五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
在我八歲時(shí)的一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去了每個(gè)孩子都曾經(jīng)向往的綠色莊園，我蹦跳著走在最前面。一會(huì)兒撿個(gè)石子，一會(huì)兒摘片綠葉，走著玩著。不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)大湖邊，湖上有很多大型的水上玩具，只是沒(méi)有護(hù)欄，一不小心就會(huì)掉下水去。年幼的我沒(méi)有意識(shí)到這些，向爸爸媽媽說(shuō)了一聲就沖向它們。
我瞇起眼睛左挑右選，終于在這些水上玩具中選了一個(gè)叫“奧運(yùn)五環(huán)”的玩具。它的兩端分別在河的兩岸，河中央有個(gè)高約十米、寬約十五米連起來(lái)像鐵環(huán)一樣的東西。
我好奇地走了上去，和我一同上來(lái)的小朋友三爬兩跳，上了最高一環(huán)，而我卻落在了最后。因?yàn)槲姨焐懶�，沒(méi)有別人那么勇敢。我爬著爬著，看到了身子底下深不可測(cè)的湖水，雙腿不由自主地抖了起來(lái)。
“嗨，你在干什么呢？看風(fēng)景嗎？”一個(gè)爬下五環(huán)的`孩子得意地朝我喊著。其他孩子也捧著肚子哈哈大笑。一個(gè)比我小的女孩說(shuō)：“姐姐，你怎么不下來(lái)呀？上面可不好玩！”我趴在最高的環(huán)上，把一只捂住雙眼的手輕輕張開(kāi)，啊，好高�。∥乙欢ㄏ虏蝗ィ∥視�(huì)掉進(jìn)湖里摔死的！我會(huì)滑下去的！我緊緊地閉上眼睛，大喊：“爸爸！媽媽！”
媽媽聞聲而來(lái)。她擔(dān)心地望著我：“怎么了？孩子？”
“媽媽！”我叫起來(lái)，“我下不去了！”我的聲音里帶著哭腔。
“哦，孩子，往下爬吧，先找一個(gè)落腳點(diǎn)……”
不論媽媽怎么喊，我就是不肯動(dòng)一下。媽媽思索了一會(huì)兒，也爬了上來(lái)。有媽媽和我同舟共濟(jì)，我也不怎么害怕了。
“孩子，困難只是一只紙老虎，你如果害怕它，它就反來(lái)攻擊你。你一定不要對(duì)它低頭啊！看，這兒有一個(gè)凸起的地方，先踩住它！”
“媽媽……”我怯懦地說(shuō)。
但媽媽卻用堅(jiān)定的眼光看著我。我只能慢慢地挪著腳步，踩上了那塊凸起點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)爬下去也并不很難。我尋找著下一個(gè)點(diǎn)。一步，兩步，三步……當(dāng)我的腳穩(wěn)穩(wěn)地踏到地上時(shí)，我開(kāi)心地歡呼起來(lái)：“太棒了！紙老虎，我不怕你！”
爸爸和媽媽互相望了望，看著為戰(zhàn)勝困難而雀躍的我，開(kāi)心地笑起來(lái)……
【媽媽的話：】
今天下午，妞妞放學(xué)后見(jiàn)到我的第一句話就是：“看，媽媽，老師給我的評(píng)語(yǔ)！”說(shuō)著，就把本子伸到了我的面前。
“哦？作文本發(fā)下來(lái)了？”
“嗯�？�！”妞妞給我翻到了有老師評(píng)語(yǔ)的一頁(yè)。
“你真是一個(gè)小才女，努力！9.8”我輕聲念到。
“看起來(lái)你寫(xiě)得不錯(cuò)。得這樣評(píng)語(yǔ)的同學(xué)多嗎？”做家長(zhǎng)的總是這么現(xiàn)實(shí)，總想讓自己的孩子出類拔萃。
“不知道。翟灝玉（她們班一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩兒）的評(píng)語(yǔ)是‘你真棒’�！迸畠赫f(shuō)。
“那你覺(jué)得哪個(gè)評(píng)語(yǔ)好呢？”
“當(dāng)然是我的了！”看起來(lái)，她在寫(xiě)作上依然很自信。
“那以后我就叫你小才女了？小才女！”我摟著女兒笑著叫道。
哈哈……
女兒初中的語(yǔ)文老師叫姬廣州。姬老師教學(xué)很有辦法，不但想方設(shè)法擴(kuò)大孩子的語(yǔ)言積累，而且還時(shí)刻注意鼓勵(lì)孩子，給孩子以精神動(dòng)力。在此，感謝姬老師！
五年級(jí)作文 篇2
漆黑的夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，亮閃閃的，擁著一個(gè)彎彎的月亮，閃著純潔無(wú)暇的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是一位高高在上的公主。
燈火通明的屋里，媽媽?xiě)醒笱蟮靥稍诖采贤嫖⑿�，伴隨著“噔”的一聲，一條消息跳躍在手機(jī)的`屏幕上。之后，媽媽怔住了，無(wú)奈的語(yǔ)氣里透著一絲悲傷：“哎，這么年輕就腦出血死了，真是可惜呀！”
“死”這個(gè)不祥的字眼兒，讓正在寫(xiě)作業(yè)的我停住了手中的筆：“是誰(shuí)？誰(shuí)死了？”媽媽望了我一眼：“陳敏啊，我的好朋友！”噢！�。√彀。∥业睦蠋�？她竟然腦出血死了？白天看著還好著呢，晚上怎么會(huì)……
意外總是來(lái)得突然，剎那間，我的腦子里閃現(xiàn)出了許多和老師互動(dòng)的場(chǎng)面，老師微笑著，那笑容真甜美，她還這么年輕，這么漂亮，雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，可是那也是為我們好呀！我們還經(jīng)常惹她生氣，可是現(xiàn)在什么都沒(méi)有了，我的心感覺(jué)好像下了一場(chǎng)冰涼的雨，冷冷的，空空的。(原創(chuàng)投稿 )
我再也控制不住自己的悲傷，淚如雨下，淚珠滴落在作業(yè)本上，不停地抽泣著。媽媽聽(tīng)到聲音，扭過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，臉上滿是問(wèn)號(hào)�！皨寢�，以后我們就沒(méi)有語(yǔ)文老師了�！眿寢屢宦�(tīng)，頓時(shí)慌忙起身來(lái)到我身邊，問(wèn)：“你們語(yǔ)文老師怎么了？生病了嗎？”
我瞪著她，怨她怎么腦子這么糊涂，“她不是得腦出血不在了嗎？”媽媽先是一愣，緊接著翻了個(gè)白眼，慌忙解釋道：“我剛才說(shuō)的那個(gè)陳敏，是男的呀，不是你們老師。”“是嗎？真是的！”我的心里仍然充滿了疑惑，不肯相信。“是真的，只是同名同姓而已，傻孩子。”
我悄悄地擦去臉上的淚水，在慶幸之余，也在心里默默地哀悼著那位剛剛離世的叔叔。是啊！人生無(wú)常，讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)人，不要在失去的時(shí)候才想起以前的美好。
五年級(jí)作文 篇3
媽媽，謝謝你。是你在我有困難時(shí)幫助我渡過(guò)難關(guān)，讓我繼續(xù)往前走。 每天一大早，你就爬起了床，到廚房里給我煮早飯，讓我吃。吃完后，又讓我把手套帶著去車站候車.從早到晚，你都為我的吃的喝的做準(zhǔn)備。夏天和冬天里不讓我喝冷水，因?yàn)榕挛視?huì)感冒。冬天里不讓我玩雪，因?yàn)榕挛业氖謺?huì)凍傷。你一心為了我，從來(lái)不為自己著想。
記得有一次，數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)上有一道題目不會(huì)寫(xiě)，便去問(wèn)你怎么 列完了寫(xiě) 這道題目。你坐在床邊上跟我要了一張草稿紙，然后在草稿紙上列了許多算式，列完了就告訴我怎么寫(xiě)這道題�？晌揖褪遣粫�(huì)寫(xiě)。你毫不氣餒，繼續(xù)教我怎么寫(xiě)。你見(jiàn)我有了一點(diǎn)頭緒，便讓我寫(xiě)下來(lái)，然后告訴我接下來(lái)要怎么寫(xiě)。就這樣子幫助我解決了數(shù)學(xué)這道題目，至今我也忘不了。還有一次，你在草稿紙上寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)學(xué)題。我絞盡腦子也沒(méi)有想出來(lái)。最后，又是你教我怎么寫(xiě)的。 我一直被你幫著，你幫我多少次，教了我多少道題目都不計(jì)其數(shù)，猶如天上的.繁星一樣子，數(shù)也數(shù)不盡。謝謝你在我需要幫助時(shí)，給我?guī)椭辉谖液ε聲r(shí)，給我安心；在我寒冷時(shí)，給我溫暖。
一年三百六十五天，你對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，你對(duì)家庭日夜操勞，對(duì)我更是無(wú)畏不至。雖然你的脾氣有點(diǎn)壞，但你對(duì)家庭對(duì)我的照顧是非常好的。
五年級(jí)作文 篇4
離新年遠(yuǎn)了，南方人在新年都會(huì)包粽子。于是，媽媽就和我一起在店里包粽子。
我們來(lái)到店里的時(shí)候，廚房阿姨已經(jīng)把包粽子的材料準(zhǔn)備好了，我們把手洗干凈，就開(kāi)始包粽子了，媽媽先教我方法，才聽(tīng)了一兩句我就開(kāi)始不耐煩，直接就動(dòng)手包起了粽子。
我先拿一片大一點(diǎn)的粽葉，試圍把它們圍起來(lái)，可是我怎么也圍不起來(lái)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的'螞蟻的時(shí)候，媽媽卻在一旁哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。”“好啦，媽啦，媽媽我投降了，你教教我吧。”我邊說(shuō)邊把一片粽葉遞給媽媽，為了能吃上自己親手包的粽子，我也只能向媽媽請(qǐng)教。
只見(jiàn)媽媽拿起粽葉輕輕地扭一圈，就形成了一個(gè)漏斗狀，往里面灑一半米，放上豬肉，再澆一層米在上面，就像給豬肉蓋了一床溫暖的被子，之后再把多出來(lái)的粽葉包往大米，最后用線把粽子纏住，一個(gè)漂亮的粽子就包好了�？粗鴭寢屵@么輕松就把一個(gè)粽子包好了，我也拿了粽葉學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始包了起來(lái)，就一個(gè)小小漏斗狀就把我難倒了，媽媽在一旁慢慢地教我，終于我包出了一個(gè)小漏斗。我把米放進(jìn)去，在放肉的時(shí)候手一松米就全撒了，又失敗了。我又開(kāi)始重新包了起來(lái)，在經(jīng)過(guò)許多次失敗后，最后我終于包出了一個(gè)迷你版的小粽子，心里不知有多高興。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又包了幾個(gè)。
第二天，粽子燒好了，吃著自己包的粽子，感覺(jué)真香。
五年級(jí)作文 篇5
黃昏是美麗的，夕陽(yáng)西沉?xí)r，天空中變化莫測(cè)。
天空中出現(xiàn)了大大小小的火燒云，魚(yú)肚白、茄子紫、柿子紅混合在一起，就像一個(gè)色彩的夢(mèng)幻世界。南邊的天上出現(xiàn)了一條張牙舞爪的巨龍，與兇神惡煞的.妖怪打成一團(tuán)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它們的身影就模糊了。北邊的天上又鉆出一條條張著血盆大口的鱷魚(yú)，一邊吃著剛剛捕獲的獵物一邊“流淚”，它的“淚水”一會(huì)兒黃、一會(huì)兒橙，但是很快就消失了。
公園里的小樹(shù)，每片葉子都好似被黃金裝扮了一樣。瞧，那邊飄飄然落下了一片片樹(shù)葉，那落葉有著夕陽(yáng)般的金色，金色里夾著淡淡的橘紅，仿佛夕陽(yáng)的余暉，染紅了整個(gè)樹(shù)林。
這時(shí)，海面波光粼粼、金光閃閃，這耀眼的顏色，讓人刺痛了眼睛，金色籠罩了天地。
同時(shí)，滿山遍野的杜鵑花在夕陽(yáng)的輝映下，泛著夢(mèng)幻的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像熊熊燃燒的火焰。
天空的霞光漸漸淡了下去，深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅。最后，這一切紅光都消失了的時(shí)候，那一顯得高而遠(yuǎn)的天空，呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。
五年級(jí)作文 篇6
今年暑假，爸爸媽媽帶我與小伙伴一起去北歐旅行，方叔叔是我們的導(dǎo)游。
我認(rèn)為，方叔叔是一位盡職盡責(zé)，非常幽默的好導(dǎo)游。方導(dǎo)的普通話講得很不標(biāo)準(zhǔn)，他說(shuō)起普通話來(lái)常常令我們發(fā)笑。方導(dǎo)帶我們看得最多的地方就是教堂，而每次他提到教堂這一詞的時(shí)候，我們大家總是會(huì)笑，因?yàn)樗麜?huì)把教堂念成“加糖”（方導(dǎo)是位香港人）。比如說(shuō)，歐洲的石頭教堂，他會(huì)說(shuō)成石頭“加糖”。還有，在每一次他提到碼頭這一詞的時(shí)候，我們會(huì)笑，因?yàn)榉綄?dǎo)會(huì)把碼頭說(shuō)成“馬桶”。比如，我們?nèi)プ屋啠麜?huì)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就要去‘馬桶’坐‘維京號(hào)’游輪……”
方導(dǎo)領(lǐng)著我們?nèi)珗F(tuán)人，游覽了非常多的.國(guó)家，有芬蘭、瑞典、丹麥、冰島，還有挪威。每天晚上，方導(dǎo)都會(huì)告訴我們，幾點(diǎn)叫早，幾點(diǎn)早餐開(kāi)門，幾點(diǎn)全體集合。每天早晨，方導(dǎo)都提醒我們，東西全部都帶了沒(méi)，最重要的是錢和護(hù)照要帶。方導(dǎo)還說(shuō)過(guò)一句話：“東西丟了，沒(méi)關(guān)系，錢在就行，錢丟了也沒(méi)關(guān)系，護(hù)照在就行，護(hù)照丟了，還是沒(méi)關(guān)系，只要人在就行�！�
方導(dǎo)還是很辛苦的，他準(zhǔn)備今年來(lái)個(gè)自駕游，我祝方導(dǎo)玩得開(kāi)心，我們有緣再見(jiàn)。
五年級(jí)作文 篇7
自從兔子跑步比賽輸給了烏龜以后，感到很氣憤。于是他決定改掉打瞌睡這個(gè)壞毛病，像祖先一樣勤勞。
于是，他決定找祖先當(dāng)老師，但不能了。因?yàn)樽嫦仍谝淮纬鋈フ沂澄飼r(shí)，一不小心撞上樹(shù)樁死了，被一個(gè)農(nóng)民撿去了。
兔子在森林里找來(lái)找去，怎么也找不到一個(gè)好教練，所以他只好自己鍛煉。他在祖先的密室里找到了祖?zhèn)鞯腻憻挿椒ǎ好刻烨宄浚米釉谀_上綁上沙袋在山上來(lái)回跑400米；到了下午，又用一塊大石頭背在身上做“青蛙跳”；然后匆匆茫茫地吃過(guò)晚餐后，他又馬不停蹄地挑著水在村莊里來(lái)回跑。
就這樣日復(fù)一日，三個(gè)月后，兔子變得強(qiáng)壯起來(lái)了。他現(xiàn)在跑步的速度地獵豹還快，這次他信心滿滿，相信自己一定能奪冠。
功夫不負(fù)有心人，終于，第二屆森林運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕。就在離開(kāi)幕還有七天時(shí)，兔子繼續(xù)加強(qiáng)鍛煉自己。而此時(shí)的烏龜呢？仍然呆在家里不知道在干嘛。
七日之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開(kāi)幕，進(jìn)場(chǎng)的人絡(luò)繹不絕。有信心十足的兔子，有活潑亂跳的猴子，還有身材魁梧的大象……最后入場(chǎng)的就是那慢悠悠的烏龜。
“砰”一聲，“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”“第一個(gè)項(xiàng)目就是跑步！”長(zhǎng)頸鹿裁判喊道，同時(shí)，旁邊的大屏幕亮出：第一場(chǎng)，兔子VS烏龜。兔子雄赳赳，氣昂昂地跑到起跑線那，而烏龜帶著神秘的微笑，不緊不慢地走到起跑線。
兔子心想：烏龜，今天就是你的“死期”。然后昂起頭，做好起跑姿勢(shì)。
“預(yù)——備！跑！”隨著裁判員的一聲令下。兔子像一根離弦之箭沖向終點(diǎn)。此時(shí)，烏龜悠哉悠哉地從他的包里拿出一雙炫酷的'跑鞋。按了一下鞋子上的按鈕，原來(lái)這是烏龜潛心研制的新發(fā)明——加速跑鞋。鞋子一下子變出了七個(gè)帶馬達(dá)的小輪子，然后烏龜飛快地沖向終點(diǎn)。兔子一看不妙，便使勁全力跑，但還是白費(fèi)力氣。因?yàn)闉觚斠呀?jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
到達(dá)終點(diǎn)后的兔子，一臉懊惱，頓時(shí)哭起來(lái)。烏龜走過(guò)去，淡淡地說(shuō)了一句：“我們要與時(shí)俱進(jìn)呀！不用再故步自封了。要多動(dòng)腦，因?yàn)橹R(shí)就是力量！”
五年級(jí)作文 篇8
關(guān)愛(ài)是什么？是體貼，是媽媽勞累時(shí)電腦桌上的一杯咖啡；是關(guān)心，是病人床頭一束幽香的康乃馨；是同情，是乞丐碗里一枚閃亮的硬幣；是友愛(ài)，是同學(xué)遇到難題時(shí)細(xì)心的講解；是親情，是兒女出門前母親的.一句叮嚀；是……就在不久前，一件小事就讓我感受到：關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。
那是個(gè)星期天，和煦的陽(yáng)光溫暖地灑在大地上，我受媽媽的委托區(qū)街邊商店里買東西。不久前，這家商店裝上了一扇玻璃門。我走到門前，用力推開(kāi)那扇大門，走進(jìn)了商店，琳瑯滿目的商品立刻出現(xiàn)在我的面前。人們有的在貨架中精挑細(xì)選，有的收銀臺(tái)前焦急等待。我也開(kāi)始挑選商品。透過(guò)前面的商品架，我看到了一個(gè)阿姨，她正在收銀臺(tái)前等著，我看到她的手上提著兩袋東西，每一袋都有很多東西，看起來(lái)相當(dāng)重。這時(shí)，一位老人進(jìn)入我的眼簾，他在店外，正步履蹣跚地向這邊走過(guò)來(lái)。老人滿頭銀發(fā)，臉上有著數(shù)不勝數(shù)的皺紋，歲月在他身上留下了太多印記，就連手上的那根拐棍都顯得十分蒼老。我突然想：“老人該怎么進(jìn)來(lái)呢？那扇門那樣重，他該怎么推開(kāi)呢？”正在我疑問(wèn)時(shí)，那位拎重袋子的那位阿姨似乎也看見(jiàn)了那個(gè)老人。她來(lái)不及放下手頭的東西，義無(wú)反顧地放棄好久才排來(lái)的位置，走出了排隊(duì)的人群，徑直向那扇門走去，用身子頂著門，慢慢地，門被頂開(kāi)了，阿姨靠在玻璃門上，等著老人走來(lái)……
我對(duì)眼前這個(gè)阿姨的敬佩油然而生。都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂(lè)自己”。是啊，被別人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心別人是一種良好的品質(zhì)。關(guān)心的范圍不僅是家人，也可以是同學(xué)、朋友，甚至是素不相識(shí)的陌生人。讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，讓關(guān)愛(ài)無(wú)處不在！
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