（推薦）五年級的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
社會像是一片大海，我們的家庭像是一顆顆的珍珠，我的家庭是那最亮的一顆，在陽光的照耀下，更加耀眼……我們隨著攝影機來看一下我的家庭吧！
“瞧，那可愛的面孔，會是誰呢？原來是父母的寶貝女兒，她正在拿著筆算一道數學題，似乎這道題很難，她眉毛擰成了結，最厲害咕噥著什么。媽媽在哪里呢？她正在鏡子面前展現她那衣服，嘴巴彎成了月牙兒，頭發華潤而有光澤。說了這么多，一家之主怎么還沒出現呢？唉，他正在電腦前打游戲呢，嘴里叼著煙頭，神情自若，似乎這次他占上風，會贏得冠軍。”
下午，一家人去郊游，拿上照相機，提包，戴著墨鏡。在公園，他們一起捕魚，一起放風箏，一起……好幸福啊！“咔嚓”一家三口被一個神秘的東西給照了下來。一天的疲憊，也許會回家休息了吧！可是，這家人又做起自己的事情。
在孩子的日記中，了解到“生活是多姿多彩的，幸福常常伴隨他們，她真的想說，謝謝爸爸媽媽，有家真好。能盡情的玩耍，學習；還有數不盡的幸福，快樂等著你去爭取。”
其實，在孩子眼中，父母是最偉大的啦，莫過于你勝敗你的一些事物。因為是父母給了我家的`溫馨，家的甜美，家的幸福。
我們跟著攝影機已經理解到了一些，這就是我的家庭，一個融合了幸福，快樂的家庭。世界上任何的稀世珍寶都不比你的家好。
家庭是我們溫馨的港灣，是生命的搖籃，讓這顆在陽光下最亮的一顆珍珠，放射出異樣的光芒吧………
五年級的作文 篇2
我望著那個女孩的身影漸行漸遠，最終消失在街道的盡頭，可那股暖流卻在眼前的濃霧中凝聚，升華，最終化作一股力量，在冬天這個最寒冷的時刻帶給人們久違的溫暖……
這是發生在一個冬日清晨的故事。
“老板，來一碗面。”清脆的聲音如銀鈴般在我耳邊響起，震落了門外樹枝上的一些還未融化的雪花，推門而入的是一位女孩，穿著一件羽絨服，下半身是一條棉褲和一雙時髦的雪地靴。長而卷的黑發披在肩上，如同窗外的雪景一般動人。
女孩坐下后，從包中拿出耳機聽著歌。這時，一位老人推門而入，駝著背，拄著一根拐杖，步伐蹣跚，頭發不規則地散落在一起，如同一個雞窩。更令人厭惡的是，他身上不時地散發出一股難以忍受的臭味，使經過他的人不禁“望而退步”。
當他經過那個女孩時，女孩已經吃完，正準備背起書包。這時，那個老人望了望女孩吃剩的湯，躊躇了一會兒，端起了湯，欲將其喝光。他是個乞丐，我深知，他是沒有足夠的錢去買一碗面的。這時，女孩的一個動作使我驚呆了：她望了一眼老人，立刻從他手中搶過碗，將碗里殘留的.剩湯隨手倒進了垃圾桶。老人望著她，既有不解，也有責怪。我沉默了：穿著時髦的人竟對于比自己貧困的人如此冷漠無情。但我什么也沒說，當我背上書包，也準備離開時，在收銀臺我聽到了女孩與店主的對話：
“老板，這是十塊錢，您再幫我點一碗面送給那位老人，我感冒了，不想傳染給他。”
老板似乎驚了一下，隨后微笑地點了點頭。我望著她，心中不由地升起了一種敬佩之情。周圍的人都微笑地望著這個女孩，目送她消失在一片濃霧中。
我望著她的身影漸遠漸遠，在這家充滿溫暖的拉面店門中留連。冬日的雪伴隨著風飄飛，在冬日的清晨化作第一縷陽光，照亮了整個世界。
五年級的作文 篇3
我愛月亮。八月十五的那一輪圓月，他給人們帶來了一絲微弱而美麗的白光，但我從沒想到世間竟然有如此與眾不同的月亮。去年偶然的一個機會，我見到了世間罕見的奇景——紅月亮。
那是一個秋高氣爽的一天，是我在陜西華山山頂見到的奇觀。那一天早上，我們早早來到了山頂，找一個賓館駐扎在那里。我站在號稱“天下第一險”的華山向下望去，只見綠樹掩映，云霧繚繞。聽向導說，每個月的`十五日，華山的月亮幾乎都是圓的。說到這里我想：今天也是十五日，我一定要看到華山上的月亮。
黃昏六點左右，太陽還沒有落山，我就站在那里等了，月亮好像躲著我一樣，遲遲沒有出現。過了很久，太陽的最后一縷陽光撒向了大地。“看，那是什么。”一個人喊了一聲。我往他手指的方向看，一個紅紅的小半圓形出現在天空，不用說，這肯定是月亮。“奇怪？月亮為什么是紅色的。”向導激動的告訴我：“這……這可是百年不遇華山紅月亮。我一聽，十分納悶，紅月亮不是隨時都能看到的么。向導，好像看出了我的心思，說：“當月亮離地球遠的時候，就會出現紅月亮，可因為華山的地形偏西況且高，所以想要在華山看見紅月亮，就是做夢。
我認真的看著那月亮，他越來越大，越來越美，過了一會一個完完整整的月亮出現在華山頂，我坐在那里，發愣，發癡，發呆。猶如進入了夢境一般，那月亮紅的似火，紅的似太陽。仿佛月亮上的任何東西都盡收眼底，那一座座環形山連接在一起猶如一條巨龍，橫臥在月亮上。
啊！我喜歡紅月亮，喜歡它的美，喜歡它的光。
五年級的作文 篇4
冬爺爺捋了捋白胡子，伸了個懶腰，要去睡覺了。
春姑娘披著美麗的長發，穿著綠色的衣裙，帶著燦爛的笑容，悄悄地來了。她一出現，大地媽媽的孩子們立刻歡呼起來。
小草一排排站得筆直，簡直像是軍人在迎接檢閱。
大樹伯伯神氣地說：“你們看我！”大家回過頭來，只見如今的'樹伯伯比秋天看見時似乎年輕了很多，嶄新的綠色上衣，深棕色的長褲，還真帥。
這時，一個聲音從東方傳來，原先是太陽公公在叫：“凍死我了！凍死我了！冬天最后走了，春天來了。”
大地媽媽發現了沒有出來的小花，便對大伙說：“小花哪去了？”
大家拼命地喊著：“花兒快出來，花兒快出來……”可花兒根本聽不到。
原先，花兒還在地下睡覺呢！
太陽公公說：“我有辦法了！”
于是，太陽躲到了烏云叔叔的身后，雷公公拿出大鼓拼命地敲，隆…隆…隆，春雨嘩嘩下了起來。花兒寶寶最后起床了。它不好意思地對大家說：“大家為了叫我，口渴了吧！我給大家帶來地下水解渴吧！”
大樹伯伯喝了一口地下水對大家說：“哇！地下水比自來水好喝一百倍，清涼極了，爽極了！”
聽樹伯伯這么一說，大家都搶著大口大口喝了起來。
小鳥喝飽了唱起了歌：“花兒，花兒最美麗，身穿美麗的五彩衣，請你快點綻放吧！好讓蜜蜂來采蜜。”
花兒果然開放了。許多的蜜蜂都來采蜜，蜜蜂太喜愛花兒了，它采蜜時，總是偷偷地親花兒一口，然后再采蜜。
就這樣度過了一個春天。夏哥哥穿著火紅的外衣，滿頭大汗飛快地跑來，春姑娘戀戀不舍地和大家告別，“明年再會！”
五年級的作文 篇5
“汪……汪……汪汪……”沒錯，發出這“天籟之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睜開矇眬睡眼，開始了一天的快樂時光。
給它取名為雪球，是因為它渾身都是雪白的，身子圓滾滾的，在地上撒嬌滾動時就像一個球一樣，煞是可愛。一雙炯炯有神的大眼睛時常天真爛漫又帶點可憐兮兮地望著你，惹得你直呼受不了，只好投降，把食物給它。可你要是認為雪球只是一只會撒嬌賣萌的狗，那你就大錯特錯了。有時候，它也能幫助我，給我鼓勵，給我力量。
有一次，我考試考砸了。放學后，我忐忑不安地走在回家的路上，把原本灑滿歡聲笑語的開心路走成了一條傷心路，就連平時蹦跳著歡迎我回家的雪球也不見了蹤影。我進家門，走進房間，頹唐地坐了下來。我該怎么辦呢？我怎么向父母交待？還用粗心這個理由嗎？不行，這個借口已經用過很多次了。唉，實話實說，肯定會痛批一頓！就在我左右為難時，雪球輕輕地走進了房間，來到我的面前，搖了搖尾巴。可我這次考試考得那么差，哪里還有心情跟它玩呢！“煩著呢，你自己玩去吧！”我沒好氣地嚷道。可雪球依然站著，用它那明亮而略帶委屈的目光盯著我，還用滾圓的身子蹭著我的腿。那神情跟我被批評時一模一樣。我情不自禁地蹲下來，撫摸著它溫暖而舒適的皮毛，心情回歸了平靜，忍不住地向它傾訴：“雪球，考試考砸了，我該怎么辦呢？”雪球好像聽懂了我的傾訴，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在鼓勵我：“主人，一次失敗并不代表什么，失敗可是成功之母啊！只要你更加努力，一定能考出好成績的！”它不停地用腦袋拱著我，似乎要讓我站起來，對呀，為什么坐在這兒后悔、擔心呢？為什么不起來去學習？去改正錯誤？這不是犯了更大的`錯誤嗎？我立刻站了起來，雪球也搶先跑到書桌前，靜靜地趴著，似乎在陪伴我。謝謝你，雪球，我知道自己該怎么做了！
媽媽回來后，看到我訂正的試卷，沒有責備，沒有批評，反而表揚了我。是的，錯誤不可怕，只要努力改正，一切都來得及！謝謝你，雪球，你讓我明白了道理，讓我得到成長！在后來的學習中，一直有雪球的陪伴，讓我不再孤單，讓我更有信心面對挫折！
我愛我的“好朋友”——雪球。
五年級的作文 篇6
今天，我給大家帶來的是“陽光燦爛”果蔬拼盤。要知道，做這一個拼盤可花了我不少心血和精力啊！
在假期前，老師剛布置暑假實踐作業時，我就在拼命地想，到底要做什么呢？老媽那么喜歡水果，我最后選定了用水果和蔬菜做一個太陽笑臉形狀的果蔬拼盤，而且還給它起了個好聽的名字“陽光燦爛”。
做這個拼盤，想起來是很簡單的，但真正做起來卻沒有那么容易了。先別說果蔬拼盤的.味道怎么樣，就是這個太陽公公的眉毛和大嘴巴，我就足足刻了十多遍，才勉強過關。下面的過程，就更讓我措手不及了。因為要用長短不一、粗細各異的水果條，表現太陽的光芒。
真的算是經過了九九八十一難，我終于完成了任務。雖說，我已經盡自己最大的力了，但我跟媽媽的技術比，還是差十萬八千里，不，是十萬九千里。看來，我還真的多學多練呀！
今天，真是陽光燦爛的一天！
五年級的作文 篇7
或許是我不愛走出教室的緣故吧，坐在我周圍的其中一位女同學會一定成為我在這個班級中最好的朋友， 而更奇怪的是，不論怎樣調換位置，這個同學也總是在我的周圍。
我這個好朋友，她的皮膚比一般的.同學要黑一些，我常常開玩笑說：“你可真是名副其實的‘黃種人’啊！“說完，我們倆都笑疼了肚子。
我這個好朋友，平時可是像極了小男生。一般的女生都比較愛美，而她卻喜歡裝帥！有一次她告訴我，她在上幼兒園的時候，常被女同學當成是男生，追著她到處跑呢！下課了，她從椅子上站起來，做好課前準備，然后把額前的短發輕輕一甩，雙手插在褲袋里，”大搖大擺“地走出教室，那樣子要說多帥就有就有多帥，能迷死一大票不認識她的女生呢（此話純屬編造，請勿當真）！她不但習慣像男生，她還喜歡打籃球。體育課的時候，如果有男生帶籃球，她頭一個加入隊伍。
她有一次陪她媽媽出去逛街，看中了一套特酷的衣服，可她媽媽就是不幫她買，她每天都對著我抱怨：”老媽為什么不給我買那套衣服呢？“她想要那套衣服都快想瘋了。
我這個朋友真是與眾不同，你知道她是誰嗎？
哈，對了，她就是李宇卓！
五年級的作文 篇8
“嗖嗖嗖嗖……”子彈從身旁穿來穿去，激烈的戰斗早已打響。
我們是藍方，任務是：將山坡上的敵人一舉消滅！我是一名狙擊手，專門負責擊敗隱蔽在草叢里的主力敵人。我藏在一個空紙箱里，等待隊長的指令。“呼叫5號兵，呼叫5號兵”（5號兵是我），“立即將敵方主力干掉！”“收到！”我把準確度調整了一下，把槍口對準敵方，“轟！”出乎意料，突然過來了幾個替死鬼，理所當然，任務失敗。我惱羞成怒，直接對準敵方主力，子彈像冰雹一樣射向敵人。“1號兵Out！1號兵Out！”（敵方主力即1號）我們準備進行全面進攻。我負責掩護隊友，“再次呼叫5號兵，在全面進攻之前，把敵方2號機槍手干掉！”“收到！”但不幸的是剛才的射擊，早已暴露了我的.目標，敵方的掃射使我難于出手。我靈機一動，計上心頭，悄悄地轉移到了敵方的身后，出其不意，趁其不備，來了個干凈利落脆，機槍手已經變成了啞巴。正當大部分敵人還蒙在鼓里，不知前方發生了什么，我們發起了總攻。“藍隊獲勝，戰斗結束！”
這真是一次激烈的戰斗啊！雖然這件事發生在兩年前的暑假，但我仍然記憶猶新，因為從這件事中，我懂得了無論做什么事，要想取勝，不僅知己知彼，有勇有謀，而且戰略戰術還不能只停留在一個思路上。
五年級的作文 篇9
我們的班主任陳老師，有一頭烏黑亮麗的長發，高挺的鼻子，大大的眼睛，是個不折不扣的美女，但是我們的陳老師卻很“奇怪”。
老師對我們要求非常嚴格。在四年級的時候，我們班舉行了一次期末測驗。懷著忐忑的心情，我度過了一上午，最后一節課，成績出來了，我九十六分。班級并沒有排名，可我覺得我考得已經非常好，所以并沒有在意排名。突然，老師點了包括我在內的好幾個人，他們也都在九十五分以上。老師沖我們吼：“別看你們考了九十幾，可這對你們來說就是恥辱！居然還有人在暗自高興！你們幾個到講臺上來！”我們幾個大氣也不敢出，乖乖的站到講臺上去了。老師讓我們一個一個把卷子交給她，，然后站到旁邊。我們都很詫異，卻并不敢說什么。老師拿到卷子，先念分數，再撕卷子。看著卷子被一張張撕碎，我的心也在一點點的.碎裂。老師撕完我們的卷子，又拿出一張空白卷子：“你們放了學去拿這張卷子復印，再做一遍，作文也給我寫上！”那天中午，我沒吃飯，沒說話，才做完那張卷子。
雖然老師非常嚴格，但也有平易近人的一面。有一次課間，語文老師去外面活動，看到我們在踢毽子，她也想露兩腳。老師接過毽子往上一拋，目光隨著毽子移動。當毽子快落地時，她以迅雷不及掩耳之勢，把腿一彎，正好命中毽子，毽子又飛上了天空……我們替她數著，還有人跟她比賽，這時的老師平易近人，非常美麗，還“咯咯”的笑著。
你們說，我這個又嚴格有平易近人的老師“奇怪”不“奇怪”？但我忘不了“奇怪”的老師。
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20