五年級作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
在我成長的過程中，既有快樂的經歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經歷了。因為每當回憶起那些事時，臉上便會浮現出絲絲微笑。
令我最快樂的就是四年級當上班長的事了。那是因為到了四年級就要分班，原來班級的同學會被分批，重新分到各班，與其他班的同學一起學習，我剛好被分到四（9）班，其中我的實力最突出，理所當然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實力雄厚的同學與我競爭，所以一直沒能當上班長。這次當上了班長，一定要好好把握住機會，爭取多當幾回。但可惜的是，當了兩個學期的班長后，升入五年級，我轉到了柯北小學，沒想到那里的競爭更加激烈，別說是班長了，現在也只是個學習委員。真是大煞風頭！
除了當上班長的事之外，就是三年級獲獎的事了。一次，學校舉辦了一個鋼筆字比賽，我要經過班級、年段的.層層選拔，才能進入三、四年段爭奪名次的決賽。我在班級里脫穎而出，與另外幾名同學攜手進入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個獲得名次的同學。
當然，我成長中的快樂還有很多，正是因為這些事，使我的成長變得絢麗多彩。
五年級作文 篇2
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最后一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
傳記里的三人，他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍不拔，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬的'一生是悲慘的，也是多災多難的，災難無情的降臨到了他的頭上。在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈，并且會很快惡化，那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多么大的打擊啊！但他承受了這巨大的災難與打擊，是因為內心仍然充滿了對音樂的熱愛；但他能承受了這巨大的災難與打擊，更是因為因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。從貝多芬的故事，我又想到了海倫·凱勒——一個同樣有著超與凡人的毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，無聲無色，更無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望克服這一切，在老師的幫助以及自己廢寢忘食的努力下，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒以及更多和他們一樣遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！我們的時代千變萬化，充滿機遇。
我們現在還是小學生，希望我們能讓自己的生命開花結果。
五年級作文 篇3
自從被狐貍騙走了到嘴一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當他在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
狐貍見烏鴉嘴又有一塊肉，口水流了出來，心想：“這肥肉我今天是要定了！”
狐貍轉了轉眼珠，靈機一動，想出了三個辦法。
“烏鴉美女，這肉上不太干凈，讓我給你消消毒吧！”烏鴉朝下看了看，原來是死對頭狐貍，沒作聲。
狐貍見第一個肉麻的方法沒起效果，就開始用第二種方法。
“你個姓烏的小偷，偷我的肉，還不快給我！”我狐貍突然大叫起來。烏鴉聽了，怒氣沖沖，但又不敢開口，只好放下仇恨飛走了。
狐貍早就想到事情會發展成這樣，開始他的第三個計劃。
狐貍往后走了幾步，一助力，沖向大樹。“咔咔”，一聲巨響傳入烏鴉的`耳邊。烏鴉是個愛護大自然的動物，見到狐貍破壞大自然，急忙去陰擋。
狐貍聽見烏鴉飛來的聲音，轉過身來：“烏鴉美女，怎么回來了？是來給我送肉的吧？”烏鴉更加憤怒，忘記了教訓，大罵：“你——別太欺負人了！我烏鴉也不是好……”話沒說完，狐貍已經叨著烏鴉掉下來的肉回洞了。
五年級作文 篇4
清明節就是中國最重要的傳統節日之一，古代的時候，清明節就是二十四節氣中的第五個節氣。而非節日，清明節的前一天就是寒食節，那才就是真正的節日。而作為節氣的清明節，卻晚了一天，可就是他卻意味著春天的到來。
清明時，氣溫升高，正就是春耕純種的大好時節，故有‘清明前后，種瓜點豆’的說法。
寫到那里有人會問掃墓的習俗呢?—掃墓的習俗出此刻漢代，最初的清明節僅僅只有踏青的習俗，清明代表的就是踏青的最好季節。
掃墓的出現就是因為漢朝的皇帝經常在清明節時祭拜祖先，所以老百姓們也開始在這一時節掃墓了。唐朝時，皇帝在這一節日里還發過禁令，‘禁止在清明節就是掃墓和踏青一齊進行。’因為很多人在掃墓時哭哭啼啼，踏青時有嘻嘻哈哈，朝廷覺得不嚴肅所以才發布的。
可就是實際上，古故人們把清明這個節氣看作生命轉化的節氣，因為它意味著過去一年的結束和新的'一年的開始，也意味著人和自然的交匯。
此刻的清明節，它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節日，也就是中華民族之人認祖歸宗的紐帶，更就是一個遠足踏青、親近自然、維護新生的春季儀式。
清明作文（4）：
五年級作文 篇5
嗨！
大家好，我就是鯨，大家可能還不熟悉我吧？那我就先自我介紹一下吧！
我是一只溫柔的須鯨，爸爸媽媽因為受到了邀請，帶我們長途跋涉，從遙遠的太平洋來到了這一丁點兒大的水族館里。不過，令我開心的是，我結識了許多新朋友。
噓！
我告訴你一個小秘密，今天是我一周歲的生日，媽媽告訴我，我剛生下來只有十多米長，六千多公斤重。“鯨魚，媽媽看！”我聽見一個小女孩在喊。小女孩，快別叫了，要知道我們鯨可不屬于魚類呀！
我們是哺乳動物。我們的祖先和牛羊一樣，生活在陸地上。后來因環境發生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又過了許多年，我們漸漸適應了生活在海洋里。
我們總的來說可分為兩大類：一類是須鯨，也就是像我一樣，沒有牙齒；一類是齒鯨，就像我外公那樣，鋒利的牙齒。我很不喜歡去外婆家，因為我很怕看到外公和舅舅。
哎喲，講了這么多，我也該換口氣了，我們是用肺呼吸的，鼻孔長在腦頂上，從鼻孔噴出來的氣，形成一股水柱。不同種類的鯨噴出的氣形成不同的'水柱，我噴出的水柱是垂直的，又高又細，而我外公噴出的水柱則是傾斜的，又粗又矮。
嘿！
那位大哥好像眼皮腫了，是不是沒睡好呀！
告訴你，我們睡覺可舒服了，頭向里，尾巴朝外，常常十幾只兄弟姐妹頭圍在一起，但一聽到聲響，便四散游開。
小朋友，你們覺得我可愛嗎？
五年級作文 篇6
我還記得是一個陽光明媚的下午，那天，我特別開心因為要發成績單了，這么多人考95分以上，那我肯定考99到100之間了，因為我的成績在班上數一數二，所以我并不擔心，啊！終于上課了！我可總算給盼來了！誰知……哎！老師是從學好開始念的，我18號，我并不擔心，因為我相信我一定能夠考好！老師開始念了，17號，張舒揚80分，18號，鄧智元79分！啊！怎么可能？但這改變不了什么？這79分永遠的`在我的卷子上，我這幾節都沒怎么聽課，總在想，回去了我會怎么樣？時間像流水一樣嘩啦啦的流過，不知不覺，我走到了家，我對媽媽說我考了79分，媽媽一點都不相信，可……媽媽并沒有打我，讓我再把卷子重做一遍，并對我說沒關系，下次再努力就好，其實，媽媽傷心透了，下次我一定要考個好成績，給媽媽爭光。
五年級作文 篇7
在我的記憶當中，自從回開封上幼兒園到現在，就沒和爸爸在一起過過中秋節。今年的中秋節依然顯得那么冷清。
“海上升明月，天涯共此時。”十五的傍晚，我和媽媽用賞月的'方式來寄托對爸爸的思念。
今晚的月亮高高地掛在夜空中，皎潔的圓月宛如一面寶鏡，又如一個大玉盤，把柔和的月光灑向大地。不知什么時候，月亮被淡淡的云層遮住了它圓圓的臉，只見月亮努力地穿過黑壓壓的云霧，最終又露出了明亮的笑臉。此時，月升中天。明月宛如一顆璀璨的夜明珠一般懸掛在夜空，四射的月光把周圍的浮云映得像雪一樣白，美麗極了！
我望著這輪圓月，許下心愿，希望爸爸早日調回開封工作，我們一家早日團圓。
五年級作文 篇8
六月一日，學校組織我們到月圓園公園去春游。早上，我一起床媽媽就告訴我：今天下雨了！我想下雨天去春游應該蠻有趣的。于是我帶上吃的高高興興的蹦出了家門。在校車上，看著外面正下著牛毛細雨，我一邊吃著零食，一邊和同學愉快的交談。汽車開了一個多小時后，我們到了公園。公園很大，里面有一條河流，上面有一座又高又長的木橋。我們穿起了雨披又蹦又跳的穿過了木橋，在公園里我們玩了半個小時后又返回到上車。接下來的一個是農藝園。農藝原的地上很濕，一些妞妞蟲好象同我們一樣在春游。園里的農民伯伯在拔著毛豆。
很快，我們又回到了月圓園。走呀走，我們來到了一棵參天大樹邊。這棵大樹是人造的`，真有趣，我們可以進入她的肚子里玩耍，饒來饒去，終于來到了樹頂，這棵大樹好高，下面的人看上去小小的。參觀完大樹后我們又回到一塊草坪上，開始了一次有趣的野餐。更開心的是公園里還有嘉年華，好好玩哦。春游結束后，在一塊大草坪上，二年級同學帶上紅領巾，我們真羨慕啊。
六一春游結束了，盡管我的腳又酸又痛，但是一路上看到很多有趣的事，在回來的車上還給小朋友們講起了故事，現在想起來真是好開心啊！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級的作文02-20
五年級作文02-20
五年級的作文02-20