五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
正文內容簡介：我叫郭耘沛，長著一頭烏黑的頭發，橢圓形的臉上長著一雙黑油油的大眼睛。我這眼睛很有個性。每當遇到我感興趣的東西。。
我叫郭耘沛，長著一頭烏黑的頭發，橢圓形的臉上長著一雙黑油油的大眼睛。我這眼睛很有個性。每當遇到我感興趣的東西，我的'眼睛就閃閃發光；但是，當我遇到不感興趣的東西，我的眼睛就黯淡無光。
我屬鼠，聽說屬鼠的人聰明，我也是這為的。記得二年級的一次期中考試，老師忘記告訴我們考試座位了，好多同學不明白在哪個座位考試，我就畫了一張教室的座位平面圖，讓大家一看就知道自己應當坐在哪里了。
我喜歡看書。只要有自己喜歡的書就纏著媽媽買。有一次，我去廁所拿著書，一下子在里面呆了半個小時。后來是我媽媽提醒我，我這才想到這是在廁所里看書。媽媽說：“看書是好習慣，但是要注意時間。”結果我的眼睛視力從5.2變成了5.1。
不瞞大家，我也有愛吃零食、挑食的壞習慣，要不我怎么133厘米的身高卻只有58斤的體重呢？不過，別看我瘦，瘦也有瘦的好處。我借助“身輕如燕”的優勢，在武術訓練和跑步中感到很輕松。
這就是我，一個聰明、活潑、愛讀書的男生。歡迎大家和我做朋友。
五年級作文 篇2
記憶中，花開得再美也會有凋零的時刻，夢做得再圓也有醒來的時候，朋友，即使朝夕相伴也會有離別的一天，美好只是瞬間。
我曾沉迷于欣賞一朵花，而忘了真正的自我，在我以為這美會伴我一生時，時間卻無情地將花摧殘。我回首張望，來時的腳印已經模糊。原來我已在此處逗留太久，與我做伴的時光老人早已不知所蹤。我這才明白美好在我的生命中只是瞬間，而我卻為了這瞬間的美好而耽誤了自己的行程。
當一顆流星在我的頭頂瘋狂劃過，我為它的'與眾不同發出感慨，無邊的星空容納了無數的星斗，只有流星的光芒能搶奪所有人的目光。它的瀟灑、奔放在我的眼中劃出一道亮光，在我的心中流下醉人的痕跡。所以，我又被流星這瞬間的光芒停下了前進的步伐。
原來美好只是瞬間。
我大踏步地去追丟棄的我的時光老人，那些原本屬于我的機遇在我的慌亂中流失了。當我趕上他時，我早已精疲力竭，他加快步伐又將我拋在后面。一次又一次，就這樣無休無止地迷戀與追趕，當我真正與時間再次為伴時，發現自己已走到了生命的盡頭。回頭看看來時的路，那一串腳印毫無規律，有的只是一深一淺，一近一遠，一追一留。
曾經唱過的歌、寫過的詩、看過的花依舊還在原地，而自己已距離他們好遠、好遠，這才明白美好在我的生命中只是曇花一現，我不可能將它帶在我身邊，留作永遠。
走到生命的盡頭仍舊是孤獨一人，在生命的長路上沒有留下屬于自己的那份美好，只有那一串停停跑跑的腳印。人生最后只能后悔曾經不該為那些不屬于自己的瞬間如癡如醉，只能嘆息美好只是瞬間，不會成為永遠！
五年級作文 篇3
很多人、很多事都曾讓我感到過溫暖，但這些溫暖都只停留了很短的時間。只有媽媽，才讓我感到無比的溫暖。
媽媽總是把好吃的東西留給我。有一天放學回家，我餓極了，一到家，就放下書包，端起了飯碗猛吃起飯來。一會兒，我想邊吃邊看看電視，便端著碗向樓上走去。剛到樓梯口，媽媽叫住了我，從碗櫥里拿出了一小碗煮得香香的蝦，叫我帶上樓吃。她把碗遞給我說：“聽人家說，吃蝦補身體的，你要多吃點蝦。”我全身一陣溫暖，心想：媽媽的'身體并不怎么好，要補的是她，而不是我呀。
也許這件事真的很小，很多人都不會放在心上，但這件事卻讓我感到無比的溫暖。
最近，媽媽的手臂經常痛，晚上疼得都睡不著覺。在我和爸爸的極力勸說下，媽媽終于去看了醫生并在家休息。雖然她休息在家，但始終不肯歇著。星期天，我想讓媽媽好好休息，就主動把全家人的衣服都洗了。媽媽看見了高興得合不攏嘴。我很高興，看到家里沒什么事做就跑出去玩了。等我回來的時候，我發現媽媽在洗衣服，洗的正是我剛剛洗過的衣服，我根本沒洗干凈，媽媽把衣服拿下來重新洗。我沒有驚動媽媽，悄悄地走到了屋外，我感到無比的溫暖。
媽媽，一個平凡又偉大的詞語。我的媽媽雖然沒有什么驚天動地的業績，但在我心里，她是偉大的，她的點點滴滴讓我感到了無比的溫暖。
五年級作文 篇4
我想在每一個人的一生中都會有令自己難忘的事兒，記得有一次下雨中，發生了一件我終身難忘的事，直到現在我想起那件事情還記憶猶新，久久不能忘懷。
記得那一天，風姑娘在天空中跑來跑去，天空妹妹見了有些生氣，但又不敢向鳳姑娘提出，傷心地只想流淚。
媽媽今天生病了，雖然媽媽在上在床上已經再三提醒我要帶傘，但是我還是忘了帶雨傘，因為我肯定今天不會下雨，我也沒有多在意天氣的變化，便高興地上學去了。第一節課和第二節課、第三節課上完了天空妹妹好像挺高興，也沒有下雨，我心里暗自高興，幸好沒有帶雨傘，帶了傘也是白帶，天又沒有下雨，把傘背在書包里多重呀！暗自慶幸自己的小聰明。
可是第四節課剛上到一半，因為天空妹妹和風姑娘鬧了別扭，開始“號啕大哭”起來，我向窗外望去，心想：唉！這下可怎么辦呀！我沒有帶傘，天怎么回事呀！故意跟我搗亂啊！剛才還好好的，現在居然下起了傾盆大雨。過了一會兒，下課鈴聲幸災樂禍的響了起來。同學們和老師都走了，只剩下我一個人孤零零地留在教室里。我心想：要是現在回去的話，準會淋成一只“落湯雞”媽媽肯定會罵我的。可是，在這兒等雨停也不是辦法啊！大家都走光了，沒有人了，去小賣部打電話讓媽媽來接我？對！去小賣部打電話給媽媽。我沖進大雨跑向小賣部，我正準備打電話時，忽然想到：媽媽生病了，不能讓她來。對了！打電話給爸爸，我正準備拿錢打電話時，發現我的口袋里沒有錢了。沒辦法，我又只有跑回樓梯間躲雨去。我站在樓梯間東張西望，希望能看見我熟悉地身影。
正當我感到絕望的`時侯，我發現媽媽打著雨傘匆匆地來了。我見了，連忙跑下去，媽媽見了我，把傘遞給我說：“你這孩子真是的，叫你帶傘，你不帶。看看，下這么大的雨，不帶傘怎么回家呀！”我聽了媽媽語重心長地話語點點頭。走在回家的路上，我心想：媽媽真是太好了，自己生病了還想著給我送傘，母愛真是太偉大啦！我想著想著，流下了眼淚。
這不僅僅是一把雨傘，在這傘里面，包含了媽媽對我無微不至的愛，無私地奉獻，這真是一把有愛的雨傘。這把有著愛的雨傘將永遠陪伴著我！陪伴著我的人生一直走下去……
五年級作文 篇5
泰國的水上四季村自從被《杜拉拉升職記》取景后，吸引了許多游客。
進入水上四季村，我看見幾乎人手捧著一碗吃的，有那么好吃嗎？媽媽說：“這應該是泰國的特色美食之一。”于是我們也買了一份吃起來，味道還真是不錯，芒果甜甜的、滑滑的，配上泰國特有的糯米，讓人吃了一份想吃兩份。走著走著，碰到了一家冰淇淋店。我買了一只榴蓮味的冰淇淋，吃了一口，滿嘴都散發著濃濃的榴蓮味，這種感覺在國內的冰淇淋中是找不到的。忽然，我聞到了一股香味。哦！原來是我的最愛———章魚小丸子。看著一個個小丸子，我口水都要流下來了。它做工可真精細呀！先拿帶章魚肉丸的面粉放在烙丸子的儀器里，然后在中間灑上紫菜、洋蔥絲……這樣做５個變成一盒，最后灑上醬便完成了。
水上四季村顧名思義，是建在水上的，有供娛樂的游船、穿越水域的'索道，有些人在船上做起了生意，買泰國的特產。水上四季村村民有不少會說簡單的中文、英文，有時候還可以討價還價。由于時間不夠，我們沒有走遍水上四季村所有的店鋪，給我留下了一點點遺憾，不過下次還可以再去啦！
五年級作文 篇6
今年開學，班上來了一個特殊的轉學生，老師說他叫卡爾。他一來，所有的學生都被他吸引住了，他有著迷人深邃的眼睛，微卷的頭發，深深的酒窩，笑起來非常陽光，真是帥呆了。不光是長的帥，他讀書還非常好。科科都是一百分，體育課的成績也很好，在十月的運動會上，他打破了5年級組所有他參加項目的學校記錄；除此之外，我們還注意到他從來都不會生病，即使腮腺炎和流感已經傳染了整個校園。這樣十全十美的學生，大家都很想和他交朋友，可是奇怪的是，他每天都會帶很多巧克力來和同學分享，卻總是帶著一種不屑的眼神。我總覺得他不是一般的人，就去問了其他同學，同學們也覺得他很奇怪，于是，我們約好了，在今天放學后，跟著卡爾，看他到底是要干什么。
學校放學的鈴聲一響，卡爾第一時間沖出校門，我們幾個人好不容易跟著卡爾跑來跑去，拐了好幾個巷子后，來到卡爾的家，正好卡爾和他媽媽在說學校的事，我們躲在門外，屏住呼吸，偷偷的聽著。卡爾的媽媽問：“怎么樣，事情完成了嗎？卡爾說：”都完成了，今天的巧克力豆發給同學了。”他的媽媽說：“明天該換一種了，要不明天用辣條如何，還是用珍珠奶茶？”卡爾說：“媽媽干嘛這么麻煩，直接叫叔叔們一起，把學校的學生都消滅得了。”他的媽媽說：“不要著急，他們吃吃這些東西，很快就不會長大，以后也不會生小孩了。我們分布在全世界的伙伴們也在慢慢的殺死這些低級的人類。他們人太多了，先用這樣的方法，等我們的人數夠多，他們的人數少到一定程度的時候，我們同時動手，這個世界就是我們的了。你別急。”聽到要殺死我們，所有在外面偷聽的同學都驚呆了，一不小心動到門口的樹枝，發出動靜。卡爾好像聽到了，走了出來。我們嚇得趕緊四處奔跑，拐來拐去，又回頭學校。大家驚魂未定，趕緊聚在一起商量怎么辦。
這時，張老師剛好過來，問：“這么晚了還沒有回家，在這里干什么？”們看到張老師來了，就把剛才聽到的事情告訴了張老師。張老師聽了一沉思，拿起電話，不知道跟誰說了什么，就回過頭來說：“一會你們幾個帶我去一下卡爾的家。”過了一會，陳老師帶著十幾個全身黑色衣服，一臉嚴肅的人過來，我們就一起去卡爾的.家。非常順利的把卡爾和他的媽媽抓了起來，同時還在家里搜出幾十箱的辣條，珍珠奶茶還有之前他帶過來的巧克力。這時張老師和陳老師才跟我們說出了實情：原來人類在30年前學會了基因改造技術，在媽媽懷孕的時候，就可以把所有優秀的基因移植和改造在寶寶的身上，同時還可以把容易生病的基因剔除，這樣就可以生出非常優秀的寶寶來，他們還有個共同的名字叫改造人。這也就是為什么卡爾又帥又會讀書，運動細胞非常好，還從來不生病的原因。可是這樣的優秀人群多出來之后，他們反過來認為普通人在這個世界上是浪費糧食，浪費資源，他們秘密聯合起來要消滅所有普通人類。可畢竟普通人類還是占大多數，于是他們制定了一個非常詳細的計劃，他們把改造人分布到全世界，賣給小朋友很便宜的辣條，珍珠奶茶，可樂，巧克力等，其實里面已經添加了不能長大還會變笨的基因，賣給大人改造過基因的肉類，大米，食用油，價格也很便宜，但是人吃了以后就身體會變差，還不會生小孩，從而達到減少普通人數量，降低普通人體質的目的，等改造人的數量達到一定的時候，就發動戰爭，一舉消滅普通人，獨占地球。陳老師還說，之前有通報說已經有改造人潛入我市，準備用改造過的食品來消滅我們，沒想到已經滲透到我們身邊了，看來大家還是要小心為妙啊。
聽了陳老師的話，我們不禁倒吸了一口氣，這個科技可真是可怕啊，他不僅是改變了我們的生活，還可能要我們的命啊！
五年級作文 篇7
“叮咚！終點站慈城到了……”我被一陣廣播聲驚醒了。噢！夢寐以求的慈城到了。走下車，來到風景區門口，那一望無際的人工慈湖展現在眼前。
我緩緩走向湖中的小亭子中，那縷縷微風從湖面吹來，讓我感到一身的愜意。再往前走，便是別樣的公園。這里花朵綻放，小草繁雜，樹木棵棵高聳入云。我從來沒有見過如此魁梧的大樹，高聳入云，威武異常。我抬頭仰望，滿樹蒼郁的葉子映入眼簾，樹干縱橫交錯。風把樹葉吹得“嗖嗖”直響，給這一美麗公園增添了不少色彩。
走出風景區門口，便來到了慈城的核心景點——聞名中外的`孔廟。跨入孔廟的門檻，股股書香味迎面而來。順著書香味的指引我們一行人來到了“忠義孝悌祠”。飽覽了一幅幅壁畫，每一幅壁畫就是一個故事，它們體現了古代人們的忠誠、義氣、孝順等傳統美德。我貪心地觀看著，體會著這生動的一幕幕。
之后，泮池如一幅雋秀的畫卷鋪展在我們面前。我疾步走到小池旁的石橋中央，站在小橋上，俯視池中，幾尾紅白相間的魚兒在池中穿梭，好不自在！它們有的不時探出頭來，仿佛也在感受著幽靜自得的境界。穿過泮池的圓形門，孔子的塑像赫然出現在眼前。他目視前方，手持一卷書，對弟子孜孜不倦，誨人不倦的歷史畫面此時仿佛就在眼前上映。我走上前，心中暗暗發誓，一定要好好學習。
孔子塑像的后面是一個學堂，我仿佛看到了一位發須灰白的先生，正手端一本皺書，專心致志地教學生們書中的內容。學生學得也出奇的認真，毫無遺漏地把先生教的字字句句記錄在本子上。哈哈哈，當然也有個別調皮的孩童，他們在先生轉身之際做小動作。這下可慘了，先生背后長眼哦，被先生逮個正著，嚴厲訓斥后還要罰站呢！
最令人肅然起敬的是正中央的大成門。滿眼金碧輝煌的佛像威武地站在殿堂兩邊。小伙伴們情不自禁地紛紛膜拜：“菩薩保佑，菩薩保佑！”
最后一個景點土地祠。土地爺爺在堂中央正襟危坐，慈眉善目地笑看著我們。我在心中不由地祈禱著：“土地爺爺，愿您掌管的土地把世界點綴得更加猶如絢麗多彩！”
轉過街角，看見了汽車站的身影，聽見汽車“叭叭叭”的聲音。我放慢了腳步，回想剛才的那一切，猶如一場夢，在夢境中我穿越到了孔圣人時代。
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