小學(xué)五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級作文 篇1
童年，就像一首歌，她有著歌的精彩；童年，如一首詩，它包含著詩的韻味；童年，似一幅畫，它有著畫的美麗。��！多么令人留戀的童年，就像一串糖葫蘆，讓人品嘗它的甜蜜�，F(xiàn)在，長大了，不時回想起發(fā)生在童年的趣事！
那時我才五歲。我最喜歡吃的就是五彩繽紛的`水果糖，記得有一次媽媽給我買了兩斤水果糖。她笑著說：“糖吃多了，會容易形成齲齒，牙會疼，所以每天只能吃兩塊。”我一聽急了，央求說：“媽媽每天吃四塊吧！”媽媽堅決地說：“不行。說完就把剩下的糖裝在糖盒了，()轉(zhuǎn)身回到了她的臥室，把糖藏了起來。因為每次只能吃兩塊，我覺得不過癮，老想再吃幾塊可又不敢說什么，因為我知道媽媽是說一不二的。
有一天，媽媽上班了，只有我一個人在家寫作業(yè)，突然我想起了水果糖，便翻箱倒柜地找了起來，不一會兒，我就在壁柜的抽屜里找到了，我吃了幾塊以后，連忙把水果糖藏了起來，把糖盒放回原處。
媽媽回來了。她笑著說：孩子，吃糖了�！闭f著，就拿出了糖盒當(dāng)她打開糖盒一看，驚訝的說：“啊，糖怎么少了？”我一聽，笑了起來，“怎么了？糖呢？”媽媽盯著我看�！岸甲屛也仄饋砹�。”我得意的說，媽媽一廳，生氣了，命令我把糖拿出來。不但沒收了糖，還罰我一星期不許吃糖。
看來不聽話是要付出代價的！這件事至今我還記得清清楚楚。
小學(xué)五年級作文 篇2
校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識的的地方。而李小這個我學(xué)習(xí)生活了五年的校園，只有兩個籃球場般大小，我們在這兒不但學(xué)習(xí)文化知識，而且還被校園早晨那道奇特的風(fēng)景線陶冶著。
校園的早晨能讓人感到輕松愉快。瞧！那是因為這里有一棵高大挺拔的紫荊樹，它猶如一位負(fù)責(zé)任的士兵為我們守護(hù)著校園，讓我多了一份安全感。操場中的英雄樹更是屹立不倒，春天為我們綻開滿樹的紅花，夏天為我們遮蔭，它那一年四季常青的葉子讓我懂得了勇敢、堅強(qiáng)。
校園的早晨是熱鬧的。第二課堂的各種隊伍都在操場努力的訓(xùn)練。例如：在武術(shù)隊的隊員努力地在翻跟斗、打拳，有時還發(fā)出“嘿嘿哈哈”的聲音。而鼓樂隊的同學(xué)背著大鼓、小鼓，在那兒不停地敲打著發(fā)出“咚咚鏘鏘”的聲音�；@球隊、乒乓球隊和毽球隊的隊員們額頭上都掛滿了豆大的汗珠，但卻沒有一個有厭煩的表情。哎喲！就連校園門口的值日隊伍，那整齊劃一的隊禮也為校園的早晨增色不少��！
從走廊漫步走回教室，我似乎又把操場的熱鬧引了過來。哎喲！你聽，我們班的`同學(xué)像一只只歡快的小鳥嘰嘰喳喳地教室里唱起了“歌”。細(xì)聽一下你會發(fā)現(xiàn)“歌詞”里有催收作業(yè)的；有游戲玩樂的；有議論昨晚發(fā)生的趣事的；還有聚在圖書角旁暢談書籍的。真是其樂融融呀！難不成這也成為校園的一道奇特風(fēng)景？
多么美麗而又奇特的校園早晨呀！
小學(xué)五年級作文 篇3
去過黃屋屯的同學(xué)們可曾吃過那里的炒粉？沒吃過？那可真是太可惜了，黃屋屯炒粉作文。黃屋屯炒粉可謂是中華一絕，今天就帶大家去那里品嘗一下黃屋屯炒粉。
還沒看到店門，就聞到一陣陣炒粉的香味了，那香味把我的鼻子牽到了店里。坐在椅子上，叫一聲“來一碟炒粉！”，廚房里的老板就忙了起來。只見他把豬肉、豬肝、豬腸、胡蘿卜絲、白菜放進(jìn)鍋里，再拿起鍋鏟開好火熟練地炒了起來熟后再炒粉，那香味立刻騰空而起，直撲我的鼻孔，讓我口水直流三千尺�！昂昧�！”還沒等我反應(yīng)過來，一碟香噴噴的黃屋屯炒粉就新鮮出鍋了，小學(xué)五年級作文《黃屋屯炒粉作文》。我立刻以比狼吞虎咽還兇猛的速度吃了起來。“當(dāng)”，筷子碰到碟子底了。怎么這么快就沒了啊，還沒感覺到味道呢！真是不過癮��！真想再來一千碟��！就算撐死也值得啊！現(xiàn)在只能流著口水看人家吃了那邊有一個小男孩，吃地滿嘴滿手都是油，嘴邊還掛著幾條炒粉，真是一個豬八戒��！不對，這里的.人全都成了豬八戒了。過了很久了，我還不想回去，雖然沒有粉吃，可是聞聞這里的香味也是人生的一大樂趣�。∽詈�，我還是依依不舍地離開了。
看到這里，相信很多人已經(jīng)流口水了吧！那還等什么，趕快去買啦！去晚了可就沒了！那里的炒粉正向你招手呢！
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