五年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
人，在他的一生中都會有一段最悲傷的階段，那就是與家人分離。每當離開家人的時候，我都會不自覺地抬頭望一望天，看看天上的那一輪明亮的圓月，同時也會想起王維寫的《九月九日憶山東兄弟》這首詩，那一刻曾經是我感覺最痛苦的時候。
記得在我很小的時候，爸爸很少陪著我，他常常出差，好長時間才會回家看我們娘倆。當時的我不太懂事，爸爸回來后，媽媽讓我叫爸爸，我偏不叫，只肯叫一聲叔叔。長大一點兒后，我才知道了爸爸的重要性。幼兒園當時有活動，需要爸爸們陪孩子來學校做一套親子游戲，回家后我興高采烈的把這件事情告訴媽媽，但媽媽卻遺憾的告訴我，活動時爸爸應該趕不回來，游戲我參加不了。當時那一瞬間，我怔住了，整個人好像就被禁止了一般，只能任一滴又一滴滾燙的淚水從我的臉上滑下來。親子游戲時，別的小朋友們爸爸都到了。一個個可愛的小天使們站在強壯的'爸爸們面前都顯得格外的嬌小可人。而我呢！也只能無奈的站在旁邊靜靜地看著他們玩耍。就是從這一刻開始，我就更加的越來越討厭我的爸爸了，我都感覺他都一直不在我的視野范圍之內，我感覺他簡直就像是一個后爸！
漸漸長大之后，爸爸也對我慢慢得重視起來，難道是為了小升初考試嗎？難道是為了我的身心健康嗎？難道是為了替媽媽分擔嗎？……每當我想到這一幕，心中不由得產生好多疑問。記得那是一個漆黑的夜晚，門外響起叮鈴鈴的門鈴聲，一打開門，我看見門外站著一位滿頭大汗的男人，手里拎著大大小小的包，喘著粗氣興奮地告訴我和我媽，他回來了，現在已經被調到技術部了，以后可以少出差，多陪我和媽媽了！聽到這句話后，我感覺自己的心里面竟然是五味雜陳，若喜若悲。只看見這個男人把包匆匆放下，然后急忙跑到廚房幫媽媽去做晚飯了。我躡手躡腳地打開包，看見里面有好多好多的零食和特產，還有好多我沒有見過的學習用品，這時，爸爸輕輕地走了過來，他告訴我：“妞兒，這些都是給你買的，喜歡嗎？以后爸爸在家陪你的時間多了，有什么喜歡吃的或者玩兒的都可以告訴爸爸，爸爸一定會想盡辦法滿足你的一切要求！”頓時我的心就暖了，心里的那塊兒沉積已久的冰塊兒很快就被融化了。我開始慢慢的相信他了，也開始慢慢地學著和爸爸成為朋友。
前段時間，爸爸又出差了，今天下午他要回來，我要給爸爸一個大大的驚喜，是什么呢？那就是我們倆過去的點點滴滴，我將用文字表達出來送給他。回去后我還要給他一個大大的擁抱，大聲地告訴爸爸“我愛他！
五年級作文 篇2
在我幼年時期的記憶里，我的爺爺是我最好的伙伴。在我的眼中，爺爺永遠是那么的和藹可親，永遠是那么可愛。當然，我和爺爺常常會干一些“小偷小摸”的勾當：偷吃家里的糖果，偷吃冰棍，有時甚至還會從外面帶來小貓小狗的.養。不論怎么樣，我們總在一起。一刻也不分離。
在我的印象當中，爺爺是喜歡小動物的。我和爺爺有時候會先斬后奏，拿來一些十分可愛的小動物。這時媽媽和奶奶總會皺著眉頭說：“養你們還不夠，還要養這些阿貓阿狗的嗎？快拿走！扔了也好，送人也好，總之快給我弄出去！”但每一次話還沒說完，我和爺爺就已經“腳踩西瓜皮——開溜”了。我們最早養的是一對可愛的小兔，紅寶石般的眼睛，雪白雪白的身體，爺爺先是把他們安置在小倉庫里，爺爺忙東忙西的，一忽兒喂食，一忽兒又去給它們洗澡。而我呢，當然是負責觀看嘍。可天有不測風云，有一天我們把他們放出來透透氣，可一打開門他們就跑了，我們傷心了好幾天。
又有一天，爺爺像變魔術似地帶來了四只小鴿子，我們又高興壞了。這四只小鴿子很快的變成了二十多只，可這一次，又因為沒有飼料而把它們送給別人了。唉，又泡湯了~
最后一次，爺爺帶來了我們家女同胞（除了我）最最害怕的小動物——貓！對于這只小貓，我和爺爺是又愛又恨的，因為它的食物要從我們這里扣，早上的牛奶和中午的瘦肉都歸他了。最后經過大家的一致反對，爺爺把小貓送人了。
小時候，我最喜歡坐在爺爺的自行車后座上，跟爺爺一起看風景，說說話。還可以買一個大西瓜。所以我常常會把睡夢中的爺爺吵醒。這時爺爺常會開玩笑地說我一邊把我抱上自行車后座……現在我長大了，自己會騎自行車了，這一寶座就傳給了妹妹。以后還會傳給更多的人。
哦，爺爺，我愛您！我愛您的童心，我愛您的風趣，我愛您—咦？什么聲音？哦，原來是我那可愛的爺爺又開始吹牛了呀。
五年級作文 篇3
聽到紅薯，相信很多人都不陌生，但是紅薯葉呢？
早在一千多年前的古代，紅薯就被大眾認可及喜愛，而它的葉子卻被丟在一邊。直到科學家發現，紅薯葉的蛋白質、維生素以及礦物質元素極高，甚至一點都不輸于紅薯。
紅薯葉屬于旋花科，番薯葉族，又名地瓜葉。它的顏色綠油油的，葉子顏色更深一些，葉子長得很像“手掌”，頂端尖尖的，邊邊角角呈弧形，十分好看。
紅薯葉長在土地里，葉子向上長，周期大約是六個月，長成的`葉子連莖大概是十五，二十厘米，在生活中非常常見，一成熟那便是幾百斤幾百斤地批發。紅薯葉產于各種農田，南方產得較多。
紅薯葉平常聞起來沒什么香味，但煮熟之后便是香飄滿屋。我放學回家，隔著書房都可以聞到廚房的香味。而且，紅薯葉的味道和紅薯的味道差別非常大，比起來，紅薯葉更具有“自己的味道”。
那紅薯葉是不是特別貴呢？其實不然，在平時，紅薯葉一斤只要三，四元，即使雨天過后，最貴的也就五，六元。
但紅薯葉要炒也需要“技術”，平時，我家都是伴著鹽炒的，不能炒太久，也不能快，要把握好鹽、油的時間，太爛不好吃，太咸也不好吃。因此，我才稱它需要“技術”。
紅薯葉既物美又價廉，味道也是十分的好。
五年級作文 篇4
陽光，照耀在了樹上，照耀在了房上，照耀在了泥封的自行車上面涼風習習，伴 著清爽，深深地吹入，我的心房
屋中漫步，不經意間，看到了那被灰塵掩住的金子——自行車，我眼前一亮，瞳孔浮出了我騎著自行車時英姿颯爽的榜樣
用力踩著踏板，奮力向上坡前進，和姐姐一塊兒向上只為了到達——上坡那塊平緩的地方，然后原路返回——享受下坡騎自行車的樂趣騎！加油！終于來到了上坡，看著有些陡的長長的小路，有這種異常而莫名的'興奮與激動涌上心頭。心上一緊，腳一下蹬，和姐姐一塊兒出發，在心頭遲遲不肯散去，雙腳還在不停地轉圈，但已經有了上坡時的阻力，似乎沒有了任何速度的加快了，后來，我甚至不去蹬踏板，只是把踏板放成一高一低——便于我站起來，雖說是站起來，但心中的膽怯，猶如一層散不去的霧，籠罩著我的心，把我的心蒙上了一層淡淡的暗黑色風，呼嘯在我的耳邊，我駕著自己的自行車，已忘乎所以，忘了身邊的姐姐發絲，被狂風吹起，我沒有去碰，只是放肆地享受著心在風的狂舞之下的興奮。人站著，我的手，卻因膽怯而遲遲不肯離開把手半寸，坡度又變得大了，自行車與我，破空而形成的強勁的風更加猛裂了，心更興奮了，左手，漸漸地漸漸地離開把手，我要盡情地享受風的感覺！一開始，我也有點兒吃驚，那籠罩著我的心上的暗黑色似乎也退卻了三分。左手，已完全脫離了把手，右手，又開始慢慢離開把手，終于，兩只手全部脫離了把手，我張開雙臂，微閉雙眼，用心聆聽，雖然只有短短地五秒不到的時間，但在這點時間里，我身心感到了極大的滿足，那轉瞬即逝的時間之中，我突然發現，風，也可以如此的美好，它拂過我的頭發，讓發絲隨風狂舞，它拂過我的臉頰，輕柔的似一陣撫摸，更拂過了我的心，風，就在我耳邊，回響著，呼嘯著。
那轉瞬即逝的時間中，空氣里彌漫的是快樂，伸手握緊，抓在手中的更是滿足。
五年級作文 篇5
生命本就是一場旅行，我們一路跌跌撞撞，或是偶遇絕景或是風浪突襲，我們像是睡在搖籃里的嬰孩一樣，一樣滿足，即使是面對困境或是挫折都能從容而過，一樣好奇，對形形色色的人或事都充滿了期待。
——為什么呢？因為行走告訴我們，這人間富有，在于它承載大愛。
許久未觸碰那些看似凌亂的文字，也許久沒能騰出空來給心靈放個長假。今晚騎車回家，權當是抽個空，感受久違的生活的寧靜。
小城就是有這樣的魅力，當你的疲憊涌上心頭，當你被懶惰支配了行走了的方向，它不勸你乖乖回來，相反的，它把你眼前的風景都變成了如斯安詳，它給你偷閑的機會，它給你愜意的滿足。我總覺得這座城市之所以讓自己這般沉迷，也并非是它所擁有的美麗風景而已，它是活物，它在草原民族的印象里是生靈，是信仰，是存在。
橋上稀稀拉拉行走的人們和忽而帶來風的速度的汽車，我會沉浸在美景中難以自拔，記不得在哪本書上看見過，這叫執念。人因為有了對美的追求，所以生活便有了動力；人也因為對美的癡念，所以做出傻事、壞事卻還樂在其中。我總想讓理智占領心房，我總想在某種程度上凌駕于事物之上，去客觀的分析它，去理智的評價它，但小城溫馴善良的形象從小就根植在腦海深處，對它，我只需做個頑劣的'孩子；看它，我卻希望能透過風景看到它深處的靈動或是寂寥。
近來不自覺讓文字里多了些深刻的東西，其實自己在書寫時也說不清那亂如麻的思緒究竟要表達些什么，我的寫作習慣老早就變得“灑脫”，習慣于在文字里找答案，而并非在得到答案后用紛繁的語言去概括答案。
——不同之處，也說不上是好還是壞。
想起一串簡短卻溫暖的句段，我們沒有完美的理由去拒絕一個人與你不同的態度，我們不過是行走的方式不同，但請相信人之本性的善良，不同曲折程度的路，卻條條通向羅馬；不同顏色花紋的貝殼，卻每一個都是大海千萬年的珍藏。
行走，讓人清醒也讓人沉淪；
行走，讓人迷惘也給人方向。
五年級作文 篇6
陽春三月，櫻花朵朵，春風吹拂著千萬條柔柳，到處是鳥語花香萬紫千紅。在微風中翩翩起舞的櫻花小姐，顯得格外美麗，小露珠在溫暖的陽光下閃爍著珍珠般耀眼的光芒，在這樣一個好天氣里，我們一起去涌金公園春游。
一路上，我們的心情像陽光般燦爛，大家開心地唱歌，背著古詩。轉眼間到了目的地，大家迫不及待地坐了下來，我和幾個同學在西湖邊欣賞風景，你看西湖的水面閃著柔柔的波光，岸邊滿是換上新妝的柔柳，如煙如絲的柳枝垂掛在湖中，美麗極了，我們的笑臉就像身邊的桃花那樣美麗，還有一些不知名的小花引來許多色彩艷麗的蝴蝶小姐，它扇動著潔白無瑕的雙翅，在櫻花旁翩翩起舞，大概在贊美淡雅的櫻花……小草散發出迷人的芳香，像一片綠絨毯，我真想上前打個滾，但我并沒有這樣做，因為我生怕破壞了這幅美好的畫卷。
咦？這石碑浮雕上怎么會有這么多的畫和四字詞呢？噢，原來這些四字詞是：滿山好茶，大媽種茶……一幅就是一首詩，就是一個典故。馬老師領著我們一起認，我發現這些四字詞大都是關于西湖民間傳說的`，我們一個個認真地讀石碑上的那些似懂非懂的小楷，這是錢王發兵；百姓助陣；那是十八相送；化蝶雙飛；這又是鎮塔白蛇；那是龍井問茶，就是這么一點點，我們把六塊碑文的浮雕小楷全認出來了，還背下來呢！最多的陳嘉業、朱愷戀、鄭浩然等同學。快的背下了三十多個四字典故呢！讀著，記著，興致盎然。春風中，我們感受春光的燦爛，陽光下，我們沐浴著杭城歷史文化的瑰麗深邃。啊！走進春天，走進第二課堂，我們沐浴陽光幸福成長！
五年級作文 篇7
一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子腳下隨著一聲啼哭，誕生了一個小生命，欣喜的家長為你起了一個好聽的名字——于文皓。這“文皓”即是指希望你有淵博的學識，能在文學方面皓月當空。
現實的你呢，卻恰恰相反。如今你已經度過了14各春秋。從你進幼兒園開始，一直到今天，你敢說你拿到過一張“三好學生”的獎狀嗎？你能說從幼兒園到今天，有過一位老師把你視為好學生嗎？沒有！真的沒有！你只是一塊墊腳石，為突出別人的“豐功偉績”的無名小輩。因為有你，才能襯托處別人在老師心中崇高的地位。跨入校門八年的你默默無聞，而別人總在你面前耀武揚威，難道你就心無所觸？別人被夸，你挨罵；別人領獎，你遭打。對于一個已步入初二年級已不小的你來說，你能忍？同是爹媽的孩子，同是老師的學生，但待遇卻截然相反，優生有老師的鼓勵，差生有老師的批評；優生有同學的熱捧，而差生只有同學的歧視。與其“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，何不“會當凌絕頂，一覽眾山小”呢？
在班上有多少成績好的.同學是你學習的榜樣啊！羅青青就是其中之一，她是剛從鄉下來的，卻能是全年級第一；廖青松的父母在外打工，他寄居在親戚家，卻也能學習成績進步神速。知道他們為啥能成為學習上的佼佼者嗎？因為他們學習刻苦勤奮，因為他們不懂就問，因為他們懂得課前預習、課后復習……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這都是他們能堅持，他們擁有良好的學習習慣啊！ 而于文皓你呢？多次想要發憤圖強，可堅持不了幾天，更別談良好的學習習慣了。父母含辛茹苦養育你，老師苦口婆心教導你，你就真的甘心如此荒廢學業下去？
你可要知道，作為一個學生，學習是主要的，但要想出人頭地幸福一生，就要有成績，就要有豐富的知識。記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。玩耍五年之后你注定一事無成，辛苦五年之后，你的人生一定春風得意。“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲命運”。你就從良好的學習習慣做起吧！為實現你的理想加油！奮進！
五年級作文 篇8
今天是一個特別的日子，大家盼望著這一天很久了。那就是——春游。今天，老師要帶我們去尋找春天。
早上，凜冽的寒風吹著大地，樹葉沙沙直響，紅旗在迎風飄揚，街上的大人們都冷得直哆嗦。但是，寒風敵不過我們的熱情，同學們都背著大包小包零食興高采烈地來到了學校。他們個個臉上都洋溢著笑容，從那眼神里就能看出，他們是在春游感到高興呢！到了八點五十左右，我們到操場集合，準備出發了！等了好一會，我們終于跨出了校門，向梨博園方向進發。一路上，同學們有說有笑，可高興了。但我沒來得及跟他們閑聊，濱江路上的景色直撲我眼簾。只見那草坪上的柳樹在風中向我們招手，海棠花、迎春花、桃花競相開放，美不勝收！走了一段路后，我們上了一輛公交車。
經過了好一會擁擠和顛簸，終于到達了目的地——梨博園。一下車，我們迫不及待地排好隊來到園區。一進門，便看到幾棵梨樹，樹上開著潔白美麗的梨花。那梨花有的已經盛開，像美麗的姑娘一般。有的含苞欲放，像一位害羞的小女孩，真是漂亮極了。在幾棵梨樹中間，有一塊草坪，草坪上有一頭銅牛，只見那銅牛頭朝下，后腳使勁蹬地，一看就知道那是在耕田。真是栩栩如生。接著，走過一條小道，我們來到一面大竹簡石壁面前，那大竹簡上刻著許多正楷字，題目為“蒼溪雪梨記”。那上面每一個字都像是一個跳動的小音符，在竹簡上構成了一首優美小曲的樂譜。接著，繼續往下走，便來到了“梨仙湖”，湖中的水是翠綠的，湖中有一座蜿蜒曲折的橋，橋通往一座湖心的“小島”。“島”上有一座小亭子，亭子前方是一個水上舞臺，周圍有許多噴水管和照明燈，可真是充滿藝術的設計。走著走著，那些噴水管竟噴起了水，可真是令人意想不到啊。那噴出的水有的是一條優美的弧線，像一座小水橋；有的高達十幾米，像一根擎天柱；有的從石縫中迸出，像一朵大蘑菇……同學們都駐足觀看，我和同學忍不住拿出了相機拍下了這一美麗的景象。
戀戀不舍地離開了“梨仙湖”的'我們，經過了一條條羊腸小道，我們來到了梨博園的觀景臺，我們同學都把這稱為三五一高地。這里不但可以看到景區的全景，還是一塊休息的寶地。觀景臺占據著整個梨園的最高點，白玉欄桿環繞著一塊四四方方的平臺，中央還有一塊明鏡似的小水池。我站在圍欄邊往下一看，不禁叫出了聲，梨博園里白的是梨花，黃的是油菜花，相映成輝，仿佛是春姑娘為我們編制的五彩繽紛的夢。午餐的時間到了，我們大家都大大方方地拿出了各種零食，飲料，開開心心地分享起我們的美食。吃著吃著，一位同學大叫：“好大的紅鯉啊！”我們忙跑到水池邊去看，只見兩條筆袋那么大的紅色鯉魚，帶著一群黑色的小魚游來游去，可好玩了。
這時，我不禁想起了一首歌：春天在哪里？春天在那綠色的田野里。春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……春天其實無處不在，只要有心的人就能發現她，朋友，你也去大自然中找找看吧！
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