五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
今天天氣驟然變冷，天空陰沉沉的，不一會(huì)兒，鵝毛大雪就紛紛落下來(lái)了。我高興地蹦蹦跳跳，因?yàn)槲移诖丫玫难┙K于落了下來(lái)。
那雪花潔白剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一朵朵，一簇簇，像銀花，白蝶一樣徐徐飄向大地。它飄向樹林中，樹林變成了玉樹瓊枝。它飄向小草，讓小草蓋上了一層雪白雪白的棉被，使小草不怕嚴(yán)寒。它飄向大地，大地變成了一片銀裝素裹。有時(shí)，它會(huì)飄到孩子們身邊，那樣，孩子們就像來(lái)到了一個(gè)白色的童話世界里一樣，孩子們打著雪杖，堆著雪人，生活中充滿了無(wú)限的生機(jī)。它會(huì)飄到一對(duì)夫妻身邊，這對(duì)夫妻會(huì)踏著雪在街道上散步，他們的生活充滿了甜蜜。
雪不僅給人帶來(lái)歡樂(lè)，而且千姿百態(tài)。好幾朵雪花飄落在我的手上，我仔細(xì)觀察著雪花，有的像晶瑩的薄片，有的像白亮的.銀珠，有的像夜空閃爍的星星，還有的像一把張開的小扇子。雪可真是千姿百態(tài)呀！到了晚上，雪停了，四周一片寂靜，在路燈的照射下，雪花白里透紅，紅里透黃，美麗極了！
我喜歡雪，我喜歡雪中的景，更喜歡雪中的人。
五年級(jí)作文 篇2
夜，靜靜地。我獨(dú)自坐在書桌前，看著無(wú)盡的黑夜發(fā)呆
一股淡淡的清香闖進(jìn)我的思緒。隨著這股香味來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，但由于在陽(yáng)臺(tái)上放了許多花，一時(shí)半會(huì)兒竟不知這種幽香出自哪一種花。思緒片刻阻塞后，我便發(fā)現(xiàn)了正在散發(fā)著幽香的花――一盆被放在角落里的蘭花。白天，別的花的香味蓋過(guò)了這種淡淡的幽香；直到夜深人靜，這種香味才慢慢散發(fā)出來(lái)。我便輕輕地將這盆花移到我的書桌上，盯盯地看著它的葉子，發(fā)呆
記憶中，這盆蘭花是同校我一個(gè)非常好的朋友送給我的。他非常喜歡純潔的.白色，不知為何；他總是非常安靜地微笑，不知為何；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我總會(huì)向他訴說(shuō)；不知為何。他和我一樣，喜歡憂傷的秋天和寂寞的冬天。秋天，他會(huì)默默地陪著我，看著飄落的楓葉，發(fā)呆；冬天，他仍然默默地陪著我，看著紛飛的大雪，發(fā)呆
不知為何，我倆出生在同年同月，但他卻給于我哥哥般的呵護(hù)。當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí)，他就摟著我，輕聲給我打氣；當(dāng)我失去朋友時(shí)，他仍然摟著我，輕聲給我安慰；當(dāng)我情緒低落時(shí)，他仍摟著我，等待時(shí)間撫平創(chuàng)傷。
所有的一切，我都不知為何。仿佛他是一個(gè)降落在我身邊的天使。從他的一言一行，我感覺(jué)他似乎并不屬于我們這個(gè)喧鬧的世界，仿佛他生活在另一個(gè)世界里。
對(duì)于他的離開，我很難過(guò)，只記得那天，他敲響了我家的門，手中捧著那盆蘭花與我道別：我要離開這兒去北京了，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)回來(lái)了。如果我們有緣，那么再見啊！
那年的冬天仿佛非常冷，我盯著那盆蘭花，像現(xiàn)在一樣，發(fā)呆
五年級(jí)作文 篇3
我們?nèi)ブ参飯@觀察小動(dòng)物。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的`葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪？是不是會(huì)爬的小動(dòng)物都有六只腳啊？還有一只會(huì)飛的不知名的小蟲，它長(zhǎng)有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進(jìn)土壤里了。
小朋友，你們有沒(méi)有去觀察過(guò)小動(dòng)物啊？把你們的發(fā)現(xiàn)也告訴我吧。
五年級(jí)作文 篇4
英國(guó)著名的劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這句話激勵(lì)著我要讀書。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光沐浴著金色的大地，我和婷婷姐姐出發(fā)了。半路上，我正想著要買什么書，一本科普書;一本教育書;一本教材書;還是一本充滿幽默風(fēng)趣的`漫畫書?似乎很難做出選擇。但最終，我會(huì)選擇一本教輔材料。
有人感嘆了，你買教輔材料干什么，有什么用呢?我想想利用假期借助教輔材料，把每篇課文，課前預(yù)習(xí)的做一做，看一看，課后復(fù)習(xí)，寫一寫。是的，我愿意平時(shí)比別人先快一步，期末我就比別人向前一大步。“常言道，機(jī)遇總喜歡光顧準(zhǔn)備好的人。” 想著想著，我就不知不覺(jué)走上了“新華書店。”的大門。這真像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流進(jìn)山谷。每當(dāng)我步入“新華書店”，就禁不住涌起一股愉悅之情。我拉著婷婷姐姐來(lái)到教材全解的地方。那一本本書，貌似豐富的樂(lè)章，在我眼前浮過(guò)，一高一低;也似一位位貌美如花的花仙子，從我眼前飄飄而過(guò)。
我像一匹餓狼，貪婪地讀著每一本書對(duì)比哪一本教材好。對(duì)比一番后，我還是覺(jué)得上學(xué)期用的點(diǎn)播好。突然，眼睛一亮，我找著了，知足了。我像餓狼一下子心滿意足，帶著書本去收銀臺(tái)結(jié)了賬，相中了理想的獵物，帶著“食物”，回了家。 在記憶的心扉中，在書店里的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎!可是它裝載了，人類靈魂的全部美麗!
五年級(jí)作文 篇5
粥是一種用米煮成的比較稠的半流質(zhì)食品。它可以當(dāng)早餐。加上花生、咸蛋等食品，味道好極了。
今天早上，我起床以后感到肚子空空的.，就想去叫媽媽來(lái)幫助我燒粥。當(dāng)我推開房門看到媽媽還在床上熟睡。我想媽媽一定是辛苦了，我應(yīng)該讓她多睡一會(huì)兒，不應(yīng)該叫醒她來(lái)為我燒粥。還是自己燒吧，而且我看見過(guò)媽媽燒粥的過(guò)程。"想著，我就到廚房里面去燒粥了。
我來(lái)到廚房，打開鍋蓋，看到米已經(jīng)淘好了，不覺(jué)大吃一驚。我也不去多想了，倒了半鍋?zhàn)铀衙簹庠铧c(diǎn)著，就讓它燒了起來(lái)。我耐心地坐在旁邊等待著。過(guò)了一會(huì)兒，水滾了，水和著米上升了，沖出了鍋?zhàn)印Ｎ伊⒖探议_鍋蓋，把火關(guān)小了一點(diǎn)。我再把鍋蓋蓋上。這時(shí)，我不再做其他事情了，一心守著鍋?zhàn)印Ｎ抑溃f(wàn)一人走開，水溢出來(lái)把煤氣弄滅，那是要出危險(xiǎn)的。我守在它的旁邊耐心地等待著。
又燒了十來(lái)分鐘，粥終于燒好了。我揭開鍋蓋盛了一碗粥。接著，我去拿來(lái)花生瓶倒出一些花生放在碗里。然后，我等粥涼了一點(diǎn)再吃。我津津有味地吃了起來(lái)，覺(jué)得這味道十分香美。因?yàn)檫@是我好不容易才燒出來(lái)的，它凝聚著我的心血。它同時(shí)告訴人們，只有付出努力，才會(huì)有很好的回報(bào)！
五年級(jí)作文 篇6
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋，當(dāng)水鳥站在它腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì)干涸。村民們平時(shí)靠它來(lái)澆灌田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只是細(xì)細(xì)的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。我和一些小伙伴們，扒開石頭，尋找小魚、小蝦。我們并不是捉來(lái)吃，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩。
一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水送它們?nèi)ミh(yuǎn)方。
小橋流水人家
我的家里小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有一座長(zhǎng)石橋，不過(guò)我們不喜歡在石橋上玩耍。在它前面，是一條通往茶山的路，我們也曾隨著采茶女上山采茶，體會(huì)其中獨(dú)有的樂(lè)趣!我最喜歡欣賞茶樹下那些紫色的小花和黃色的`野菌。至今一看到茶樹，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
我愛(ài)我的老家，我在那里長(zhǎng)大，我的家是三層房，夏天會(huì)很熱。爺爺?shù)臅烤驮诳拷鞯淖罱婚g房，那里的陽(yáng)光充足、空氣流通。有東西兩座漂亮的房子，夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗吹進(jìn)，太舒服了。最美的是，我可以由東窗望見那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。我最喜歡的就是在爺爺?shù)臅坷铮x那些自己根本看不懂的書，爺爺常問(wèn)我：“為什么你總喜歡讀一些自己看不懂得書呢?”我搖搖頭，說(shuō)實(shí)話，連我自己也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。或許只是覺(jué)得好玩吧!
故鄉(xiāng)的居民大多姓肖。共有二十多戶人家。大家過(guò)著“日出而作，日落而息”“守望相助”的太平生活。那些美好的記憶，在我童年的腦海中永遠(yuǎn)保存，我這一輩子，也不會(huì)忘記。
五年級(jí)作文 篇7
杰克是xxx國(guó)一位著名的數(shù)學(xué)、考古學(xué)家。他對(duì)數(shù)學(xué)熱衷到生活中的每一件小事在他眼里都能變成數(shù)學(xué)。
放暑假了，杰克的兒子小杰克回家休息，這時(shí)正好杰克也放假，于是他界定帶全家出去旅游一下。t262
第二天，杰克開著自己的私人飛機(jī)帶著全家出發(fā)。不久，他們就到達(dá)了終點(diǎn)站——玫瑰度假村，由于群山環(huán)繞，世人大都不知道世界上還有這么一個(gè)地方，杰克是在一次考古新董事發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方的，隨意來(lái)年他決定來(lái)年再來(lái)這個(gè)地方參觀參觀。
下了飛機(jī)，他們看到了一大片的玫瑰園，橫十排，豎十排。組成了一個(gè)巨大的正方形，一共一百朵花。“哇！好多花呀！”小杰克感嘆道。“這還多？玫瑰度假村可大了！這只不過(guò)是那些花中的百分之一而已！”杰克說(shuō)道。“什么！百分之一？！”小杰克差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去。“嗯，這里總共有一百簇這樣的花，每一簇花的朵數(shù)也不同，，從這簇花開始——也就是第一簇花向后每簇增加一個(gè)豎排，你看看，一共有多少簇花？”杰克開始考兒子了，小杰克一翻白眼，他知道，老爸的數(shù)學(xué)癮又發(fā)作了，于是趕緊算了起來(lái)。“一個(gè)豎排是十朵花，一簇花增加十朵，一百簇花就增加一千朵花。再用十乘十，是一百，求的是一簇花的朵數(shù)，用一百乘一百是不算增加時(shí)一百簇花的朵數(shù)，是一萬(wàn)。一萬(wàn)加上一千等于一萬(wàn)一千朵。”“真的是這樣算的'嗎？”杰克反問(wèn)道。小杰克撓了撓頭皮，忽然茅塞頓開“不是，應(yīng)該再用一萬(wàn)一千減去十，因?yàn)榈谝淮鼗ú挥眉邮洹４鸢笐?yīng)該是一萬(wàn)零九百九十朵花。”“嗯，這樣算才對(duì)嘛。”杰克贊賞道……
也不知是不是小杰克從小就喜歡數(shù)學(xué)，還是他繼承了他老爸的基因，20xx年由宇宙主席會(huì)在天王星上舉行的奧數(shù)競(jìng)賽，他代表xxx國(guó)參賽，擊敗了眾多知名數(shù)學(xué)天才，一舉奪冠，坐上了眾人追求的“宇宙奧賽王子”的寶座……
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