早都是要死的`,更何況早死早超生呢!本驮谖页了嫉臅r候,門“吱嘎”一聲開了,媽媽回來了。這時我都不敢看媽媽了。過了一會兒,我走到媽媽面前,雙腳不由自主地顫抖起來,心中早已亂了陣腳。我鼓起勇氣,支支吾吾地說:“媽媽,我……我……我考試考砸了。”媽媽轉過身來,只是說了一聲沒事的,便不理我了。我卻熱淚盈眶,開始努力。

  溫暖就是那么得簡單,她一直陪在我身邊,讓我邁向成功。

小學五年級作文 篇6

  在我的印象中,令我印象最深的就是珠海的長隆海洋王國的“極地過山車”了。

  我懷著激動而又緊張的心情踏上過山車,當工作人員把安全帶緊緊地扣在我的身上時,一種害怕的`感覺猶然而生,我感到世界末日就要到了。車子緩緩地前進著,我們路過了北極熊館,憨厚可愛的北極熊在打滾,有的在小水池快活地游泳,有的則懶洋洋地躺在巖石上睡覺……可沒過多久,我們就離開了北極熊館,上了一個大陡坡,此時,我的腦海里一片空白。突然,車子以很快的速度下滑,車子在空中轉了一個大彎,我快要被甩出去了,車子落入了水中的軌道,激起了一片白色的浪花。車子又緩緩地前進著,我還以為結束了呢,誰知又上了一大坡,這回比原先更陡,四周轟隆隆的聲音,然后又沖下陡坡,這時我感覺我要飛起來了,車又沖向水里的軌道,然后緩緩地駛向終點……

  下了車以后,有人問我:“如果可以,你再來一次嗎?”我微笑著說:“再也不想了!

  這次過山車讓我長了膽識,讓我終身難忘。

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